给校长的建议1
尊敬的校长：
您好!
最近我们学校的同学，放学后，就去操场旁边的'小卖部买零食，他们吃完的包装袋子就往操场上扔，扔得整个操场都变成垃圾场。接下来就让我来给您讲一讲吧!
记得有一次，放学的时候，我正好路过操场，就有好几位同学都把袋子往地上扔。我看见了，便生气地走向他们的旁边，说道：“你们不可以乱扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。如果你们不听我的话，我就去告诉校长，让校长惩罚你们。”我刚说完，他们却二话不说就走出操场了。
校长，您现在知道了吧!他们总是乱扔垃圾，导致操场变成了垃圾场了。希望您早日说服他们。
祝
身体健康!
此致
敬礼!
姓名：
日期：年月日
给校长的建议2
尊敬的校长：
在您的领导和老师们的辛勤努力下，我们的知识越来越多了。同学们在你们的.教导下，都取的了良好的成绩。然而，我们发现学校中有不少同学不但不保护环境，还乱扔垃圾、纸屑;随地吐痰;随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境，恢复一个良好的校园环境，我建议：的校长：
一、对同学们进行环境保护教育，让同学们意识到环境保护的重要性
二、各班派代表，协同值日老师，利用课余时间，在校园内巡视，及时制止、教育破坏环境的行为。
三、增设环保标志牌和理、垃圾箱，方便广大师生。
四、利用一个休息日，全校同学以班级为单位组织起来，到公园或其他公共场所捡塑料。
保护环境，人人有责。我希望我的建议，你能认真考虑。恢复校园昔日的面貌，为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。
此致
敬礼！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议3
尊敬的校长：
你好，我是一名六年级的少先队员，在母校读书的这几年里，我深深的感受到了集体的温暖，老师的教导、同学们的.关心使我久久不能忘怀，再过不久，我便离开母校，我想在毕业之际，给母校提出几点建议。
现在，我们学校已经被评为市一级学校了，我们的校园内部也做了许多美化，例如：操场重新修建了，整个校园焕然一新，操场四周绿树成荫，是校园更加美观。但是还有一些同学乱扔垃圾，污染了学校。
还有，虽然我们学校有许多功能室，但却很少开放。电脑室虽然开放了，但有些电脑坏了，一个学期都没修的好，使有些同学一个学期什么都没学到。还有美术室、实验室、乒乓球室、图书室……这些室都没开放过，里面都落上了一层厚厚的尘土。
上体育课的时候，有些同学在运动时，往往很容易受伤、但却没有医务室......
以以上几条为由，我提出以下建议：
一、多给学生上几节卫生教育课，提高学生环保意识。
二、多给学生开放功能室：电脑室需要一个星期检查一次。上美术棵尽量开放美术室。多组织同学去实验室做科学小实验，丰富学生课外知识。
三、有条件的话，在操场附近建一个医疗室，一边学生受伤时修养。
以上是我对母校的几条建议，我衷心的希望校长您能采纳我的意见，这样的话，学校一定会更美！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议4
敬重的校长：
您好！冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是校内的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对校内注入了满腔热忱。使得校内井井有条。
但是，您却忽视了四楼的重要场所——图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。
您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库，就甘心沉没在浑黄的尘埃中吗？很多在校内不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”进展到了“横行霸道”：
1、很多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊；
2、课间做完作业后，因没事可做，疯疯打打造成了危急；
