现场表演评分细则

2024-03-15 好文

现场表演评分细则1

　　舞蹈比赛主要以舞蹈的编排、舞蹈的整齐度、动作的'表现力、参赛服装的搭配、音乐的选用为评分标准。

　　具体的评分实施细则如下：

　　一、参赛舞蹈评分(总分10分，评委打分精确到0.01分)

　　1.舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(2分)

　　2.舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(1分)

　　3.对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。(1分)

　　4.表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

　　5.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展现中学生风采。(2分)

　　6.表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。(1分)

　　7.服装造型符合舞蹈表演形式。表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(1分)

现场表演评分细则2

　　一、唱红歌

　　(一)比赛形式：可以是单人参赛，也可以是2-3人的组合，参赛所需的伴奏歌碟一律由参赛选手自行准备，不为参赛选手提供视频。

　　(二)参赛曲目：以首批推荐的27首革命历史经典歌曲和18首现代经典歌曲(见附件)为参赛曲目，同时也允许在上述45首红色经典歌曲之外的歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民，积极向上、催人奋进的歌曲参赛，此类参赛曲目，报名时由组委会负责审核确定是否符合参赛要求。

　　(三)评分标准：

　　1、音质(1.5分)：可沙哑声，可圆润声，符合个人风格.

　　2、唱功(4.0分)

　　①吐字清晰度;

　　②字、句间连续是否自然;

　　③换气是否自然;

　　④重厚音，轻柔音的转换，区分，是否自然;

　　⑤乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。

　　3、形象(1.0分)

　　①着装;②精神状态。

　　4、台风(1.5分)

　　①动作;

　　②神态表情;

　　③与台下互动效果。

　　5、观众反应(1.0分)。

　　6、整体印象(1.0分)。

　　二、诵经典

　　(一)诵读内容：内容全部选自《读点经典》。

　　(二)诵读形式：可以单人吟诵，也可以2-3人合作表演。诵读时必须使用普通话。

　　(三)诵读时间：每人(节目)诵读时间为4～5分钟。

　　(四)评分标准：

　　1、内容与表达(5分)

　　①朗诵内容符合本次大赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。(1分)

　　②语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。(2分)

　　③感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当(1分)

　　④能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。(1分)

　　2、表演(4分)

　　①衣着得体，与朗诵内容相协调。(0.5分)

　　②精神饱满，姿态得体大方。(1分)

　　③手势、表情等姿态语言表达合理，能正确反映文章内涵。(1.5分)

　　④表演与朗诵融为一体。(1分)

　　3、创新(1分)

　　①朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。(0.5分)

　　②配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵。(0.3分)

　　③背景协调、氛围营造、道具使用有创意。(0.2分)

　　三、讲故事

　　(一)故事内容：革命故事、先进模范人物故事。

　　(二)比赛形式：讲故事过程中可适当插入音乐、表演形式，同时也可以采用评书、快板等曲艺表现形式。

　　(三)要求：所选故事内容必须健康，生动有趣，讲述时间控制在4～6分钟，报名时一并报送故事梗概稿件，由组委会负责审稿。

　　(四)评分标准

　　1、思想性：内容充实具体，健康向上，符合比赛要求。(1分)

　　2、艺术性;脱稿讲，精神饱满、仪态自然、思路清晰、声情并茂，能打动听众。(4分)

　　3、普通话：口齿清晰，表达流畅，语音标准。(3分)

　　4、舞台形象：着装大方，符合身份特征，台风端正。(2分)

　　四、舞蹈

　　(一)形式：参赛舞蹈只限独舞、双人舞、三人舞。

　　(二)舞蹈种类：中国舞、民族舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞、街舞、民俗风情舞均可参赛。

　　(三)表演时间：节目长度不超过6分钟。

　　(四)评分标准

　　1、舞蹈形式及内容(2分)

　　①舞蹈动作的选用高雅、积极健康。(0.5分)

　　②舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(1分)

　　③舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(0.5分)

　　2、舞蹈表演技巧(5分)

　　①对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。(1分)

　　②表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(2分)

　　③舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现饱满、流畅。(2分)

　　3、舞蹈的整体效果(2分)

　　①整体舞蹈和舞曲音乐有机结合，合理的表达出音乐的内涵。(1分)

　　②舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀。(0.5分)

　　③舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。(0.5分)

　　4、形象包装(1分)

　　①服装造型符合舞蹈表演形式。(0.5分)

　　②表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(0.5分)

　　唱红歌、诵经典、讲故事、舞蹈等四项比赛采用评委现场亮分的办法，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分为参赛选手的最后得分。最高评分9.8分，最低评分8分，参赛节目每超过或少于规定时间30秒扣0.1分，不足30秒按30秒计算。

