我爱爸爸妈妈1
有人说:“世界上最无私的爱莫过于父母对儿女的爱。”这句话说得一点也没错,是呀!我们从一生下来就在爸爸妈妈的精心抚育下成长,是爸爸妈妈第一个教我们数1、2、3……,是爸爸妈妈第一个教我们识字。遇到困难时,第一个鼓励我们战胜困难的也是爸爸妈妈!
在我的脑海里有一件往事让我体会到了爸爸妈妈对我的爱。
那是一个夏天的中午,天空下起了雨,小伙伴们拉着我去玩踩雨。我们踩呀踩、踩呀踩,玩得高兴极了,淅淅沥沥的小雨洒在我们的身上、脸上、头发上,我都不去管它,只顾着用我的.小脚丫去踩着雨水,一不小心,我摔倒了,摔在了一滩雨水里,爸爸听到声音,连忙出来,看见我在地上躺着,二话没说,把我抱回了屋里。然后妈妈就给我换衣服,给我洗澡。妈妈对我说:“以后不能再玩踩雨了,要不然会生病的。”我乖乖地点了点头。我却不知道,病魔早已向我伸出了魔爪。
到了吃晚饭的时候,我突然感觉不舒服,胡乱吃了几口饭就睡下了。晚上,我身子烫得像火一烤着一样,全身麻木,我不停地呻吟着,爸爸闻声赶来,妈妈看我脸蛋红扑扑的,连忙拿了体温表给我量体温,量完后,妈妈一看,惊叫起来:“啊!40℃!”爸爸一听,连忙找来酒精帮我擦拭身子,妈妈找来了感冒药,我吃下后,仍不降温。妈妈抱着我,和爸爸一起赶到医院,经过医生诊断后,确诊为重感冒,医生让我住院,这时我已昏迷不醒。我只记得,当我睁开眼睛看见的是:洁白的被子、洁白的床单,总之这里一切都是洁白的。我看见爸爸妈妈在床边坐着,妈妈看我醒了,高兴地说:“孩子,你醒了。”我点头回答:“是呀!妈妈您一夜都没睡!”邻床的一位病人说:“何止一夜呀!你妈妈和爸爸在你床边守护了二天二夜,直到你醒了!”我听完后,扑到爸爸妈妈的怀里,热泪盈眶,哭着说:“妈妈、爸爸我以后再也不玩踩雨了……”
在爸爸妈妈的精心呵护下,我的病好了。自打这件事后,我再也没有去玩踩雨,因为我不想再让爸爸妈妈为我担心。每当我听见窗外淅淅沥沥的雨声,我更加体会到了爸爸妈妈那伟大无私的爱。
我爱爸爸妈妈2
记得那是一个下午,我穿得很单薄,瑟瑟的秋风吹在人身上让人直发抖。不一会儿,天渐渐暗了下来,竟然下起了小雨。这时我想起了中午回家吃饭时的情景:吃完午饭我正要起身上学,妈妈告诉我天气预报说下午有阵雨,得多穿些衣服。我却不耐烦地冲她喊:“太阳好着呢,下什么雨呀!”说完,便跑着上学去了。
下课了,我从窗户里看见外面雨越下越大。放学了,大家都撑开雨伞,穿好雨衣准备回家,只有我呆呆地站在教室里不知所措。忽然,我听见了一个熟悉的`声音,接着,我看见一个熟悉的身影向我走来,啊!是妈妈,她穿着一件单薄的雨衣,鞋子、头发全都湿透了,唯一干爽的却是妈妈手中拿的我的衣服。妈妈不但没有生我的气,还冒雨来给我送衣服。看看妈妈,我鼻子一酸,眼泪不由自主地流了下来。
当我看到爸爸工作累得满头大汗时,我总会为爸爸擦擦汗,说:“爸爸,您休息会儿吧!”可爸爸却总是说:“我要努力工作,多挣钱,将来好供我们的小月上大学啊!”每当这时,我就感觉到自己特别幸福。
我爱我的爸爸妈妈!
我爱爸爸妈妈3
爸爸妈妈,我想对你们说:“我爱您们!”
