以幼儿的实际生活和生活中的各种活动设计每个月的主题,并围绕主题精心设计适合幼儿发展的活动。这些活动包括观察、研究、制作、讲演、习礼、卫生、表演、游戏、歌咏、欣赏十项,组成了有目的、系统的.生活中心单元。以适应环境和时令的儿童生活为经,以幼儿的观察、研究、制作、讲演、习礼、卫生、表演、游戏、歌咏、欣赏等十种活动为纬。组成各个有目的、有计划、系统的、整个的生活单元。
幼儿园课程的特点
回答
瑞文问答
2021-08-28
幼儿园课程的具有基础性、启蒙性;幼儿园课程的全面性、生活性;幼儿园课程的整合性;幼儿园课程的活动性与直接经验性;幼儿园课程的潜在性。
扩展资料
上一篇:西安大雁塔的来历
下一篇:甘肃省重点大学分数线是多少