　　五、书法与绘画

　　(一)纸张规格：硬笔书法一律采用16开纸张书写，软笔书法的横幅和条幅用纸均不得超过4尺宣纸，绘画作品用纸一律不得超过半开纸。

　　(二)作品报送：由所在单位(或村居)于9月10日前将参赛者本人的书法作品报送到镇文化站参加评比，加盖单位(或村居)公章，并对所推荐作品的真实性负责。

　　(三)参赛说明：所有参赛作品由组委会统一收藏，一律不返稿。用纸规格不符合要求的'作品一律不得参加评比。

　　(四)评分标准

　　1、书法评分标准

　　①内容积极健康。10分

　　②书写不出现错别字或繁简混杂。10分

　　③作品完整。15分

　　④笔法精到。15分

　　⑤字法准确。15分

　　⑥章法合理。15分

　　⑦神采飞扬，气韵生动。20分

　　2、绘画评分标准

　　素描评分标准(分为五个档次)：

　　(1)88—100分：造型准确，构图完整，刻画深入，空间感、体积感、质感的把握能力较强，作品富有感染力。

　　(2)80—87分：造型准确，构图完整，刻画较深入，能力较好，作品有一定的感染力。

　　(3)70—79分：造型较准确，构图一般，绘画方法正确，但空间感、体积感、质感的把握略显不足。

　　(4)60—69分：造型能力一般，构图不够完整，绘画方法基本正确，但作品表现力不足。

　　(5)59分以下：造型能力较差，构图不完整，绘画方法不正确，缺乏艺术表现力。

　　色彩画评分标准(分为五个档次)：

　　(1)88—100分：构图完整，色调优美，表现出良好的色彩感觉，作品富有感染力。

　　(2)80—87分：构图完整，色彩协调，表现出较好的色彩感觉，作品有一定的感染力。

　　(3)70—79分：构图合理，色彩关系尚可，造型方法较准确，作品有一定的表现力。

　　(4)60—69分：构图不够完整，色彩关系不够协调，配色能力偏差，作品表现力不足。

　　(5)59分以下：造型能力较差，构图不完整，缺乏正确的配色常识，缺乏艺术表现力。

现场表演评分细则3

　　一、评分形式：

　　比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为最后得分。原创节目加3分。

　　二、具体评分标准：

　　1、歌曲类

　　(1)、曲目内容及演唱形式(20分)

　　a所选歌曲内容健康、积极向上。(5分)

　　b曲目的难度。(10分)

　　c曲目演唱的形式新颖有创意。(5分)

　　(2)、演唱技巧(50分)

　　a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅;音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。(20分)

　　b正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。(20分)

　　c吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。(10分)

　　(3)、演唱的整体效果(20分)

　　a演唱与音乐伴奏有机的融为一体。(5分)

　　b台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流(5分)

　　c表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。(10分)

　　(4)、形象包装(10分)

　　a服装造型符合所选歌曲的演唱。(5分)

　　b演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。(5分)

　　2、舞蹈类

　　(1)、舞蹈内容及形式(20分)

　　a舞蹈动作的.选用高雅、积极健康。(5分)

　　b舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。(10分)

　　c舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。(5分)

　　(2)、舞蹈表演技巧(50分)

　　a对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感(10分)

　　b表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。(20分)

　　c舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。(20分)

　　(3)、舞蹈的整体效果(20分)

　　a整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的表达出音乐的内涵。(10分)

　　b舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发健康情怀，能够突出大学生风采。(5分)

　　c舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。(5分)

　　(4)形象包装(10分)

　　a服装造型符合舞蹈表演形式(5分)

　　b表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。(5分)

　　3、乐器类

　　(1)、演奏内容及形式(20分)

　　a演奏内容及曲目健康、积极向上。(5分)

　　b演奏乐曲及乐器的难度。(10分)

　　c演奏形式有创意(如音乐合奏等)。(5分)

　　(2)、演奏技巧(50分)

　　a对音乐的理解准确，巧妙熟练的演奏。(10分)

　　b演奏过程中具有良好的音准、音色及富有较强的节奏感，速度合适。(20分)

　　c演奏流畅，处理得当，表现力和技巧性强，有一定的功底。(10分)

　　(3)、表演的整体效果(20分)

　　a与音乐伴奏有机融合，深情演奏出音乐的内涵。(10分)

　　b演奏的整体感强，现场反应强烈。(5分)

　　c演奏者在演奏过程中深情并茂，与音乐融为一体，感情流露。(5分)

　　(4)、形象包装(10分)

　　a服装造型符合乐器及曲目的表演，有一个抢眼的舞台效果。(5分)

　　b演奏者在演奏过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。(5分)

　　4、其他类(小品等)

　　(1)、表演内容及形式(20分)

　　a表演内容健康、积极向上。(5分)

　　b表演类别及内容的难度。(10分)

　　c表演的形式新颖有创意。(5分)

　　(2)、表演技巧(50分)

　　a对表演的主题理解准确，合理的演绎。(10分)

　　b表演者能准确、熟练的把握表演的内容，合理的运用道具，技巧性强。(20分)

　　c表演流畅，处理得当，表现力强，有一定的专业功底。(10分)

　　(3)、表演的整体效果(20分)

　　a与音乐背景或其他人物配合默契，完整、准确的演绎出其内涵。(10分)

　　b表演的整体感强，现场反应强烈。(5分)

　　c表演者在表演过程中真情流落，在舞台充分展现自己的魅力与才艺。(5分)

　　(4)、形象包装(10分)

　　a服装、造型、道具符合表演的内容及形式，营造一个良好的舞台效果。(5分)

　　b表演者在表演过程中精神饱满，姿态优美，形象气质良好。(5分)

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