在平时的学习、工作中,大家一定没少看到经典的手抄报吧,手抄报除报头按内容设计、绘制外,每篇文章的标题也要作总体考虑。什么样的手抄报才经典呢?以下是小编收集整理的二年级法制手抄报素材,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
法制的征文
“法律”一个人人都熟悉的字眼。
我们从小就通过老师和父母的教育,比如说,上幼儿园时老师教我们的“红灯停,绿灯行”歌谣,还有一些启蒙小故事使我受到了法制的教育;长大后又通过了一些电视、报纸宣传受到了的法制教育。俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”
“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,说脏话,甚至偷窃等坏习惯,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。
渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。
到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听。
近年来青少犯罪率呈上升趋势,便是证明青少年生理尚未成熟,思想单纯,易于冲动,不计后果。如:建国以来,绍兴县第一起绑票案作案者陈铁江(当时17岁),因经常逃学与社会上一些游手好闲的人混在一起,迷上赌博和玩游戏,为弄钱绑票索要钱物二万余元,并将9岁的男孩杀死。
这个事例告诉我们,作为学生要想让犯罪远离我们,首先应该把主要精力放到学习上,处处以优秀的人为榜样,努力学习科学文化知识,提高自身素质。不要到网吧玩游戏,不要跟社会不良青少年混在一起,要“慎言行,谨交友”,要听进家长、老师教诲,从小养成好的行习惯,不贪图享乐,不看不健康的影视作品,要和品质好的同学在一起,相互告诫,相互激励,取长补短,择善而从,见恶而避。
要认真学习法律知识,依法律己,提高自己辨别是非的能力。总之,作为一个小学生,要让犯罪远离我们,要付出的努力还将很多,很多。
要与法律做朋友,与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己,才能健康成长,走好人生的每一步。
法制小故事
法制是法律和制度的总称,法制有三个方面的含义:一是法律和制度;二是态意义上的法制,即是立法、执法、司法、守法和对法律实施的监督,也包括法律宣传教育在内;三是“依法办事”的原则,邓是“有法可依,有法必依,违法必究”。唉,但最近新闻播出犯罪的人越来越多,自己还是小心为妙的好。
一天的早上,我去小学,在上学路上必须过一条马路,我经常看见有人闯红灯,今天也不例外。我旁边有个脸孔白净的小女孩,另外一边是位容光焕发的家长牵着一个小孩。家长很焦急,她看了看红灯,然后再看了看马路,见没车就牵着小孩冲红灯,小孩却说:“妈妈,老师说过要‘红灯停。绿灯行’的,我们不可以违反交通规则!”
我还以为家长会听劝,不料。“你怕什么?我们再不过马路车就要开过来了!”这位本来容光焕发的女士在说话的时候把眉头锁得紧紧的,像个老女巫,跟刚才根本就是判若两人。“况且你都快迟到了!”小孩的脸已经红得开始有些发紫了,说:“还是遵守交通规划的好。”
最后,小孩子还是被家长带着闯红灯了。然后,就有车辆冲了过来!嗞——车主幸好踩了刹车控制,还差一点就撞上了,“你们在干什么,现在是红灯你们也敢闯!不想活了!”只见车主怒气冲冲地骂了一句就走了。而旁边的小女孩安分地等绿灯。
经过那天的事,我终于决定了,以后发誓再也不闯红灯啦。想着想着,就在床上睡着了。
法制的口号
1、执法为民,普法惠民。
2、健全社会治安防控体系,加强社会治安综合治理。
3、开创农村普法新局面,建设社会主义新农村。
4、守法律己,依法办事,以人为本,执法为民。
5、实行依法治国,坚持执政为民。
6、加强法治文化建设,助推蓝色经济发展。
7、深入开展法制宣传教育,提高全民法律素质。
