无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的一盏明灯作文，希望能够帮助到大家。
一盏明灯作文1
五四青年节这天我心血来潮，看着楼下那点点灯光，决定出门走走。走到灯火阑珊处，五颜六色的灯光印在视网膜上，迷乱了我的眼睛，也模糊了我的视线。忽而转头，瞥见一个蒙了尘的白灯，印着：
“悼念郭钦光同学”
我不禁愣住，他是谁？而后细查才发现，他是五四运动的成员之一。
他出生于一个贫苦的农民工家庭，照理来说，在那个年代几乎无法翻身，他却刻苦钻研，家人们决心供他上学，他的成绩异常优异，最后考上了北京大学。
在反对袁世凯与日本签订丧权辱国的《二十一条》时，他在广州师范大学组织演讲，言语激烈处，竟当场吐血，当时郭钦光年仅19岁。这一次，便是身体在警示他。
后来郭钦光来到了北大，这正是他憧憬的地方。有志有为的青年啊，多放松些自己吧。
他从小就有一种“位卑未敢忘忧国”的精神。在新文化运动中心的北平，他冲锋在前。从小事到大事，从与守旧派发生冲突到参与开办学堂，他勤劳肯干、勤劳能干、勤劳苦干。而这勤劳，一旦过度便成了毛病，疲劳就会沉淀在他的身体里。
五四运动爆发之日，郭钦光身患肺炎，理应是住院治疗。向来热衷于革命、想挽救奄奄一息的国家的郭钦光并不想错过这个好时机。
他拖着自己羸弱的病体，用微弱的声音喊着“外除列强，内惩国贼！”高举着白纸黑字的旗帜。
这队伍浩浩荡荡，好似蚂蚁群般稠密，这里面又有多少个郭钦光呢？
青年学生的起义，怎能撼动亲日派高官，竟一怒之下逮捕32名学生，且拒不放人。郭钦光当场被刺激：学生的命不算命？怎会认为这样就能阻止我们，在你们眼里，我们就这么无能无援无撼动力吗？在这种情况下，郭钦光心里满怀愤怒和无助。他立即感觉到自己浑身上下传来一阵无力感，胸腔剧痛，当场支撑不住跪地，却高高竖着那旗帜。在那旗帜之下，是一位呕血不止的青年。
这五月的地上开出了一朵火红的玫瑰，肆意生长，直至这花中升起了一颗红色的星星。
在接下来的三日里，郭钦光时而醒来，第一句话便是问青岛的情况，大家心知肚明他时日不多，便经常沉默不语，他便默默喃喃着陆游的《示儿》。当得知学生未被释放，并且又多抓了数人之后，他心痛至极，嚎啕着“这个国家为什么会这样！”无助、无力、失望、愤怒各种情绪交织在他的心里，这种情绪像是勒着他的心脏，疼痛且令他愈发恍惚，想张口说话，未飘出分毫字音，只有开满病号服的红玫瑰。
1919年5月7日，郭钦光因病逝世，享年24岁。他是第一个五四运动的烈士，在这场运动里，郭钦光的`死也调动了北平学生的情绪，运动热情高涨。
同年5月18日，北京各校五千多人在北大法科礼堂召开郭钦光追悼大会。会场上悬挂着各界送来的三千多副挽联，郭的遗像两旁书有“力争青岛，死重泰山”八字。
思绪飘回，我竟无意识地拿起了那蒙灰的灯，看着这灰，我皱了皱眉，用手拍，又找来毛巾细细擦干净。这灯应该是不知放了多久，又被人忽视了多久，我有些悲伤，我怕人人都遗忘他，那他才是真正的死去了。所以我才在这恰好的时机里，动笔写下这位烈士的事迹。
俗话说多难兴邦，多难的中国，曾经涌现了千万名垂青史的烈士、革命家、作家。他们都曾为民族为真理而艰苦奋斗，这些革命英雄注定将永载史册，彪炳千秋。他们每个人都是一颗星星、一点星火、一盏明灯，照亮我们这些后辈的前路。
星星之火，可以燎原。民族复兴之路还漫漫又慢慢。缅怀，传承，学会报答；珍惜，奉献，不负韶华。行而不辍，未来可期，振作起来，中国会变得更好了！
郭钦光同学，你是我心中的一盏明灯，更是历史上的一盏明灯。
一盏明灯作文2
别董大，昔日的严厉，今日的爱意
——题记
暑假的每一天，清晨六点半，学校的操场上，总有一个小小的身影在努力地坚持着晨跑。那是下决心要通过一个暑假的练习，在接下来的校运会上为自己争取到比赛资格的我。但是每次到了800米的最后一圈，我的腿就像灌了铅，肚子一阵阵绞着疼，心脏跳动着要冲出胸膛，喉咙干得直冒烟。“放弃吧，你根本不是跑步的料”一个声音在我心底呐喊，我的脚步开始慢下来……
