法制手抄报漂亮

2022-07-01 板报大全

　　努力学习法律知识，做遵纪守法的好公民。下面就是有关法制漂亮手抄报资料，欢迎大家阅读与了解。

　　法制征文800字

　　我们是二十一世纪的少年，是祖国未来的希望。国家十分关注我们的成长。这些年，党一直在加强对我们的法制教育。在法制的蓝天下我们从一群羽毛未丰满的小鸟，逐渐转换成一群正准备腾飞的雄鹰。

　　法律和我们息息相关，青少年的`法律素质如何，关系到我国依法治国，建设社会主义法制国家的进程。所以，我们必须要知法守法，做任何事都要与法律同行。法律，要靠我们大家自觉遵守。遵纪守法，我们要从小做起，从小事做起。例如，发生在我们身边的事：有的同学因发生了纠纷，而引起了打架斗殴，有意伤害他人，这明显是不对的，这样一来，不仅会受伤，受老师父母的批评，还要受到法律的惩罚。以上的例子，足以看出那些人的道德观念是多么落后。党中央就此采取了相应措施。根据《中华人民共和国治安管理处罚条理》第二十二条第一项：“殴打他人，造成轻微伤害的，尚不够刑事处罚的，处十五日以下拘留，二百元以下的罚款或警告。

　　《中华人民共和国刑法》第二百三十四条：“故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑，拘役或者管制。”这小小的事例告许我们一：要讲文明，懂礼貌，团结同学。二：同学之间有矛盾要找老师或家长解决，不能互相动手打人，不能欺负小同学。

　　我是一位遵纪守法的学生。其中离不开家长和学校的教导。学校经常开展法制教育课。我从中学会了不少，知道什么是法律，意识到法律的重要性，学会了如何守法，如何面对周围的事物……老师也经常提醒我们，要我们时刻遵守学校、社会制度。在家，只要我一犯错，父母就会立刻指出来，

　　教育我们怎样才是正确的，下次如何避免……在这种环境下，我渐渐地懂事了许多，时刻铭记老师家长的话，用法律来约束自己，使自己避免犯错误。

　　正确做到与法律同行，通过有针对性地对青少年进行法制宣传教育，有利于不断提高广大青少年的法律意识和法律素质，帮助青少年学法、懂法、守法和用法，预防和减少青少年违法犯罪，促进青少年健康成长。

　　人生在世，法律二字。人人学法，家庭幸福，社会安定，国家的发展日益前进，朋友们你们是否意识到法律的重要性?

　　请你意识到它的重要性吧!因为只有你意识到了，你才能理解老师们“苦口婆心”地讲法律的原因，法律要行动来奠基，教育来浇灌，自觉来支持。让我们在法律的蓝天下健康成长，成为二十一世纪的栋梁之材。

　　小学三年级法制教育教学设计

　　课题：五星红旗我为你骄傲――认识国旗教学目标：

　　知识目标

　　1.使学生懂得：五星红旗是我们伟大祖国的象征，做为中国人，我们要尊敬五星红旗;

　　2.国歌也是祖国的象征，是民族精神的象征;

　　3.国徽也是祖国的象征和标志。

　　技能目标：使学生明确升降国旗不是一种简单仪式，知道升国旗、唱国歌时要立正、敬礼。

　　情感态度价值观

　　1.从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征。

　　2.从小树立尊敬、热爱、维护国旗、国歌、国徽的观念，增强爱国主义情感。

　　教学重点：尊重和爱护国旗、国歌、国徽，因为国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，尊重和爱护它们是热爱祖国的表现。

　　教学难点：让学生从思想上认识到国旗、国歌、国徽是祖国的象征和标志，树立起自觉尊重和爱护国旗、国歌、国徽的意识。

　　教学准备：

　　1.多媒体课件：歌曲《国歌》《红旗飘飘》，视频：《国旗、国歌、国徽》、法博士的法规等。

　　2.学生课前收集有关国旗、国歌、国徽的资料。

　　教学过程：

　　一、导入新课

　　1.同学们，每周一的课间操我们都做什么?(升国旗)

　　2.为什么我们要升国旗呢?

