通常学期末或学期初始，班级的管理人员会进行建立或重组。比如我家小鸟读小学四年级，他们平行班级有一些在3年级学期结束前就选定了班委人员，而他们班和几个兄弟班级则安排到开学以后进行竞职活动，再确定班委组成。
于是乎一个假期的时间里，小孩子内心就在思考自己在班级体中的.位置，可以做一个什么样的角色。
引导孩子思考，开学后作为这个新年级的学生，是一种什么样的感觉？是过去从来没有过的感觉吗？还是以前也曾经有过呢？这个感觉通常会持续多久？
开学的时候，他是不是愿意挺胸抬头的自豪地走入校门？
是啊，高一个年级，他们又大了一岁，成长发生了。
我们欣慰着孩子的成长，也乐见他们对于这个年级有一种自豪感和荣誉感，就象我们身为父母亲，对于自身的使命感非常骄傲一样。