“汤佳雯，一定要坚持，一定要挑战自己的极限，相信自己一定可以！”一旁每天早上监督我晨练的妈妈严厉的声音传来。我一个激灵，是啊，我不能轻易放弃，我一定要挑战自己！于是，我咬紧牙关，迈开双腿。妈妈的话，就是我心里的明灯。今天已经进入校田径队的.我，每次辛苦训练后想要放弃时，心里的这盏灯一直指引着我一定要坚持！
“妈妈，不是说才二十个字吗？这张纸上明明有三十二个格子！”周六的早上，窗外阳光明媚，鸟儿欢唱，一想到还要练字的我却没有一丝好心情。我拎着妈妈折好的宣纸，大声地质问正在洗着衣服的妈妈。“就要比赛了，多练这几个字就要抗议？”妈妈从水池里抬起头来，有点不相信地反问。我一转身，生气地拿着纸回到房间，一边抱怨一边开始不情愿地准备笔墨。不一会儿，妈妈洗好衣服，走进房间在我身边站定，轻柔地说：“雯雯，收获和付出永远是成正比的。你是个能写会画学习优秀的孩子，妈妈一直为你感到骄傲，但是如果你不努力去充实自己，你的能力很快就会被埋没，不进则退啊！听过伤仲永的故事吧？”妈妈的话犹如一道亮光，直射进我的心底，我立马挺起腰身，收拾起心情，开始认真地练习。
“哈哈，非洲人，非洲人……”几个调皮的男生一有机会就冲着我喊。我又气又急，不争气的眼泪在眼眶打着转，一天的好心情全被他们给破坏了。一放学回家，我就气急败坏地赶紧告诉妈妈。妈妈听了，平静地说：“我当什么大事情呢，惹得我们家小朋友这么生气。妈妈告诉你，以后的生活中还会碰到各种各样的眼光，你如果连这点小事都要生气计较，那不是太累了？做好自己最重要。你越在意别人的说法和眼光，就越会影响自己的心情。不就是有点黑么，行啊，墙够白了吧？要不要妈妈用白石灰给你粉一下？”我扑哧一声笑出声来，豁然开朗。
是啊，做好自己，何必计较别人的说法呢！黑，又怎么了？于是，从这以后，每次有人笑我黑，我总能自信地回答：“我黑，但我健康！”
母爱啊，就是那一盏明灯，一路指引着我，照亮我前进的方向！
一盏明灯作文3
人活于世，总需要不停地奋斗，但奋斗的过程中一定会有迷茫。此时，一盏温暖而明亮的灯出现在眼前，如天上的太阳照耀心间，也照亮了努力的前路。她，就是我心中的那盏明灯！
记得那一次是二年级学期刚过一半，正巧，那天要进行期中考试前的练习。我异常得紧张，练习结束时，我像是抓住了救命稻草似的，可是突然间钻出一条蛇，使我不禁松开了手，堕入山谷。我被徐老师叫到了办公室，我胆战心惊，怕因为自己成绩太差，老师让我叫家长。可到了办公室，徐老师缓缓地坐了下来，便从抽屉里掏了一颗糖给我，随后呷了口茶，一句话也没说。我顿时脑子里懵懵的：老师难道不是要来训我的我？为什么不说话还给我一颗糖？此时，徐老师却放下杯子语重心长地对我说：“我知道，你是因为紧张才没有考好的。对不对？但老师希望你找到自己错题错在哪里，然后弄懂题目，最重要的是你不要灰心，要对自己有信心，自信一定能成功！”说完摸摸我的`头，便让我回了教室。回到教室，坐在座位上，拿出被我揉成团的试卷，我的眼泪不禁流了下来。
之后，我就把老师的话牢记于心，一直努力，后面几次练习，成绩一直名列前茅。
您是那么的慈祥，那么的温柔，那么的明亮！感谢您，对我所有的鼓励、支持和付出。您就是我心中永远不灭的那一盏明灯！
一盏明灯作文4
书籍是人类进步的阶梯。
读万卷书，行万里路。书是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了我生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光的漫长、单调，便觉得生命失去了生机。
烦恼时，读书可以解闷：愁苦时，读书可以忘忧：兴奋时读书可以警醒。而读书对于不同的人有不同的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生：一段人生折射一个世界。只要用心去读你总会从一本书启示到新发现。如果我在一个幽静的环境下看书，我会深思，为何故事中的人会这样做？因此，读书是一种充实人生的乐趣，一种自我陶醉的境界。
