错别字作文

2024-03-30 好文

　　在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的错别字作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　错别字作文篇1

　　一个宁静的夜晚，我正坐在书桌前写作业，突然，只听见“嘀”的一声，我的房间一片漆黑。我连按了几次开关，都不见台灯响应一下有任何反应。“小区又停电了。”我嘀咕道……

　　没了台灯，我只能依靠手电筒的光亮来完成作业。在妈妈的劝告下，写完作业的我历经一番洗漱后，早早地上了床。床上的我一直睁着眼，翻来覆去，辗转难眠。就在迷迷糊糊之间，我突然发现我的床头柜上多了一丝亮光。再仔细一听，我还能听见一些嘈杂的.谈话声，我心里一惊并大叫了一声。

　　我慌忙地戴上眼镜，披上外套，定睛一看。天哪！这些亮晶晶的“小东西”竟然是一群文字，他们在我的床头柜上蹦来跳去呢！它们在听到我的叫声后，惊愕地望着我这个“外来人士”。空气瞬间僵住了。

　　我经过一番了解后，才知道这其中的一部分文字都是从书本上跳下来的，他们隶属于一个大大的“汉字王国”。还有一部分文字，它们却是来自“错别字王国”。这个国家的居民不是缺胳膊少腿，就是结构错位，与普通的文字完全不一样。

　　而今天，“错别字王国”趁着停电，误闯了“文字王国”的领土，两国之间正要大战一场，幸好被我及时喊停了。经过交谈，我知道了这些错别字们来的目的是为了将我作业本上的错别字带走，让我改掉写错别字的小毛病。

　　我一听，心里既惭愧又高兴！我在班上算是一位“粗心大王”，因为错别字，我在考试中吃了不少亏。这次，我下定决心要摆脱错别字！我将作业本从书包里拿出来，一个字一个字的查，不查不知道，一查吓一跳！我的错别字多得都要用卡车来运输。为了能在天亮之前将错别字们运回它们的国家，每个文字都在接受我严格的审查。时间一点点流逝，我的眼睛旁都现出了黑眼圈，不过还好，错别字们全都被我捉拿到位！

　　“错别字王国”的首领在出发前叮嘱我：“记得以后不要再写错字了，不然我们可就白忙活了，你以后也会吃大亏的！”我点了点头，目送着它们一个个地离开我的房间。“看来，写错别字真是一个非常坏的毛病啊！”想着想着，我闭上了双眼，进入了梦乡……

　　错别字作文篇2

　　错别字对人来说是一个坏毛病。比如：在作文里，一个错别字会让一句话改变它的意思；在广告上，会让人读（看）起来头痛至极；在黑板上，会让学生得到错误的信息。我就经历了这么一段“错别字”风波。

　　风波一：网络错别字

　　由于受网络和电脑汉字输入法的影响，最近在班里的一些同学之间刮起了一股“错别字”风波，下面就由我来例举一二吧。

　　上个月的一天，我登录QQ时看见唐健峰发过来一段文字让我一头雾水。“小姜，再不再挖？”我苦思冥想了很久，才明白不是问姓“姜”的同学是否还要再去挖土掘地，而是询问我在不在。我突然间对这种错别字饶有兴趣了，敲了几个字发过去：“小糖，我再。你好酒把我的名字改了？”唐健峰竟然有些不好意思：“对不起，现在流行‘错别字’，我也是为了跟上时代潮流嘛……”他这么一说倒让我哭笑不得，还什么所谓的'“新时代潮流”呢！但是，我仍然郑重其事地告诉他：“没关系！不过，我不喜欢这样的错别字，如果我们长期这样的话，会把正确的字忘掉，就会像‘邯郸学步’里的那个人一样无所适从了。”“4242”（是啊是啊），又逗得我捧腹大笑。

