在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的关于看书作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于看书作文 篇1
我爱书，也喜爱看书，因为读书的好处有很多：它能让我们增长知识，陶冶情操，提高写作能力……
我的房间不大，别的东西不多，就是书多，简直像一个小型“图书馆”，里面放着各色各样的书：有连环画;有世界名著;有工具书，还有侦探小说……各种书籍应有尽有，琳琅满目。这些书有的是在我小时候爸爸妈妈给我买的，但是大部分都是我用自己的零花钱买的。
每当有客人来参观我房间的时候，我总会自豪地将我的“图书馆”介绍给客人，他们也总是会羡慕我拥有自己的“图书馆”，临走时，还不忘向我借几本回家看看。
在我的书架陈列的书，我都用包书纸包好，在外面写上书名，并把他们分门别类的摆放好。没有看完的书，我就用漂亮的书签夹在里面，便于以后有时间再看。妈妈总说这些书不要包的`，可是每次买回新书，我总要小心翼翼地将他们包好，这可能就是爱屋及乌地道理吧!
我喜爱读书，已经到了废寝忘食的地步了。有一次妈妈出去买东西，临走时千叮万嘱我半小时后将炉火关掉，以免烧的东西焦掉。此时，我正在乐此不疲地看着书，妈妈的话我一个耳朵进一个耳朵出，将它抛到九霄云外。直到妈妈回家，闻到焦味，看到锅正在冒烟，烧的东西都已经发黑了，我这才意识到，自己只顾看书，忘记关炉火了。事后，被妈妈批评了一顿，我也因此得到了教训，以后看书不能太投入了，要不会变成“书呆子”的。
有喜有悲、有笑有泪、有得有失、有惊有险，既陶冶情操也提高写作能力，又长见识，这就是读书的乐趣。
关于看书作文 篇2
著名的文学家高尔基曾经说过一句很著名的话：“书籍是人类进步的阶梯。”多看课外书对我们小学生有很大的帮助。
我看过的课外书有很多：《安徒生童话》告诉了我许多道理，《十万个为什么》教会了我很多知识，《精彩作文》教会了我如何把作文写……其中，我百读不厌的《钢铁是怎样炼成的》，让我终生难忘。
《钢铁是怎样炼成的》讲的'是一个叫保尔的男孩，经历了许多打击，多次与死神擦肩而过，他还是靠非凡的毅力活了下来，经过努力，终于在写作方面打下了一片天地。
记得有一次，我正在看《钢铁是怎样炼成的》，这时，妈妈过来了，大声地说：“儿子，吃午饭了。”我正看到精彩处，不想被打断，就有些不耐烦地说：“吃吃吃，我一点也不饿，干吗要吃呢？”妈妈严厉地说：“必须吃饭！”我丝毫不退步：“不吃！”我们就这样你来我往地“大战”了几十个回合，妈妈终于败下阵来，丢下一句话：“爱吃就吃，不吃拉倒！”妈妈走后，我又沉浸在保尔的经历中了。不知过了多久，妈妈又进来了，说：“吃晚饭了。”我不解地问：“才过了一会儿，怎么又吃饭了？”妈妈说：“才过了一会儿？都一下午了，不相信，你自己去外面看看。”我出去了看，已经六点多了，天色也暗下来了。时间过得真快啊！这时，妈妈走过来对我说：“儿子，爱看书是一件好事，可是，也不可以过头啊。要注意用眼卫生，劳逸结合。”妈妈这几句话把我说服了，我心甘情愿地去吃饭了。吃饭的时候，我还想着《钢铁是怎样炼成的》的内容呢！妈妈说的一句话，把我从幻想拉回到现实中。
这一次看书，让我不仅学到了更多知识，还明白了许许多多道理。不过，同学们，千万别学我，到了吃饭的时间还不吃饭哦，这样对身体不好。
关于看书作文 篇3
杨慎云说过：“言之惊者为文，文之精者为诗。”诗文之精妙佳作，可以悦性情，明心智。每每手捧佳作，畅游在浩淼的文学海洋之中，我深感奥秘无穷，受益匪浅。
