朱自清的一篇《背影》，不知感动了多少代人，读着《背影》，眼前总会浮现出“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”的场景。以下是小编为大家收集的《背影》的感人之处，欢迎大家分享。
《背影》的感人之处
《背影》是朱自清散文的代表作，多年来一直是中学语文课本必选的经典之作。虽然文章叙述的事情发生在二十世纪二十年代，距离现在已十分久远，但至今读起来仍感人至深。这篇文章感人的力量从何而来?下面谈谈自己的看法。
〔关键词〕 《背影》;感人：语言;动作;背景
一、语言感人
文章中父亲送儿子上车时仅仅说了四句话，都很简短，意思也很平常，但句句流露出怜爱儿子的深情。如到了南京，父亲说的一句话“不要紧，他们去不好。”我们要注意父亲说这句话的背景：1.父亲因为事忙本已说定不送“我”，叫一个熟识的茶房陪“我”同去，并再三嘱咐了茶房，甚是仔细。2.但他还是不放心，怕茶房不妥贴，颇踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。3.其实“我”那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。尽管父亲事情繁忙，尽管已托付了熟人，尽管“我”已长大成人，但父亲仍然放心不下，惟恐路上有所闪失，最后还是决定自己亲自送，爱子之心跃然纸上。
再如到了车站，父亲往车外看了看说“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这时父亲已送“我”上了车 ，各方面都照顾到了，我也劝他走，父亲又有事，但他总觉得没有尽够心意，总想再为儿子做点什么，想到儿子路上口渴，就不顾自己年老体弱亲自去为儿子买橘子，同时还为儿子的安全着想。总共四句话，句句都饱含深情。父亲就是这样无微不至地疼爱儿子，怎不让人产生感动之情呢?
二、动作感人
文章最让我们感动的是父亲为了给“我”买橘子而爬月台的那段描写。这段话主要突出的是父亲的动作，突出他买橘子的艰难。如“他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难”，要爬上月台就不容易了，“他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子”，再加上父亲往回走的一系列动作描写，作者刻画出了父亲因体胖艰难攀爬的感人情景，表现出父亲甘愿自己受累也要儿子平安的爱子之心。他的背影给人一个动态的过程，可充分调动读者的想象力，这是全文的焦点，是对背影最精彩的描写，也是最能触动读者心灵的一个特写镜头，每一个人读到这里，定会为这样的父爱而感动。
文中还有几处，虽然不如这段写得详细，但也能看出父亲爱子的感情。比如，中间的“照看行李、讲价钱、给‘我’拣定椅子、嘱‘我’路上小心、嘱托茶房照应”等，可见父亲对“我”是事事操心、时时牵挂。
父亲的形象就是在这众多的描写中让人感觉逐渐丰满、真实而且感人的。
三、“我”的感受――父与子的互爱
这篇文章的感人之处还在于既写了父亲对儿子的爱，也写了作为儿子“我”的感动与怀念，这两种感情交融在一起，更能打动读者。如“我当时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮”，“我心里暗笑他的迂”……这是当时心理活动的真实描写，但作者写文章时终于明白了自己的不懂事，责备自己，也是儿子对父爱的一种回应。除了自责，感动更多，如作者在文中几次写到自己流泪：“我的眼泪很快地流下来了”、“我的眼泪又来了”、“在晶莹的泪光中”等等。这都是因为作者被父亲的爱所感动，明白了父亲的苦心，悟到了父亲的爱心。父爱的'深沉，儿子的感动、怀念，不但使文章的写法更有新意，也使文章的情感更加丰富。
四、背景交待――艰难中的父爱
文章开头交待了当时家庭的状况，作者用了“惨淡”一词来形容。家庭遭了变故，“我”倍觉凄凉，不觉簌簌地流下了眼泪;父亲“变卖典质”、“借钱办了丧事”，又没了工作，在这种情况下，父亲心情本来就够难过的了，但依然不忘对“我”的照顾，并劝慰“我”说“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”，艰难之中的父爱更珍贵，这更加表现了父亲爱子的深情。
五、老境颓唐――泪光中的思念
文章结尾写到“最近两年不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子”。这里虽不像写背影那样浓墨重彩，但读来依然让人感动。“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”这最后一次写背影既和开头相照应，又是一种深切的思念。得知了父亲老境的颓唐，再次想起父亲送行中的照顾，作者更加觉出了这种爱的长久与深沉，更担心这份爱的失去。
《背影》课文知识整理
1、作家作品：
朱自清(1899～1948)，字佩弦，江苏省扬州市人。散文家、诗人、学者、民主战士。有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》等，收在《朱自清文集》里。还有《踪迹》、《背影》、《欧游杂记》、《诗言志辨》等。
2、文学常识：
比喻。比喻就是根据联想打比方，使人明白。它是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物和道理，来说明或描述抽象的、深奥的、生疏的事物和道理。
比喻分为明喻、暗喻、借喻三类。明喻常用的比喻词有：“像”，“像……似的(──样)”，“好像”，“好比”，“如”，“宛如”，“仿佛”，“好似”等等(注意：“像”不能写成“象”);暗喻常用的比喻词有：“是”，“变成”，“成为”，“成了”，“等于”等等;借喻是直接说出喻体，不用比喻词，也不说出本体的比喻方式(它可以加上本体和比喻词还原成明喻)。
判定比喻句通常用三条方法：
⑴ 本体与喻体是异类事物;
⑵ 本体和喻体性质相同;
⑶ 比喻词一般是动词(有时也可以是介词)。
回答比喻的作用时，通常采用“……鲜明、生动、形象地描写了……的特征”这样的形式。
3、背景知识：
《春》大致写于1928年至1937年。作者写此文时，已经没有创作初期诗文的那种淡淡的哀怨的情调，而是鲜明地表现出新鲜的格调和欢乐的情绪。这是一篇有较大风格演变痕迹的散文。
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