　　风波二：街道上的错别字

　　网络上的错别字毕竟只是针对少部分人的，它造成的负面影响和歧义不会对社会带来更大的不便。但是，“错别字”病毒在街道上出现却不是那么回事了。

　　看！在通安巷的一家服装店门口摆放着一块牌子，写着“卖1送1”。我心里暗想：“这家老板怎么把这么简单的‘买’字写成了‘卖’字？不行，我不能让这个病毒继续猖狂下去，要告诉老板改过来。”一不做二不休，我正要进去，转眼间又想：万一老板不虚心接受，反而骂我多事怎么办呢？在进退两难间，勇气战胜了怯懦，我快步走进店里。“叔叔，你门口招牌上有个字写错了。”虽然声音很小，但他还是听见了。叔叔走出店门，看了半天，问我：“哪个字错了呀？”我指出来后，叔叔高兴地说：“小朋友，谢谢你！我根本没有发现，如果不是你指出来，我可能会闹出笑话呢！我马上就改过来。”自己发现了街头的错别字，并将这个“毒瘤”消灭掉了，我心里甜蜜蜜的。

　　我们身边的错别字还有很多很多，要把错别字这个“毒瘤”消除掉，不仅需要我们这些学生努力，而且应该动员全社会的人行动起来，净化我们的文字！

　　错别字作文篇3

　　“4月13日，‘晚间新闻’标题字幕‘韩国森林大火危及核电站’中将‘危及’错写成‘威及’。”

　　“4月16日，‘新闻联播’介绍山东邹城村民恳谈会时字幕将‘毕竟’错写成‘毕竞’。”

　　看着上面的这两则消息，我内心无比愤怒。你呢？你是否会觉得：难道我们的生活中就是处处充满了错别字，处处充满了错误？

　　我的回答是：“是的”。你若留心观察社会上的每一个角落，一定就可以搜刮出一两条错误信息来。这说明了什么？或许会有大多数人会这么说吧：“唉呀，没关系啦！什么跟什么嘛，不就是一两个错别字吗，这点儿小错误还算错误？再着说，谁不犯点儿错误啊？”但如果你有这种想法的话，我就得郑重惹事的`批评你两句了。其实大意马虎点一看也就过去了，没什么大碍，但你若仔细回想，就会明白：这不正是在危及社会吗？

　　我邻居家的大姨妈是个农民，学历仅仅有三年小学，虽然文化并不怎么样，但也没少看新闻联播，天天晚上都看，有一次看到个“密秘”，觉得挺新鲜，便歪歪扭扭的把“密秘”记到了纸上。改日忽然想了起来，问熟人是什么意思，竟没人能答出来。

　　谁能答出来？先放下字幕打错了不说，我倒想问问：那些幕后制作人们倒底有没有认真地去工作？荧屏错字事虽小，但却关系着我们中国，我们中华民族的颜面！当这被一个中国人看到了，他会觉得祖国失失去了光。他的脸上也就没有了彩；若是有个外国人在看，上千万个中华民族的“炎黄子孙”将会是多么丢脸啊！

　　这些错别字，竟然可以把一个好孩子变孬了！

　　一个小学生看电视时发现一个错别字，便对妈妈说：“我要打电话给电视台说。”那位妈妈说：“没事儿，写对写错都无所谓，只要你明白就好。”于是那个小学生便常在作业中写错别字，弄得最后连他自己都不知写的什么了。

　　在整个事件中，妈妈和小学生都被错别字所迷惑了。妈妈是觉得：对、错管它的呢！反正电视台都播错了。我们弄错了又有什么关系？而小学生正是受了妈妈的“指引”，才走进了误区。

　　可见，荧屏错别字的存在与否实在太重要了。

　　那么，你是愿意让它存在，还是让它灭亡？

　　错别字作文篇4

　　风轻轻地吹着，雨沙沙地下着，我的心里久久不能平静，因为一篇文章又被我涂成“黑窟窿”了，我时常犯这样的错误。我手托着脑袋，闭着眼睛思索怎样才能不犯这种错误，可是不知不觉地睡着了……

　　“快，快，快，再迟一点就来不及了。”一阵微风把我吹醒了，我睁开眼睛看了看四周，发现我正在一个顶棚上，旁边有一个笔盒大小的小精灵。他着急地对我说：“赶快准备一下，我带你去参加文字聚会。”我一听，脸红了，因为我是“错别字大王”，经常写错别字。