我对书的欣赏和阅读，在于博、杂：或天文地理、或历史哲学、或军事艺术、或人物传奇、或诗歌散文……古今中外诸子百家，都令我如痴如醉。古人常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。从书中，我了解到了真假、善恶、美丑。在三国演义中，我了解了很多的历史知识，如“三顾茅庐”“草船借箭”“空城计”。刘备的守信、关羽的义盖天下、诸葛亮的神机妙算都使我佩服得五体投地，也让我懂得了人不能因为挫折或失败就气馁，而是要从失败中吸取教训。我佩服勇敢坚强的霍金，同情卖火柴的小女孩的悲惨遭遇，钦佩居里夫人的大公无私、造福人类。一本好的书，阅读起来有一种赏心悦目的感觉。只要能做到：心到，口到，眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典，侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦。这时你会豁然开朗，原来读书是一种提升自我的艺术，增强自我高?的`素质。
当我为一个问题绞尽脑汁，百思而不得其解时，或对某个问题小有心得时，这时能从读的书中领悟出来，我的感觉是那样的舒服。正如：读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败：而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的希望。所以读书能人生的感悟
读书，它就像一盏明灯，给予我知识的力量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，快乐的走好人生的每一个阶段。
书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了人类之伟大，自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。
书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂。书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书，给予了我太多太多。所以，我爱读书！
所以，我们应当心无旁骛地读好书。我们要在学好课本知识的同时，博览群书。只有博览群书，才能使我们的知识渊博。书本丰富人生，知识改变命运！让我们与书为伴，一起遨游于知识的海洋，勇敢地去开创属于我们的美好未来吧！
一盏明灯作文5
除非你去寻找希望，否则它不会来照亮你。
——题记
雨打在爬满苔藓的石板路上，溅起的水花打湿了我的裤脚。我奔跑在黑暗的、望不见尽头的小巷里，找不到出路，也找不到一缕光亮。我只能向前方跑，找一个光明的`地方休息；我不能回头望让魔爪伸向我的心脏。
“啊，光明，我渴望得到你！”我心中隐约出现了这个念头，它让我的脚步加快了，我好像快要得到一盏灯，一盏给我光明的灯。
雨下得更加凶猛，在这空无一人的黑暗里，我倒在了一个墙角，任凭雨抽打着，脑海也成了一片空白。只见有一盏灯火在眼前，是美好事物的象征吗？我不知道，只是提起了灯，走向一个漆黑的小屋，把灯放在正中央，享受着光明带来的快乐……
突然一个场景从我眼中闪过：我被一些人围着，他们的神情是那样凶恶，个个都捏着拳头朝我打来。他们抢走了我的钱，把书、笔、墨该撕的撕，该砸的砸，然后瞥了我一眼，怒气冲冲地回家了。那天也是雨天，我淋着雨，狼狈不堪、灰心地走回了家。一进门，我傻眼了，父母，老师，同学全都在家里，他们个个都咧着嘴在笑，还捧着一盏明灯，并将它递给我……
“滴答”雨顺着墙壁流淌下来，弄醒了湿淋淋的我。我睁开眼，看见了一盏明灯在前方，我高兴得快要说不出话来，刚站起身跑几步便摔倒了，血水也溶进了水里。再站起身再跑再摔……我已满身是伤，可拿起灯后，却不再那么疼，我只看见前方一片光明。
