文案策划

2021-05-02 文案

文案策划 篇1

  一 活动背景

  大学生每年都会用很多书,但大多数书到学期末都会被当成废纸卖掉。这样做,不仅浪费了一批可以循环利用的书本,而且书上一些宝贵的笔记也丢掉了,为了能变废为宝,将书本及书本上的知识课可持续利用,实践部将通过旧书回收再利用活动,传承知识,服务同学,并以此开展一系列持续传承的旧物回收利用的环保活动。通过此次活动绿化环保,低碳生活,增强同学们的环保意识,提高同学们变废为宝的动手能力。

  二 活动宗旨

  丰富学校校园文化,倡导大学生勤俭节约和无私奉献风尚,构建东财和谐校园.。

  三 活动目的

  这次活动,我们致力于收受大学生,主要是大三大四的学长学姐们的个人物品,她(他)们大都拥有一些她们(他们)想处理却又不易或不便处理的有使用价值的东西,比如各种书籍、优秀笔记、日常用具、眼镜、自行车、电脑、被褥、MP3、电子词典等等。我们准备这次爱心募捐活动,是为了用不同的多样的方式将其重新利用,让这些东西发挥其最好的价值,同时也可以为这些同学分忧解难,还能为学弟学妹提供很多优质资源,让更多的人能够享受到物质和精神的传递所带来的益处,这次爱心募捐也为社会节约财富,为国家创造价值,也培养了大学生节约意识以及奉献精神,丰富学校校园文化。

  四 活动简介

  1 活动时间 20xx年12月4日晚上(未确定)

  2 活动地点 我院大三大四年级所在男女生宿舍楼

  3活动对象管理科学与工程学院全体在校大三大四年级学生。 4 活动形式爱心募捐活动。采用现场宣传,登记联系方式并上门服务的方式,将捐献物品对应登记并有序统一摆放以便后期处理。

  5 活动安排

  活动前:

  活动宣传:在学生宿舍楼附近粘贴活动宣传海报;

  在食堂摆放活动海报宣传板;

  在QQ群、人人等网络通讯工具上宣传。

  组织人员:将所有参加活动的工作人员分为几个小组分别负责,细化到每个宿舍。 具体活动安排: 首先(某天)下晚上每个小组或成员到各自负责的大三大四年级寝室进行基本宣传并负责登记有意者的姓名及联系方式,以及物品主人关于物品处理方式的意见。(某天)负责联系并统计各寝室内可收集的物品。 某天晚上统一收集所捐献的东西,并逐一登记,同时向捐献物品的同学赠予一枚纪念书签(或其他代表这次活动的小物品,以示感激和鼓励等),最后物品统一收至预定地点摆放整齐。

  活动后期: 将收集物品进行处理。生活用品和书籍笔记举行爱心义卖,拍卖的钱作为爱心基金用于以后的志愿活动基金便于社团一系列爱心活动的开展准备或将钱捐赠给那些需要的人或机构或者将钱用于其他有价值的事情。 剩余的物品可无偿捐赠或进入自由市场,或网上交易等等。

  五 经费预算

  宣传海报?张 ?元

  联系表格?份 ?元

  爱心捐赠纪念书签(或其他用于回赠给捐物同学的东西)?个 ?元

  袋子、笔等

  总 计 ?元

  管理科学与工程学院团委社会实践部

  20xx年12月3日

文案策划 篇2

  幸好今天天气不错,不然公司的集体活动就要泡汤了,按照公司的计划,今天是公司全体员工一起到白云山爬山,我们公司的一句话就是“会玩的人才懂得学习、才懂得工作、才懂得生活”非常赞同。

  来到广州这边,都一直在为工作的事情奔波忙碌,没有尽情的玩过过一次,不过,到白云山爬山也没什么好玩了,就是爬山而已,还以为有什么烧烤之类的,有点失望,不过能有一次与同事一起游玩的机会,也难得,可以拉近同事之间的关系,增进感情。

文案策划 篇3

  说明:文案策划主要负责各类策划方案的规划,有关文案的撰写,同时协助活动的执行及公司内部有关工作的推进。主要工作职责如下:

  1、 负责各类活动的策划、活动中应用的各类方案的撰写、协助活动执行。

  2、 了解、沟通各类宣传媒体,掌握媒体的配置及优化。

  3、 撰写各类宣传推广文案。

  4、 进行市场调研,了解市场动态和发展趋势。

  5、 根据市场实际提出项目建议及规划。

  6、 对项目进行评估、改进,提出合理化建议。

  7、 收集活动资源、媒体软文和广告资料。

  8、 协助公司其他部门撰写方案及处理其他事务。

  9、 完成部门及公司交办的其他事务。

  营销策划现在按照行业不同进行了细分,包括:网络营销策划师、汽车营销策划师、房地产营销策划师、等等,但是营销策划师岗位职责基本通用,无非是增加自己的服务行业具体内容而已。

文案策划 篇4

  又到一年粽飘香,你是否对华夏传统节日——端午节有所期待呢 赛龙舟,挂艾草……端午的旧风古俗你又知道多少?品味过多少?针对这些我们制定了以下策划书:

  一、主题:品味端午

  二、时间20xx年阴历五月初五

  三、参与人员:全体师生

  四、活动宣传:海报,广播

  五、活动地点:西宁十四中

  六、活动目的:

  农历五月初五,是我国传统的端午节,又称端阳节,午日节,五月节,艾节,端五,重午,午日,夏节.端午节是我国二千多年的旧习俗,早在周朝,就有"五月五日,蓄兰而沐"的习俗.每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,游百病,佩香囊,备牲醴.

