黑板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换的优点,是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式,在中小学校中有广泛的应用。以下是小编整理的知兵爱兵的黑板报内容,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
知兵爱兵的内容
在我们这支队伍里,不管你来自何方,哪个民族,也不管你年龄大小,职务高低,都是为了共同的理想而聚集,为了共同的利益而奋斗,相互之间是一种纯洁的、平等的、高尚的新型同志关系。
官兵关系是军队内部之间最基本的人际关系。在军队中存在多种内部关系,有兵兵关系、官官关系、官兵关系、上下关系、友邻关系、新老关系,等等。在这些关系中,官兵关系体现军队的性质,是军队成员的道德品质、道德修养在人际交往中的集中体现。官兵关系处于各种关系中的核心地位,对其它关系起到决定和示范作用。因此,部队历来十分重视官兵关系,在长期的革命斗争中形成了尊干爱兵的优良传统。无论过去、现在还是将来,尊干爱兵都是处理部队内部关系的基本准则。
尊干爱兵,就是官兵政治平等,干部爱护士兵,做士兵的表率,以深厚的感情对待士兵,依法带兵,文明带兵;士兵尊重干部,服从干部的领导和管理,支持干部做好工作,形成服从命令、听从指挥的思想基础和强烈的主人翁意识。红军时期,在人民群众中流传着这样一首歌谣:"当兵就要当红军,处处工农来欢迎。干部士兵都一样,没有人来压迫人。"这正是部队官兵关系的生动写照。
抗日战争时期,官兵互相关心,互相帮助,共度难关,使尊干爱兵的内容得到了进一步丰富。1942年,八路军政治部在《关于巩固部队政治工作指示》中指出:"在部队中应强调关心战士与爱护战士,提倡干部与战士同生死共患难,更多地照顾到战士的切身利益,经常注意对其困难的解决,并不断给予精神上的安慰和鼓励"。1944年底,党中央、中央军委指示全军每个部队都要进行尊干爱兵运动。1945年,朱德在党的"七大"所作的《论解放区战场》的报告中指出:"近年来,我们在带兵方面的新发展、新创造,就是尊干爱兵活动的开展。尊干爱兵就是说士兵要尊重干部,干部要爱护士兵。这一活动,大大地加强了部队的团结,提高了官兵的积极性,使军队各方面的工作有了飞跃的进步。"从此,尊干爱兵作为部队思想政治建设和政治工作道德规范的一个重要内容,不断发扬光大。
解放战争时期,尊干爱兵工作在战争中又得到进一步的完善,其主要标志是部队开展的团结互助和新式整军运动,王克勤就是当时著名的团结互助模范。他当班长期间,用他在两种不同军队的亲身感受和体验,教育启发新战士的觉悟,创造性地实行了思想、技术、体力的三大互助活动。他处处关心同志,亲自为新战士端水洗脸洗脚,并带出了一个紧密团结、屡建战功的"战斗模范班"。在这个时期,部队官兵之间、新老战士之间的团结互助蔚然成风。
新中国成立以后,部队继承和发扬尊干爱兵的优良传统,不断充实新内容,取得新发展,并通过条例、条令和规章制度的颁布实施,使这项工作走上了规范化、制度化、经常化轨道。在建设有中国特色社会主义的实践中,为了解决新时期官兵关系出现的新问题,1986年,中央军委根据新的情况做出了"八个不准"的规定,即:不准打骂士兵、不准接受士兵礼物、不准侵占士兵利益、不准对士兵罚款、不准酗酒、不准赌博、不准看淫秽物品、不准弄虚作假。这对于继承和发扬尊干爱兵传统,协调军队内部的关系,巩固官兵之间、上下之间的团结,增强部队凝聚力、提高部队战斗力,发挥了重要作用。全军各部队总结出了许多新经验、新方法,涌现出一大批可歌可泣的典型事迹和模范个人,把尊干爱兵工作推向新高潮。爱兵模范苏宁就是突出的代表之一。
当前,我们国家正处在全面而深刻的伟大变革时期,改革开放继续深入发展,部队面临着以军事斗争准备为龙头的各项艰巨任务。面对新的形势和任务,我们比任何时候都更加需要弘扬尊干爱兵的优良传统,更加需要坚强的官兵团结。历史的经验证明,什么时候偏离了这一传统,部队军阀习气就会抬头,官兵关系就会紧张,部队的战斗力和拒腐防变能力就会削弱。
尊干爱兵是新时期保持人民军队本色的基本要求。尊干爱兵是由部队性质决定的,是部队同一切剥削阶级军队的一个根本区别。在我国深化改革、扩大开放的新形势下,各种腐朽思想不可避免地会渗透进来,拜金主义、享乐主义、极端个人主义不良倾向也会有所滋长。这些倾向会影响部队的建设,淡化一些官兵的尊干爱兵观念,影响官兵关系。现在,我们一些干部贪图安逸、追求享乐,对士兵缺乏基本的感情,有的甚至把官兵平等、互爱、互助的关系看成庸俗的金钱物质关系,就是一种具体的表现。这是与部队性质相背离的。因此,我们一定要清醒地认识到,尽管和平时期同战争年代相比,部队的地位和所处的环境发生了变化,军队的任务和官兵的成份也发生了变化,但人民军队的性质没有变,根本宗旨没有变,尊干爱兵的传统美德不能丢,否则,就不能称其为新型的人民军队。
