教科室工作职责1
一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反馈、调整、推广工作的机制。
三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、省、国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。
四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。
六、协助校长做好学校师资队伍的`建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的积极投身教育科研工作。
七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验。
八、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
教科室工作职责2
1、负责全校教学研究和课改工作，主持制订全校科研计划，选定全校性课题，组织科研队伍，组织全校科研成果的交流、评优和申报工作。每年组织一次教科研成果交流会，总结推广教育改革和教育科研的成果。
2、定期召开教研组会议，研究教改问题，组织安排好各年级的.劳技课、选修课、活动课及各类竞赛活动，选修课、活动课要做到有计划、有检查、有教案、有总结。
3、负责制订每学期科技教育工作计划，检查、督促、落实各项科技教育内容和各年级组的宣传橱窗，指导协助科技总辅导员开展科技活动。
4、负责制订每学期艺术教育计划，指导、协助文艺联络员开展艺术活动，负责组织每年一度的学校艺术节活动。
5、负责业余进修学校的课程设置，师生组织安排等工作。
6、负责联合办学的对外联系、协调、安排等工作。
教科室工作职责3
一、研究专项问题，制定各种方案，提供咨询报告，为校长决策提供参谋服务。
二、负责建立、实施学校教育科研立项、研究、总结、反愧调整、推广工作的机制。
三、负责全校的教育科研常规管理工作，组织县、市、盛国家级实验课题的论证、申报、实验、跟踪管理工作，加强对学校教师的教育科研的指导，定期进行全校教师教育科研成果交流，选编学校教育科研论文集。
四、加强对各教育科研组的指导，建立咨询制度，逐步形成一支专职、兼职相结合的教育科研队伍。
五、制定学校教育科研工作远景和近期规划，聘请校外专家、教授作为教育科研顾问，以加强教育科研的理论指导。
六、协助校长做好学校师资队伍的建设工作。组织课题主持人参加参观、学习、访问等教研活动。做好骨干教师的跟踪培养、新教师的培训、全校教师的.积极投身教育科研工作。
七、了解和收集校内外教育改革、教育科研信息。定期聘请专家、学者来校做学术报告和讲座，向全体教师介绍先进的教育理论和实践经验，管理制度《大学教研室工作职责》。
八、积极宣传上级各种论文评比的精神，指导教师积极撰写稿件，遴选高质量的论文参评和投稿，切实提高获奖率和发表率。
教科室工作职责4
1.协助校长组织教学，贯彻国家教学计划、教学大纲和上级有关教学法规意见，结合学校工作实际，制订教学工作计划，并认真组织实施，认真写好教务处全面工作总结。
2.做好教学常规管理工作，规范教师教学活动，分析全校教学质量状况，每学期期中、期末考试后集中分析教学状况和趋势，针对倾向性问题提出改进措施和办法，当好校长参谋。
3.领导教研组工作。协助校长选配好教研组长、备课组长，定期召开教研组长会议，审查工作计划和教学计划；根据教师教学工作“五认真”要求，指导教师教学业务，督促教师执行岗位责任制，做好考核工作；定期组织调研，通过召开师生座谈会、听课等，了解教学情况，做好总结分析，推广成功经验，针对存在问题提出改进意见；定期向校长汇报教学工作情况。
4.组织教师学习文化业务，学习各科教学大纲和现代教育科学理论，提高教师学历层次和业务水平；做好师资力量的安排和调整工作。严把征订教辅材料关，组织学生考试，控制学科测验次数，指导命题、阅卷工作，把握好命题难易和评分尺度，做好质量分析。
5.认真抓好学科类课程、活动类课程、研究类课程和校本课程工作，促进学生个性发展；协同搞好的校园艺术节；加强对学生学习目的、态度的教育以及健康心理的引导和学习方法的指导，调动学生学习的主动性、积极性。
