冰心纸船ppt

2017-06-05 冰心

  冰心的一首诗《纸船——寄母亲》。1923年8月,冰心由上海启程赴美留学,在漫长的旅程中,面对茫茫大海,她倍感孤独,日夜思念亲爱的母亲,于是写这首诗。

  

  [教学目标及重点]

  一、体会诗人所表达的思念之情。

  二、有感情地朗读课文。

  [教学课型]

  教读课

  [教学课时]

  一课时

  [教学步骤]

  一、导入新课

  人们常说:“山水寄意,草木传情。”是的,古往今来,许许多多的文人志士或者借一朵鲜艳的小花,一朵枯萎的小草,或借一滴晶莹的露珠,一股清冽的甘泉来抒发他们内心的情感。苏轼曾借空中的一轮明月抒发了“但愿人长久,千里共婵娟”的感叹;青年毛泽东独立橘子洲头,借眼前的苍茫大地,抒发了“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的雄心壮志;当代著名散文大家杨朔借眼前的荔枝树,抒发了对“正用劳力建设自己的生活,为自己,为别人,也为后世子孙酿造生活的蜜”的劳动人民的赞叹之情。这种写法叫做“借物抒情”。今天,我们再来学习一篇借物抒情的诗歌——《纸船——寄母亲》(板书课题及作者)

  二、教学新课

  (一)明确教学目标及重点(略)

  (二)整体感知

  教师有感情地范读诗歌,钢琴曲伴奏以促进朗读效果,烘托气氛。

  学生思考:作者冰心在本诗中抒发了什么情感?

  (三)重点学习与训练

  1.请根据诗中给出的提示,想象诗人是在什么情况下写的这首诗?

  明确:海浪滔滔,海风吹卷。诗人正坐在一艘颠簸在太平洋的邮轮上,远离亲人,远离祖国,驶向陌生的国度,不知何时才能回到祖国,何时回到母亲的身边。诗人因为强烈地思念祖国思念亲人,漫漫旅途中便愈来愈感到孤独、惆怅。因此,作者挥笔写下了这首《纸船——寄母亲》来表达自己的这种对祖国母亲的思念之情。

  2.第一节诗的前两句表达了什么意思?并请找出表达句意的.关键词语。

  明确:前两句表达了诗人对母亲的深深思念由来已久。

  关键词语有:从不肯 总是 一只一只(引导学生朗读体会,并对学生的朗读加以指导)

  3.第二节中,诗人精心叠出的纸船抛入大海后,发生了什么样的结果?这种结果是令人心碎的,作者自己明明知道没有结果却还是“不灰心地每天地叠着”,又在表达自己的情感上有什么不同?并请找出表达句意的关键词语。

  明确:愿望能否实现,这并不重要。重要的是,诗人能否寄托思念,能否排解孤独、忧伤。只有她自己不停地叠寄托自己对母亲深深思念之情的小纸船,才能最充分地表达出诗人那种刻骨铭心的思念之情。

  关键词语有:吹卷 打湿 不灰心 总希望 (集体朗读体会,并加以指导)

  4.第三节作者运用了什么样的写法?这种写法在诗中有什么样的作用?并请找出表达句意的关键词语。

  明确:在第三节中,作者运用了想象的写法。这种写法充分地写出了诗人对母亲强烈的思念之情。

  关键词语有:梦中看见 不要惊讶 含着泪叠的 载着她的爱和悲哀

  5.诗中的纸船有什么象征意?(指名几名学生朗读,重在体味诗歌的情感)

  明确:纸船象征了作者爱母亲、爱祖国的那一片诚挚之心。

  6.引导学生学习借物抒情的写作方法。

  ⑴明确本诗的写作方法是“借物抒情”。

  ⑵教师和学生充满激情地演唱歌曲《千纸鹤》。

  ⑶问:《千纸鹤》运用了怎样的抒情方法?

  明确:运用了借物抒情的抒情方法,借千纸鹤抒发了对亲人的思念之情。

  ⑷因为环境的变化,我们每个人有时都会思念自己的同学、伙伴以及长辈。每当这种思念之情难以排遣的时候,你又是通过怎样的方式来寄托你的思念之情的?

  7.选几名学生配乐朗诵这首诗。

  (四)梳理、总结、扩展

  《纸船——寄母亲》这首诗运用借物抒情的写法,借含泪叠的纸船纸船抒发了作者对母亲、对祖国的那一片深深的诚挚的思念之情。诗歌朗读起来,感情深沉浓郁,令人回味悠长。

  [布置作业]

  把你对同学、伙伴以及长辈的思念之情用借物抒情的写法写出来。字数500字左右。

  纸船 冰心原文

  我从不肯妄弃了一张纸 ,

  总是留着——留 着 ,

  迭成一只一只很小的船儿 ,

  从舟上抛下在海里 。

  有的被天风吹卷到舟中的窗里 ,

  有的被海浪打湿 , 在船头上 。

  我仍是不灰心的每天的迭着 ,

  总希望有一只能流到我要他到的地方去 。

  母亲 ,倘若你梦中看见一只很小的白船儿 ,

  不要惊讶它无端入梦 。

  这是你至爱的女儿含着泪迭的 ,万水千山 ,

  求它载着她的爱和悲哀归去 。

  假如生活欺骗了你 --普希金

  假如生活欺骗了你,

  不要悲伤,不要气馁!

  在苦恼时须要镇静:

  那快乐的日子,相信吧,定会来临。

  心儿向往着未来;

  尽管现在令人沮丧:

  一切都是瞬息,一切都会过去;

  而那过去了的,将会变得可亲。

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