急救知识培训

2024-03-12 好文

急救知识培训1

  本次急救知识培训讲座真的收获了很多,我们学习了许多有用的急救知识,如三角巾的包扎方法,弹力绷带的使用方法……身为一名公园引导员,不仅要熟悉公园相关景点线路,拥有良好的志愿者服务意识;掌握一些必备急救知识也是很有必要的。来公园游览的有各个年龄段的市民,小朋友蹦蹦跳跳突然摔倒流血怎么办,老年人突发疾病怎么办,这些,是身为一名优秀的公园志愿者必须懂得如何解决的。

  作为大学生,报名参加公园志愿者,意味着自己要有一颗热忱的`爱心,当然也要有相关知识技能。本次活动让我们认识到了生命的重要性以及脆弱性。生命只有一次,必须倍加珍惜。感谢本次培训活动,让我们得到很多。我们相信也一定会将所学知识内化于心,外化于形。从而更好地进行志愿者工作,更好地帮助前往公园游览的游客们!

急救知识培训2

  20xx年2月4日,国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救不力事件进行通报。县卫生局要求我县各医疗机构加强应急救护能力,提高急、危、重病人的抢救成功率。接到县局通知后,院领导高度重视,4月9日、16日14:30院办、医务科、护理部组织全院职工进行了急诊急救知识培训。现总结如下:

  医务科XXX主任首先宣读了国家卫生计生委对湖南省衡阳市祁东县人民医院医疗急救不力事件的通报,分析该事件中暴露出以下问题:一是医务人员医德医风建设缺失,急救意识、技能严重不足,院内急救流程混乱,始终未将患者转移至急诊科或病房进行救治;二是医院急诊科建设不规范,设备配置简单,且无固定医务人员(均靠各科人员轮转),未发挥急诊科职能作用;三是医院工作流于形式,医务人员基本抢救知识培训未取得实效,形成的规章、制度可操作性差。

  急诊科XXX主任对全院职工进行了急诊急救知识培训。培训内容如下:

  1、急救的'原则;

  2、生命体征的变化;

  3、急救常用操作;

  4、心肺复苏注意事项;

  5、生命支持等。

  XXX副院长对此次培训做出了重要总结。我院要从祁东事件中汲取教训,坚决杜绝类似事件发生;全院医务人员要加强“三基三严”学习,相关职能科室要制订完善的院内急救工作预案,规范医疗机构紧急抢救程序,提升医务人员紧急抢救专业技能;急诊科要对急救力量薄弱的科室要开展定期指导,全院职工人人都要掌握相关急救知识,全面提升院内急救能力。

急救知识培训3

  急救培训,顾名思义是让我们了解最基本的急救知识,在一些危急时刻可以救人于危险之中,给人以生的希望。

  20__年_月4号,公司安全生产部组织了现场急救知识培训,通过这次培训我了解了以下内容:

  一、现场急救的目的:1、救护者的基本责任;2、现场急救的原则;3、紧急呼叫救护车;4、现场急救程序;5、触电急救。

  二、心脏骤停与心肺复苏:1、心脏骤停的常见原因;2、心脏骤停的现场判断;3、时间就是生命;4、现场徒手心肺复苏的操作;5、心肺复苏的意义;6、猝死的诊断。

  教了一些常用的急救知识,如伤口包扎、心肺复苏等一些相当实用的知识。当代社会,随着经济的繁荣,物质生活水平的提高和竞争的加剧,公众之间交往日趋频繁,活动范围日益扩大,人们承受的压力与日剧增,受到频发的自然灾害、生产安全事故、交通事故以及其他各类突发公共事件等意外伤害的因素也不断增多。一旦有意外伤害发生时,人们如果拥有自救、互救意识,并能及时、正确的开展救护,就很大可能争取到抢救伤员的“救命黄金时间”,为后期医院救治创造有利条件,从而最大限度的挽救伤员的生命和减轻伤残。所以开展急救培训班是非常有必要的。其中伤口包扎包括绷带包扎、三角巾包扎。绷带包扎包括三种方法,分别是环形包扎、螺旋反折包扎、8字形包扎;三角巾包扎包括头部包扎,单眼、双眼包扎,单肩、双肩包扎,胸背部包扎,以及上肢和下肢的包扎,内容丰富,实用性高,因