虽然在我不听话或背不到古筝曲目时,你们会用手打我或用长长的细条抽痛我,但是我知道你们都是为了我长大后成才,才这样教育我的。
妈妈您经常问我,这样教训我,我会不会恨你。在这我要非常认真地对您说一句:我不会恨你的,妈妈。因为我知道你是“望女成凤”心切,所以我不恨你。你也经常跟我说:“打在女身上,痛在娘心里”这句话。我小时不懂这是什么意思,只是一遍遍听着您向我诉说这句话,而在今日,我终于明白了您们的用心良苦。
随着我一天天长大,你们的.脾气也愈发愈大。我知道是我越来越调皮、不听话,惹您们生气了。爸爸妈妈,从现在开始,我一定会努力改正我的缺点,再也不让你们痛心了。
爸爸妈妈,我爱您们!
我爱爸爸妈妈4
我有一个温馨的家,家里有爱我的爸爸妈妈,在他们的精心呵护下,我一天一天的.成长。
记得有一次晚上,我在家里玩。就在玩的时候,被一个载着拉手的箱子碰到了头,头上流满了血,爸爸妈妈急忙跑过来,一言不发就把我抱起来,飞快地跑进医院。
到了医院,妈妈跑去挂号,爸爸背着我去找医生。医生来了,叫妈妈把我的身体侧过来,医生用棉签把我脑袋上的血统统刷掉,我痛的哇哇大叫。这时,爸爸走过来对我说:“痛就咬我的手吧!”我看着爸爸妈妈那副痛苦的样,就知道他们心里一定比我更痛。医生经过半个小时的治疗,终于我头上的血。爸爸妈妈也就在这个时候才松了一口气。
我一直享受着爸爸妈妈的我的爱,它无处不在。
我爱爸爸妈妈5
当妈妈买菜回家时,我会帮妈妈把菜提到厨房,当爸爸下班回家时,我会给爸爸端杯热水,当妈妈嫌你作业磨蹭,冲你发火时,我会虚心接受赶紧写,当你想买一件心爱的礼物,可妈妈没有多余的钱,我会体谅妈妈不再要求。
我爱我的爸爸妈妈,你们对我的.好我会深深记在心里,长大后我要好好孝顺你们。像你们爱我一样的爱你们。
我爱爸爸妈妈6
有一件事至今让我难以忘怀。
记得七八岁的时候,我走路总是歪歪扭扭的,妈妈带我去医院检查,检查结果出来了,原来我得了先天性股骨头坏死。医生说没有希望了,这种病只好的几率很小。当听到这句话时,爸爸妈妈的心一下子提到了嗓子眼,眼泪像断了线的珠子一样往下落。这个病是怎么得上的呢,还有从我在妈妈里那时候说起。
那时候,家里生活很拮据,一家人靠着爸爸妈妈挣钱养家,当时他们由于厂里上班工资少就开始卖凉皮,爸爸每天做凉皮,妈妈就出去卖凉皮。这时我就在妈妈的肚子里,妈妈的肚子整天都在柜子上面碰来碰去,日子久了,妈妈的肚子上形成了一条很明显的线,所以我在妈妈的肚子里我就得了这个病,一生下来就这样了。
爸爸妈妈听别人说要想治好这个病就要去西安的大医院看病,爸爸妈妈就一起商量,准备带我去西安看病。于是,接下来的日子他们就四处借钱为我治病。钱的问题解决了,我们就去西安了。到了西安那里的一切都让我这个乡村的小女孩感到好奇。很快我们就去了医院,爸爸办理了住院手续,经过一系列复杂的检查,几天后就准备给我了。
进手术室的时候,爸爸妈妈都的哭了起来,当时我还小,不懂事,就想:“爸爸妈妈为什么要哭呀?”过来好久、好久,手术终于结束了。从此,我的`腿上留下了一道长长的疤痕,手术总共做了三次,打的都是全麻,可是我的病还没有好,脑子也没有以前那么好了,走路还比以前更明显了。我很伤心,我看到爸妈比我更伤心!原来他们骗了我们!
直到现在我才明白,并不是他们骗了我们,原来手术不一定全部成功;直到现在我才明白,爸妈为什么哭那么伤心,因为手术不成功会有生命危险……我终于明白了爸爸妈妈的付出都是为了我好,妈妈每次提到这件事时,我都装着去上厕所,躲在厕所伤心的哭,等哭完了,照照镜子,看有没有红眼圈,如果没有就出去。
我想对爸爸妈妈说:“您们辛苦了,我永远都爱您们,不会因为您们变老而嫌弃你们,我一定会好好学习,报答您们的养育之恩。
爸爸妈妈,谢谢您们!