灯光洒在石板上，希望的明灯陪伴着我走在这路上。想起以前那个黑暗的世界，看着自己满身的伤口，我真觉得希望是一盏明灯，一盏点亮道路的明灯。
一盏明灯作文6
同学们，如果你们问我最敬佩的人是谁，我会不由自主地告诉你们，就是我们新班主任，一位可爱而温柔和蔼的老师——刘老师。
为什么她是我最敬佩的人呢？因为她读课文感情深厚，每一节课都会告诉我们丰富的课外知识。每当刘老师来到课室门口，她虽然看见我们没有做好课前准备，但她还是走上了讲台。当我第一次看见刘老师的时候，粉红粉红的脸蛋，是年轻的少女，刘老师看着我们，不说话，我们明了老师的意思，坐好了。老师并没有骂我们，而是开始自我介绍：“大家好，我现在担任六（3）班的班主任，我姓刘，可以叫我刘老师。”一阵阵陶醉的声音在我耳边飘过。
班里虽然有麦克风，但是刘老师不喜欢用（除了喉咙沙哑）。所以我们每当刘老师讲课外知识的时候，我们都会侧耳细听。
刘老师不但声音美妙、课外知识丰富，而且还会鼓励人，不会歧视别人。那是开学的第二个星期，刘老师逐渐对我们有点熟悉，就注意起我们班的“捣蛋王”，他是谁——11号，如果我用“捣蛋王”来形容他，同学们肯定说不好，刘老师曾经在队活课说过一句话：“做人要宽容，无论一个人做错了事，我们也要给他一次机会，去原谅他，去感受一下他被人歧视的感觉，最终你还是觉得残愧、后悔的。”自从老师认识了11号后，她会用表扬的方式去鼓励他，有的同学都觉得很奇怪。渐渐的`，11号改正了许多错误，还认真地上课、做笔记。从这件事里，刘老师也教育了我这样的道理。
这位慈祥的刘老师，这位勤劳的园丁，培育我们这些淘气的花朵；这位不畏困难的刘老师，这位不怕艰巨的工程师，搭起我们深厚的友谊；这位美丽的刘老师，这位智慧多多的博士，献给我们丰富而有意义的知识······
刘老师，您是我道路上的一盏明灯，您帮我照亮了前进的道路，你激励着我不断学习，不断成长，不断进步。刘老师，您是我心中的好老师！
一盏明灯作文7
花，如同海一般星星点点地装饰着草地；太阳，如同火一般照耀着这片花海，同时，也照亮了我的内心。
记得那是一个星期六的下午，天空如同妈妈生气时一般，有了许多的皱纹。我背上书包，慢慢地离开培训班，到车站去等车。学习，像是一种沉重的负担一样，从我上四年级开始，就如同一只恶魔一般一直绕着我转，而我却不能用我这双“饱经风霜”的手将它赶走，我就像走进了无边的`苦海，每天都像一位八十多岁的老年人一般，对生活无可奈何。这使我的情绪每天都像塞了铅块一样，原先一直陪伴着我的那种上进心也被时间给慢慢消磨光了。使我感到对一切事物的厌恶，不想再有什么理想。
我踏着沉重的步子慢慢到了车站，那是一个饱经风霜的车站，篷子如同我的心一般支离破碎，旧座位也被雨水侵蚀，一坐上去就会“吱吱”响，除了广告牌是最新的，其它的东西都是一文不值。
这时，迎面走来了一个老年人，他的腿脚不太灵活，眼睛也不太好使，满脸的皱纹让我从心底对他产生了厌恶，下意识地跟他拉近距离。
这时，一个中年妇女因为没有带零钱被赶下了车，眼睛好像蒙上了一层面纱。这时，一只干枯的手将两块钱塞到那位妇女的手中，原来是那位老人。
这下我对他可有意思了，但走到他的身边说：“你为什么要帮她？”老人笑了笑：“赠人玫瑰，手有余香。”我忙问：“那你帮帮我吧！我虽然很努力，但却一直比不上我的同桌。”老人停了听说：“你看过大海吗？那里有两种鸟，一种是麻雀，一种是海鸥。每当海浪拍打过来的时候，麻雀总是灵巧地躲开，而海鸥却要拍打着沉重的翅膀慢慢起飞，但最后能飞过海洋的却是海鸥。”
我恍然大悟，转身回去复习。
那个老人是我的一盏明灯，在我的路上撒下无数的光芒。
一盏明灯作文8
时光飞逝，日月穿梭，现在步入高中的我们已不在依赖在家长的怀抱；不再留恋被窝的温暖，不再奢望美味可口的饭菜，不能像以前那样睡到自然醒，高中让我们改变了许多，环境变了，身边的朋友变了，小学初中说好上哪所学校的人现在也都有了自己的方向，而在我们身边唯一一个没有离开过我们的只有他们。
