建设文明城市手抄报内容是什么

2024-08-06 板报大全

　　文明源于一点一滴，和谐始于一言一行，文明城市大家建。

　　建设文明城市手抄报内容是什么

　　创建全国文明城市知识试题及答案

　　1、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的?(A)

　　A. 中央文明委 B.中央宣传部 C.中央组织部

　　2、“全国文明城市”几年评选一次?(B)

　　A.2年 B.3年 C.4年

　　3、《全国文明城市测评体系》由哪两部分组成?(A)

　　A.基本指标和特色指标

　　B.基本指标和综合指标

　　C.综合指标和特色指标

　　4、全国文明城市测评数据采集采取、网络调查、实地考察、整体观察等方式。(ABD)

　　A.听取汇报 B.材料审核

　　C.电话咨询 D.问卷调查

　　5、创建全国文明城市工作要求，，，室内公共场所和工作场所全面禁烟，.影剧院、图书馆、会场等场所无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象，排队候车，依次上下车。(ABC)

　　A.公共场所无乱扔杂物、随地吐痰 B.公共环境无损坏花草树木等行为 C.公共场所无吵架、斗殴等行为

　　6、创建全国文明城市要求市民。(ABC)

　　A.公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座 B.友善对待外来人员 C.耐心热情回答陌生人的询问

　　7、创建全国文明城市对市民交通行为要求是什么?(ABC)

　　A.交通遵章率达标

　　B.车辆、行人各行其道，无闯红灯、乱穿马路现象

　　C.排队候车，依次上、下车。

　　创建全国文明城市基本知识问答

　　1、创建健康向上的人文环境包含哪几方面的内容?

　　答：(1)思想道德建设;

　　(2)国民教育;

　　(3)文体活动与文体设施;

　　(4)科学普及;

　　(5)市民文明行为;

　　(6)社会道德风尚。

　　2、健康向上的人文环境包含哪些测评项目?

　　答：(1)社会主义核心价值体系的学习宣传;

　　(2)道德实践;

　　(3)形势政策与国情教育;

　　(4)市民教育;

　　(5)未成年人思想道德教育;

　　(6)优秀传统文化教育;

　　(7)人均教育经费支出;

　　(8)义务教育均衡发展;

　　(9)学校管理;

　　(10)经常参加文体活动人数的比例;

　　(11)体育设施与体育活动;

　　(12)公共图书馆;

　　(13)群众艺术馆(文化馆)、社区文化活动场所;

　　(14)国家档案馆;

　　(15)文化遗产保护;

　　(16)科普设施、科普队伍;

　　(17)科普宣传、科普活动;

　　(18)公共场所道德;

　　(19)市民交通行为;

　　(20)公共设施维护;

　　(21)人际关系;

　　(22)见义勇为;

　　(23)慈善捐助;

　　(24)志愿者组织与机制;

　　(25)志愿者服务活动;

　　(26)公益活动;

　　(27)道德模范。

　　3、健康向上的人文环境中社会主义核心价值体系的学习宣传包含哪些内容?

　　答：(1)坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，并转化为人们的自觉行动;

　　(2)广泛宣传和普及社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观引领社会风尚;

　　(3)弘扬民族精神和时代精神;利用重大活动、重要纪念日、节庆日开展集中性学习宣传活动。

　　4、健康向上的人文环境中思想道德建设对道德实践的要求有哪些?

　　答：(1)倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善等社会基本道德规范，开展以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设为主要内容的实践活动;

　　(2)提炼出城市精神，并为广大市民熟知;

　　(3)设立区级爱国主义教育基地，各类纪念馆、展览馆、革命遗址等爱国主义教育基地发挥积极作用;

　　(4)大力开展红色旅游，拓展革命传统教育新阵地，制定加强红色旅游工作的意见或办法，加大红色景区、景点建设管理力度，加强红色旅游宣传、推介工作，促进红色旅游健康发展。

　　5、思想道德建设中形势政策与国情教育的要求什么?

　　答：(1)建立形势政策报告会制度;

　　(2)开展多种形式的形势政策教育、国情(包括中国革命史)教育、国防和国家安全教育;

　　(3)形势政策与国情教育师资队伍落实，阵地有保障。

　　6、思想道德建设中对市民的教育包含哪些内容?

　　答：(1)制定、宣传市民文明守则等文明规范，加强公民意识教育;

　　(2)≥80%的街道建立市民学校，开展多种形式的教育活动;

　　(3)对进城务工人员的教育形成制度，并得到落实。

　　7、思想道德建设中对未成年人思想道德教育的要求有哪些?

　　答：(1)建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，设立专门的协调机构;

　　(2)建立健全学校、社会、家庭“三结合”的'教育网络;

　　(3)以“做一个有道德的人”为主题，组织未成年人开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。

　　8、思想道德建设中对优秀传统文化教育的要求有哪些?

　　答：(1)利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度;

　　(2)组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统;

　　(3)组织开展中华经典诵读活动。

　　9、义务教育如何做到均衡发展?

　　答：(1)按照国家办学标准，推进义务教育阶段学校办学条件标准化;

　　(2)均衡配置公共教育资源，有具体的扶持弱校的措施;

　　(3)采取有效措施，加强对义务教育阶段择校问题的管理。

　　10、健康向上的人文环境中对学校管理有哪些要求?

　　答：(1)推行校务公开和收费公示制度，政府部门定期开展教育收费专项检查;

　　(2)建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，建立和完善中小学意外伤害保险制度;

　　(3)开展和谐校园创建活动，师生关系、同学关系和谐;中小学设立心理咨询室，并配备专、兼职教师;

　　(4)建立健全进城务工人员子女入学的长效机制和相关制度，并得到落实;

　　(5)采取有效措施，切实减轻学生课业负担，保证学生在校每天1小时体育锻炼时间。

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