我爱爸爸妈妈7
在我的生活中,父母是最关心我的人,他们为我付出的最多。我成长的每一步都充满了父母对我深深的爱。我想知道父母有多爱我,怎么回报父母的爱。
我父母很爱我。他们为我的健康成长而努力。父母的`爱和关心让我的生活丰富多彩。在我漫长的记忆中,有一件事:有一天,我沮丧地走在回家的路上。因为语文期中考试没考好,考了74分,怕爸爸打我,怕妈妈和我吵架。没想到,妈妈好心地对我说:“肖磊,不要放弃,只要你努力学习,就会有成功的一天!每个人的路都不平坦,每个人都有挫折。面对失败,不要被动退缩,要努力,面对困难;遇到失败,要学会不去寻找失败的原因,而是去寻找成功的途径。这样才能在人生的道路上取得更大的成功。”第二天,我高兴地来到学校。感觉什么都好学。对于我从小到大的生活和学习,我的父母不知道他们付出了多少努力,他们在繁忙的工作后给了我关怀和考虑。所以,我想对父母有孝心,有爱心。我要行动起来,学会理解父母,回报父母,让父母无忧。
最后,我想用一句诗来表达我对父母的爱:我爱我的爸爸妈妈,是他们辛苦把我带大的。为我努力,为我累,无论你付出多少,都不要后悔。我要孝敬父母,用实际行动回报他们!
我爱爸爸妈妈8
我爱爸爸妈妈。我是xx县xx镇小学20xx级x班的xxx,是爸爸妈妈把我带到了这个世界,给了我生命,给了我一个快乐成长的环境。
当我第一次说话时,当我第一次迈步时,当我写第一个字时,是爸爸妈妈牵引着我;当我受到委屈的时候,当我生病的时候,是爸爸妈妈陪伴着我。爸爸妈妈是大海,我是海中的一滴水;爸爸妈妈是屋檐,我是屋檐下避雨的燕子;爸爸妈妈是荷叶,我是受荷叶保护的荷花;爸爸妈妈是春光,我是受春光滋润的小草……不管爸爸妈妈是不是有体面的.工作,不管爸爸妈妈是不是很有钱,爸爸妈妈都是值得我永远去爱的人。我要做一个乖孩子,少让爸爸妈妈操心。一个开心的拥抱,一张甜美的笑脸,一杯浓浓的热茶,给他们捶捶背,洗洗脚……都会让爸爸妈妈感到幸福和安慰。亲爱的同学们,让我们一起深情地对父母说:“爸爸、妈妈,我爱你们!谢谢大家!
我爱爸爸妈妈9
认知:
1.知道父母养育子女很辛苦,自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。
2.知道应当敬爱父母,做敬爱父母的好孩子。
情感:
1.体会到爸爸妈妈对自己的爱,产生爱爸爸妈妈的情感。
2.愿意做敬爱父母的好孩子。
行为:
1.对父母说话有礼貌,会问候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃东西要先想到父母。
教学建议
教材分析
本课是根据课程标准小学一、二年级“孝亲敬长”德目中的有关规定设置的。孝敬父母教育是中华民族传统美德教育中的重要内容之一。
当前,我国绝大多数小学生是独生子女,受到父母无微不至的照顾。但是,有些家长对子女的生活关心、照顾过多,教育不够,造成有的孩子只知受爱,不知爱人,认为父母的关心、照顾是应当的,不懂得回报父母,爱父母。因此,加强孝敬父母的教育尤为必要。
本课主要教育学生,了解父母养育自己很辛苦,从中体会到父母的爱心,从而激发他们对父母的爱,促使他们产生孝敬父母的行动,为此安排了本课课文,内容是父母给小兰过生日那天,小兰看着自己从小到大的照片,回忆自己在成长过程中,父母养育自己的辛苦,对于过生日就有了一种新的理解,于是就把蛋糕让给爸爸妈妈先吃的这个故事。这也是课文的重点部分,感情的升华是难点。课文之所以选用这个故事,是因为给孩子过生日是当前家庭生活中常见的,通过这样的故事对学生进行教育比较亲切。
本课与下一课同属“孝亲敬长”德目,本课侧重孝敬父母的教育,下一课侧重孝敬祖辈的教育,两课有些教育要求是相同的,如:知道他们养育后代很辛苦,应当敬爱他们,对他们有礼貌、会问候,外出和回家要打招呼,吃东西要先想到他们等。但是父母与祖辈年龄不同,在家庭生活中的地位不同,因此这两课的教育还是有区别的,在教学中要注意把握好这两课的不同之处。