尊干爱兵是凝聚军心稳定部队的重要因素。部队稳定的首要条件在于军心的稳定,而军心稳定的基础在于融洽的官兵关系。官兵关系好,大家心齐气顺,团结一致,部队稳定就有了坚实基础。如果官兵关系紧张,相互之间矛盾重重,不仅完不成教育训练等各项任务,还容易导致官兵冲突甚至严重的对立,引发事故案件。部队与历史上一切剥削阶级军队不同之处的一个重要表现,就是能达到军队内部真正团结。尊干爱兵就是达到这种团结的坚强基础。首先,尊干爱兵是部队内部团结稳定的政治基础。部队是在中国共产党绝对领导下的军队,党指挥枪是部队的根本原则。我党的政治主张体现了无产阶级和广大劳动人民的根本利益,也体现了官兵的根本利益。因此,广大官兵都能在政治上、思想上和行动上同党中央保持高度一致。党的领导把官兵统一在共同的政治方向、政治理想和政治信念上,官兵一旦形成了这样的政治基础,官兵之间的团结就是真正的团结,尊干爱兵就体现了官兵之间有共同的政治方向和目标。其次,尊干爱兵是部队内部团结稳定的思想基础。部队的成员在战争年代大多来自农民、工人和其他阶层的劳动人民,和平时期部队的成份大多是青年学生,要使他们在军队中形成一种真正的团结,不加强思想教育,不用先进的思想武装官兵的头脑是不行的。尊干爱兵正是在马列主义、毛泽东思想指导下形成的一种内部关系,通过尊干爱兵的教育和活动,形成军队内部团结的坚强思想基础。第三,尊干爱兵是部队内部团结稳定的道德基础。尊干爱兵是调节军队内部关系的一种重要道德规范,它要求官兵之间要互相关心、互相爱护、互相帮助,这种道德规范根源于劳动人民在实践中形成的处理人与人之间关系的传统美德之中,也是在批判地继承历史上名将用仁爱方式来调整军队内部关系合理成分的基础上,在无产阶级的道德原则指导下形成的。第四,尊干爱兵是部队内部团结稳定的利益基础。部队自建立以来,官兵之间就有着共同的利益。战争年代,这种共同利益达到了空前一致,和平时期,官兵的价值观念虽然呈现出多元化,但根本利益始终是一致的,其他利益都是受这种根本利益的支配,官兵能正确认识这一点,就能产生增强官兵团结的巨大动力。第五,尊干爱兵是部队内部团结的感情基础。在长期的革命斗争中,官兵之间同甘共苦、生死与共,结下了牢固的友谊和信任,这种友谊和信任,为部队内部形成同志式关系、战友般情谊,奠定了深厚的感情基础,使尊干爱兵成为官兵的自觉行动。
知兵爱兵演讲稿
知兵是前提,爱兵是根本,目的是为了带好兵。三者相辅相成,缺一不可。
首先要善于知兵。爱兵必须知兵,知兵的一个重要方法是要把士兵的要求作为“晴雨表”。基层干部骨干要善于从士兵的意见和建议中及时发现和解决问题,反思和改下工作。要做到这一点带兵人一定要有宽阔的胸襟,做到言者无罪,闻者足戒;有则改之,无则加勉。要善于把士兵的意见和建议体现到实际工作中去,作为制定计划和实施教育训练的参考,改进伙食的依据,开展文体活动的基础,处理敏感问题的标准,等等。“邦有道,则庶人不议”,知兵的问题解决了,就会使带兵人决策和行为合乎兵心,顺乎兵意。
爱兵是根本。实践证明,只有真心实意关心士兵,爱护士兵,士兵才能激发出极大的工作热情。要从士兵的愿望中找准着力点,切实维护士兵的根本利益。目前,有的干部骨干在思想认识上有一个误区,似乎对士兵不打不骂不体罚就是爱兵了。其实,这只是爱兵的基本要求。随着时代发展,知兵爱兵的内涵和外延都在拓展。比如,面对社会进步和个人就业发展等方面的巨大压力,士兵成长成才的要求极为迫切。这就要求我们必须摒弃那种视士兵的成才愿望为“动机不纯”的错误观念,把帮助他们成才立业,实现自已的人生价值当作工作的重要着力点,竭心尽力为他们创造条件。“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”如果各级干部能够真正把关心和满足士兵的倒塌愿望作为大事,想他们所想,急他们所急,帮他们所需,士兵们就会以极大的热情和干劲投身于基层建设,确保以执勤、处突为中心和各项任务圆满完成。
知兵爱兵的根本目的是带好兵。基层是部队各项工作落实的终端,开展任何活动的目的,都是为了把基层建设搞上去。要把士兵焕发出的积极性和侯选创造性及时引导到实际工作中去,充分发挥他们在基层建设中的作用。要真心实意地他们的意见,接受他们批评。要发挥好士官支委的作用,切实提高他们参政方正的主动性和能力。要不断完善和切实坚持武警委员会、士兵代表大会等有利于士兵参与的制度,充分发挥“三互”小组等有效载体的功能,确保士兵的知情权、建议权、推荐权、监督权落到实处,使他们开动脑筋,积极为部队建设出谋划策。可以相信,只要广大士兵的主人翁责任感和工作热情充分发挥出来,蕴藏在士兵中的巨大能量释放出来,基层建设一定会不断发展前进,迈上新的台阶。
- 相关推荐
【知兵爱兵的黑板报内容】相关文章:
菩萨兵课文主要内容06-10
兵海浮梦-散文06-25
莫言《丑兵》练习及答案05-23
非兵也食也的散文04-28
爱校园爱班级的黑板报内容10-13
班长的一个特殊兵散文05-06
杜甫《观兵》古诗原文意思赏析12-05
王昌龄《送韦十二兵曹》原文及注释06-07
杜甫《房兵曹胡马》优质教案02-17