3、由于没在小时养成读书的'习惯，很多人只机械地接受老师教的学问，自己不在课外学习。鉴于以上3点，我们诚意诚意地向您提出以下几点建议：
1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置《十万个为什么》、《百科学问大全》等学问性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味；
2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生；
3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”，使我们得到了学问，也陶冶了情操，还得到了乐趣。
以上建议，请您接受，让校内再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅！
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给校长的建议5
亲爱的校长：
您好！
在小学生活六年了，作为一个快要毕业的小学生，想为母校做的更好，有更多的学生充分的教育和享受，又让为了家长更加欢迎，我想给您提几点有利于学校开展的建议。
我希望学校能办一张学校的图书卡，这样每天中午当图书室开放的时候能有同学借书看，而且是用自己的图书卡借的。这样一来，能让许多图热爱读书的同学能够读到更多的书本，阅读到更多的知识。假设要看书的同学要办借书卡的话，能去班上的班主任那里办卡。当然，利用借书卡借书的同学不是拿到书就能把书本撕破或不还的，能采取措施
1、假设这位同学撕破书的这页书抄下来，第二次是按全额赔偿，第三次是把他这张卡给停了，停顿使用这学期的借书卡。以为借书卡是有效期的，一卡一学期，这样就能让一些同学不捣蛋，破坏学校的.财产了。
2、为了让同学们更好地看书，我建议：没年进一百册图书， 3、让两个班级负责打理好图书室，清洁、检查书本之类的。再还让一位老师负责看图书室，看好借书的同学，让同学们的借书日期、借书名称，还书日期和几班的哪位同学都填写好。这样，爱看书的同学越来越多，让同学们的知识也越来越丰富，课内课外的知识这样的提升，对学习也会是又帮助的、作文也会帮助的， 以上就是我的建议，望校长能够考虑、受纳。 祝您，开开心心每一天！
建议人：XXX
20xx年X月X日
给校长的建议6
尊敬的校长：
您好！
咱们的学校以前是一个美丽.干净的学校呀！每个角落里都非常整洁.校园里的空气更是新鲜.每当下课的`时候，同学们到操场来放松一下，用疲劳的眼睛望一下蔚蓝的天空，再回去学习，精神就特别地好.可是现在，许多高年级的同学再也不像以前那样守纪律了，他们随地扔纸条，看见了垃圾不但不检起来，反而用脚把垃圾踢到一边，我们校园的卫生环境也就不好了.
产生上述问题的主要原因就是垃圾箱不够及同学们卫生意识不强.再此，我根据以上出现的问题，提出几点建议：
一、学校要安两个垃圾箱，一个装可回收的垃圾，另一个装不可回收的
二、这些垃圾要定期处理.
三、利用各班的广播，讲一下破坏环境的危害.以上是我提出的建议，望您能采纳.
祝校长身体健康，工作顺利！
建议人：xx
20xx年xx月xx日
给校长的建议7
亲爱的大姚校长：
您好!我是附小六(3)班的一名学生。附小是一个丰富多彩的美丽家园，其多元课程使附小学子能够得到全面发展。我们学校的'多元课程，种类丰富，形式别具一格，舞蹈、油画、中国节、武术、软陶、篮球……可是我发现，舞蹈课程只有校舞蹈队的队员才能报名参加，这让许多热爱中国舞，想学习却无法报名舞蹈课程的同学感到十分遗憾。为了更加照顾大家的感受，我想向您提一点儿建议。
我希望学校在校队以外，再建立一个舞蹈社团，供不是校队却又想参加的同学加入。这样学校就有了两个舞蹈社，一个给校队同学平时训练，另一个，可以让所有对舞蹈有兴趣的同学报名参加。为此，我想了一些具体的实施方法:
第一，腾出一间宽敞的教室，打扫干净，四面墙壁都安装上镜子，做新舞蹈社的教室。
第二，添加一些练功垫和练功砖，供课堂使用。
第三，定制一些与校舞蹈队不同的练功服、舞蹈鞋，供学生上课使用。
第四，邀请几位专业的中国舞老师来授课。
第五，如果有幸此建议被附小采纳，可以在本学期暑假期间将新舞蹈社放入报名系统中，供学生报名。我还想给新舞蹈社起个名字—“繁花”!