课文还安排了小兰对父母有礼貌的其他行为,即练习部分的“看一看”栏目,目的是为学生例举出一些具体行为,以便鼓励学生向小兰学习,达到本课的行为目标教学。
教法建议
本课教学应注意四点。
1.本课教学成功的关键在于激发学生的情感。要将教材内容与学生实际生活紧密结合,通过体会父母对孩子的“爱”,进一步激发学生对父母的“爱”,在教学中要贯穿“爱”的情感,不仅要情理交融,还要请行结合,以情促行,以行表达情意。
2.本课教学要加强行为指导,一年级小学生往往有了一定认识,有了情感,但不知该怎么做,或上课激动一时,下课行动依旧。本课教学要在激发学生爱爸爸妈妈情感的基础上,提出明确的行为要求,激励学生在日常生活中按行为要求去做。
3.本课教学要紧密联系本校、本班学生的实际,在学生中发现好的典型,以学生身边榜样的真人真事打动学生。对学生中存在的问题,老师要心中有数,使教学加强针对性。但要注意坚持正面教育,以正面典型促使学生自己认识到以往做的不足之处。不要过多地摆出学生的错误之处。
4.“孝亲敬长”德目的教育,在一、二年级体现一个重点,安排五课时,一些内容在二年级教学中进行,以后各年级仍要进行这一教育。因此,在一年级进行这一教育时,不要求全,不要拔高,要认真体现课程标准对一年级教学的有关要求,符合一年级小学生的实际。
教学设计示例
第一课 我爱爸爸妈妈
教学目标
认知:
1.知道父母养育子女很辛苦,自己是在父母亲切关怀、照顾下长大的。
2.知道应当敬爱父母,做敬爱父母的好孩子。
情感:
1.体会到爸爸妈妈对自己的`爱,产生爱爸爸妈妈的情感。
2.愿意做敬爱父母的好孩子。
行为:
1.对父母说话有礼貌,会问候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃东西要先想到父母。
教学重点:体会到父母养育自己的辛苦。
教学难点:小兰体会到父母养育自己的辛苦,对于过生日有了新的理解,过生日时应感谢父母的养育之恩,因此把生日蛋糕给父母吃。
教具准备
1.动画课件:《我爱爸爸妈妈》。
2.音频:录音故事《看谁做得好》
3. 文本资料:《小明和妈妈》
导入新课
1.同学们,谁能说说在这个世界上最爱我们的人是谁?
2、同学们,在你的家里都有什么人,他们对你怎么样?
3、同学们,你是怎样来到这个世界上,又是怎样长到这么大的吗?
学生讨论着回答问题。
过渡语:好,刚才所有的学生都提到了爸爸妈妈,那现在就请同学们来说一说自己的爸爸妈妈对你们都做过哪些事情?你认为哪些是爱你们的,哪些是不爱你们的。
一、说说自己的爸爸妈妈
1、学生回答,讨论。
教师提示:同学们刚才的回答有很多是相同的或相近的,现在就请同学们把刚才回答的问题一一记下来,然后分组讨论总结,父母爱你们的有多少条?不爱你们的有多少条?然后由各组代表汇报结果。
学生分组讨论,记录,总结,汇报。
教师小结:父母爱我们的差不多,不爱我们的有两点不同意见,最突出的就是认为父母打孩子是否是不爱你们的行为。噢,这个问题比较点型,这样吧!现在我们采取正反方辩论的形式,认为不爱你们的同学坐到左边,你们是反方,认为爱你们的同学坐到右边,你们是正方。我(教师)是主持人。
板书:说说爸爸妈妈
二、怎样理解爸爸妈妈
1、父母打孩子是否是不爱孩子的行为辩论大赛现在开始。
正方同学发言。
展示拓展资料中的《小明和妈妈》
故事中小明的妈妈打了他,你难道说妈妈不爱他吗?其实可能正相反,就是妈妈太爱他了,所以不想把家里的困难告诉他,但当时打他,可能是实在没办法。但我方也不赞同父母打孩子,可以说服教育,或和老师一起想办法解决问题。
反方同学发言。
正反方激烈地辩论。
教师小节:正方同学的那个故事很感人,反方同学说的也不差,父母打孩子不是不爱孩子的行为,只是教育方式有些错误。但我也不赞同父母打孩子,可以说服教育,或和老师一起想办法解决问题。
现在我来给大家看一段动画,大家来评一评小兰做得好不好,如果是你,你会怎样做?
