文案策划 篇1
1、参与公司的创意构思、文案，给予前期提案、设计创意说明；
2、协助营销部门撰写项目宣传策划文案及推广文案；
3、协助市场部门进行企业品牌策划、市场计划定制、市场调研等项目；
4、稿件思路清晰，能够完成稿件协作思路规划；
5、独立撰写各类稿件（新闻稿、综述稿、评论稿、专访稿等）、策划
6、负责公司对外媒体报道的文稿撰写及创意表现，为企业的品牌和项目宣传
文案策划 篇2
一、前言
二、市场环境分析
（一）行业情势分析
（二）市场情况分析
（三）竞争者情况
（四）企业情况及产品分析
三、SWOT分析
（一）优势
（二）劣势
（三）机会
（四）威胁
四、市场推广目标
五、推广战略
（一）推广思路
（二）目标人群确定
（三）市场定位
六、推广策略组合
（一）产品或服务策略
（二）价格策略
（三）促销策略策略
（四）推广渠道策略
七、具体活动
八、推广进度计划表
九、成本与时间预算
十、小结
文案策划 篇3
每天上下班公车都挤爆了人，车窗外行人都步履匆匆，似乎他们都有自己的奋斗目标。而我却在郁闷与烦躁中浪费生命。我为自己这几天的颓废心寒不已。
在我心灰意冷的时候，有幸与一位广告前辈见面，他的教诲让我明白，做广告就像做人一样，要有热情。并非是短期目标的利益，年轻的我就是本钱。
于是，我不再是边抱怨着边与时间赛跑，即使行程坎坷不平，但在这个过程中，我学到了许多，对人生、对理想的感悟;也许会比我学在公司里学到的专业技术多得多!
文案策划 篇4
1、 活动宗旨
丰富校园文化生活，迎接新学期，营造新年气氛，增进同学感情
2、 活动时间
20xx年3月07日晚 6：30-8：30
3、 活动地点
学院新操场
4、 活动流程 ：
分为6节 以舞蹈为主，其中穿插些有意思的游戏和几首歌曲。
街舞、交谊舞、以及1些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由班文娱部准备，以为大家助兴，调动现场气氛.
第1节：活动由歌曲开始(文娱部准备)主持人做好气氛调动，让同学广泛参与。时间约为20分钟
第2节：102步，由学姐领舞，主持人做好现场气氛调动，引导同学进入舞池，共同起舞.时间约为20分钟
第3节：游戏电影台词摹仿秀，由班长准备的电影台词(台词为小段的)事先混和没有内容的白纸装在纸箱，由主持人给现场的同学抽，抽中的则摹仿电影台词，5个模仿份额，时间约为25分钟.
第4节：由1首歌曲带领同学们进入舞池，以快感音乐为背景，所有同学1起蹦D(可以乱跳，给不会其他舞蹈的同学也有娱乐的机会)时间为25分钟左右.
第5节：游戏，由团支书等准备简单型的灯谜，现场同学猜灯谜，猜对有精美的小礼品(元宵刚过，可增加新年气氛，迎接新1先的到来)此环节主持人可做简单的提示.时间约为15分钟.
第6节：兔子舞，同学门都可以连成1排共享舞者的快乐.时间为15分钟.
5、器材
音乐， 电脑、CDplayer、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、蜡烛、相机等
6、会场的布置
会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需要大量的装饰品，如彩灯、蜡烛等.会场和晚会所需要的小礼物由全体班干部分工完成.