  而说我们的这次培训班的开展是有必要的,它能增强我们的'自救互救的知识,提升我们的自救互救力量,尽可能减少伤亡。

  由于时间的关系没有观看外伤急救常识和心肺复苏术指南,培训结束后,大家认真的观看了这两段视频,在外伤急救常识的视频中我了解了急救的(通气、止血、包扎、固定、搬运)的各种方法。

  培训活动结束后,参加此次培训的员工纷纷表示此次培训很有实用意义,学到了很多使用的急救知识,初步掌握了急救处理常识和能力,对于社会和家庭具有十分重要的意义

急救知识培训4

  一人工呼吸

  首先保持呼吸道通畅

  a:以耳靠近病人的鼻和口,以听或感觉是否有气流(也可观察棉花或纸条)

  b:观察病人的胸廓是否有起伏

  判断呼吸是否停止

  清除呼吸道内的异物或分泌物,利用托下颌或将头部后仰可消除舌后缀引起的气道梗阻

  口对口人工呼吸

  口对鼻或口对口鼻人工呼吸

  二心脏按压

  外伤后如何止血

  正常男性总血量约占体重的8%,女性约占7.5%。外伤时失血量达总血量的20%,可出现头昏,乏力,颜面苍白,口干,四肢发冷,冷汗淋漓,呼吸急促,脉搏细弱,血压急剧下降以至测不到。失学量达到40%有生命危险,能迅速止血意义重大。

  [分类]

  外出血:血液从皮肤向体外流出

  内出血:血液从破裂的血管流入组织,脏器或体腔内

  静脉出血:颜色暗红,流出缓慢,呈持续性

  动脉出血:颜色鲜红,血流急,呈喷泉状或一汩汩涌出

  毛细血管出血:颜色较鲜红,从整个创面渗出,找不到明显的出血点,一般可自行凝固。

  如受伤后无外出血,但有失血的表现或两者不成比例应警惕,应急送医院。

  [方法]

  1 指压法:适用于中等或较大的动脉出血的急救。用手指或掌把出血的血管上端(即出血的近心端)用力压向下面的骨骼,阻断血液来源以达到暂时止血的目的。不同的出血部位,应选择不同的指压点。

  A 头顶及颞部出血:在耳前对准下颌关节上方,压迫颞浅动脉。如双侧出血,可同时压迫双侧颞浅动脉

  B 颜面部出血:在下颌角前约半寸凹陷处,将面动脉压于下颌骨上

  C 头颈部出血:气管外侧,甲状软骨旁,胸锁乳突肌前源,用拇指按压颈总动脉,余四指放于颈后部,把血管用力压于颈椎上。绝对禁止同时压迫双侧颈总动脉,可能出现心脏骤停。

  D 上臂下部,前臂及手出血:压迫上臂内侧肱动脉于肱骨上

  E 手掌及手指出血:双拇指分别压迫腕横纹上内侧和外侧。自救时,可用健侧手握紧伤侧手腕

  F 在腹股沟中下1/3处,将鼓动脉压在股骨上

  H 足部出血:用双拇指分别压迫足中部近脚腕处和足跟内侧与内踝之间的动脉

  2 肢体抬高法:抬起并保持出血的肢体高于胸部。一般用于四肢远端的出血,一般不单独用。

  3 止血带止血法:四肢大动脉的出血可用一米长的橡皮带或手帕、领带、长袜、丝巾等折叠成带状,宽度至少5厘米以上。先将伤肢抬高,然后将代用止血带缠绕在伤口近心端(先垫好衬垫)并用力勒紧只伤口无血,打结或用笔杆、筷子等插入其中,一提、二缚、三固定。每隔一小时(寒冷季节半小时)松开1——2分钟,以防肢体坏死。

  骨折的.现场处理

  正确及时的固定是减轻疼痛、避免发生疼痛性休克,以及避免发生疼痛性休克,以及避免骨折断端因活动而可能造成血管、神经被刺伤,影响愈合,甚至由此造成肢体畸形或残废;也是防止再损伤或再感染,为进一步治疗创造条件。

  开放性骨折

  覆盖骨折部位的皮肤及皮下软组织损伤破裂,使骨折断端部暴露皮肤之外。

  1 检查神志情况,注意是否合并颅脑、胸腹腔内脏等损伤

  2 检查伤口有无出血,即时止血(如骨端外露,应在起原位包扎,不应立即复位,以免被污染的骨端再污染深部的组织,应待送医院后处理 注意不要涂放任何药膏和药粉,以免给观察和清创带来困难)

