《白雪歌送武判官归京》教学笔记

2020-09-27 白雪歌送武判官归京

  岑参工诗,长于七言歌行,代表作是《白雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。应该怎么教授这门课呢?下面是小编整理的《白雪歌送武判官归京》教学笔记,如果有需要的老师,欢迎参考。

  《白雪歌送武判官归京》教学笔记

  教学目标

  1、反复朗读并理解诗歌。

  2、培养欣赏品味诗歌的能力。

  教学重点

  朗读诗篇、了解诗意、体会诗情。

  教学难点

  品味诗歌语言的精妙

  教学步骤

  一.导入新课(板书课题、作者)

  二.解题,作者及作品介绍

  “白雪歌”即“白雪之歌”, “送武判官归京”点明本诗是(雪中)送别诗。判官,官名,节度使一类官员的僚属。这首诗是岑参第二次到西北任安西北庭节度使封常清的判官时写的。武某可能是其前任。

  《白雪歌送武判官归京》是一首七言古体诗。诗题中的“歌”表明这首诗的体裁是古诗中的“歌行”体(如杜甫《兵车行》、《丽人行》、《茅屋为秋风所破歌》)。

  【汉魏以下的乐府诗,题名为“歌”和“行”的颇多,后遂有“歌行”一体。其音节、格律,一般比较自由,形式采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。】

  岑参中年两度出塞,因为这一特殊的生活经历,使他很擅长写边塞诗。他的诗以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神为基本特征。他的诗富有浪漫主义的特色,气势宏伟、想象丰富、色彩瑰丽、热情奔放,形式丰富多样,尤其擅长于写七言歌行。

  其诗与高适(《别董大》:“莫愁前路无知己,天下无人不识君。”)齐名,并称“高岑”。

  三.师生共同研读课文

  (一)一读

  要求:读准字音,掌握朗读古诗的节奏,使学生领略诗歌的音乐美;结合注释理解词义,尝试口头翻译。

  1. 指名学生朗读

  2. 正字音:裘 衾 薄 着 瀚 阑 饮 羌 掣

  3. 明节奏:节奏可分音调的节奏和意义的节奏两种。

  音调的节奏,常以两个字音为一拍,注意声音上的整齐。

  七言诗一般为四拍,如:忽如/一夜/春风/来,千树/万树/梨花/开。

  意义的节奏是按诗句的语义来划分,它比音调的'节奏显得更为重要,我们在划分节奏时,一般以意义的节奏为依据。如:中军/置酒/饮/归客,胡琴/琵琶/与/羌笛。

  4. 教师范读

  5. 学生齐读

  (二)二读

  要求:再现诗中形象,理清思路,找出诗中抒情发展的线索,沟通学生、读物和作者之间的思想感情。

  1. 朗读指导

  朗读时,要身临其境进行联想、想象,使脑海里呈现出一幅幅动人的画面。

  2. 学生默读,理思路

  讨论〖明确〗:全诗共18句,根据文题可分为咏雪和送别两个层次。前10句为一层:从不同侧面咏雪。后8句为第二层:写送别。

  第一大层又可分为三小层:

  前四句写西北边境奇丽的雪景,先写雪前肃杀可怕的景象,后写雪后美景;

  第5—8句从帐外写到帐内,写军营之中将士的苦寒生活;

  第9、10两句从帐内写到帐外,描写广阔沙漠和万里愁云,为饯行场面作铺垫。

  这一层,作者开篇从大处落笔,总写塞外狂风飞雪;又从小处着眼,细写寒冷难熬程度;最后又回到广阔的大自然中去自然地引出送行离别的苦楚之情。

  第二大层又可分为两小层:

  第11—14句写宴请归客,并描写宴后送客出辕门时大雪奇寒的景象;

  第15—18句写送别时依依不舍的心情。

  3. 学生默读,找线索。

  我们过去读过的许多文章,往往有一条贯穿全文的“线索”,请同学们举例说明:《七根火柴》以“七根火柴”为线索安排情节;《我的老师》以回忆、依恋、思念“我的蔡老师”的感情为线索;《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡作为抒情的线索。

