小板报的制作教学设计

2022-07-04 板报大全

  一、教学目标:

  1、知识传授:

  学会在Word2010中的图文混排;

  2、能力目标:

  运用学过的知识,制作小板报。

  3、情感目标:通过师生间的交流,学生间的交流,给学生方法,让学生在实际操作中感受成功,并培养对家乡的热爱之情。

  二、教学重难点

  运用学过的知识,制作小板报。

  三、教具准备

  多媒体教学软件(教师用、学生用)

  四、教学过程

  一、引入:

  (广播)

  1、(播放音乐:《大地飞歌》)

  上课前,老师请大家听一首优美的歌曲。听到这首歌,你会想到些什么?

  (出示画面:南宁国际民歌艺术节)

  2、每年的金秋时节,绿城南宁都会迎来盛大的国际民歌艺术节。今天民歌节组委会向大家发出了邀请,请大家制作一期小板报,介绍我们可爱的南宁。

  (边说边出示图片)

  二、新授:

  (广播)

  1、什么是小板报呢?你们看(出示板报范例)

  它主要由哪几部分组成?指名回答

  (板书:标题、文章、图片)

  2、大家仔细看看,为什么板报中的文字和图片能混合排列呢?

  (放开控制)

  3、请大家打开E:资料里的教学软件,看看我们今天要完成的第一个学习任务。

  (课件出示:任务一、实现图文混排)

  请大家和身边的同学讨论一下,怎样才能解决图文混排的问题呢?打开练习文件,自己试一试。

  4、指名回答问题。(课件展示)

  5、现在,我们就开始制作小板报吧,打开任务二。

  6、民歌节组委会的叔叔阿姨,想请大家为这三个景点做介绍。民生广场是堤路园的标志建筑,会展中心是今年民歌节的主会场,南湖的水幕电影更是南宁今年的新亮点。

  7、(分组,布置制作任务)

  8、明确要求:

  下面,请大家找好资料,动手操作吧!

  9、(广播、转播个别学生的作品)提醒注意:标题应该醒目,图片和文字要有联系。

  10、(广播)我们一起来看任务三:使板报更精美

  怎样使板报看起来更美观呢?发挥你的聪明才智,或是和旁边的同学一起最后完成你的板报吧!如果遇到困难,你可以在教学软件中寻找帮助,遇到还不能解决的问题,我们一起来讨论。

  11、(控制)讲解排版要注意的问题。

  三、师生交流

  1、现在,你可以离开座位,去欣赏别人的作品了。

  2、你觉得他做得怎么样?还能给他提些什么意见呢?

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