  闭合性骨折

  须超关节固定,即先固定骨折的两个断端,然后固定上、下两个关节

  固定材料可就地取材,如树枝、竹竿、木板、木棍、报纸卷、杂志、雨伞等,用棉花、衣服、帽子等作垫子,用腰带、皮带、背包带、绳索等作固定带,无物可取时,上肢可用布条将其悬吊并固定于下胸前,下肢可与健侧绑在一起。捆绑时,夹板和肢体之间要垫棉花、衣服等物,防止皮肤受压。四肢要露出指(趾)尖,以便观察血液循环。如出现苍白、发凉、麻木等应放松。

  脊柱损伤

  如搬运不当,尤其是搬头搬脚,可致脊髓损伤加重和神经断裂,以至肢体瘫痪

  1 如伤者掉落的不平整,先有一个人托住伤员的颈后处,另一手按住伤员的髂前上棘,把伤员作为整体翻转至平卧位;然后由至少三人,一人负责扶住头部,一人托起胸部和腰部,另一人托起起双下肢。同时将伤员平托到木板上

  2 头颈两侧可用沙袋固定,有条件最好上颈托,胸腰和两下肢均应用绷带打结固定

  3 搬运时注意头在后,有利于观察

  (附:颈托的制作

  a 用杂志、厚的织物、报纸或任何有支撑作用的东西折成8—12厘米宽的长条

  b 竟长条用三角巾、围巾等卷起

  c 将颈圈围于颈部四周

  d 将颈圈两宽松端拉向颈前,系紧)

  踝、腕关节均可用报纸固定

  标准急救箱

  各种型号的绷带(包括三角形绷带)

  安全别针

  镊子

  无菌冲洗液(生理盐水)

  无菌敷料(单层及多层)

  剪刀

  创口贴或各种粘贴膏

  盘子脱脂棉

  抗组胺药

  止痛药

  高原急救药

  地塞、米松(针剂5mg/支)

  西地兰(针剂0.4mg/支)

  速尿(20mg/片)

  硝酸甘油片

急救知识培训5

  人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危险的事,那么在送往医院之前应该做好一些准备,这就需要我们对院前急救的一些知识的了解是很有必要的,特别是对一个工人来说不认真操作机器很可能带来一些危险。

  通过刘部长给我们培训关于院前急救知识有一些心得体会:关于这急救培训,我感受到了培训的重要性,原本以为很容易的事情在实际操作起来就会乱七八糟,拿学习人工呼吸来说,上面写得很详细,但是需要注意的很多,要呼吸频率、按压。总之要记得东西比较多,但总体来说不算难,但是当我们进行实际操作时,总会忘记很多东西,手忙脚乱的,所以一旦遇见紧急情况,一定要学会冷静。还有就是要多练习,多实践。学会在压力下保持冷静的头脑,这很重要,我们以后会面临很多突发情况,而每一次的冷静分析都有可能拯救自己和他人的性命。

  总之,这一次的培训有很多收获,虽然现在可能不会用上,但总有一天我们可以用现在学的`只是去救助生命,这将会是很值得骄傲的事。为自己为他人的生命,我觉得这次培训让我提前接触到了社会生活中的医学,了解了面对紧急情况我应该做什么,应该怎么做,不会做一个帮倒忙的人,而是实实在在帮助别人的人。虽然我还有很多东西都没记住,但是,一旦发生该类事件,我一定会知道应该怎么做,不会对伤者造成更大的伤害。

急救知识培训6

  ●怎样呼叫急救车?

  当您发现家人突发重病或受重伤的时候,请尽快拨打急救电话120。拨通电话后,一定要把以下情况说清楚:联系人的姓名和电话号码;伤病者的大致情况,如姓名、性别、年龄、伤病原因和明显症状;要求急救车到达的具体地点和该地点附近的.明显标志。

  待急救电话的接听者告诉您可以挂电话时,您再挂断电话,然后马上派人去等候,同时要保持您或其他现场联系人的电话畅通。

  ●如何测量体温?

  分腋测法、口测法和肛测法。其中腋测法最常用,即先将患者腋窝汗液擦干,然后把体温表的汞柱甩到36℃以下,将水银端放在患者腋窝深处,让患者将体温表夹紧,测量5分钟后读数,正常值为36℃~37℃。

  ●如何检查呼吸?