  本诗也有一条线索。

  讨论〖明确〗:本诗以“雪”这一景物为抒情发展的线索。

  “雪”共出现四次,组成四个画面:

  第一次——送别前的“飞雪”,在读者面前呈现“八月飞雪苦寒图”;

  第二次——中军置酒饯别时的“纷纷暮雪”,在读者面前呈现“军营饯别奇寒图”;

  第三次——临别时“雪满天山路”,在读者面前呈现“东门惜别惆怅图”;

  第四次——送别后,“雪上空留马行处”,在读者面前呈现“雪地伫立思乡图”。

  4. 小结:

  全诗以雪为抒情线索,描绘了一幅塞外风雪送客图。

  诗的开头从“飞雪”入手,在读者面前呈现出一幅戍边将士苦寒的情景,接着,诗人以形象的笔触,描绘了西北边塞一幅愁云惨淡的风雪送客图。诗人寓情于景,含蓄地抒发了因朋友返京而产生的无限惆怅之情。

  【知识扩展】

  岑参的诗句

  1、桑叶隐村户,芦花映钓船

  2、想法荒唐,结果必然糟糕

  3、人生不得恒少年

  4、残云收夏暑,新雨带秋岚

  5、忽如一夜春风来,千树万树梨花开

  6、宛若风飞雪,悦如飞燕游龙

  7、长风吹白茅,野火烧枯桑

  8、更催将追骄虏,莫遣沙场匹马还

  9、黄河西际海,白草北连天

  10、旷野看人小,长空共鸟齐

  11、轮台城头夜吹角,轮台城北旄头落。

  12、羽书昨夜过渠黎,单于已在金山西。

  13、戍楼西望烟尘黑,汉兵屯在轮台北。

  14、上将拥旄西出征,平明吹笛大军行。

  15、四边伐鼓雪海涌,三军大呼阴山动。

  16、虏塞兵气连云屯,战场白骨缠草根。

  17、剑河风急雪片阔,沙口石冻马蹄脱。

  18、亚相勤王甘苦辛,誓将报主静边尘。

  19、古来青史谁不见,今见功名胜古人。

  20、君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。名人名言 www.51flaSh.com

  21、轮台九月风夜吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。

  22、匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家大将西出师。

  23、将军金甲夜不脱,半夜军行戈相拨,风头如刀面如割。

  24、马毛带雪汗气蒸,五花连钱旋作冰,幕中草檄砚水凝。

  25、虏骑闻之应胆慑,料知短兵不敢接,车师西门伫献捷。

  26、塔势如涌出,孤高耸天宫。

  27、登临出世界,磴道盘虚空。

  28、突兀压神州,峥嵘如鬼工。

  29、四角碍白日,七层摩苍穹。

  30、下窥指高鸟,俯听闻惊风。

  31、连山若波涛,奔走似朝东。

  32、青槐夹驰道,宫观何玲珑。

  33、秋色从西来,苍然满关中。

  34、五陵北原上,万古青蒙蒙。

  35、净理了可悟,胜因夙所宗。

  36、誓将挂冠去,觉道资无穷。

  37、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。

  38、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

  39、散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。

  40、将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。

  41、瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

  42、中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。

【《白雪歌送武判官归京》教学笔记】相关文章:

白雪歌送武判官归京教学05-20

白雪歌送武判官归京预习笔记05-09

白雪歌送武判官归京教学设计08-21

教学《白雪歌送武判官归京》实录07-21

白雪歌送武判官归京教学反思09-02

白雪歌送武判官归京教学教案12-26

《白雪歌送武判官归京》教学感想12-25

教学设计《白雪歌送武判官归京》12-20

白雪歌送武判官归京教学方案11-04

白雪歌送武判官归京 岑参简介 《白雪歌送武判官归京》与《逢入京使》