从我们呱呱坠地到咿咿呀呀学话走路，到教会我们三字经，把我们送进幼儿园后，在窗户外偷偷看你适不适应新的环境，当她看到我们因为接触新环境，新朋友的不适而感到害怕哇哇大哭时，她心里也是着急，想闯进去抱你哄你，但她知道她不能，因为总有一天你要离开他们的身边，会有自己的朋友，自己的圈子，他们为我们做了许多。但我们都没让她们省心过，只是让他们担心，伤心。
从小到大没跟他们说过“我爱您”，“您们辛苦了”之类的话，觉得那很矫情。但今天我必须要矫情一次了。
不论夜再黑，路再远，总有一个人给你留着一盏灯默默等你回来。初四那年我们搬到老家害得我不得不骑自行车，而且住我们那边的一个也没有，大冬天里骑车走夜路现在都觉得有点害怕。有一次天很黑又飘着点雪花，风呼呼的刮着冻得鼻子通红。顶着寒风尽管穿得很保暖但风还是偷偷地从领口，衣袖钻了进去让我打了个寒颤。心里想着这时候我妈妈在家怪好，挺暖和吧！越想觉得越冷，不由得让我加快了骑车速度恨不得飞到家里。到小区门口时整个小区一片漆黑，估计人家都睡了。吓得我也不敢再骑，下来推着车，快到楼头的时候看着那有盏灯亮着也没在意，等到近处一看才发现那是那是老妈老妈拿着手电筒两只手互相揣着，再看衣服，只穿了一件手工棉袄，还带着围裙，脚上穿着拖鞋，连围裙都没摘。一看就知道刚从楼下跑下来，急的`什么都没顾。当时就有点感动了，泪差点就出来了，但让我给憋回去了。妈妈似乎看出来了，问我怎么回事，我说：没事，刚刚骑车进沙子了。妈妈从我手里接过车子说：快上去吃饭吧，我做了你最爱吃的红烧鸡翅。我说：奥，妈妈把手电筒给我的那一刹那我就憋不住了，偷偷的哭了起来。
成长的道路上会遇到许多人，有人或许只是擦肩而过，或许我们会觉得父母现在唠叨是不是更年期提前了，不管我们多嫌弃他们，他们始终在我们身后，不曾离开，不曾抱怨，对于他们来说孩子就是他们的一切。
他们是最爱我们的人，是我们的港湾，同时也是最值得我们感恩的人，他们就是我们伟大的父母。
一盏明灯作文9
“知识成就未来，知识照亮人生之路”。书籍是我生命里的明灯，放射出知识之光，照亮了我生命的意义。
书籍是我生命里的明灯，照亮了我启蒙的课堂。当我还在牙牙学语时，父母就给我买了不少书，有连环画、识字图、故事书……这些有着精美插图的书对年幼的我有着不小的吸引力，每天我对这些书都爱不释手。几天后，我就学会除“爸”和“妈”外的第一个汉字——“飞机”的“飞”字。
书籍是我生命里的明灯，唤醒了藏在我心中深处的另一个我。刚上小学时，我的脾气非常浮躁。每当下课，我喜欢跟同学们在教室里高谈阔论，偶尔还跟同学起争执，话语中充满了火药味，有时甚至大打出手，直至老师来阻止才罢休，所以父母经常被老师叫来学校。我以为回家肯定免不了一顿责骂或批评，但出乎意料的是，母亲只是悄悄地在我的床头放一些类似《小故事，大道理》的哲理故事书，每晚做完作业后，我就随意翻看几页，不知不觉中，一本书就被我看完了，我还进入故事角色领悟起里面蕴含的道理来。渐渐地，我能跟同学们友好地相处了，变成同学们都喜欢交的朋友，我的'心情也变得愉快起来。书籍，能使人修身养性，在书的陶冶下，我的脾气变得温和、沉静了。
书籍是我生命里的明灯，照亮了我的知识之路。随着年龄的增长，我对知识的渴求越来越大，课堂中的知识已经不能满足我那颗好奇的心，我床头的书越堆越高，书柜里的书也越来越挤，而我是“秀才不出家，尽知天下事”。我随着杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”领略群山风光；“青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋”让我置身于青山绿水之间，品味山水的细腻；《水浒传》中的豪情壮志使我充满自信，学会勇敢面对困难，做个顶天立地的男子汉；《三国演义》中各种计谋层出不穷，令我受益匪浅……瞧，书籍，给我带来了无穷无尽的知识。
书籍是我生命里的明灯，放射出希望之光、知识之光，让我的心中充满了自信之光。
一盏明灯作文10