以上就是我的一点儿小建议，临毕业之际，想给学弟学妹们留下些什么，希望我的建议能被您采纳。
祝您
青春常在
建议人：六(3)班
给校长的建议8
尊敬的xx市市长：
您好！我是xx小学六一班的一名学生。如今十分发达的地球，但是却隐藏十分重大的隐患，这都是人类制造出来的，如：人们大量乱砍滥伐、建立化工厂、胡乱排放有毒气体和有害液体......曾经的贯城河清澈无比，鱼儿们和人们都在里面自由地游来游去。看看现在，贯城河里充满了臭烘烘的垃圾，明明是很浅的水却黑得看不清底！曾经那干净可爱的贯城河啊，你去哪儿了？看见这天壤之别的变化，真是叫人吃惊！从2300万年到1800万年前森林古猿的时代变化到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，无私的'大自然都是有求必应的，这更滋长了人类的贪欲。
xx市市长，以下是我为这个美丽的城市所提出来的建议，希望您能参考一下：
第一：我们要做到讲究卫生，随地吐痰，乱扔垃圾，在公共场所吸烟，制造噪音等行为要采取一定的罚款。
第二：我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来提倡身边的人不猎杀、不食用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物。
第三：植树造林，自觉爱护我们身边的每一寸绿地、每株花草、每一片树木！
第四：我们一定要做到最重要的一个行为：节约资源，少污染！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费任何一滴水。不听劝者也要采取一定的罚款！
以上就是我为这个美丽的安顺所提出来的建议，希望安顺市市长能参考参考我的建议，谢谢！
建议人：XXX
日期：20xx年X月X日
给校长的建议9
尊敬的校长：
您好！
冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是学校的校长，每天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。我想在这里，举出学校一些待改进的地方，请校长采纳：
1、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善。
2、节约纸张、用水、用电在公共场所不喧哗、不要随地吐痰，使得校园的环境得到改善。
3、爱护公用设施、爱护庄稼、花草、树木、爱护动物和生态环境。
4、学校以后要多开展丰富多彩的课外活动，使同学们培养健康爱好的兴趣，不再乱花钱购买零食。
5、为了保护我们班级的'卫生，倡导大家要自觉不乱丢乱扔，遇到果皮纸屑要随手捡起来。
以上是我的几条建议，希望您满意的接受，我相信校园的明天将会比昨天更加灿烂辉煌！
此致
敬礼
倡议人：
时间：X年XX月XX日
给校长的建议10
尊敬的校长：您好!
当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。
校园里组组美好的镜头，叫我怎能忘怀?马上就要离开亲爱的母校了，尊敬的校长，我有些话想对您说，您能坐下来听听我这位毕业生的心声吗?校长，我建议，学校的图书馆向大家敞开大门，让大家尽情地遨游书的王国。我明白，我们是毕业生，此时的学习是十分紧张的。可是，我们不想整天学习，成为一个没有快乐的“学习机器”。
书是一切智慧的源泉，有了书，我们就能得到更多的精神财富，更好地投入到学习中。校长，您说对吗?校长，我还有一个请求——毕业生能否上一上体育课呢?人的健全，不仅仅靠学习，还应靠运动，两项是同等重要的。书是一切智慧的'源泉，运动是一切生命的源泉!经常锻炼，可以发展动作的和谐，还可以锻炼意志力，对学习有很大的帮助哟!抱歉了，尊敬的校长，我打扰了您这么多宝贵的时间。以上是我的两个建议，希望您能考虑一下，谢谢
此致
敬礼
建议人：xxx
时间：20xx年x月x日
给校长的建议11
尊敬的校长：
你好!
我即将要离开这所学校了，我敢谢母校的老师和校长多年来的辛勤培育，是我从一个幼小无知的小孩成长为一位有文化有素质的少先队员，我们的母校是我们的.第二个家，我们在那里度过了六个春秋。但是，再这么美好的条件下仍存在着美中不足的地方。
我们就先讲卫生。我们学校的卫生的确有些差，到处都是垃圾袋，我们班还加大了扫地人员，但治标不治本，还是没有看见垃圾在减少，主要原因有些班离教室太远，大家想玩，为了节省时间，只有把垃圾扔在地上。我建议：给每个班教室里放上一个垃圾箱，在上面写上“垃圾入池”几个字，一便提醒同学们。
再说我们自从升入六年级早间操时间就消失的无影无踪，改成了上课时间，这样一来，我们早操就得不到锻炼。我建议：学校应尽量安排早操时间，因为身体是学习的本钱。
还有就是六年级补课前下课时间应延长一些，补课毕竟要吃东西，比如：泡面.吃面包等东西。我建议六年级补课前的时间应20分钟，这样同学们就可以吃得饱学得好，才会有充足的精神听课。
以上的建议或许提得不够全面，但是同时表达了同学们的心声，希望校长能给予采纳，这样我们的第二个家就会变得更加美好。
此致
敬礼!