　　小精灵似乎看穿了我的心思，对我说：“你别不好意思，我带你去参加，就是要让你见识一下。”我有点漫不经心地说：“我怎么下去呀？”小精灵哈哈大笑，说：“别急，别急，你只要戴上这个就会飞了。”他递给我一个像哆啦A梦戴的会飞的机器。我戴上它，就飞离了顶棚。

　　刚刚到达聚会现场，就听见主持人字小姐高声说：“我宣布本次聚会正式开始。”顿时掌声雷鸣。舞台上开始表演节目。我开始打量起这个舞台、聚会现场来。只见天花板上的水晶吊灯一闪一闪的，舞台正前方是探照灯，四周还点缀着许多的彩灯。正打量着，我听见“厂”不服气地对“广”说：“你只比我多一点就那么大。”

　　“火”好心地对“灭”说：“天这么热，还要戴帽子吗？”“箭”对“剑”说：“我们读音虽然相似，但是你可比我锋利多了。”“买”羡慕地对“卖”说：“你的头上有货物，我的头上没有，所以我只能买。”“躁”急躁地对“燥”说：“你别惹我，我很容易生气，离我远点，我有脚可以踹你。”……

　　最后主持人对大家说道：“现在的小朋友很喜欢把我们搞错，尤其是形似的字，比如‘厂’写成‘广’，‘火’写成‘灭’。又比如某人出城经商，忘带雨具，偏逢大雨，写信回家。信大致内容是：我忘带命了，帮我带命来，你的命太大，我要妹妹的命。

　　误将‘伞’写成了‘命’，闹了太大的笑话。读音相似的.字也经常被小朋友搞混，比如小明写的日记里说：农场附近有许多牛粪，我大吃一斤。误将‘惊’写成一斤两斤的‘斤’。”“是啊，是啊。”大家异口同声说道。

　　“叮零零”闹钟响了，我睁开眼睛，认真回忆了梦境，认识到写错别字的害处，暗暗下定决心：从此以后要痛改前非，不能再戴“错别字大王”的帽子了。

　　错别字作文篇5

　　今天还未上课，老师就发下了一些小纸条，同学们都议论纷纷：“唉，肯定又要默写了。”“不会吧？这么小的一张纸，肯定不会默写，再说，我们不是有默写本吗？”

　　正说着呢，铃声响了，老师拿起一张小纸条就说：“大家猜猜看，今天我们要在纸上默什么呢？”这下，同学们便唧唧呱呱讨论开啦！有的说，是默写第一单元课文，有的说，是默写第七课的《三亚落日》……老师笑了笑，让同学们把纸折成四格，“开始，一、戴思宇。”不会吧，是默写同学名字耶，这下可好了，我们经常写错同学名字，这下老师可难倒我们了。

　　当我们终于把十个同学名字默好时，老师让有幸被报到名字的同学上黑板，将自己的名字写在黑板上。写好后，蒋老师让写错同学名字的人一个个轮流上黑板，将写错的字写到那个同学名字的旁边。这下可好，错的那个叫“千奇百怪”呀，张赟啸的“啸”写成了“哮喘”的哮，“赟”写成了白云的“云”。还有人更可笑，竟然把老师强调多变的“凯”右边是个“几”写成了反文旁。天哪，字典上有这个字吗？！特别是我，把王子睿的“睿”写成了“瑞”，想必王子睿气得要发狂了。错得最多的是肖雁玲的“玲”，这也不能全怪我们，谁让肖雁玲自己把“玲”一会儿写成“琳”，一会儿又写成“铃”呢？有人提议严重批评肖雁玲乱写“玲”字，因此我们全都举起拳头，有节奏地喊道：“批评！批评！批评……”幸亏老师像消防员一样，及时扑灭了这场“火”。

　　老师拍了拍手示意大家安静，然后对大家说：“王子睿的名字有这么多人写错，大家想对他或对他父母说什么？”于是，李胜同学站起来一本正经地说：“给王子睿取名字的'人也真是的，干嘛不取个简单一点的？”他这不是拐着弯骂王子睿的父母嘛，气得王子睿七窍生烟，脸红红的，呼哧呼哧直喘粗气。张赟啸一脸气愤，所以说得更绝：“你不会把名字改成‘王子智’，或者‘聪’呀‘慧’呀都行呀，或者索性把‘睿’去掉，直接叫‘王子’，多简单！既好听又有身份！”听到这里，同学们都笑开了。