演示动画:我爱爸爸妈妈 下载
教师小结:小兰把蛋糕给妈妈吃,说明她已经理解了父母的养育之恩;小明把骗妈妈的钱还给了妈妈,说明他也理解了父母的恩情,理解了父母的恩情,就知道了爸爸妈妈是爱我们的,那我们是不是也要把同样的爱献给父母呢?那现在就请各组说一说怎样把爱献给父母。
板书:理解爸爸妈妈
三、怎样爱父母爸爸妈妈
学生回答。
播放录音故事:《看谁做得好》。看看是不是和我们同学做得一样好。
教师小结:瞧,故事里做到的,同学们也都做到了。在家里听妈妈的话,不惹妈妈生气;好好学习,让父母高兴;出门时要告诉父母一声,回来时要叫爸爸妈妈; 吃东西时要先想到父母。
板书:爱爸爸妈妈
四、为爸爸妈妈做一件事
游戏:从今天以后,我们一起来做一个游戏,那就是每天为爸爸妈妈做一件事,能始终坚持不懈地同学就是最后的胜利者。
板书:为爸爸妈妈做一件事
五、探究活动
说说我的爸爸妈妈
五、结束语:
希望每个同学都是最后的胜利者。
我爱爸爸妈妈10
我很爱我的妈妈,因为她对我非常宠爱,每当补习放学回家后,妈妈都为我准备各种点心,吃完后,妈妈让我把当天的作业复习一遍,复习完再预习新课。如果有一道题我和妈妈都不会做,妈妈就会让我问老师,细心的老师会给我分析,我也会牢牢记在心中,下次遇到这样的题就会做了。
在我心里妈妈是最棒的`妈妈,每当我做错事,她不但不批评我、打我,而且还耐心地教导我怎么做才是正确的。妈妈还是我的心理老师,每当我闹情绪或者与同学闹矛盾的时候,妈妈会耐心的给我讲道理,帮我分析原因,帮我解开心结。
其实我也很爱我的爸爸,因为以前我一不认真学习,他就骂我。可是现在我知道了爸爸那么做都是为我好。爸爸是我的游戏伙伴,每当闲暇的时候,爸爸会和我下棋、有时候爸爸还会指导我打一些网络小游戏,爸爸说,玩游戏可以锻炼我的思维和反应能力,但要适可而止。
爸爸妈妈,我有时会惹你么们生气,其实我也是很爱你们的。谢谢你们这些年来对我的爱和教育。
我爱爸爸妈妈11
我有两个世上最亲的人.一个是爸爸,一个是妈妈.
小时侯,总与他们一起玩耍,可也有一些小摩擦.生气时,总把自己关在封闭的小屋,可是过两天也就好了.
长大拉,我渐渐发现我与他们的交流越来越少,我们的关系越来越疏远了.我不知道这是怎么回事,每当我鼓足勇气想跟他们好好聊聊天时,到了那时我总说不出口.是不是因为他们是我的爸爸妈妈的原因呢?
听爸爸说,当我在家中三言两语与他们无话可谈,而在同学面前畅所欲言,无拘无束时,妈妈很伤心.她也很想成为我的朋友,一个伴我一生的`朋友.
现在,我明白了,我明白了当初我是多么蠢,我身边最爱我的人就是他们,我还整日与他们吵架,惹他们生气.现在开始,我要好好接受他们的爱,好好爱他们!
虽然,有一天他们终将老去,但我会告诉他们,我爱我的爸爸妈妈!!