7 、费用预算
音箱：50
蜡烛：20
彩灯：50
小礼品：30
总计：150
文案策划 篇5
一、 活动前言
随着我们小组新一批成员的加入，新老成员之间、新成员之间缺乏接触和了解，团队的向心力和凝聚力有待加强。
二、 活动目的及意义
1、为了进一步加强马原学习小组的向心力和凝聚力，增加接触和了解，加强感情交流；
2、通过组织烧烤，丰富大学的校园生活，放飞学习上压抑的心情，也可以锻炼学生的野外生存能力。
三、活动主题
友谊 合作 团结
四．活动宗旨
增强归属感 提高凝聚力
五、活动的具体事宜
活动主办单位：赣南医学院马克思主义学习小组
活动对象：马原学习小组20-30人（待定）
组织人员：马原学习小组拓展部晏伟帆
活动时间：20xx年10月25号（暂定）
活动地点：新世纪大桥 六、活动流程策划
（一）活动准备阶段
1．提前一个星期，通过天气预报，最终确定活动时间；
2．做好活动的宣传，在梁老师博客和马原小组群里发布公告；
2．确定责任到人，将野炊的相关任务予以分配：某某主要负责路线，某某、某某主要负责罗列所需物品，某某 、某某主要负责搬运相关食物与器具，某某主要负责将人员进行分组，并由某某负责帮大家拍照；
3．提前3天路线的踩点，并熟悉新世纪大桥周边的环境，找到就近的厕所、医院或诊所、超市等；
4．提前1天租好烧烤的炊具等相关事宜，下午，4人负责去市场采购所需物品，如香肠、鸡翅等烧烤食物、餐厅盒、水等；
5．提前问部长拿好学员证和横幅。
（二）正式活动阶段
1、8：00男女生在一食堂门口集合，坐137公交车到新世纪大桥。
2、到达后，摆放好所有要用的物品，各司其职（负责拍照的人注意拍照），开始烧烤；
3、烧烤完毕后，集体聚餐，并拍照留念；
4、集体步行到137公交车站点，乘坐公交车车返校。
（三）活动结束阶段
（1）组织人员回去做工作总结，并做好效果评估；
（2）后期活动视频的制作。
七、活动注意事项
1．食物最好是在寝室都全部加工好，去皮切片等工作应在出发前完成，最好不要放在野外，切片的食物不要长时间放置，防止氧化变色。食物准备的种类要丰富些，不要只是肉串，要荤素搭配。食物的量要根据人数而定，不要过少，少了不过瘾，也不要太多，以免浪费。
2．基本调料有：孜然粉、椒盐(可用其代替食盐)、黑胡椒粉、辣椒粉、调和油、糖水，可以根据个人喜好选不同口味的烧烤酱。
3．使用前要清楚炉子各部分的功能和使用方法。烧烤炉的放置应选择较平整的地方，风门应在上风口。碳燃烧后不要急着烤，先把网烤一下，待碳全红，就是完全燃烧后再开始烤。烧烤时注意人不要站在下风口，一来烟大，二来飞出的火星很容易烫伤人。
4．烧烤过程中油的使用很重要，刚烤上的肉类食品先不要急着刷油，待食品烤热、收紧后再刷油，其它食品可以烤的时候就刷油。油不要刷多，以刷完后不滴油为标准，烤的过程中要尽量避免油滴落烧烤炉中。烤时要勤于翻动，防止烤糊。翻动时最好用长筷子，不要用手，防止烫伤。放生食时要注意要和快烤熟的食品有一点距离，防止污染熟食。
肉串摆放时尽量向炉子的中部摆，，烤的过程中要改变肉串的位置，以保证整串肉同时被烤熟。鸡翅是很适合烧烤的食品，易熟，而且皮的脂肪含量高，吃起来很香。烤的时候要注意大头不易熟，应放在火力集中处。鸡真不易烤熟，可以切成小块，或烤煮熟的，味道同样鲜美。玉米直接烧烤不易烤均匀，可以和鸡真一样，烤煮熟的。烤鱼时最好选用鱼夹。如果你用的是苹果炉，除了烤之外，
你还可以享受到焖、烘和熏的乐趣。将燃烧的木炭置于碳盘的周围，盖上盖子就可以焖了，大块的食品，还有蔬菜等都适合焖制，但要掌握好时间。
注意食品卫生，没有烤数的食品不要吃。烤熟的食品温度很高，吃的时候小心烫嘴。烤糊的食品，特别是肉类对人身体有危害，不要吃。加碳时要注意应等到新加的碳完全燃烧后再烧烤，因为碳在没完全燃烧时易产生有害气体，不利于健康。不同的烧烤酱适合不同的食品，甜面酱适合鱿鱼、墨鱼仔，番茄酱适合土豆片，胡萝卜酱则适合很多清单口味的食品。
5．水果、果汁也是不可缺的，其它速食品也可以带一些，以满足不同人的要求。
6．带些湿纸巾和面巾纸和纸杯子。带上足够的饮用水。
7.注意防烫，带上烫伤药还是必要的，推荐山东产的紫花。
8.既然是野外烧烤，服装上要符合野外的环境，穿着休闲些。最好不要穿皮鞋，也不要穿化纤衣物，蹦出来的火星很容易就会把化纤衣服烧个洞。
9.烧烤后:炉中的碳若是没有烧完一定要将其熄灭，留作下次使用，或是
倒入垃圾箱中。若是找不到垃圾箱最好是将其掩埋，不要随便丢弃。烧烤后不要忘记打扫场地，保持环境卫生。若是点燃了篝火，要埋好，踩实，恢复原貌。