天上乌云密布，豆大的雨点落在地面上噼啪作响，凛例的冷风吹得人瑟瑟发抖，我撑着雨伞走在街上。忽然听见一声呻吟，寻声望去，只见位衣衫槛褛的乞丐趴在地上向人乞讨，湿透蓬松的白头发下是凹进眼眶的一双结满翳的眼睛。我掏出一块钱，扔到他的破碗里，便默默地走开了，后面传来乞丐感谢的声音。
正是中午吃饭的时候，我走进旁边的-家饭店坐下来，在等饭的过程中，无意间望向窗外，突然，看见一个中年男子跑向那个乞丐，然后将手中的伞撑到了乞丐的头上，把他缓缓地扶了起来。呀！原来那乞丐少了一条腿呀！我心中顿时升起一股愧疚感，不知是对乞丐的同情，还是对那位男子的敬佩。只见男子又把乞丐扶到一个遮雨的雨棚下，并把身上的`一件皮夹克递给了他，乞丐不停地感谢，男子忙制止，然后也默默地离开了。
雨越来越小了，街上的行人和车辆也渐渐多了，我以为那男子会-去不复返，但令我没有想到的是，不会儿他竞又出现在了我的视野里。这时他的手里多了一一个袋子，他径直走向乞丐，将袋子递给乞丐并叮嘱着什么，乎还将钱塞进了乞丐的手里，最后转身离开。
这时，雨过天晴，天边露出了一道彩虹，正是在男子离去的方向，我饭店走出大口，呼吸着新鲜的空气，心情无比舒畅，心里暖暖的，像刚烘火炉一样。
那位男子此后我再也没有见过，但他的行为和精神我将永记于心，就像一颗美德的种子一样，种在了我心底的最深处，让我的心底永远拥有一盏美德的明灯，它将影响我的一生。
一盏明灯作文11
在人生的道路上是哪一盏明灯照亮了你漫长的旅途？在我记忆的长河里，在我人生的旅途中，唯有一盏闪耀夺目的明灯，印在我的.脑海里永远不能熄灭，那就是我的老师—“刘妈妈”。
“妈妈”这个称呼乍一听，对老师形容有些别扭。但发自内心来讲，这是一个孩子内心最真诚的想法。因为老师不仅教给我们知识让我们明辨是非，还对我们宽容慈爱如妈妈一样。
记得两年前，我只是千千万万小学生中最普通的一个，没有多么大的光环，也没有多么大的人生目标，每天过得浑浑噩噩。最大的理想也不外乎考上个高中，混一个大学文凭，既没有付出行动，也没有明确清晰的人生轨迹。可是那天当老师用一节语文课和我们谈梦想时，我将埋葬了许久的内心愿望挖掘出来，认真思考，发现这几年活得庸庸碌碌。
“我的梦想是考上浙江大学，然后读博毕业后去考外交官，因为我热爱英语，想用这一门课学科做出有用的事”。老师听后微微一笑便说道，那么你现在应当抓住任何一次英语口语比赛，说不定哪一次就为你以后人生的道路做下铺垫，然后老师明确的告诉我当下应该付出怎样的努力，应该好好学习所有课程，因为考大学硕士博士再考外交官是十分不容易的。而且学习成绩必须要很好。
听了之后，我心头不由得一震：原来光环的背后还要付出那么多的艰辛，这几年来我一直在看谁飞得高，却没有仔细考虑谁飞得累不累。既然选择了这一条路，我就应该付出与行动，才能真正达到目标的顶端。这一番话让我更加明确了人生目标，让我看清了这条人生的道路，不管有多艰辛，我都一定会去努力。
感谢我的刘妈妈让我看清了人生的道路，指点了我人生的轨迹，让我勇于用行动和汗水去追逐光辉灿烂的明天！
谢谢您！您就是我人生中的一盏明灯，照亮了我前进的道路！
一盏明灯作文12
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在很小的时候就一直听见父母常常说这句话，但由于那时我还小，不明白其中的“黄金屋”“颜如玉”的意思，直到慢慢成长，在长大的过程中，渐渐认识了它的.含义。
“读一本好书，就是与许多高尚的人谈话。”早在读幼儿园时，就知道了这句话，当时，我十分好奇好书为什么会与谈话有关系呢？难道是对着书讲话吗？在好奇心的促使下，我亲自进行了阅读，把家里的书翻出来，拿在手里阅读。但结果可想而知，我并没有找到书上谈话的这个“人”却让我爱上了阅读，喜欢上了阅读。
“书籍是人类进步的阶梯。”在上小学的时候，我认识了它们，老师常常让我们多看书，还把她的书借给我们看。她说：“有书人类文明就无法发展，无法进行交流。那时候她求我们要一人带一本字典，遇到不会的字，便会去查字典，从而让我们慢慢累积了许多字、词。同时也让我们养成了一个好习惯。
