年级组长职责1
1.年级组长是年级师生的领导者，是本年级教育教学的组织者。
2.年级组长要努力完成学校交给的任务，要有全局观念，政策观念。主持年级的各种会议，如班主任会、教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级的组织工作。
3.指导班主任工作，提高班主任工作质量，尤其要多关心青年班主任的工作，帮助他们尽快成长。
4.年级组长要全面关心本年级老师的思想、工作和生活，关心学生的'学习情。年级组长每周要听本年级每位老师一节课并组织教师研讨教学工作，或者检查指导一位老师教学五认真情况。
5.做好本年级组与学校部门之间沟通工作，尽力解决出现的各种问题，使本年级成为奋发向上、团结和谐的集体。
6.配合学校抓好体育卫生工作，关心卫生、保健、预防近视工作，保证学生健康成长，培养学生爱护公物良好习惯。
7.负责处理年级日常事务，处理突发事件，特殊的事件要及时上报学校。
年级组长职责2
年级组长在分级的各行政负责同志的领导下，对本级进行行政管理。重点抓好本年级组的协调工作。
1．带领级组老师全面贯彻教育方针，执行学校决定，按时收报表，完成学校布置和各项工作。
2．协助学校负责级组的考勤，安排级组调课、代课等日常教学事务及负责所有级务工作。
3．定期召开本级组教师或学生干部会议，分析研究本年级工作计划贯彻执行情况。抓好学生思想行为动态情况，采取教育措施，保证本年级纪律、秩序、教育、教学工作顺利进行。对有困难的'班主任，组织力量帮助。
4．关心级组老师的思想、教学、进修、身体各方面情况，尽力协调、平衡解决出现的各类问题，向行政反映级的好人好事和偶发事件，存在问题及老师对学校工作的意见。
5．根据学校安排，开好年级家长会议（或办家长学校），督促本年级教师做好家访工作，本级有问题及时向学校领导汇报。
年级组长职责3
1、按照学校教育、教学计划，领导本组教师根据本年级学生特点制定年级组工作计划。
2、督促并指导班主任根据年级德育教育目标制定班级创文明计划。
3、每月召开一次年级组学生和教师会议，对学生思想、学习等方面存在的问题，开展讲座交流经验，找出差距，制定改进措施，提高教育教学效果。
4、定期检查本年级各班有关教育教学工作思想、组织的落实工作。
5、做好每月一次的黑板报的宣传工作，交流学习方法，介绍勤奋学习学生的'先进事迹。
6、每学期召开学生座谈会每班至少二次，了解教学情况，听取意见和建议，及时向教导处和任课教师汇报与反映。
7、每学期召开本年级学生家长会，向学生家长汇报和反映学生情况，以取得家长的配合。
8、协调好年级中各班之间与各学科之间的关系；协调好本年级的各学科测验时间与次数，控制作业量，安排好第二课堂并做好检查、落实工作；协调好本组的临时调课等。
9、经常关心本年级学生的思想、学习、身体和生活。每学期末根据学校要求，搞好学生的行为规范考核和评优活动。
10、期末动员学生写好思想、学习小结，做好综合素质评价工作。
11、经常关心本年级教师的工作、思想、生活和学习，与教师保持密切联系。平时收集、保存好教师中的好人好事，协助学校做好对教师的考核工作，为评优活动提供素材。
12、负责本年级教师的政治学习，协助工会、教代会督促、教育本年级教师贯彻师德公约，带领全组教师为争创先进集体而努力。
13、协助班主任和年级教师教育学生，对偶发事件，根据校规作出相应的处理措施；对情节严重者，有权作停课一天的决定（必须报教导处备案）。
14、有计划地参加本年级各班班会，作好记录，及时与班主任交换意见。
15、积极支持和配合学校团队、学生会工作，参加必要的重大的活动。对本年级学生入团问题、校级提干的推荐和学生的奖励提出意见。