6.加强电教、图书阅览、实验、劳技活动等的管理，督促教师运用实验、电教等教学手段提高教育质量，配备好实验员和管理员，定期检查管理情况。
7.认真检查各年级各学科的教学目标达标情况，进行及时指导和调控，带领教师探索加强双基、发展智力、教给方法、培养习惯、提高能力的.有效途径，探讨因材施教、大面积提高教育教学质量的基本规律。
8.加强自身建设。不断学习、探索、改革，勇于开拓、进取、创新，坚持上好课，每周听课不少于4节，每学期听课不少于40节，及时发现课堂教学的经验和薄弱环节，及时交换意见。
教科室工作职责5
教科室是校长领导下，从事教育教学科研的机构，教科室主任在分管师训的领导下主持教科室工作。其主要职责是：
1、主持制定教学科研工作计划，负责落实区市教科室布置的教研课题的落实。
2、织教师学习教育教学理论，介绍、推广国内外先进的教研教改经验。不断提高教师的教育教学水平。
3、每学期有计划地开展课题研究，组织教改实验，总结我校教师的研究成果，交流教学经验。
4、开展先进的教学方法手段研究，制定教育教学评估细则。对教学的.各个环节进行评估分析，为学校进行教改决策提供依据。
5、配合有关部门，负责教师的岗位培训。
6、负责制定和实施教师非学历继续教育的培训工作。
7、管理教师继续教育及学历提高工作。
8、开展各项教师专业发展的师训工作。
教科室工作职责6
一、教科室主任工作范围
1、主持学校校本研修。
2、组织学校各类课题申报、评审和鉴定。
3、管理学校各类研究课题。
4、组织学校教学质量评价。
5、组织学校学科教师编制学科测试试题和评价。
6、组织教师培训工作。
二、教科室主任工作职责
1、制定学校校本研修制度和计划，组织教师开展学校经常性校本研修。根据学校实际采取小型、分散和集中、统一相结合的原则进行。
2、制定学校教育教学科研规划，负责指导教师开展教育教学课题研究。组织学校教师申报各级科研课题，审查、指导教师研究课题申报表的填写、研究方案的撰写和修改。组织本校研究课题的评审。
3、管理本校申报批准的县级、州级和省级课题，管理校本教研课题。严格遵守省、州下发的《教育科研课题管理办法》，依据两级《管理办法》的各项规定实施对三级课题组织开题论证、中期检查、结题鉴定等相关工作。组织各级课题的课题组对研究数据的'收集、整理、保管、分析和总结。
4、组织学校教师引进和推广外地、本地和本校成功的研究成果。
5、组织对学校教学质量的评价。组织教师对学生学业成绩的测试题的编制、审查、学生考试评卷以及试卷分析等工作。
教科室工作职责7
1、收集、整理校内外教育教学及管理信息，借鉴校外经验，推广办学成果。
2、开展校本教研，负责课题的申报、立项、研究及评估。
3、建立合理的教师评价体系，定期组织对教师进行评价。
4、负责教师培训和继续教育工作。
5、组织教师参加各级各类与教学有关的比赛。
6、对教研组（含心理教育中心）进行管理、指导和评价，定期召开教研组长会。
7、协助其它部门做好教师聘任、绩效考核及职称评定工作。
8、负责学校期中、期末考试的'命题工作。
9、定期进行学科教学调研并写出调研报告。
10、负责教师教育教学科研论文的收集、评选、推荐工作。
11、负责教师业绩奖的核定工作。
12、管理教师业务档案。
13、参加各级各类教研工作会议，并汇报和传达会议精神，加强对外交流。
14、每周将部门工作情况以报表的形式向校长室汇报，每周教研活动及检查情况及时在校园网上通报。
15、完成学校布置的其它工作。
教科室工作职责8
一、严格按照上级有关教育的法律、法规、方针、政策和教改、教学科研的规范开展工作。
二、提高教科室成员自身的政策水平、教育教学水平、教科研理论水平，为科研兴校提供可靠的理论依据、经验和信息。
三、负责以下具体工作：
1．负责学校教研的规划、实施工作。
2．负责学校教研骨干的发现、培养、推荐工作。
3．负责学校科研课题的申报、开题、实施、结题以及成果推广等项工作。
4．负责学校教师继续教育、教师职称晋升和专业技术职务评聘的材料工作。
5．负责学校每个学年度教育教学研讨的征稿、评审组织工作。
6．发动教师参与教育科研，加强群众性教育科研队伍建设，通过教育科研，促进教师素质的.提高。