10．注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，共同保护场地及周围环境的清洁。
11．在活动计划实施前，由开展本次活动团队秘书部部长预先告诉参加的队员，以尽早做好准备。
12．安全第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神，服从组织人员的统一安排。
13．离开各个场景时的确定人数。
八、紧急情况应对方案
1、活动场地旁边有事先找到的厕所，可以应对成员活动中紧急上厕所的问题。
2、活动过程中如有人请假，要经得组织人员的同意后，方可离去。
3、活动过程中若有队员受伤（如烫伤等），立即涂上烫伤药，继续活动，由本组队员帮助完成任务（如抬、背、扶等）。若受伤情况严重，送附近的医院或诊所治疗。
4、如有成员不服从指挥，该组织人员给予第一次警告处罚，若继续不服从指挥，给予第二次严重警告处罚。若再次不服从指挥，给予撤消其参加本活动的资格处罚。
九、经费预算
名称 单价（元/人） 人数（个） 合计（元）
烧烤食材和烧烤酱 水、水杯、纸巾 公交车费 合计
20 2 2 30 待定 待定 待定 待定 水果、果汁、其它速食品 6
文案策划 篇6
一．活动背景：
为了响应国家“十二五节能减排全民行动”号召，提高本市中小学生低碳生活理念和节能环保意识，让节能减排教育深入校园，市科技协会与共青团南阳市委联合开展绿色生活进校园——《低碳行动·中小学生节能减排手册》科普图书捐赠活动。
二．活动主题：
绿色环保进校园，我为孩子捐本书
三．活动目的：
通过号召大家对购书的爱心捐赠，让科普图书进入南阳市各中小学，尤其是山区小学，进一步加强培养我市中小学生倡导文明、节约低碳的生产方式、消费模式和生活习惯，让节能减排教育深入校园，努力营造丰富多彩的节能减排校园文化。
四．活动简介：
1、 活动时间：xx年11月24—25日。
2、 活动地点：南阳师院中区餐厅和东区水房。
3、 活动主办单位：南阳师范学院共青团委员会
策划承办单位： 绿色环保协会 春蕾志愿社
4、活动形式：按照自愿原则，在全校范围内进行募捐。
5、活动负责人：绿色环保协会李康丽、春蕾志愿社武宇明
五．活动流程：
（一）前期宣传：
① 制作两条横幅“‘图书捐赠之节能减排’爱心捐赠开始啦”，悬挂于逸夫楼二楼大厅和东区主干道（11月18日—20日）
制作海报20张，张贴于宿舍楼、教学楼、餐厅等人流密集区（11月21—23日）。
负责人：春蕾宣传部相关人员及绿协网络部相关成员
② 制作宣传页xx张并于活动当天分发（11月24—35日）。
③ 两协会分别制作展板两块（11月18—20日）。
（二）物品准备：
① 制作爱心捐款募捐箱；
② 购买展板所需物品及横幅、海报张贴的相关物品；
③ 活动场地物品的搬运及音响设备等。
（三） 人员安排：
① 绿协、春蕾的宣传部和组织部；
a. 制作展板
b. 购买展板材料
c. 活动所需物品准备
② 绿协、春蕾财务部
负责监督所捐财务（物品）并邀请社联相关人员的监督。
③ 机动人员组：两协会相关部门成员
a. 桌子的抬放与回收；
b. 当天的值班人员；
c. 其他情况处理。
六．财务预算：
① 横幅两条：2×3×12=72（元）
② xx份宣传页：60（元）
③ 海报20张：2×20=40（元）
④ 展板材料：25（元）
七．活动意义：
通过本次图书捐赠活动普及中小学生低碳环保知识；通过学生带动家长和老师共同加入低碳健康生活行列；提高社会环境环保意识，开启人类绿色环保新篇章。
八．注意事项：
1. 海报、展板等宣传内容力求新颖，宣传要及时。
2. 各部务必保证人员及时到位、设备到位。
3. 工作人员做好接待工作、调节气氛和秩序维护等
4. 活动结束后做好公示工作并举行回馈致谢活动；对捐款数额大者进行表扬宣传工作。
绿色环保协会策划部
xx年11月12日
文案策划 篇7
港澳花园，听起来令人向往的名字，计划上午来到了位于山东经济学院对面的港澳花园，这是参观的个施工阶段的楼盘，高高的塔吊，轰鸣的打夯机，忙碌的工人，这些构成了施工现场热火朝天的场面，对方对视，几位工程监理带着沿着工地转了一圈，让亲身感受到了施工现场的忙碌。港澳花园的建筑面积为72000平方米，地上面积为57000多平方米，地下面积为14000多平方米，定位为高档社区，它的容积率很低，仅为1.55，以六层的多层建筑和11层的小高层为主，还有一部分连排别墅。