　　我看着一黑板的错别字，也颇有感慨：相处多年的同学的名字，我都没能全对，真是不应该啊！尊重同学，该从记住同学名字开始啊！

　　错别字作文篇6

　　全市28万余份高考试卷将于本周六全部阅完，之后北京市高招办将进行为期四天的核分，23日公布成绩。昨天在高考评卷工作媒体开放日上，北京高考语文阅卷小组副组长漆永祥表示，针对近几年语文试卷中错别字增多的趋势，今年对错别字判分更加严厉。

　　28万份试卷周六阅完

　　据北京市教委新闻发言人线联平介绍，今年高考试卷共28万余份。目前，各个学科试卷评阅已经过半，本周六，所有试卷将全部阅完，之后由北京市教育考试院高招办对分数进行为期四天的核分、登记，23日将正式向考生公布高考成绩。

　　作文试卷错别字趋多

　　据漆永祥介绍，受网络用语和电视节目影响，近几年高考作文错别字比较多，还有部分考生篡改成语。他举例北京国安足球队经过90分钟与对手的激战，却兵不血刃，以3∶0获胜。30%考生将兵不血刃当成了正确词语使用，因为我们体育解说员经常讲，这个队伍兵不血刃胜了某个队。

　　漆永祥表示，对于错别字判分今年将更加严厉。

　　目前已现满分作文

　　漆永祥透露，目前已批阅出满分作文。他表示，对于满分作文，公众不应要求过于苛刻，这是十七八岁的孩子在短短的一个小时内完成的，有的满分作文有一两个错别字，也是可以理解的。

　　漆永祥表示，只要是写了几句跟主题相关的话，一般都会给分，不会是零分。

　　作文取消36分及格线，据漆永祥介绍，今年高考作文阅卷四档进行了调整，并取消了36分及格线，避免了中间分数集中的现象。

　　漆永祥说，这么做的目的是让真正的'优秀作文能脱颖而出。以前老师给分，潜意识里有及格线，只要不太差，就36分以上。

　　现场阅卷室满屋尽是鼠标声，语文阅卷门口公安干警、保安把守，电子监控24小时开启，现场除了鼠标点击的声音，没有其他任何动静，阅卷老师各自坐在电脑前，没有一个人来回走动，严肃紧张的气氛迎面而来。

　　一位阅卷老师长时间盯电脑太累，把头放在电脑前的桌子上休息片刻，漆永祥说，网评是最累人的，所以要求阅卷在6天左右时间完成，时间再长害怕会影响阅卷效果。

　　昨天进行的是作文和延伸阅读题的评阅，在阅卷老师电脑屏幕上显示的是考生的答题，电脑右上角有一小方格，分别列着：教育内容、教育方式、联系实际、深入分析、语言表达，阅卷老师根据考生答题分别打上分数。

　　错别字作文篇7

　　在生活中，有很多“害虫”，它们既恐怖，又会引得人哈哈大笑。在前几年，就发生了“丢物又丢人”的事情。

　　一条丢人的“害虫”

　　我们都知道，中国最有“文化”的地方之一是北京故宫博物院。

　　可是，在这却发生了一件事，让人笑得肚子疼。

　　有一年，故宫竟丢失了三件文物，那儿可是防卫森严啊！没多久，全中国老百姓都知道了，多么丢人啊！别停，更丢人的事情在后面呢！

　　这件事，北京警局很快就知道了。他们不分昼夜，找到了那个“江湖大盗”。

　　我原以为那个“江湖大盗”是个厉害的.人，一脚能跨九尺呢！但是我哭笑不得，它是一个农民工，到北京来没找到工作，看人不注意，就往口袋装了一点儿，就一点儿！这还说明，北京故宫防卫一点儿也不森严。