8、您的权益需要法律保护,法律权威需要您的维护。
9、学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的合法权益。
10、依法治国,执政为民。
11、创建法治咸阳人人参与,构筑和谐城市人人受益。
12、树立质量法制观念,提高全民质量意识。
13、法律援助在您身边,公平正义与您牵手。
14、法律知识,做遵纪守法的好公民。
15、以事实为依据,以法律为准绳。
16、法治建设你我参与,和谐日照大家受益。
17、争做学法守法好公民,共建法治和谐新水城。
18、维护司法公正,匡扶公平正义。
19、加强法制宣传,为建设社会主义法治城市营造良好的法治环境。
20、营造良好法治环境,加速实现奋力崛起。
21、让公民成为法制宣传教育的主体,让遵纪守法成为社会。
22、党政推动、部门联动、社会齐动,共创省级法治县。
23、民主选举,民主决策,民主管理,民主监督。
24、人人守法,法守人人。
25、加速法治建设进程,建设更高水平小康社会。
26、依法规范市场行为,维护市场经济秩序。
27、智者以法护身,愚人以身试法。
28、深化法治县创建活动,全面实施依法治国方略。
29、深入开展法治县创建,促进和谐犍为、平安犍为建设。
30、一切有接受教育能力的公民,都应当接受法制宣传教育。
法制大纲作文
这几天,江苏昆山的“8·27”纹身男砍人不成反被杀事件不断在网上发酵。
这起事件的大致情况是这样的:一辆不长眼的宝马车在实线区域变道闯入了非机动车道,和电瓶车发生了些微擦碰——也许没碰着,只是电瓶车有碍于宝马车的进一步强行变道。
忽听一阵狂风呼啸,宝马车里下来几个人竟对骑车人拳打脚踢。宝马男里为首的人便是传说的江湖龙哥。龙哥觉得打不过瘾,又急忙从车里拿出一把长刀砍人。刚砍几刀,不料,卡嚓一声,刀从手中滑到了地上。受伤的骑车男说时迟那时快,顺势将刀撩起,对龙哥追砍几刀,使他趴在地上不能动弹,后不治身亡……
这看似武侠小说的打斗情节,背后却引人深思。骑车男究竟是正当防卫,还是防卫过当?法律怎么判,成了舆论的焦点。
何为法?法要以理服人,更要以德服人。法律不是冰冷的文字,更不能成为徳的敌人。法律只是手段而不是目的。法律的最终作用是惩恶扬善,保护弱者,而不是违背人伦道德,滋生邪恶,或者让邪恶更嚣张。如果违背了善恶标准和道德底线,那法律便成苟法,不得人心之法。不得人心之法又如何令大家遵纪守法呢?如此一来,良民因敬畏法度而被欺辱压迫,恶人因践踏法律而作威作福,法将有名无实,或名存实亡。
就目前来看,虽然正当防卫仍以压倒性态势成为大多数网民的观点,但也时不时传来一些反对的声音。我希望,法律能给这位骑车男一个公正的判决,莫让法律丧失了尊严……
经典法制格言
1、法律就应是铁的,像铁锁那样。
2、法律与利益同在,依法与文明同行。
3、拿法律不当回事,等于拿生命当儿戏。
4、让守法者如沐春风,使违法者如履薄冰。
5、一个国家如果纲纪不正,其国风一定颓败。
6、人们嘴上挂着的法律,其真实含义是财富。
7、一次不公正的判决,其恶果相当于十次犯罪。
8、立法者三句修改的话,全部藏书就会变成废纸。
9、反腐倡廉关键是防微杜渐,特别应该当心第一次。
10、人民应该为法律而战斗,就像为了城墙而战斗一样。
11、你所说的话不一定正确,但我誓死捍卫你说话的权利。
12、上帝把法律和公平凑合在一齐,但是人类却把它拆开。
13、洁身自好,方能不失自我;公正执法,方显法官本色。
14、只要法律不再有力量,一切合法的东西也都不会再有力量。
15、执法者唯有维护司法的尊严,才能最终维护自己做人的尊严。
16、法律如果不讲道理,即使延续时间再长,也还是没有制约力的。
17、法律就像旅行一样,必须为明天做准备。它必须具备成长的原则。
18、法发展的重心不在立法不在法学,也不在司法判决,而在社会本身。
19、公正的法律限制不了好的自由,因为好人不会去做法律不允许的事情。
20、全部历史就是利益的斗争,而法是那些占了上风的利益的权威性的表现。
21、正义是法的第二项重大使命,不过其第一项使命则是法的安定性,即和平。