年级组长职责4
年级组是学校教育教学管理的基层单位，由教育处负责指导。起始年级的年级组长在新学年开始时，通过公开竞聘的方式，产生候选人，报请学校党政联席会议上通过，由校长在全体教职工大会上宣布。无特殊情况，一聘三年。年级组长的主要职责是：
1、根据学校学期工作计划，结合年级组的特点，制定年级工作计划，督促和指导班主任制定班级工作计划。要经常检查计划执行情况，定期向校长和有关部门汇报工作，学期结束时做好年级总结工作。
2、组织好年级组的政治学习，以党的教育方针为指导，坚持四项基本原则，加强师德修养，提高年级组全体教师的思想道德素质。
3、按学校的要求召开年级组会议和学校会议，分析研究年级学生思想、学习等情况，采取针对性措施开展教学工作，全面提高本年级学生成绩。
4、组织班主任和任课老师，从年级的实际出发，结合本年级学生的特点，以提高素质、培养能力、发展个性为目标，开展年级组的德育教育工作，提高学生政治思想素质。
5、协助共青团、少先队开展好年级的团队工作。
6、定期召开家长会，汇报年级教育教学工作，反馈学生思想状况，听取家长意见，以加强学校与家长联系，沟通学校与家长的关系。做到会后将各方面信息反馈给校领导有关部门。
7、做好年级综合治理工作，全面了解年级特殊学生的情况，对特殊学生做到立卡帮教，杜绝犯罪事件的发生。
8、做好年级突发事件的`处理工作，做到小事年级组自己处理，大事边处理边反映，圆满妥善解决。
9、协调好年级教师之间和师生之间的关系，创建一个团结向上的良好的年级风气，积极争创文明处室。
10、做好每学期集体和个人的评优工作。做到工作仔细、大公无私、发扬先进，在评选中提高教师学生的积极性。
11、身先士卒、率先垂范，所有班主任要求到位的点，年级组长都必须到位检查，发现问题及时处理。
12、年级组长在可能的情况下，可以将本年级部分常规工作进行分解，如教务管理、艺体培训管理、纪律检查等，但必须督促分管的老师完成任务。
13、年级组长在处理组内工作时，必须服从学校的大局，按照有关部门的布置开展工作，不能阳奉阴违，按照自己的理解有选择的执行。
年级组长职责5
篇一、学校年级组长工作职责
1、组织、协调与落实年级内学生思想品德教育工作的常规管理，并进行检查、督促与考核；
2、贯彻执行学校思想教育工作、教学任务，接受校长室、德育处的直接领导，上循下达；
3、团结年级内班主任和全体教师，对一些重要事情，在听取班主任、教师意见的基础上决策，由学校领导认可后加以执行；
4、做好年级组内班主任的思想工作，组织年级全体教师步调一致，教书又育人，讲究师德，做学生的表率。根据学校要求和年级具体情况制订出学期年级组工作计划，并对学期年级工作进行总结；
5、协调年级组内班级之间，德育、教学、后勤之间的关系；
6、负责指导各班根据德育大纲、学校总体工作、年级、班级具体情况开展学生的德育工作，组织开展德育工作的研究，组织、指导各班开展丰富多彩的'活动；
7、负责处理年级组内的日常事务，处理班级处理不了的偶发事件，处理年级组一级的奖惩事项；
8、不定期召开年级组内各班主任会议，研讨本年级组教育工作与学生品德行为的管理事宜；不定期召开年级学生大会及学生干部会议，分析研究学生思想状况，结合本年级具体情况，制定措施，贯彻落实，对学生进行训练、检查、评比，提高学生的自治自理能力。
9、参与班主任、班级、任课教师的考评。
篇二、学校年级组长工作职责
一、具体负责本年级的教育教学管理，组织班主任抓好对学生的教育，努力达到学校为年级规定的各项工作目标。
二、根据学校每学期德育工作计划和对各年级思想教育系列的要求，协助班主任做好各项工作，在德育处指导下，搞好班主任的考评。