7．做好教师教科研、继续教育资料的搜集、归类、档案的建立管理完善工作，作好教师教科研成果、论文获奖的登记工作。
8、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，表彰教育科研先进个人、先进课题组。
9、认真总结教师中先进的教育教学科研经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。
教科室工作职责9
1、坚持把教育科研作为以教师为主体的群众性教育科研，作为教育理论和教育教学实践联系的中介，使教育理论在教育教学实践中物化，使教育教学实践升华出反映规律、揭示本质的经验和理论。
2、积极研究学校教育教学改革中的重大问题和现实问题，为学校行政决策和教育改革提供理论和实践依据，为提高教育教学质量服务。
3、 普及教育科研知识，有计划地开展教育科研活动，促进活跃的教育科研氛围的形成。
4、 根据学校教育改革的发展和课题研究的实际状况，有计划、有针对性地组织教师学习现代化教育理论，充分发挥教育理论在教育教学实践中的指导作用。
5、 发动教师参与教育科研，加强团结群众性教育科研队伍建设，通过教育科研，促进教师素质的提高。
6、认真做好本校教育科研的课题规划，做到立足现实，着眼未来，统筹兼顾，合理安排，措施配套，不断推进，形成以研究本校教育教学改革实践为主线的不同层次的.研究课题。
7、坚持把课题管理作为学校教育科研管理中重要的部分，对课题管理实行程管理，包括选题阶段的立题论证、实施过程中的中期管理和后期成果鉴定与评价、研究成果的推广与应用等主要阶段的各项内容。
8、认真总结教师中先进的教育教学经验，积极推广优秀的教育教学研究成果。
9、开展优秀教育教学研究成果评奖活动，及时向学校行政推荐、表彰教育科研的先进个人、课题组。
10、认真做好教育科研档案管理，包括课题档案、管理档案及综合档案等管理，使之系统化、规范化和科学化。
11、有目的、有意识地搜集和加工能为学校教育科研、教育决策、教育实践服务的情报住处及时向教师介绍国内外教育改革动态，努力办好校刊。
12、合理使用科研经费，提高学校教育科研的投入。
教科室工作职责10
教科室主任的职责：
1、组织学校教师进行教育教学研究，并协助总结和撰写专题论文。每年组织一次教育教学年会，评选优秀论文，每两年编辑一本教育教学论文集。
2、向全校教师提供国内外教育教学改革中总体性、根本性的观点、意见、设想、新经验、新信息，适当介绍现代教学论知识。每学期出版l一2期教育、教学动态导报。
3、与教导处一起组织学校的教育、教学改革和教师业务进修活动，开展一些带研究性的考查，评估工作。
4、负责组织学校课题实验工作，对实验班的重点教改科目的教学进行研究并协助进行总结，并注意及时是推广课题研究成果。
5、对学校的教育教学和管理工作提供研究性和建设性意见，供学校领导参考，并协助进行教育教学的调查研究和总结工作。
6、协同教导处做好教学优秀奖和教育科学论文优秀奖的评定工作。
7、协同教导处搞好教研组常规教研活动。
8、指导兼职教研员（资料员）建好教研教改和教师个人业务档案，开发和利用好档案。
9、协同教导处搞好研究性学习的推广工作。
教科室副主任职责：
1、配合教科室主任，组织实施全校范围内的教育飞教学研究课和教研课题的`工作。
2、具体分管一至二项学校的教育科研项目，并参与其中实际工作。
3、协助教科室主任组织教师学习教育理论，并对家长和学生开设有针对性的专题讲座。
4、邀请校外专家来校指导教改实验，并分期分批组织实验骨干的培训，掌握开展实验的基本方法和技能。
5、承办校长和主管副校长、教科室主任交给的其他工作。
教科室工作职责11
一、根据教育、教学工作及改革实践的需要，制订并实施学校教育科学研究计划。
二、搞好校本培训，组织学习教育理论及现代教育技术，提高教师的课堂效益和教科研水平，形成良好的教科研氛围。
三、做好学校教育科学研究课题的规划、申报、论证、审批及成果的鉴定、评奖、推广和应用等工作。
四、组织学校先进教学经验、优秀论文和教科研先进个人的评选。向有关教育部门或教育刊物推荐本校优秀的教改成果。
五、组织实施“青蓝工程”，做到全员参与，加强自身“造血”功能。
六、认真组织实施“三课”活动，推动学校课堂教学改革。
七、加强电化教学的`管理，强化服务意识，推动课堂教学现代化。