22、法律的力量仅限于禁止每一个人损害别人的权利,而不禁止他行使自己的权利。
23、法官只有自身干净,严肃执法才有底气,维护正义才有勇气,开拓进取才有锐气。
24、法律是一个监督员,时时刻刻监督着你的行为,只要你遵守法律,法律才会保护你。
25、不拿当事人一针一线,不受当事人一钱一毫,不吃当事人一餐一汤,不沾当事人一丝一发。
26、法治应该包含两重含义:已制定的法律获得普遍服从,而大家所服从的法律也应该是制定得良好的法律。
27、咱们像鹰一样,生来就是自由的,但是为了生存,咱们不得不为自我编织一个笼子,然后把自我关在里面。
28、不论哪个时代,如果在法庭上和在教室里进行的各种阐释理论所产生的意见分歧太大,那么法律就会失去力量。
法制名人故事大全
任何国家都有法,但并非有法制。法制在不同国家其内容和形式不同。在君主制国家,君主之言即为法;在资本主义国家,虽然排除了奴隶制、封建制国家法制的专制性质,但资产阶级受阶级本性的局限,当有的法律规定不符合本阶级的利益时,就加以破坏。只有彻底消灭剥削制度,实现人民民主的社会主义国家,才能真正实现社会主义法制。
1、鼠狱
张汤在西汉武帝时曾任廷尉、御史大夫,一生主持审判许多重大案件,用法严酷。他小时候即已显露出作法官的潜质。一次他父亲外出,他一人在家,老鼠将肉偷走。他父亲回来,很生气,动手打了他。张汤遂挖掘鼠洞,将老鼠捉拿归案,老鼠偷的肉还没有享用完,“鼠”赃俱获。张汤按正式审判程序,审讯老鼠,记录供词,写成文书,最后定罪判决,处老鼠以磔刑。其父回家看到他写的供辞文书如同出自一个老练的狱吏之手,大为惊讶。以后遂让张汤书写判案文书。
2、三尺法
杜周是西汉时有名的酷吏,为人持重少言、内心阴刻。皆任廷尉、御史大夫。汉武帝对他颇为欣赏。什么原因呢?一是因为他逐捕深治,二是他治狱,专以皇帝旨意为准。皇帝所讨厌的人构讼,他就枉法而陷之:皇帝欲开释的人,他就网开一面,找借口释放。有人就此责问他:“君为天下决平,不循三尺法,专以人主意旨为狱,狱者固如是乎?”所谓三尺法指的是写在三尺长竹筒上的法律条文。对这样的责问,杜周一笑置之,振振有词地说:“三尺法,安在哉?前主所是著为律,后主所是疏为令,当时为是,何古之法乎?”应该说,杜周道的是实情,说出了封建社会里十分普遍的执法心态和现象。杜周能坦率承认这一点,还有几分可爱之处。
3、太守断牛
于仲文曾任北周时安国太守。他任太守时,有任、杜两家各失其牛。后来任家得到一头牛,两家都说是自己家的牛,各执一词,州郡长期不能断决。益州有一位官员说:于太守必有主意。于仲文接手此案后。说“此易解耳。”他令两家各把自己的牛群驱至郡衙前,又令人把要认领的牛放出来,结果要认领的牛走入任家的牛群。于仲文先前又令属吏悄悄微伤要认领的牛,借此观察两家的反应,任家见到后心疼不已,而杜家则无所谓。于是于仲文便据此下判将牛断给任家,杜氏服罪而去。
4、法当有常
狄仁杰是唐朝有名的大臣,仕宦历经高宗、武后两朝。他任大理丞时,
一年之中断滞狱一万七千人,时称平恕。有一次,武卫大将权善才误砍昭陵柏树,狄仁杰奏罪当免职。唐有宗勃然作色,下令立诛权善才。狄仁杰又奏权罪不当死,高宗说:“善才陷我不孝,必须杀掉他才解我心头之恨。”左右的人听到这里,都朝狄仁杰使眼色,叫他离开殿廷,狄仁杰却不慌不忙地说:“臣闻逆龙鳞,忤人主,自古以为雄,臣遇以为不然。居桀、纣时则难,尧、舜时则易。臣今幸逢尧、舜,不惧比干之诛。陛下作法,悬之象魏,徒流死罪,俱有等差。岂有犯非极刑,即令赐死?法既无常,则百姓何所措其手足!陛下必欲变法,请从今日为始”。一番说既婉转得体,又顾全了高宗的面子,其态度才缓和下来,善才幸免一死。
- 相关推荐
【二年级法制手抄报素材】相关文章:
法制手抄报素材10-20
法制安全手抄报素材09-28
关于法制教育的手抄报素材12-09
校园法制教育手抄报素材03-25
初中法制教育手抄报素材03-26
法制教育手抄报初中生素材05-25
雷锋手抄报素材02-29
秋天手抄报素材09-19
数学手抄报素材01-22