我最喜欢的书就是爸爸给我买的《安徒生童话》了，它把我带入童话世界，有一次睡觉时，我把书和手电筒都压到枕头下面，等大家都睡了我才偷偷地把头缩进被子里拿出书和手电筒趴着偷看，过了片刻爸爸出来上厕所，我一听见爸爸的脚步声就赶紧一动不动的'装着睡觉，我试图把书和手电筒继续压在枕头下面。这时爸爸走到床前把被子翻开看了看，并挪开了我的枕头，书和手电筒全部包露出来了，爸爸说：“呀，睡觉还看书呢！”爸爸拍了拍我的肩膀说：“露馅了，别装了。”我睁开眼睛笑了笑，爸爸严厉地说：“快睡觉不许看，这两样东西我没收，明天写完作业在还你。”哈哈这也难不倒我，昨天在床底下还藏着一本，但没有灯光，我突然想起弟弟的荧光棒还没拿回去，于是悄悄地去餐厅桌子上拿起荧光棒跑了回来。就这样我用荧光棒看了一个多小时的书，我已经很困了，看看表已经一点多，这才依依不舍地放下书和荧光棒开始睡觉。
这些佳作，赐予了我睿智，教我以良善，诫我以真诚，赋我以美感。她芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，隽永了我的思想，丰富了我的想象，我将用一生的时间来读，去咀嚼、去品味、去欣赏。
关于看书作文 篇4
看书可谓是人人皆知，看似容易的事往往都不容易如写一手好完看起容易可练起来可没那么简单的，对我来说是这样。
这日记完单词，便玩了起来后我便开始了漫长的读书之旅。起先我在看电视时无意中看到摆在桌上的书，便想玩也不是办法，古人不是常言道书中自有黄金房"吗？在说不能总是玩，于是我拿起《昆虫记》便翻开它，先是看目序后看正文。
我先是在沙发上端正地看之后在床上之后又在沙发上躺着看飘忽不定，爸爸这时忙完手头的事急不可耐地想在沙发上休息休息，总是有许多事缭着他，而我却像个闲人，在这在那的乱窜，也一度认为自己是个大忙人，却不知真正的'忙人。说是看书，不如说，是对书的一种亵渎一种另一形式地玩，我看这跑那也确实是看书，从古自今人们对看书，何为看书的定义也确实有争议有的是主张有高雅环境认真品读看一高雅的书才算看书，而也有是只要看书不论什么书，都算看书，也许看书会有许许多多的争议，不论前者还是后者它们都是有关书的。例如我小时候班上一位同学因给我们讲了读书心得讲地十分深刻十分深动让人沉迷不可自拔，于是老师便称之为认真看了书，而我们只是看书，可是仅看了只有一两页书的同学也归为看书，也许是老师看他（她）们有态度罢了，但如此滥竽充数是不是一件好事呢不是常有人说宁可不要，也不要坏的他们认为它们是一群害群之马要了不如不要说不定还会让他们更骄傲，更堕落。所以我认为看书不一定要有心得，感悟，但一定要有收获才叫看书，不然就是浪费时间，浪费时间又等于浪费生命，但起码内容一定要了解。
看书不仅是形式，更是一种精神上的一种体验。
关于看书作文 篇5
我爱看书，我的书架上，你可以看到各种不同种类的书。这些书，有的可以给我带来知识，有的培养我不怕困难和挫折的精神。无论如何是哪一本书，我都很喜欢看，并且我也深爱着书的影响。
记得四年级的时候，我的语文成绩总不理想，一次的语文考试我只考了八十分。看着试卷上那一个个红色的叉叉，就好像一场雨下在我的.身上，是我的心一下子就凉了。在平时，老师在上面讲，我在下面玩。老师对我的讲评，我一点儿都没有听进去，只想着这一个个鲜红色的红叉叉，那一个大大的八十的分数，可是那不争气的眼泪，还是挂在了我的脸颊。
回到家以后，我没有心思写作业了，躺在床上，心里想:“难道我就不能再仔细一点，争气一点吗 ”就在这时，我的书桌上放着一本《钢铁是怎样炼成的》，我轻轻的拿起它，当我看了之后，里面的主人公保原柯察金在身患重病的时候，任然不顾一切地坚持革命。而我呢?只要语文成绩一考的不理想就垂头丧气，和他比较，我真的是太渺小了。当时，有一种无穷的力量，不断的鼓励我，使我不要一碰到这样，就垂头丧气的，要好好学习。
我就在这么一本小小的书的鼓励下，我又开始努力学习了，对自己很有信心，每次的星期六下去，我经常会去书店买几本关于语文的资料。果然，我的语文成绩提高了一些，我想：“多亏了这几本书的帮助啊!”不仅仅我的语文提高了不少，数学，英语一样都提高了!
啊!我爱书，我爱看书，他是我人生路上永远的引路人!
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