  观察患者胸部或腹部起伏,每一次起和伏就是一次呼吸。正常成人每分钟呼吸次数为16~20次,儿童为20~30次,婴儿为36~40次。观察时,注意患者呼吸的深浅和规律、呼吸是否费力。患者呼吸困难时嘴唇和皮肤会出现青紫。

急救知识培训7

  20xx年11月16日,我校校医院和营销系教研室联合举办首届急救知识培训,全面贯彻“救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐”的十六字方针,遵循“人道、博爱、奉献”的红宗旨,把学校工作与学生素质教育有机结合起来,普及自救互救知识与技能,组织学校青年学生参与社会服务等公益活动,有效促进了青年学生素质和学校精神文明建设水平的提高。以“形成品牌、投入实践、传承与开拓”为目标,并结合我校的实际情况,全面深入的开展各项工作。针对我系急救知识培训的工作内容,总结如下:

  一、 开学伊始,我协会召开了迎新生交流会,在会上向大一新生介绍了简单的急救知识。

  二、 20xx年10月底,较好的完成了由系社团部负责的协会内部人员去参加培训的工作。

  三、 20xx年11月11日,我协会成员召开了两次部门会议,旨在讨论如何开展“急救知识培训”。

  四、 20xx年11月15日,我部门在本协会内开展关于重大灾害的急救知识讲座。

  五、 20xx年11月16日上午,由校医院李浩老师现场讲解和模拟演示,我协会成员积极参加。

  我协会工作虽然取得了一些成绩,但还需要上级组织和

  各位领导的'关心、指导和支持。我们今后继续将以医药知识和卫生健康知识的宣传为重点,抓住一切机会,扩大宣传力度,扩大社会知晓率。继续加强药品协会会员小组工作,完善小组职能,使药品协会各项工作落到实处,进一步完善、做好协会工作。

  但通过这次活动也发现了许多不足,例如我部门本学期开展的急救知识培训,其中出现了讲解太过单一,气氛调节差、培训现场有些混乱等不足之处。在这些方面应该多学习,让来参加的同学可以在游戏和欢笑中学习急救知识,并且让我部成员在讲解时演示,让同学们更直观的学习急救知识。对于这次在会内的培训,我部积累了一些小经验,我相信我部在明年开展对会外急救知识培训时会做的更好。

急救知识培训8

  参加完两期的急救知识培训,我受益匪浅.

  20xx年xx月xx日,在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动,毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训,在会上学到了很多急救知识,更加清楚了急救的意义,三个小时的时间过得很快,会后我积极自愿加入了急救志愿者协会.

  20xx年xx月xx日第四期培训,我提前报名作为会场志愿者参加,这次学到的更多,对这个协会和急救有了更深入的了解,实际操作过程中,在医护人员的指导下,学到了更加规范的动作,还结交了很多朋友.

  会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例,让我感触很多,缺乏急救知识,在面对紧急情况时我们显得多么无奈,一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝.

  古人云:救人一命胜造七级浮屠.在生活中,医生的数量是有限的,救护车的速度是交通决定的,太多的.不确定因素会让一个生命稍纵即逝.因此,更需要我们每一个人都实际行动起来,掌握急救知识,为了每一条神圣的生命.起码让我们在面对紧急情况时,能做的不再是无奈和等待.

  如果人人都行动起来,世界将变得更加美好.我会一直坚持下去,影响身边更多的人加入,会和所有的志愿者医护人员们一起努力,让1%的概率不断朝着100%迈进!

急救知识培训9

  一、活动背景

  随着现代社会的发展,人们在新的生活模式结构下,在生产、学习、生活环境中发生的危重急症、意外伤害愈来愈屡见不鲜,为能够利用宝贵的黄金时刻,及时、有效地开展现场救护,达到挽救生命、减轻伤残的目的,提高非医学专业人员的急救意识与现场急救能力,向公众普及救护知识,使他们能够学习先进的基本救护理论和技能刻不容缓。

  二、活动内容

  由xxx红十字会派老师进行急救知识的PPT演讲和介绍,除了理论知识的介绍外,另有实践操作的'环节,每位同学均有机会对模特(由xxx红十字会提供)进行现场模拟急救,并接受老师在旁的精心指导,从而加强亲身体验,进一步保证急救技能知识的学习和巩固。

  三、主办单位

  xxx红十字会,xxxx红十字协会,xxx学生青年志愿者协会策划主办

  xxxx外国语学院Sunshine青年志愿者协会承办

  xxx各学院青协分会协办

  四、活动对象

  针对我校全体大学生,以自愿报名方式,根据报名情况开班,分班进行教学培训。

  五、活动时间

  xx月xx日起至xx月xx日

  六、活动地点

  校内某一多媒体教室

  七、前期准备

  1、面向全校进行急救知识培训活动的宣传,进行报名工作;