　　但北京故宫博物院院长很高兴，这文物是警官不分昼夜找回来的啊，他为警局办了一场隆重的感谢会，各地记者举着“长枪短炮”来参观，但锦旗上写着“撼祖国强盛，卫京都泰安”。这个“撼”字，哈哈哈……

　　真是一条“丢人”的“害虫”啊！

　　一条“误人”的“害虫”

　　有一次，我和妈妈骑着电动车，高高兴兴地去买东西，我们抬头看去，一条鲜红的横幅高高地悬挂在路的上空，上面写着“车辆停放有选择，切记偏僻地方随意停”。

　　可以随便停车？太棒了，可当我和妈妈出来时，咦？我的电动车呢？一定是被偷走了，当我回头看的时候，原来是“切忌”写成了“切记”。啊，原来如此，我们大吃一惊，这条“害虫”真是害人不浅啊！太荒唐了！我和妈妈恍然大悟，我还以为那是小偷写的横幅呢！

　　一条“害人”的“害虫”

　　在清明节的时候，人们通常会去扫墓，在幼儿园的小朋友到哪儿都喜欢认字。可不是，有一条横幅挂在棵高高的大树上，“森林放火，人人有责！”我想，幼儿园的小朋友一定一头雾水，我们要放火，这是每个人的责任？可老师……

　　这条标语会误导小朋友。

　　在生活中，我们常常能遇到那样的“害虫”——错别字，我们千万不要写呀！会闹笑话的！

　　错别字作文篇8

　　星期天我们一家人吃过早饭，正在看电视，我猛然想起老师布置的作业——调查正确使用祖国的语言和文字。我立刻拉着妈妈，带好工具出发了。

　　我们首先来到了荷花路，我看见一个字，左看右看，就是觉得不像，我干脆问妈妈。妈妈说：“查查字典不就行了吗？”“对。”我随声附和着。拿出字典，我和妈妈查了好久，最后才确认这个字是正确的。

　　我们又走了好久，在一家书店的招牌上发现一不当的词，我又拿出词典一查，原来这个字是正确的。

　　我对妈妈说：“算了吧。我们找不到啦，干脆我去同学的作业本上或者电视上查找。”“这怎么行呢？做事必须要有始有终。”妈妈这铿锵有力的话语又让我重新振作起来了。

　　我们绕过了很多地方来到了辰州大街。妈妈隐隐约约听到了大减价的广播，。便惊奇地说：“算了，我们找不到错字，先去逛一逛吧，反正有的时间长错字。”

　　“不行，这条街上肯定比其他地方的错多，我们必须先找错字。”我狡辩道。

　　“没关系的。”

　　“不行，就是不行。”

　　“你到底听不听话。”

　　“可是……我们是来找借字的。”

　　“那你去找，我就不去了。”妈妈的话语吓到了我。

　　“那好吧”我低声低气地说，“不过就逛一小会儿。”

　　我和妈妈顺着声音来到了店里。“请问想买点儿什么？”店主热情地为我们介绍衣服。妈妈开心地挑着。我可是一点儿也不情愿，嘟着嘴巴站在一边。我突然发现店里挺宽敞的，好奇之心闯进了我的心里。我到处看有很多衣服，猛然间，我的.目光转移到一张黄色的大纸上，上面写着“大减介，19元一件”。我惊喜地叫起来：“我终于找到了。”妈妈好奇地走过来问：“你找到什么了？”“你看看那儿。”妈妈顺着我手指的方向看去。“真的，真的。”妈妈也情不自禁的叫起来。

　　我和妈妈商量要去帮店主改正。我和店主说了一声：“您的一个字写错了。”店主尴尬地问：“什么字呀。”我顺着那个错字的方向指去，店主赶紧改了过来。

　　走出店门口，妈妈最开心了，说：“你还不肯过来呢？”我是既开心又委屈。

　　错别字作文篇9

　　“噔噔噔……”老师的高跟鞋声从窗外传来，热闹的教室立刻鸦雀无声。“徐程皓，来写一写不翼而飞的‘翼’！”我一头雾水，心想：这么简单的问题干嘛问我？我的成绩是全班34位同学里百里挑一的呢。但是我还是战战兢兢地走上去，写了不“意”而飞，顿时台下有同学“嘻嘻嘻”地笑了起来。我一脸茫然：不对吗？老师走上前把“意”抹了，写了“翼”，又说：“不‘翼’而飞是指没长翅膀就飞走了。‘翼’字上面有一个羽毛的“羽”，是指有羽毛的翅膀。‘意’字有羽毛吗？没有长有羽毛的翅膀能飞吗？经过字面上分析，我十分尴尬，涨红着脸，真想找个地缝钻进去。