八、做好教科研资料的建档、收集、筛选，传播教改信息，为学校开展素质教育提供服务。
九、完成校长室及上级教科研部门布置的其他工作。
教科室工作职责12
1. 协助教科室主任做好学校教科研管理工作。
2. 每学期初，审定教研组工作计划、备课组教学计划，并在教学过程中检查指导，了解执行情况，向校长和主任汇报，提出整改意见。学期结束，审查各项教研组工作总结。
3. 协同教务处开展校内课堂教学研究，并负责校内公开课的安排、统计、评课等工作。
4. 加强学校教育科研档案管理，认真做好教育科研资料的收集、整理、保管等工作，充分开发学校教育科研资料资源，为提高教育科研效益服务。
5. 负责师生科技活动。
6. 负责师生各级各类获奖表彰的登记、统计工作。
7. 协助教科室主任做好各级各类论文的上交、评选工作。
8. 协助教科室主任做好集体、个人课题的立项、过程性材料的`审核和结题等工作。
9.. 完成上级部门和学校布置的其他工作。
教科室工作职责13
（一）制定全校教育科学研究计划，有目的、有计划、有步骤地组织指导全校教育教学改革和教育科研的发展，总结学校教育改革经验成果。
（二）为学校的教育教学改革服务。选择上级下达的招标课题或自选课题进行立项研究，侧重选择对本地区教育发展中迫切需要解决的问题进行研究，为立项和成果推广准备条件，提供依据。
（三）为提高教师素质和教育质量报务。组织教育法规和教育理论的学习，指导教师进行教育科研，提高教师开展教育科研和撰写教育科研论文的'能力。
（四）对本校科研课题进行筛选、论证：负责指导制定课题（包括子课题）方案，组成课题小组，保证科研课题的实施；负责和协助完成本校课题的开题论证，阶段评价，结题鉴定上述过程管理的文字材料的准备工作；组织校级课题评审，并负责向上级推荐立项课题。
（五）建立健全教育研究制度。做好教育科研资料建档、数据处理工作；收集、筛选、传播教育科研信息，为学校教师提供咨询服务。
（六）总结推广教育科研经验，组织校内研讨会；评选优秀教学经验、优秀教育科研论文。
（七）制定学校教育科研相关奖励方法。
教科室工作职责14
教科室是学校教育科研管理和指导机构，承担全校教育科研的组织管理工作。教科室主任应在校长和分管校长的领导下，带领全校教师开展教育科研工作，实施“科研兴校”战略。
1.制订教育科研的管理与考核、奖励制度，制定并实施学校教研、教改工作计划，对教师的科研和教改工作业绩进行考核和评估。
2.领导、指导教研组长，组织教师学习现代教育理论和科研基本知识，促使教师增强科研意识，提高教育理论水平，规范教研、教改行为，引导教师从事的教改科研工作。
3.管理学校的教改科研课题。对校级课题进行立项审查、管理、指导、检查验收，在上级教研部门指导下管理好校级以上各级各类研究课题。
4.总结推广教学经验，组织校内研讨会，开展教师的优秀论文评选，推广先进的教学研究、教育科研实验成果。
5.组织管理教师培训、教育理论学习及教师的`继续教育。
6.搜集整理编印教学研究、教育科研、教学改革信息资料，为教师提供信息、教学研究和教改咨询服务。
7.组织学生参加各学科竞赛。
8.组织管理好教研组的日常教学研究活动，包括计划的制订、教研活动的检查、总结等工作。
9.组织管理教师参加各级公开课、研究课、优质课评选和教学技能竞赛活动。
10.登记好教师、学生获奖情况，论文论著发表情况，收集和完成教师的个人业务档案。
教科室工作职责15
1、开学前具体安排全校课程表和作息时间表。
2、负责学生的学籍、招生、编班、插班、退学、转学、报到注册等管理并分别建立和健全学籍档案。
3、负责安排好请假教师的调课、代课。作好班考勤工作登记。
4、抓好图书室、实验室、电脑室、音乐室、美术室、体育室、仪器室的`建设提出教科书、教学参考书、幻灯机、录音机、挂图、录音带、配套图书等资料的订购，发放及保管工作。
5、领导组织好各科考试考务工作（包括命题、文印、阅卷、试卷分析），统计全校的考试成绩，写好书面材料在考试后的一周内交主管校长。
6、做好印发各类教育、教学资料，认真填写上级下发的有关教学的各种报表。
7、建立、健全管理好教学业务。教学系列档案资料。
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