我爱爸爸妈妈12
只要熟悉我爸爸、妈妈的人都会对我说,你真幸福.有一个严厉的爸爸和一个慈祥的母亲。我自己也常因为我有这样的爸爸、妈妈而高兴。
我的爸爸是严厉的,他总是在我得意洋洋的时候提醒我不要骄傲,在我获得成功的时候警告我不要自满。而妈妈的性格正好与爸爸的性格相反,是慈祥的。她总会在我伤心时不断地安慰我,在我害怕的时候适当地鼓励我。就拿上次考试来说吧,在临考试的前一天晚上,我由于害怕第二天考得不好而心神不定,坐立不安。我这一系列的变化被细心的妈妈发现了,她轻轻地走过来柔声地安慰我说:“怎么啦?是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀?放心吧,只要你考试时尽了全力,考不好也没关系,我不会骂你的。”听了妈妈这一番话,我心中的优虑与担心立刻消失得无影无踪.第二天,我竟然考了一个比较好的`成绩。我捧着试卷高高兴兴地回到家里,向妈妈道喜,妈妈接过我的试卷,竟然像小孩子一样乐得手舞足蹈,并不时对我又亲又抱。这时候爸爸走过来不屑一顾地看了看我的分数,面无表情地说:“又不是满分,值得那么兴奋吗?记住‘谦虚使人进步,骄傲使人落后’这句话的含义,不要因为有了一点儿小进步就那么骄傲自满啊!”爸爸的一席话如同一盆冷水,浇灭了我心中兴奋的烈火。可现在回想起来,我觉得爸爸的话也不无道理,也是一种对儿子无限疼爱的表现。
不管是慈祥也好,严厉也好,都是爸爸妈妈对我的爱,只不过表达的方式不同而已。
我爱爸爸妈妈13
“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了。”这是我最爱听的一首歌,在歌声中妈妈教我知识,在歌声中,妈妈伴我成长,在歌声中……每当听到这首歌的时候,我便能回响起妈妈对我的爱。
我,一个幸福的小女孩,在爸爸妈妈爱的春风中成长,像小鸽子一样迎着朝霞,展翅飞翔!我今年已经13岁了!爸爸妈妈把家中的希望寄托在我的身上。
既然爸爸妈妈把家中的希望寄托在我的身上,那么,我现在就必须要好好学习另令外,爸爸妈妈在我身上还付出了很多,有时候他们教育我,有时候他们骂我,这都是他们想让我长大有出息,不想让我长大受苦,才这样做的。
记得有一次,是一个风和日丽的上午。妈妈在洗衣服我正在写作业,突然,一到难题蹦蹦跳跳的走来,把我的路给拦住了,我十分的生气,就叫爸爸来教我,没想到爸爸却说那到提简单,让我自己想。因为那时候我正好不想写了,也不想和他们说,所以我就骂了爸爸一句,热爸爸呢是一个脾气暴躁的人,就随手大了我一下,我不服气,就有顶了爸爸一句,爸爸实在是忍不住了。瞧他!眼睛正的大大的,鼻子一撅,嘴一歪,怒气冲冲,拿起棍字就朝我胳膊上打,疼的我哇哇大哭,我只好向爸爸承认错误。这样,他才消了一点儿气。
晚上,我听见隔壁爸爸妈妈的房间里在议论着什么,只听见爸爸说:“今天,我虽然读仪女儿狠了点儿,但是今天让她体会到了骂人的坏处回得罪人,这会使她终身受益的.。
我提了爸爸妈妈的话语,心想:“爸爸妈妈虽然打我。但这也是一中爱的方式,他们是用另一种方式来爱我。今后,我应该做一个爱动脑筋,具有坚韧不拔的性格,独立自主的心和不说脏话的好孩子。
我爱爸爸妈妈14
记得在一个冬天,天上飘着满天飞舞的大雪,地上铺了一层厚厚的皑皑白雪,爸爸妈妈要送我上学,我和爸爸妈妈带了一把雨伞和一个铁锹,骑着自行车就上路了。
妈妈骑着自行车,拿着雨伞保护我,不让我淋到一点雪。爸爸拿着铁锹,一下一下的把雪铲倒旁边去,给我和妈妈开路,这样路就好走多了。爸爸的衣服都被雪淋湿透了,手和身体都冻得紫了,但还是坚持把整条街的`雪都铲走了,送我上学。
放学了,妈妈一个人来接我,妈妈担心我冷,怕我生病,就把大衣和手套都给我戴上,然后再给我一把雨伞,说:“我们回去吧。”我们走着走着,突然从后面闯来一辆轿车,雪水飞溅过来,妈妈迅速用身体挡住雪水,不让我碰到一丝雪水,而妈妈的衣服却湿透了。回到家里,我看见躺在床上的爸爸,奇怪的问:“爸爸怎么啦?”妈妈说:“爸爸为了铲雪送你上学,着凉生病了。”
爸爸妈妈对我的爱,我永远也忘不了!
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我知道,爸爸妈妈对我的爱是无私的,不求回报的。
妈妈每天都为我做香喷喷的'饭,帮我整理房间,给我洗衣服……
我喜欢爸爸,我想干什么,只要他认为是对的,都会同意。
爸爸下班回到家就陪我玩,要是我有不会的作业,他都耐心的教我。他和我一起画画、给我讲故事。有时,他会把我抱起来转上三圈再放下去,我们两个就会同时晕倒在沙发上……
爸爸妈妈非常爱我,我永远都不会忘记。
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