  端午的主角粽子在东汉就已有出现,但一直要到晋朝,粽子才成为端午的应节食品.从前的粽子是以粟为主要原料,不添加其余馅料.但在讲究饮食的中国人巧手经营之下,今天我所能看到的粽子,不论是造型或内容,都有五花八门的变化.先就造型而言,各地的粽子有三角,四角锥形,枕头形,小宝塔形,圆棒形等.粽叶的材料则因地而异.就口味而言,粽子馅荤素兼具,有甜有咸.北方的粽子以甜味为主,南方的

  粽子甜少咸多.有用白粽子,小枣粽,豆沙粽,八宝粽,鸡肉粽,鲜肉粽,椒盐豆粽,莲蓉粽,栗蓉粽,咸肉粽,蛋黄粽等. 希望通过此次的活动唤起我们大家对传统节日的重视。保留我国珍贵的文化遗产。

  七、活动节目内容及流程:

  1.前期准备工作

  准备好各活动用具,分配各部负责项目及人员安排.

  2.活动之前先进行相应的宣传,包括通过网站,论坛,校迅通进行前期宣传,横幅,海报的宣传.

  3、活动节目

  (1)端午知识问答

  我们在场地周围悬挂长绳,绳上按顺序粘上有关端午节风俗,歌谣等的问答题目.

  同学们若知道题目答案的可将题目拿下,到对奖处回答,答对者发放奖品.

  (2)吃粽子比赛

  参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布"开始"后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.

  (3)包粽子比赛

  参赛者5人为一组,在主持人说开始时一同进行,每个人要靠自己包五个粽子,谁包得又好又快,那就是最后的获胜者。获胜者将可得到特殊礼品一件。

  总结:此次活动既可以使同学们增强对端午节的了解又可以使我们大家都重视起非物质文化遗产的重要性。是一次很有意义的活动。

文案策划 篇5

  1、俗话说的好,常识是文案策划的必修课。得有常识,这些常识来自天文、地理、文学、历史、美学、市场营销、广告学、消费心理、哲学、经济学、社会学,作为文案策划,你必须什么都得懂一点,通晓得越多,对你而言只会有百益而无一害。这是一门没有“教科书”的学科,一开始,你要认真一点对待,你要做好打持久战的准备,目光看得远一点,一点一点去累积,有规划地去完成你的.学习目标,日积月累,时间会证明,你的努力不会白废,这项工作,回报你的,将是余韵悠长的人生回味。尽管这项工作不会让你富甲一方,但你所得到的财富,无法用金钱去衡量。

  这些必修课,最好的办法是通过看书,再看书获得。

  2、做文案策划的人,有些东西你可以不懂,但是你得通晓“正当下”的感觉。你可以不懂弹吉他,不懂风花雪月,不懂表演,不懂花言巧语,谄媚逢迎,不懂理财,不懂虚度光阴,不懂吟诗作画,不懂耕作,不懂描红,不懂玩物,不懂何为风情,何为暧昧,不懂兴风作浪,不懂江湖规矩你尽可假装自己是那个什么都懂的人,悄悄置身其中,领略那种感觉。所以说,做这项工作,你也不必惧怕,随性一点,轻松一点,你会发现,不需要什么都懂,依然可以做好这份工作。

  3、对于一些基础知识、基本功啥的,以文案为例,诸如什么是标题,什么是副标题,什么是内文,什么是广告语,什么叫策略,什么叫消费者利益点,什么叫细分市场,什么叫品牌调性,什么叫硬广告,什么是软广告,这些还是通过学习得来比较靠谱。

  4、在这个信息大爆炸的时代,能在信息海洋中搜索到自己想要的讯息也是一门大学问。毕竟,在文案策划之前,你得有很多的准备,小说、诗集、时尚杂志、网站收藏每个人的信息库因人而异,只要找到适合自己的信息库,或许就能在短时间内给你带来灵感和火花,为你的工作增色不少。

  5、最后一点,文案策划嘛,当然是要创意,要会写了。你应知道怎么写,创意并不是只可意会,不可言传的,你可以尝试着将它生动地描述出来,走在路上,灵光乍现,你也得写下来,坐在案头,为一个标题,你必须懂得何时下笔。你写下的未必都是有用的,但有些灵感,正是在写的过程中,你才碰到的。写可以帮助你疏理思路,创造奇迹。

文案策划 篇6

  一. 会议主题:

  对着标准“大找茬”

  二. 会议时间:

  xx 年 5 月 26 日中午 1:00

  三. 会议目的:

  通过对共产党员具体标准的探讨学习,认识到作为一名优秀共产党员需要具备的标准,并且从具体标准中找出自己现在与标准共产党员存在的差异,从而了解一名真正的共产党员的素质,不断完善自我,争取早日加入党组织。

  四. 会议成员:

  国贸党支部第十七期普及班所有成员

  五.活动流程:

  (一)每个年级为一个单位小组,首先给予15分钟小组讨论学习时间,共同学习共产党员具体标准,并且进行小组沟通交流,找出我与共产党员存在的差异。

  (二)每组各派二名代表,上台讲叙本组谈论学习的成果,内容须报告具体标准及如何改善自我,从而更向党组织靠拢。(发言要求3~8分钟之内)

  (三)讲述完毕后,王老师点评每组发言成果。

  (四)主持人对本次国贸党组织民主讨论总结。

  国贸党支部

  xx年5月

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