投资商的孟总是的校友，他特地从百忙之中抽出宝贵的为现场作报告，孟总从房地产的概念、房地产企业的性质和特点房地产未来的走势和地位等几个讲述他的观点，我从中到原来一栋住宅的建成需要购买土地、规划、用地策划、建筑设计、施工设计、营销策划和物业管理等几个，房地产我国的支柱产业，它可以就业还可以人们的生活，房地产在未来20年内将平稳发展。当然，的师兄，孟总也不忘给这些即将走向工作岗位的师弟师妹们忠告，珍惜周老师为的宝贵实习机会，多社会实践经验，为以后的就业作好。
文案策划 篇8
3月20日天气晴
今天要去广州番禺，与客户商谈报广的相关事宜，这次老总只叫我一个人去，这也是我第一次单独出去见客户，出发前老总交代了一些具体的东西，还安慰我叫我不要紧张，其实也没什么，紧张是有一点点，不过与该项目的主要负责人接触过，印象不错，不是很难对付的客户。
从公司到番禺要一个多小时，不是一般的远，坐得人都想，而且我确实是睡着了，到了那边，找到了相关的负责人，她是一个满漂亮的经理助理，年龄也不是很大，比较容易沟通，我们把相关事宜都谈了，主要问题还是一些文字上还有修改一下。
今天，收获不少。
文案策划 篇9
1.请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。
【答案】夏日的夜晚总喜欢在河边散步，那银盘一般的月亮和疏疏落落但却无比闪亮的星倒映在小河中，一阵微风吹来，那小河真成了波光粼粼的“银河”了。河岸上婆娑的树影和河中热闹的蛙声，更是荡漾起心中无数的喜悦。
【解析】要注意根据三个主题词设计一个合理的情境，尤其要注意不能一味过于客观地写景，而是要做到“景”中有“情”。
2.下列各句中，没有语病的一句是 （B）
A. 导演黄建新认为，由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足，往往将领袖人物的性格模式化，让观众难以接近。
B. 12月11日下午，江苏省环境保护委员会举行了“减少污染、珍爱家园”联合环保行动的启动仪式，这标志着以建设“资源节约型、环境友好型社会”为目标的“绿色江苏”行动正式拉开序幕。
C. 由于陈一鸣平时涉猎广泛，善思求新，所以在我校第一届综合素质大赛上取得了令人瞩目的成绩。
D. 建设新农村是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以壮大农村经济为中心，进一步发展和解放农村生产力，促进农业稳定发展、农民持续增收。
【解析】A项，语序不当，“由于”放在“掌握”的前面；C项，关联词语位置错乱，“由于”放到“陈一鸣”后面；D项，语序不当，应将“解放”和“发展”交换顺序。
【答案】B
3．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号） 理学家为什么崇古抑律？⑤①②④③古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。
①那么，为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢？
②他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。 ③以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。
④既然诗歌的审美方面没有价值，本来可以不讲，但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的
话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。
⑤抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品格上低于古体诗的重要原因。
【答案】⑤①②④③
【解析】⑤句紧承“理学家为什么崇古抑律”这一问题，故排在首位，①句进一步阐述原因，又提出问题，②句回答，故②在①后，④句紧承②句“价值”，紧跟其后，③句进行小结，故在最后。
4.请在保留主要信息的基础上，将下面一则手机短信压缩到15字以内。
我正在车上，环境嘈杂，通话不方便。9点到达目的地。等我到了目的地，会给你打电话，你也可以给我打电话。
车上不便通话，9点后联系。
【答案】车上不便通话，9点后联系。