“生活没有了书籍，就好像没有了阳光。智慧里没有了书籍，就像鸟儿失去了美丽的翅膀。”进入小学后，最先接触的就是这句话，因为学校每个周周日都会开放图书馆，里面有各种各样的书籍。于是，我渐渐迷上了阅读，在书中寻找着一些乐趣，同时也增长了一些知识。
现在，我已经理解了“黄金屋”和“颜如玉”了，也了解了属地我们的重要性。书犹如一眼甘泉，能够滋润人们的情感。书犹如一缕清风，放松着我们的心灵。书犹如一盏明灯，指引我们前进的方向。
一盏明灯作文13
霓灯亮空，星光烁天，只有你为我点起的那盏明灯照进了我的心里。漫漫人生路，感谢一路有你相伴。
从幼儿园升入小学后，每次考试我的成绩都不太好，当时的我觉得这不过是了解了解，不用认真学，可妈妈不这样认为，每当看到我那只跌不升的成绩单，她总会训斥我好长时间，有时还会连着一星期在我耳边提起这件事。
慢慢的，妈妈发现这样根本不起作用，因此妈妈就换了一种硬的方法。
每当我放学回家，妈妈都会为我布置许多课外作业，例如抄拼音、写汉字、抄字帖……总之她能想出来的作业都布置过。当我写完老师布置的作业的事候，她总会拿去一字一句地、认认真真的检查，如果发现有错题的话，她就会让我改正，并罚我再重写一遍，如果我有题不懂的时候，她就会生气的说：“这么简单的题都不会，上课到底认真听讲了吗！”然后再仔细地给我讲。刚开始我很厌烦这种学习方法，本来放学后应该和其他小朋友一起玩，而我却在这里含泪苦读，但慢慢地我就理解了妈妈的良苦用心。
一天下午，妈妈正在为我辅导功课的时候，姑姑到家里做客，妈妈忙着招待姑姑，就让我自己先学，听着妈妈和姑姑有说有笑，我按捺不住内心的好奇，就偷偷的跑到门外偷听。
姑姑对妈妈说：“莹莹还这么小，成绩差很正常，可你不能逼得太紧了！”妈妈脸上的笑容没有了，她一脸严肃地说：“孩子现在是小，可是要是我不抓严点以后会害了她的，现在正是打基础的阶段，如果这些基础的.东西都学不好，那以后还怎么成大器呢！现在她可能会怨我管得太严，但等她长大以后就会明白我的用意了。”姑姑听后说：“还是你想的远，莹莹有你这么好的妈真是幸运。”
从那以后我就开始全身心地学习，一回到家，不用妈妈催我就开始写作业，然后让妈妈给我检查，妈妈发现了我的变化，高兴地对我说：“莹莹最近真乖！”
慢慢地我的学习成绩就上去了。每当其他小朋友不会背九九乘法表而苦恼的时候，只有我一身轻松，每当别的同学为不会背古诗而心烦时，只有我暗自高兴——因为这些知识妈妈总会提前为我准备，就这样我的成绩好就成了邻里间闲聊的话题。
升入初中后妈妈总会给我买一些适合我学习的书籍，她总会说：“只有你的学习好了，你的未来才能更好。”
妈妈对我严苛的教育和在学习上的指导，就像一盏明灯，照亮了我成长的道路，愿我能伴着这盏心中的明灯勇敢的向未来出发。
一盏明灯作文14
多少次，徘徊于不经意间留下的温暖，或许也会凝成一抹阳光，照顾一生，温暖一生。
生命里，那些平常我们容易忽略的善美，关怀，或许终将随风消失在记忆的时光里。然而，一路上，留下的温馨，也终会在难熬的日子里，带来一丝丝慰藉。
一个眼神，一个微笑，一份安慰，一份敬意，细细数来，那平平常常的小事中竟会如此之多。琐琐碎碎的一点点，一滴滴，早已刻在心头。我们也曾体会过伤心失意，我们也曾经历过成功失败，不免感伤，不免低落。那人生路上的起起落落，也注定了我们性格上的坚强；在那一次次的转折点，总会有人在我们身旁默默地支持，正是他们的相助与勉励，一路上，我们便隐隐坚定，坦然面对。
人生如梦，岁月却无情。在蓦然回首之时，才渐渐地发现人活着便是一种心境。是穷也好，是富也罢，喜也好，忧也罢。一切经历过的事就真的那么过去了。仔细一想，不管昨天，今天，明天，能够豁然开朗那便是美好的一天；不管曾经遇到多大的委屈，受到多大的苦楚，能够坚持，能够面对，那便是对于自己没有太多的遗憾；不管亲情，友情，以及世事变迁，能够珍惜，那便是一种好心情，一种灵动的美。