  2、根据报名情况进行统计和分班,其中xx月xx日所开设的班共20名学员参与,其余学员平均分成三个班,于xx月xx日、x日和x日;

  3、通知报名的同学参加急救知识培训班的时间与地点;

  4、借某一个固定的多媒体教室;

  5、同xxx红十字会进行接洽,确保活动按时、顺利地开展。

  八、时间安排

  1、xx月xx日至xx月xx日,面向全校,进行急救知识培训的宣传和报名工作;

  2、xx月xx日至xx月xx日,进行报名情况的统计与反馈;

  3、xx月xx日至x日,与xxx红十字会进行接洽,双方进行活动时间和地点的确认;

  4、xx月xx日起,每周开一次培训班,于周三下午13:00~17:00进行为时3~4小时的急救知识培训,x月内共开设四次班;

  5、xx月xx日下午13:30,进行所有学员的结业仪式,颁发由校青协认证的结业证书,并对评选产生的20%的优秀学员进行颁奖。最后,由活动方代表对本次活动进行总结。

  九、宣传和招募方式

  1、联系石湖广播站,在广播中以问答的采访形式进行宣传;

  2、在食堂门口张贴宣传海报,宣传本次活动的主题和内容,海报上注明此次活动的报名负责人的联系方式,有意者将自己所在学院、班级、姓名、联系方式发于负责人,由负责人进行登记和统计;

  3、也可由各院青协协助招募本院学员,统计好各院学院学员的学院、班级、姓名、联系方式,于报名截止日前汇总至校青协或外国语学院青协分会。

  十、活动流程

  活动宣传→报名工作→报名情况统计并进行分班→联系xxx红十字会→通知报名的同学活动的时间与地点→急救知识培训→结业仪式

  十一、活动经费

  优秀学员奖品所用消费若干(以120名学员计,预算为110元左右,具体视报名人数而定)。

急救知识培训10

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好,首先请允许我代表xxx学校全体教职员工对各位的到来表示热烈的`欢迎。

  为了积极推动紧急救护及疾病预防知识的宣传普及,深入开展劳动卫生安全宣传“四进”活动,改变人们传统的重治疗轻预防的观念,提高自我救护既疾病预防的意识,旗风教育集团与市科普健康服务中心联合开展以“珍爱生命、关爱健康”为主题,“强化甲流防范和紧急救护知识”为内容的培训活动,以此提高全体教职工的健康意识、预防意识、救护意识。

  接下来请允许我为大家介绍参加本次培训的嘉宾及领导。

  嘉宾领导名单:

  xx

  参加本次培训的人员还有:xx各部门全体教职工。

急救知识培训11

  我想每一位像我这个年龄的妇女,即使不是办幼儿园的,也都有过照顾小朋友的经历和经验,所以对小朋友的急救常识,单凭经验来说,也是有一定积累的。但对于幼教老师而言,这些经验和常识是远远不够的,因为我们面对的小朋友形形色色,每一个不同年龄段幼儿对危险因素认识不同,而且幼儿也都有好奇、好动、活泼、易冲动等特点,哪一个不小心就会有小朋友出现这样或那样的问题,为保障幼儿在托管期间不出现意外伤害,增加和提高幼教老师的急救知识和技能是不可或缺的举措。由此一来,我必须尽快将本次学习和了解到的急救知识教授给我们园的保育员和老师们,以备不时之需。每一次的关心和呵护,既是对家长和小朋友负责的体现,也是消除安全隐患的必要途径。

  这个专题的培训,让我更加深刻体会到不断学习的`重要性,不单单是我们办幼儿园的园长们要学习,我们的后勤、保育员、老师们也要加强学习,只有这样我们才能在不变中应万变,将可能存在的风险灭杀在摇篮里,在安全问题发生时才能谁发现谁抢救,抢在第一时间将小朋友脱离险境;也只有这样才能共同把幼儿园办好,办出特色,也只有这样才能真正尽到一个幼儿园员工的职责和义务。

