怎么学好英语,如何提高英语阅读能力

回答
瑞文问答

2024-10-13

(一) 阅读要精泛并举
(二) 要逐步过渡到阅读原文
(三) 关于精读

扩展资料

  阅读要精泛并举

  精,就是精读,要少而精;文章要短,要读得细致。要利用辞典等工具书,把篇中主要词语特别是动词以及动词短语的含义、用法搞清楚,能够复用,并学习篇中有用的句型和新的语法现象。更进一步,还可以写写段落大意、摘要(precis)等。所谓泛,就是大面积地阅读。这时,不一定个个生词都查字典,可以通过词语在大量篇幅中、在不同的上下文中的重复呈现来逐步把握其含义及用法。精读材料可选用较难的;泛读材料应较易,以利于快速大量阅读。这样,精泛并举,双管齐下,就可较迅速而扎实地提高阅读能力。

  (二) 要逐步过渡到阅读原文

  要提高阅读理解力,就必须阅读原文,或从原文的简写本逐步过渡到原文,而不是阅读汉译英的文字。翻译文字,一则内容熟悉,二则译文多少要受到汉语的影响,不能真正提高阅读理解力。有时甚至会造成一定的假象,以为自己英语阅读水平已经很高,实则遇到哪怕相当浅近的原文,就会感到困难,生词全部查过,仍然不知所云。初学英语者,宜大量阅读经过简化的原文小说或故事、英美文学名著等。这些简易读物,虽经改写,仍保持原作的风格,文字也力求多用原文。同时,它们改写的程度不同,我们可以按其难易程度,由浅入深,按顺序读下去,逐步过渡到读原著。

  (三) 关于精读

  要精读一篇文章,第一要通读一遍弄懂大意,然后就可以弄清词语的含义。倘对某些句子理解有困难,就需要分析语法结构。而这两者,如前所述,又是互相联系的。在分析一个简陋句时,要根据词类和词形以及句子结构,找出主谓关系,再分析其他词在句中的作用(

  定语、状语等)。倘是较长的复合句或主从句等,则应先把各个分句(clause)找出来,再按连接词的情况以及各个分句的意思,来确定各分句之间的关系,弄清确切的含义。

  怎么学好英语

  有心人会注意到,在当代英语中,Mr.和Mrs.等头衔后面的句号常常省去了。大写的词一般不是人名,就是地名。明显Privet Drive是个街名。用植物的名称来作地名、街道名的古今中外皆然。但作街道解的词很多,有street,boulevard,avenue,path等。Drive作街道解,来自drive这个词的动词词意。过去,赶着牲口去赶集,动词是drive,缓缓地,这条专门赶牲口的道儿,就称为drive(路、道)了。以后,两边盖了房子,通了马车,进而是汽车,就成了一个小城市的一条街了。这就是drive作街道解的来由。像北京的珠市口,是原先的猪市口的美称(不过羊市大街没改)。

  下面文中,thank you very much是现代英语结构中的一种惯用法,即不带引号的引语。Dursley夫妇俩既然常常自豪地宣称他们一家都是很正常的人,总是因为常常会有好心的邻居们关怀他们,因此“多谢各位(关怀)”。

  这里to be the last (people) to be (involved in...)是一个很有用的句型,意思是“最不会卷入到任何诧异奇异的事情当中去的人”。按此句型,我们可以说:

  Wang Ping is the last student to be late for school.

  王平是最不可能上学迟到的人。

  She is the last person to become a surgeon, for she's afraid of seeing bleeding.

  她瞧见流血就胆怯,因此是最不可能成为一名外科医生的。

  查一查字典,可以知道to hold with意思是“赞同(某种说法)”,而用于像本句这样的否定句中,意为“不能容忍”。hardly是一个很有用的词,学会用这样的词,英文会长进一小步。当然,第一要弄清,它不是形容词hard的副词形式;hard本身也是副词(He works very hard)。hardly是“简直不、完全不”的意思,是一种语气比较婉转的否定说法。

  例如:

  I can hardly believe it!

  真不敢相信!