《赤壁赋》阅读试题及答案

2024-02-19 赤壁赋

  在平平淡淡的日常中,只要有考核要求,就会有试题,试题是用于考试的题目,要求按照标准回答。那么问题来了,一份好的试题是什么样的呢?下面是小编收集整理的《赤壁赋》阅读试题及答案,欢迎大家分享。

  《赤壁赋》阅读试题及答案 1

  阅读下面的文言语段,完成(14分,其中选择题每小题3分)

  壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟,游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

  于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉。余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

  苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏尊以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

  7.下列各项中加粗词的解释正确的一项是 ( )

  A.举酒客 属:致意,引申为劝酒。B.纵一苇之所 如:好像。

  C.正襟坐 危:端正。 D.万顷之茫然 凌:越过。

  8.下列各项中加粗词的用法和意义相同的一项是 ( )

  A.苏子愀 何为其

  B.侣鱼虾友麋鹿 耳得之为声

  C.此非曹孟德诗乎 惟江上清风

  D.此非孟德之困周郎者乎 寄蜉蝣天地

  9.对文段的理解和赏析不恰当的一项是 ( )

  A.这段文字用主客问答的方式来写。主客问答是赋的传统手法,一般说来,作者往往借客人的话从反面引出自己的思想感情。

  B.作者善于运用比喻的手法,将抽象而不易捉摸的感情和思想变化,写得具体可感,如“寄蜉蝣于天地”。

  C.这段文字将情、景、理有机结合,实质上是苏轼贬谪生活中苦闷心绪的'流露,但从全文来看,苏轼并没有沉浸在这种苦闷之中。

  D.作者描绘了“舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗”的景象,意在抒发自己急欲建功立业的豪情。

  10.翻译下列句子(5分)

  (1)西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(3分)

  (2)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。(2分)

  参考答案:

  7.B(如:往)

  8. C(结构助词“的”,A词尾/这样;B连词并列/承接D“被”/“在”)

  9. D(“抒发自己急欲建功立业的豪情”不当)

  10. (1)向西可望见夏口,向东可望见武昌,山川环绕,草木茂盛,一片苍翠,这不是曹操被周郎打败的地方吗?(“西”“东”“缭”各0.5分,被动0.5分,句子整体通顺1分)

  (2)何况我与你在江洲之上捕鱼打柴,与鱼虾结伴,以麋鹿为友。(状语后置1分,“侣”“友”各0.5分)

  《赤壁赋》阅读试题及答案 2

  后赤壁赋 苏轼

  是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。

  已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”

  于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。

  予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。

  时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。

  须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣蹁跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。

  14.下列加粗字的意义和用法不同类的一项是(B)

  A.而乐之 B.安所得酒乎

  C.四寂寥 D.道士

  解析:B项,副词,表示轻微的转折,相当于“而”、“不过”;A、C、D三项均为动词,回头看。

  15.下列加粗词用法不同类的一项是(A)

  A.适孤鹤,横江东来 B.步雪堂

  C.掠予舟西也 D.羽衣蹁

  解析:A项,名词作状语,其余为名词作动词。

  16.下列各项中,解释不正确的一项是(C)

  A.行歌相答——一边走一边吟诗,互相酬答。

  B.凛乎其不可留也——感到害怕,不敢停留。

  C.如此良夜何——这是多么美好的夜晚啊。

  D.听其所止而休焉——随它停在哪里就在哪里休息。

  解析:C项,怎么度过这个美好的夜晚呢?

  17.对文中“玄裳缟衣”的“孤鹤”所具有的象征意义判断不正确的一项是(C)

  A.象征身遭贬谪,孤独寂寥的作者本人。

  B.象征作者出世的理想。

  C.象征 因“客去”而感觉孤寂的作者。

  D.象征作者“羽化”的游仙思想。

  解析:C项,作者的孤寂并不是因“客去”,而是因身遭贬谪的缘故,即使“客”也只是陪衬而已。

  18.对本文的理解和赏析不恰当的一项是(D)

  A.第一段中“曾日月之几何,而江山不可复识矣”一句,既是写实,又多少带有作者对人世沧桑的感慨。

  B.文中的“孤鹤”和“道士”是以不同形象出现的同一对象。

  C.本文中道士化鹤的'描写,反映出作者在出世入世问题上的矛盾心情;《赤壁赋》中“苏子”的议论表达了他乐观旷达的思想。

  D.本文和《赤壁赋》都表现出一种虚无思想,这正是作者的思想局限造成的。

  解析:D项,“虚无”思想在本文中有,在《赤壁赋》中没有。

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