急救知识培训12

  为贯彻市卫生局对我乡医疗机构加强应急救护能力的指导要求,提高急、危、重病人的抢救成功率,为百姓健康真抓实干。我院于20xx年每月组织两次全院开展急诊急救知识技能培训。全院一线医务人员共计28人,在分管院长的组织下在三楼大会议室开展了我院20xx年急诊急救知识技能培训工作,主要培训内容有:由分管院长讲课并进行现场指导操作,培训循环衰竭的急救、呼吸衰竭的急救、肾功能的衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知识。在培训过程中要求每个临床医生必须掌握急诊急救知识,以便更好的应对临床上的突发事件。

  虽然在培训的过程中存在一部分的问题:如我院的急诊水平有限,经费有限,器材不全等,但是医务人员们认真听讲,积极上手,并保证在课下积极主动的去查询相关资料学习本科室可能遇到的`各类急诊突发事件。通过培训,参加培训的医务人员系统的再次学习了急诊急救的相关知识,提高我院在针对突发急诊急救事件中的应急能力,为正确开展急诊工作提供了智力保障。

急救知识培训13

  活动主题:普及急救知识,学习急救技能

  活动时间:20xx年9月20日到9月21日

  活动地点:xxx第九人民医院

  参加人员:xxx

  活动目的:

  通过两天集中式培训,使团队成员了解更多有关急救方面常识,学习急救基本技巧,最终使他们能够在遇到紧急救助之时,能够以正确和标准的急救技能去帮助那些需要急救的病人,急救知识培训总结。

  活动内容:

  9月20日上午8点30分,在河南省红十字会的组织下急救知识培训班正式开班,首先,由河南省红十字会的张部长向大家介绍了学习急救知识的必要性和学习此项基本技能的意义,工作总结《急救知识培训总结》。然后向参加培训的志愿者介绍了两天的课程安排。学习内容基本可以分为两大类:心肺复苏技术和创伤救护。20日主要传授心肺复苏技巧和进行心肺复苏实践操作。21日主要传授创伤救护的基本技巧和进行创伤救护实践操作。我们1689爱心团队的志愿者们在杨丽老师的带领下,经过两天的认真学习和实践操作。团队参与这次培训的13名志愿者最终都以熟练的.操作通过了最后的考核。取得了由河南省红十字会颁发的救护员证。本次培训活动现场气氛活跃,讲师与学员互动性强,最终圆满结束,取得预期成果。

  活动意义:

  此次急救知识培训,意义深远,一方面使志愿者们学到很多急救常识,另一方面使他们掌握了必要的急救技巧。使他们面对突发性紧急救护事件时,能够把握时机,并用正确的救援步骤来救助那些需要急救的病人,提高生存的希望。

急救知识培训14

  为了提升全市民营医疗机构相关医务人员急诊急救能力,更好的保障人民生命安全,在一定程度上促进医疗机构安定有序的发展,我局于5月12日针对全市民营医疗机构召开急诊急救知识培训,本次培训采取理论学习与实际操作相结合的'方式。

  当各种原因引起心跳、呼吸骤停时,心肺复苏是最有效的紧急救护措施,为了让医务人员正确掌握心肺复苏术,首先由我局陈玉梅同志做培训讲解,主要通过以下几个步骤进行急诊急救:物品准备、评估与判断、放置体位、胸外心脏按压、开放气道、人工呼吸、有效指征判断、安置患者,每一步操作流程都讲得细致入微,各单位医务人员也听得十分认真,接下来为大家播放心肺复苏操作视频课件,期间,由我们的专业人员在下面为大家答疑解惑,然后让大家现场用假人做实验,大家表现出极其认真的学习态度,会后为大家分发了培训试卷,成绩均达到合格。

  这次培训不仅让医务人员加强了医疗工作中学不到的知识和技能,更重要的是建立了“生命第一、健康第一”的全新理念,懂得了生命安全比什么都重要的道理。在学习过程中,全体医务人员听课仔细,操作认真,不少同志还在下课后自觉留下来继续练习,表现了高度热情的学习积极性。

  5月14日

急救知识培训15

  为提高急救护士的急救知识、技能培养和法律意识等整体素质,护理部制定提高急救知识和技能的培训计划。

  1、工作目标:通过对全院护理人员的急救理论知识、抢救技能、抢救程序等系统培训,提高护士急救知识、技能,增强急救意识,提高护理队伍的`整体素质和全院急诊病人的护理质量。

  2、工作计划:

  ①7月份对全体护理人员进行CPR的全员培训与考核。 ②11月份对各科护理人员进行除颤术全员培训与考核。

  ③随机抽查护士对急救药品、抢救仪器、抢救程序的掌握情况。

  3、急救培训考试考核内容及时间安排:

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