姓名：xx
20xx年xx月xx日
给校长的建议12
尊敬的校长：
在小学生活了五年有余了，我伴着一实验中海小学一起长大，在这几年里一实验发生了翻天覆地的变化，从没有几辆班车变成成群结队的`班车；从六个年级共六个班，到现在三十几个班；从一片平地的操场到有跑道有花草树木的操场，也添加了篮球场。
纵观学校：像我这样的小胖子不在少数，因此我的建议如下：
一、把课间改为20分钟，中午午休减少时间。
二、在操场两头加上足球门供我们踢球，并将绿油漆地改为绿草地。
三、因高年级踢足球容易伤害一二三年级的小朋友，我建议另规划出一个低年级的小操场。
四、应在体育课进行大量训练让每一位同学体能与身体素质进行提高。
另外学校还有另外一些现象，我的建议如下：
一、因学生成绩有好有坏，我建议让校长在每年级每个学科分三个老师，第一班为尖子生班，第二班为中等生班，第三班为代培生班，这样可以促进学生学习让学习更有动力。
二、我建议开一些课外兴趣课程，如：魔方等，不要让学生只啃书本在课外之余活动脑筋。
从上就是我的建议，望校长采纳。
您的学生：xx
20xx年xx月xx日
给校长的建议13
尊敬的校长：
您好，我是六年级的一名学生，光阴似箭，转瞬消失。六年的小学生活已经结束，在离开母校之际，出于对母校的热爱和对小弟弟小妹妹们的关心，我想给您提出几点建议：
第一、我希望您能监督老师们按课表上课。每学期开学的第一天，老师就把课表贴在教室里，看着课表我们多么高兴啊，语文、数学、品德与社会、英语、科学、音乐、美术、体育、微机、网络、健康、国防……我们能从这些课中学到多少知识呀！可您知道吗？校长，老师们除了语文、数学按课表上之外，其余的课全不按课表上，有的课本一学期都呆呆的躺在我们的书包里。每周三节体育课，两节音乐课，两节美术课，全上成了自习、语文、数学课。其余的课老师想上就上，不想上就不上。
第二、别让那些图书、仪器、体育器材、电脑发楞发呆。亲爱的校长，我们学校图书室里有那么多的书，体育器材室里有那么多有趣的东西，仪器室更是一个五彩斑斓的世界，可那些东西和我们有什么关系呀？我们经常趴在窗外窥视它们，多么希望那几扇门能为我们敞开，让我们徜徉在它们的怀抱。可是，除过上级来检查时老师开门让我们打扫卫生，那些门总是关着，我们只能趴在窗外和它们默默相望！特别是那电脑很令我们向往。有城里的孩子到我们村来，说起电脑滔滔不绝、头头是道。我们却只能眼巴巴地看着那些电脑呆在危机房里和尘埃相伴。校长，我们这一级是没有希望了，但我希望那些小弟弟小妹妹们能从那些书里汲取营养，从那些仪器上送走迷茫，从那些体育器材上得到锻炼，从电脑屏幕上看见外面的世界。让他们画、让他们唱、让他们蹦呀跳呀、让他们得到全面的培养，让他们快乐健康的成长吧！
第三、让学生的生活丰富起来。亲爱的校长，您能想象得出整天语文、数学，数学、语文不间断的上呀上呀，我们的耳朵、心坎都生出了厚茧，我们是多么的难受啊！许多同学在一块抱怨学校生活太单调、太枯燥，希望老师能组织一些活动活跃一下我们的生活，比如读书比赛、诗歌朗诵、跳绳比赛、拔河比赛……还可以带领我们走进大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声音，与大自然互诉心声，交流感受，培养我们热爱大自然的感情……校长，如果能开展丰富多彩的活动，能让我们去郊游、踏青，能让我们走进身边的工厂、机关、街道、商场，我们的视野一定会宽阔起来，我们学习的热情一定能高涨起来，我们写起文章来也不会干巴巴的'枯燥无味了……
敬爱的校长，以上这些是我的心里话，也是我们全体六年级同学的心声，更是我们全校同学的期盼。您如果真的能采纳我的建议，我相信我们的学校一定会受到社会各界的好评，会受到学生家长的欢迎。赶快行动起来吧，亲爱的校长，您是孩子们乐园的开门人。