【解析】首先要学生筛选关键词或短语，并借助关键词或短语答题，如材料前半段中的“通话不方便”；第二要学生“合并”，如将“（我）会给你打电话，你也可以给我打电话”合并为“联系”。
5.提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键词。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复和专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也是相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
关键词：
【答案】古籍 修复 人才 不足。
【解析】所给的材料，一共两句话。第一句话又分为两个层次：先说国家图书馆馆藏古籍修复和专业人员不足；再说各地图书馆、博物馆同样面临古籍修复人才不足的问题，其中“不足百人”，表明这方面专业人才奇缺。第二句话是算了一笔帐，同样说明了古籍修复人才短缺的问题。这样分析一下，整段话表明主要信息的关键词语就较为明确了。
文案策划 篇10
一、培训需求分析
进行培训需求分析是培训项目设计的第一步，对许多的管理层来说，培训工
作“既重要又茫然”，根本的问题在于企业对自身的培训需求不明确但又意识到培训的重要性。因此我们必须对培训进行需求的制定，将本企业发展目标和员工的生涯设计相结合来仔细设计和主动加强对员工的培训。需要注意的一点是：培训是为满足管理者的需要和工作任务的`需要,
不是单纯为满足员工需要!下面主要从三个方面来分析培训的需求：
企业分析：众所周知，公司自创办以来发展迅速，尤其是今年八月聚合和长丝开车后，公司的规模更是上了一个大的台阶，年产值超过20个亿，已经成为了国内的大型化纤供应商。由此可见，从规模产值上看我们公司已经是一个大公司、大集团了，然而由于公司的发展速度太快，以致于产生了一种发展的不平衡，也就是公司的相关的配套(如相关制度、人员的素质等)和公司的规模产值发展不平衡。尤其是我们公司的基层管理人员的素质更是和我们的要求相距太远，因此，从公司的角度分析对这些基层的管理人员的培训是一个迫切的要求。
任务分析：如今我们公司的基层管理人员所需承担的任务相当重要，不仅包括生产的有效管理、人员合理调配、员工的绩效考核等，还包括要传达公司上层的政策，宣扬公司的企业文化等任务。然而，这些任务的有效完成，仅靠我们公司现有的基层管理人员的素质和水平是远远不能达到的。因此，公司各项任务的顺利完成，基层管理人员素质的提高就成了一个关键的因素。
人员分析：通过对我们公司现有基层管理人员情况的了解和调查，可知我们公司的基层管理人员具有以下特点：
1、整体的文化素质偏低，大多数基层管理人员只具有中专或高中文化，个
别只具有初中文化
2、具有较为丰富的现场操作和管理的经验，我们的基层管理人员都是从基
层的员工中提拔上来的，因此他们对于现场情况较为熟悉。
3、缺乏再学习的动力和激情，由于长期的工作的一成不变以及工作生活的
单调乏味，导致我们的基层管理人员，失去了进一步提升的兴趣，或是单单有想法而已，却没有付之行动的毅力和恒心。
4、管理方法简单粗暴，由于本身的素质有限以及长期处于一个管理较为混
乱的环境当中，因为他们的前任们几乎都是如此，于是在潜移默化之中就产生了恶性循环了。
由此可知，我们公司的基层管理人员很有必要进行培训，以提高他们各方
面的素质，激发他们再学习的动力，把我们公司整体的管理水平提上来，是我们公司发展的大势所趋和迫切要求。
二、管理人员的培训目标
能力提高的目标：
1、能掌握基本事实(认知能力);
2、具备有关的专业知识;
3、对事物能持续保持有敏感的情感;
4、具备解决
问题和作出决策的技巧;
5、具备社交能力;
6、具备控制情绪的能力;
7、有预警能力
8、有创意
9、思考敏锐
10、良好的学习习惯和技巧
11、有自我认知能力
通过培训主要培养以上这些能力，需要注意的是，不同的人员和不同的岗位的侧重点不同。
实际的量化目标：
1、由于培训而导致的工作数量上的提高(如产量的完成量，或每天平均审议的工作申请数量)。
2、培训后工作质量的提高(如工作的货币成本、废料损失或错误数量)。
3、培训后工作及时性的改善(如达到时间安排要求的情况)。
4、作为培训结果的成本节约(如偏离预算情况、销售费用或成本费用)。
三、培训效果加强的措施