　　过了数学课之后又是语文课，上课前老师让我们把心中的理想写在纸条上，我挥笔速写歪歪扭扭地写了“长大了做消房员”。

　　老师看到同学们都写好了自己的理想，欣慰地点着头。正当我用期盼的目光看毛老师时，她却在我身边突然皱起了眉头，同时又把我单独叫上讲台说：“把消防员在黑板上写一遍。”我蒙了，就又把消‘房’员写了一遍。顷刻间，教室里响起了“哈哈哈”的大笑声。老师说：“你想让人倾家荡产吗？你想把人家辛辛苦苦建造的房屋灰飞烟灭？如果是这样的话，我相信再也没有人会打电话叫你去灭‘火’了。你的理想很好，但是写了错别字，这样，理想就黯然失色了。”台下的同学笑得前仰后合，而我却仍然疑惑不解，又厚着脸皮写了一个：消房园。顿时教室里像炸开了锅一样，个个都捧腹大笑着。有的.已经笑得倒地不起，只有老师神情严肃，好像用尽全身力气似地在黑板上写了大大的三个字：消、防、员。

　　我盯着老师写的这几个字，感觉它们也在嘲笑我，让我无地自容，但我仍然以迅雷不及掩耳之势改正了我写的，好像只有这样的速度才能抹去我之前愚蠢的“行为”。虽然之后老师为了顾及我的自尊，给我打了个圆场：我相信你一定能够消灭错别字，但课后所有同学都说我：牛！

　　这次“难忘”的经历，让我感受到了中华民族文字的博大精深，我要了解字、词的成因与意义。句中有个错别字，意义就莫名其妙了，有些会啼笑皆非。热爱祖国文字，就要正确书写与使用文字。

　　错别字作文篇10

　　小草是大地的好伙伴，诸葛亮是刘备的好助手。当然像我如此优秀的人，并不需要助手，但我却有一位形影不离的“Good friend”——错别字。

　　这学期已经过去了一大半，今天早上老师送给我们一个大大的惊喜——考试。别看是突然袭击，但是我胸有成竹，丝毫不慌的好吗？下课了，我迈步走向讲台，大手一拍，把试卷重重地砸在讲台上，气壮山河！下午，老师就发了试卷，只听老师喊：“魏忻辰同学，你考得很好嘛……”听到这，我顿时心花怒放，直奔讲台而去。就在这时，老师又来了一句：“写错了一个字，99分。”我心头顿时被泼了凉水一般，不由自主地放慢了脚步，悻悻地拿起试卷回到座位。我定睛一看，竟然把老师一天强调八百遍的“作比较”的“作”写成了“做事情”的“做”。我垂头丧气，一声不吭。老师“安慰”我说：“我念着咱们师生六年的情义，按常理，我应该扣你五分，但我十分善良，只扣了你一分。”我站起来，连声道谢，可心里却闷闷不乐。哎，都是错别字惹的祸！

　　想想看，老师是多么善良呀，每天给我们惊喜不断，不过有时却是惊吓。早上，老师来到班级说：“马上听写，给你们两分钟时间看一下。”大家赶忙拿出语文书，拼命地“抱佛脚”。还没怎么看呢，估计五十秒都未到，老师就开始报词了。老师一直报到下课，报了足足一百个词。同学们忐忑不安地等待着成绩，当然像我这种自封的“学霸”却是老神在在，因为我坚信自己是绝对不会写错字的！很快，老师便改完了。然而我的本子上用红笔写着大大的“80”，刺激我的双眼，差差满本皆是。例如我把“太子”写成“犬子”，一点之差，就让人家瞬间成了一只狗。类似的.错误还有很多，不提也罢。哎，都是错别字惹的祸！