说实在的，最近今天，因为应付考试，压力倍增。当我知道结果的不佳时，觉得莫名地心痛，是啊，平时也在用心去经营，可偏偏就是不理想。只觉得一下子由山巅跌倒谷底那种无可奈何的挫败感。只觉得对不起对我疼爱有佳的母亲，对我关心不已的同学。不得不承认我是个内心脆弱的人，对于发生在自己身上的事，极有敏感。我不是聪明、智慧的人，对于自己的人生路，不希望有太多的起伏波澜。愿平静淡泊一些。毕竟，对于他人，我不想连累太多；对于自己，是该加倍用心，加倍努力了。
对于最近的事，我总喜欢用文字记录下来，也许是出于对未来，不想留下太多的内疚、遗憾。朋友们开导我说，要乐观，要有信心。每一个人能够活在这个世界上，即使有什么事情，也要看得开。也许是吧，有的时候，内心的执念太深，或许失望便会更大。对于朋友们给予我的关爱，牵挂，在此表示最真诚的.谢意，感谢朋友们。
朋友们的一声声问候，一份份祝福，一丝丝厚重的挂念，一个个真诚的关注，我很感动。就像是爱因斯坦说过的话：“世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”而我却正好拥有这些美好的东西，我因此感动，我因此欣慰。当我一次次地收到各位朋友的关心的时候，我都挺感动的，我没有夸张。这份美意，伴我永远。
不得不说，我最近挺感慨的，因考试考得不佳有些情绪低落，一切的事，我都有一些力不从心。于是也只好趁着现在有空，再次回忆回忆。也许是我想得太多了，不过用我浅显的文字记录下来也没有什么不好。因为我是真的很在意别人对我的评价。我也用心地在写一些，令我挂牵的事。
前世的五百次的回眸里，才换来今生仅有的一次擦肩而过。在那千百次地回首，亿万次地眷顾中，又何尝不是心与心的沟通，缘与缘的交合？今生，我只记得：要感恩，要回报他人所付出的爱……
一份纯真的情谊，就如我生活里的一盏明灯。我愿意用自己最真心的爱，最实实在在的情，去记录自己的成长。一份纯情，一盏明灯，我相信照亮越来越多的人，我也会坚守本心，爱身边的人……
一盏明灯作文15
人生的路是漫长的，曲折的，有时是迷茫和黑暗的。就特别需要一盏灯来指引我们前行的路，这样我们才不会迷失方向，走向成功。长大后，我遇到了这样的灯塔，它们为我指明了方向，鼓励我走得更远。
有一次，老师给我布置了一个竹棍人偶的作业。但是，每当我完成一个链接时，就会有一个让我不知所措的困难。这无尽的困难就像一个顽皮的孩子阻止了我，一气之下，我停止了制作竹签。我是学生，不是木匠，所以我不想做这个没用的东西！
突然，窗外乌云密布，一会儿就大雨倾盆。似乎上帝理解我的想法，为我感到难过。但是，这种天气给我火上浇油，因为这该死的作业，我不能去和我的朋友们玩！
我随便走到阳台上看着它就像一场恶魔风暴就像一场风暴，我陷入了沉思，脑海中浮现出无限的遐想……
许久之后，我看到了不远处花坛里的花朵。风雨中如刀割般挺立，这样的画面让我的心微微颤抖，心中不由产生了这样的遐想：那些小花儿还能在这样恶劣的环境中顽强地站立，像一座高耸于人间的小山。在……前面。不禁感慨万千！
连我们人类都无法在这恶魔般的风雨中坚持，更何况那些微不足道的花朵。我不禁佩服他们，虽然他们微不足道，但他们克服了大自然的折磨。
既然他们能打败强大的敌人，我怎么能被小难度打败呢？我不禁问自己！看着那些小花，我不禁觉得惭愧。
于是，我走进屋子，开始全神贯注地工作。我克服了很多困难，一步一步把大困难变成了小困难。俗话说：“大难由小难”。我一点一点的探索，一点一点的.进步。就这样我很快就完成了竹签人的制作。竹棍人高大威严地站着，仿佛在感谢我给了它生命。
如果没有小花的引导，我还不是那个软弱无能的孩子吗？勇敢的花朵，你就像那盏明灯，指引着我前进的方向，谢谢你！
是你让我遇到困难不要退缩，是你让我勇往直前战胜他们，告诉我，方法多于困难。你的顽强精神值得我们每个人学习。您就像一位慈祥的老师，用行动默默地教导我们深奥的道理。
风雨中的花朵，你永远是我心中的灯塔！
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