有效培训是多方积极参加的结果，培训要想充分有效地发挥更大的作用，那么最好能够对受训部门和受训员工进行以下三方面的培训前准备：
第一，在参加培训前，受训者应该知道自己希望从培训计划中获得什么?写出一个简单的期望并列出参加培训会对工作带来的好处;受训者可以根据这些期望目标有的放矢的参加培训;
第二，让所有受训员工知道参加培训并不仅是坐在教室里傻呆呆地听讲，而应该带着一些问题和设定一些目标，利用课堂内外的各种机会，积极地跟讲师和其他学员主动交流;
第三，参加培训后，应该要求受训人写一份员工培训报告，呈交主管审阅，并交人力资源部存档，并能与相关同事分享，探讨如何将学到的东西应用到实际工作中。(附：员工培训报告表)
这样一来，才能在较大程度上保证培训的质量，从而让培训工作为企业创造更多价值，也能够让培训评估能够有效地开展。
四、人力资源部的职责
人力资源部在培训的过程中的职责：
首先，安排好培训的各项准备工作，安排好培训的课程、时间、场所、参加
人员以及培训方法的选择等，这些都是影响我们培训效果的重要因素，课程和参加人员的选择关系的到我们培训效果的针对性作用的大小。
其次，与培训方做好各方面的协调工作，在培训过程中，做好培训方和受训
方的桥梁，提高培训的针对性和有效性，提高培训的效果。
再次，对培训活动的全程进行控制及调配，对于培训过程中出现的问题和情况进行适时的反馈，并及时做出有效
的调整。
最后，对培训进行各项评估，包括培训效果的评估，培训方水平的评估等，这对于培训成果的巩固，让员工真正地从培训中学到于工作有用的东西。
五、评估活动的开展
人力资源部要全面筹划评估活动，在进行培训评估应考虑下面几个问题：
1、评估的目的是什么?
为了确保培训效果产出，公司投入了相当的资金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此评估是为了改进培训质量、提高培训效果、降低培训成本。针对评估结果，重要的是要采取相应的纠偏措施并不断跟踪，而不是评过就完事。
2、 重点对培训的哪些方面进行评估?
主要是对三个方面进行评估：培训课程的针对性和实用性如何，受训人吸收的程度如何，受训内容在实际的工作中运用的程度及其效果。
3、谁将主持和参与评估?
由人力资源部牵头主持，而评估方尽可能是综合各方的意见，主要还是受训方的意见。
4、如何获得、收集、分析评估的数据和意见?
①以汇报的方式收集培训评估信息
职工完成培训回到部门工作，应及时向部门主管汇报培训效果。通过部门主管与该职工之间的双向交流，了解培训目标的完成情况，检查职工掌握的新知识、新技能，判别职工工作态度的变化。
②采用调查问卷收集培训评估信息
培训结束后，公司人力资源部给受训人发放评估表，要求受训人填写，人力资源部将这些表回收、归纳、整理分析，了解受训人对培训工作的意见，评估受训人在培训中取得的进步，以改进今后的培训工作。
③通过评估记录收集培训评估信息
今后每次进行培训活动都需做好培训的评估记录档案，评估记录是记载培训工作评估结果的档案资料。它有助于我们掌握过去历次培训工作的情况、经验和教训，为今后的培训工作提供借鉴。评估记录应力求做到健全、准确、详细。
5、以什么方式呈报评估结果?
人力资源部对培训评估调查表和培训结果调查表进行统计和分析。将收集到的问卷、访谈资料等等进行统计分析整理合并，再结合学员的考核成绩，对此次培训项目给出公正合理的评估报告。
6、评估培训的有效性和效益性
培训的有效性是指培训工作对培训目标的实现程度。培训的效益性则是判断培训工作给公司带来的全部效益(经济效益和社会效益)，而不仅仅是判断培训目标的实现程度。
六、受训人员的考核
为了确保受训人员能够对培训产生足够的重视，以及提高他们学习的积极性和主动性，而且可以在考核中发现优秀的人才作为今后重点培养的对象，为公司做好人才储备。因此，对于此次培训务必要对受训人员进行考核。
1、考核内容：主要是考核受训人员是否在受训过程中认真对待，培训
内容的吸收程度如何，以及在工作实践当中理论结合实际的效果如何等。
2、考核方式：
①每次培训完填写的员工培训报告表;
②每次培训课程的课后作业完成情况;
③培训课程结束后的结业考试;
④受训过程中及受训后在实际生产上实际应用情况和效果的体现。
3、考核作用：考核的作用主要是为提高受训人的学习的积极性，并把培训
的成绩作为基层管理人员的档案，并以此作为日后提拔的重要依据
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