　　周末其实比平时还辛苦，妈妈布置的作业比山还高，比水还深。但是像我这样厉害的牛人，写这些练习简直是小菜一碟。不到十分钟，全部结束。我自信满满地交给妈妈，妈妈改完之后，火冒三丈，怒吼道：“错别字一大堆，把每个字都给我抄一百遍。”我含着泪抄完N个一百遍，抄完后手似乎不是自己的了。哎！都是错别字惹的祸！

　　错别字作文篇11

　　今天我和妈妈一起去外婆家，走在大街上，看见好几家商店门口挂着的牌子上都有错别字。例如：“油漆”写成了“油柒”、“副食品”写成了“付食品”，我开始以为是老板粗心写错了，可当我看到竟然有人把“鸡蛋”写成了“鸡旦”时，不禁疑惑起来：连小学生都会写的字，大人们怎么会写错呢？

　　我把疑惑告诉了妈妈，妈妈说：“这都是老板为了图方便，用一些简单易写的字代替了原来的字。打个广告而已，只要看得懂就行了。”对于妈妈的话，我很不能认同。当即反驳说：“怎么可以为了图方便而误导大家呢？”街头广告错别字的频频出现，不禁使我想起了，现在电视上的广告语也经常用谐音字来代替原来的字。比如：某羽绒服广告语是“无羽(与)伦比”，某无线通讯广告语是“前程无线(限)”，某自行车公司广告语是“骑（其）乐无穷”，某洗发水的广告语是“无屑(懈)可击”，某胃药广告语是“喂(胃)，你好吗？”……在学校里语文老师经常教导我们不要写错别字，可是为什么社会上的人要反其道而行呢？

　　数不胜数的广告充斥着各种媒体，这些广告语不乏启迪思维的创意和家喻户晓的警句。但这些谐音字的使用值得引起人们注意，因为这对正处于求知阶段的少年儿童，极容易产生误导作用。这些带有谐音别字的`广告语不仅以声音形式传播，危害更大的是它们以文字形式通过报刊等平面媒体传播，但在广告语中谐音字本身既无引号又无其他借用标志，“理直气壮”地“屹立”于上下文尤其是成语之中，经过长时间的耳濡目染，这给字词增长期的小学生带来巨大隐患。为此我采访了学校的几位语文老师，当谈论起这个话题，老师们都非常无奈地摇头叹息。据了解，老师们在批改学生作业时经常发现许多谐音别字，纠正起来非常费劲，因为这些别字并非学生凭空臆造，都是有“案”可稽，因而学生往往还会据“理”力争。由此可见，广告语不规范使用汉字所造成的负面影响是多么大呀！

　　汉字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人数最多的文字之一。中华文明博大精深，虽然我们国家幅员辽阔，各地方言复杂，但我们在公共场合一定要使用统一的、标准的汉字。我认为语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志。因此，在这里我高声呼吁有关部门尽快制定广告语使用规范，要对学生负责，要对整个国家、整个民族负责。

　　错别字作文篇12

　　一上课，老师就让我们说说对错别字的看法。

　　我说，在生活中，我会写许许多多的错别字。订正错别字，对我十分重要。因为错别字是我写的，应该由我订正；经过自己的修改，以后就不会犯同样的错误；成绩就会受到影响。再说错别字扣分，十分可惜。

　　说到这里，我就有一种强烈的愿望，希望今天上课的内容是订正错别字。

　　果然如我所愿，老师给我们每人发了一篇同学写的作文，让我们寻找作文中的错别字。我拿到的是肖佳璐同学的作文，她写的字有些丑，歪歪扭扭的，像一只只蚂蚁在爬，又好像一个残疾人在做体操。我快速地浏览了一遍作文，判断里面有5-10个错别字。