　　3.根据学生回答导入本课，并对答的好的同学给予鼓励。

　　板书：第3课　五星红旗我为你骄傲――认识国旗

　　设计意图：从学生身边事物引入本课，激发学生学习兴趣。

　　二、认识国旗、国歌

　　1. 屏幕出示五星红旗，提出问题："为什么五星红旗是红色的?为什么有五颗星?五颗星象征什么?"

　　板书：国旗

　　2.学生自由回答，教师小结：五星红旗是红色的，红色象征革命，是用无数英雄战士的鲜血和生命换来的，五颗黄色的五星角象征着全国各族人民紧紧团结在***的周围。(课件演示)

　　设计意图：直观演示，增强实效性。

　　3.对于五星红旗你还知道什么呢?

　　学生汇报收集资料。(内容大致包括：五星红旗的来历，关于五星红旗的小故事、关于尊敬五星红旗的小故事，关于五星红旗的升挂要求……)

　　设计意图：学生主动收集资料，不仅可以培养学生收集、处理信息的能力，而且还可以拓宽学生的思维，从而多方面的了解国旗，做到自觉尊重国旗。

　　4.看看法博士说了什么?(课件出示)

　　5.屏幕出示《义勇军进行曲》图片，教师介绍《义勇军进行曲》的诞生。(它创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲。《义勇军进行曲》是作者当时为电影《风云儿女》创作的主题歌)

　　板书：国歌

　　设计意图：直观演示，增强实效性。

　　6.提出问题：想一想什么场合应当升国旗、奏唱国歌，升国旗、奏唱国歌时应当注意什么?

　　7.分组讨论：升国旗、唱国歌时应该怎样做?为什么这样做?(幻灯出示)

　　8.学生汇报结果，适当予以表扬，并鼓励其他同学向他们学习。

　　9.小结：

　　(1)少先队员行队礼，唱国歌时肃立、声音哄亮。国歌也代表我们国家，

　　表现出我们对国旗国歌的尊敬和无比热爱。

　　(2)军人行军礼，庄严而神圣。

　　(3)奥运会领奖台上升国旗时，运动员立正行注目礼，有些运动员习惯把右手放在心上，表示心和祖国连在一起，这说明运动员在胜利的时刻最先想到的是祖国的荣誉，为祖国争光而自豪，为自己是中国人而骄傲。

　　设计意图：通过小组讨论可以培养学生合作意识，并知道从我做起自觉尊敬国旗，进行爱国主义教育。

　　10.看看法博士说了什么?(课件出示)

　　11.同学们，升国旗唱国歌能够激发中华儿女的.爱国热情和对祖国的忠诚，让我们重温这庄严的时刻吧!

　　12、全体起立，齐唱国歌。

　　设计意图：激发学生的爱国热情。

　　三、认识国徽

　　1.课件出示国徽。教师介绍国徽的构成，学生说出象征的意义。

　　板书：国徽

　　2.让我们看一看法博士是怎样说的?(课件出示法律法规)

　　3.课件出示交流苑，讨论：有一家公司在自己的商品包装上使用了中华人民共和国国旗、国徽，并且以小广告的形式四处散发宣传。这家公司的行为是否合法?为什么?

　　4.小结：同学们，天安门城楼上有国徽、人民在会堂有国徽、***上有国徽。国徽和国旗一样代表着国家，爱国徽同样是爱祖国的表现。

　　四、总结：同学们今天我们了解了国旗、国歌、国徽，它们都是祖国的象征和标志，我们要自觉尊重和爱护，我们要为生在这个伟大的祖国而感到骄傲和自豪。

　　板书：祖国的象征　　骄傲　　自豪

　　让我们齐唱《红旗飘飘》

　　设计意图：进一步激发学生的爱国热情，自觉尊重和爱护国旗，热爱我们伟大的祖国。

　　五、课外活动：

　　1.手抄小报比赛。

　　2.开展唱国歌比赛。

　　设计意图：课外延伸，对学生进行爱国主义教育，爱祖国从小事做起。

法制手抄报简单漂亮推荐度：
相关推荐

【法制手抄报漂亮】相关文章：