祝您：身体健康。
建议人：崔芬
20xx年7月5日
给校长的建议14
尊敬的校长：
您好！我是一个即将毕业的小学生，光阴似箭，日月流失，一眼我从一个天真无知的小孩长成了一个小学毕业生了。想着就要离开哺育我长大的母校，离开和我朝夕相处的老师，我真有点依依不舍。我坐在这窗明几静的教室里，对您提出几条建议，希望母校的明天更加灿烂。
开放图书馆，增加图书作高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我也不反对，书籍能扩宽我们的视野，是我们学生的第二课堂。我们学校也有一个图书室，里面书虽然不多，但是里面什么类的书都有。同学们要查什么资料，只要查找有关书籍就能解决问题了。可是，同学们有时去借书，图书室的老师说今天不该我们这个年级借书，该我们借了图书室的门却紧关着，那么有了借书证又有什么用呢？所以，我希望校长能让图书室的大门全天开放，什么时候借书都行，这样我们就能在书的海洋里遨游了。我还想到了一些具体办法给每位同学都制发一张借书卡，上面有借书人的姓名和班级。同学们凭着借书卡可以随心所欲地借到他喜欢的`图书，并向管理员做好详细的登记。倘若有损坏图书的，就给予相应处罚。这样，同学们既能在读书中学到知识，又能养成爱护书本的好习惯，两全其美。文网把学校门口的小商、小贩都迁走。可以说，我们学校90%的同学，都爱在校门口买一些小吃和玩具，还把小吃包装和玩具袋子随便扔，吃完小吃后回家闹肚子。这样不但影响到同学们的身体健康，而且也破坏了学校周边的环境。希望学校能管管这件事。
建议人：本校即将毕业的学生
日期：xxxx年xx月xx日
给校长的建议15
教学目标
知识与能力
指导学生学写建议书。
过程与方法
有感情地朗读课文，理解作者的思想感情。
情感、态度与价值观
培养学生热爱母校，关心母校的思想感情。
教学重难点及突破
指导学生学写建议书。
教学设计
一、导入。
你认为我们的学校还有哪些不足？怎样将这些建议反映给学校呢？现在，我们就学习一篇建议书，看看小作者是怎样将自己的意见说清楚的。
二、整体感知课文内容。
思考：1、作者向校长提出了什么建议？
2、他除了提出建议之外，还说了什么？
3、从中可以看出作者的什么思想感情？
明确：1、作者针对学校目前存在的问题，提出了重新开放图书室的建议。
2、作者不但提出了自己的设想，还提出了具体改进的办法。
3、从中可以看出作者对母校的热爱之情。
三、讨论怎样写建议书。
学生讨论后，教师明确：
1、建议书是针对某项具体工作或规化向领导或个人提出建议的专用书信。它的内容只是个人见解的陈述，仅供对方参考。一般用商讨的语气。
2、建议书的内容：
（1）摆情况：目的是为了引起对方的'注意。
（2）讲理由：申述建议的理由，目的是为了引起对方的思考。
（3）提建议：一般用条款形式提出建议，目的是希望对方如何行动。前两部分内容为铺垫，第三部分才是主体。各部分的内容可多可少，可长可短。为清晰醒目，一般取条款式陈述。当然，如果建议不多，也可以不列条款。
（4）结尾：一般写些谦虚的话，如“以上建议仅供参考”。
（5）开头和署名等与其它专用书信的格式相同。
四、指导写作。
1、你认为我们学校还有哪些不足的地方？先在心中打腹稿，然后和同学相互交流。
2、写建议书。
五、总结，布置作业。
1、教师总结。
2、布置作业：将同学们的建议整理出来，选择其中的几篇，交给校长。
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