　　老师让我们用3分钟的时间来查找错别字，我的眼睛顿时像B超的探头，又像观察一个摄像头，还像医疗用的X光机，更像齐天大圣的.火眼金睛。不一会儿，我就查抄了4个错别字：她把“高低不一”写成“高低不依”，把“应该”写成“因该”，把“咳嗽”写成“咳懒”，最好笑的是把“陈灿颖”的名字写成“陈烂颖”。我把“陈烂颖”的错别字给陈灿颖看了看，陈灿颖狠狠地瞪了肖佳璐一眼，说：“你为啥把我的名字写错啊？”肖佳璐无话可说。

　　3分钟很快就过去了，同学们拥到讲台前，抢过粉笔在黑板上“展示”他人的错别字。一瞬间，黑板前人头攒动水泄不通。没过2分钟，我定睛一看，黑板上已经密密麻麻地布满了“错别字”。再一看，哈哈！这些错别字可真是五花八门层出不穷。有的把“漂亮”写成“飘亮”，好像长得好看的人会“飘”一样；有的把“塑料袋”写成了“塑料带、塑料戴”，好像塑料袋变成了一条长长的“带子”，变成了可以“戴”在胸前的什么东西；更有人把“痛苦”写成“通苦”，这是什么意思呢，有点不明白。

　　最最迷糊的是有人把“检查”写成“捡插”，我想这个同学也真是的，“捡插”是“捡起来，插下去”？我想了半天也不明白。

　　展示完了错别字，老师让我们来想想怎样避免错别字？同学们都发表了自己的观点，有的说：“要加强基础知识训练，把字写好。”有的说：“写字的时候，要细心，不要粗心大意。”有的说：“一边订正错别字，一边要好好记忆，不然下次还要出错。”还有的说：“不会写的字要查字典或者注拼音，不能乱写。”

　　最后，老师作总结：“大家说得有道理，希望以后写作文尽量避免错别字。”

　　错别字作文篇13

　　中国是四大文明古国之一，汉字是中国独有的方块字。汉字是我们学习知识的好朋友；汉字是灿烂的文化瑰宝；汉字是我们记录的工具。我们天天和汉字打交道。但是，在我们的身边还有许多人在滥用汉字，使得刚认字的孩子认识的就是错别字。这些写错的汉字——错别字，一直在我们的周围影响我们的方方面面，并造成了很大的危害。

　　在生活中，错别字无处不在。记得有一次：我在学校里考试。我们坐在安静的考场里，四周只有“唰唰唰”的写字声。第二天，试卷发下来，我发现我居然因为写了一个错别字而扣了一分。它使得我的排名掉了好几百名。如果我一直不改正，继续写错别字，成绩必定会一落千丈。所以，我下定决心要消灭错别字。

　　之后的一次经历，更是坚定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我发现，公路旁的路标上居然写了“行使”两个字。我惊呆了，这么重要的提醒路标，竟然也会有错别字！万一司机文化不高，产生误解，出现了交通事故。这个责任要谁来承担呢？其他人对我们的城市又会有产生什么不好的想法呢？错别字的危害太大了，再这样下去，我们城市的脸都丢尽了。

　　还有在北京火车站的时候，上面的提示语中把“出站口”写成了“出战口”。这难道不会造成别人的误解吗？我回个家，还要先打一仗！哪有这样的事啊！太吓人了，我还不如坐别的车回家呢。尤其是对我国了解不深的外国友人，还以为我们这是要囚禁他们呢。你们瞧，一个错别字产生的影响是多么的广泛又让人啼笑皆非啊。如果错别字再这样频繁的出现，危害将会越来越大。

　　我们想要消灭错别字带来的`危害，必须要从自己做起，少写错别字；对于街上的错别字，可以请有关部门加强管理，让商户们制作规范的广告牌。我们自己的本子上减少了错别字，会让我们的变得更优美。街上的错别字减少，我们的城市也会变得越来越好。如果人人都不写错别字，我们的城市和我们的国家一定会更加的美好。

　　所以，我在这里呼吁大家：学好汉字，正确拼写，少写错别字。我们写作业时，认真、仔细，写完后再检查一遍。这样错别字的危害会越来越少，我们的汉字将不会被滥用。我们的生活将会因为正确使用汉字变得明媚、方便。让我们一起来消灭错别字吧！