三、组织教师参加学校政治学习，定期召开年级教师会议、班主任会议和学生干部会议，研究分析全年级学生的思想动态，有针对性的做好学生的思想工作。抓好本年级各班的主题班会。
四、高度重视教学工作和学生的学习情况，重要考试后做出有质量的分析、总结，及时向家长通报。
五、坚持年级组卫生值日制度，美化工作环境，坚持文明办公。
六、协助教务处安排好教学工作，遇有教师请病假，及时协助教务处组织教师代课，努力做到不因教师请病假而使学生停课。
七、根据本年级学生的生理、心理特点以及思想、品德、习惯、学习情况，组织、开展全年级系列教育活动和文体、卫生、社会实践等各项活动。
八、组织本年级各班学生参加学校活动，组织学生完成学校布置的各项任务。
九、抓好学生常规管理，如各班课堂纪律、课间纪律、室内卫生和美化，创造良好的学习环境。做好各班级、各学科的协调工作，处理年级学生中的重大偶发事件。
十、协助团委会、学生会、少先队工作。
十一、做好本年级学生评优工作，讨论推荐本年级“文明集体”、“三好学生”、“优秀学生干部”名单和其他单项奖获得者名单。同时，讨论并提出对犯错误学生的'处理意见和撤销处分的意见，指导班主任写好学生评语。
十二、开好年级家长会、家长委员会，努力争取家长和社会对年级工作的支持。
十三、抓好后进生的教育管理工作，防止违法犯罪现象发生。
十四、完成学校临时交给的其它任务
篇三、学校年级组长工作职责
一、落实本年级的教育、教学工作，建立正常的教育、教学秩序，保证本年级各项工作的有序开展。以身作则，带头学习政治理论和相关业务知识，不断提高政治理论水平和管理水平，做本年级教师和学生的表率和带头人。
二、据学校教育、教学工作计划，结合本年级具体情况，制订年级工作目标和计划。主动关心、指导班主任按时制订班级工作计划，对整个学期各班计划、小结和评语等第的评定等工作进行督查。
三、期组织本年级教师对教育、教学中存在的有关问题开展研讨，交流经验，制定措施，大力弘扬本年级教师中的先进事迹，提高教育、教学质量。及时向教导处反映本年级工作情况，按照学校行政要求，实事求是地做好教师的考绩、考勤工作。
四、学期在了解情况、听取意见和建议的基础上，召开1—2次年级学生大会，通报本年级学生思想、学习、行为习惯等方面的情况，加强政治思想、道德规范教育的针对性，促进年级的文明建设。
五、协调好班主任与任课教师的教育、教学关系，发动全年级教师参与管理，及时处理突发事件，做好差生转化工作。主动关心教师的思想、学习、生活情况，帮助教师解决工作中的困难和问题。
六、按时参加年级组长、班主任工作会议，督促班主任按时完成学校布置的各项工作；协助教导处安排好本年级教师的各项工作，及时了解教师的教学水平和教学态度，搞好本年级组教师和科研专题研究。
七、协调本年级各学科的'教学工作，协助并抓好各学科进度、作业分量、测验时间和次数、期中、期末考试及质量分析。协调好本年级的临时调课，并对组内缺、代课和调课情况做好记录。
八、配合各学科组教师安排和调控好学生活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作，根据学校课程建设要求，协调组织好本年级的探究性学习活动。
九、积极配合、支持学校团队开展工作，对本年级学生入团、学生干部、三好学生等的推荐和学生奖惩提出意见。
十、期末做好学期工作总结，对本年级学生思想政治工作、学习质量和各班的学风、班风作出综合评价，并上报教导处。
篇四、学校年级组长工作职责
一、 根据学校工作计划，分析年级具体情况，制定年级每学期的工作计划及工作重点，并分阶段将具体实施方案上报德育科。
二、 组织年级学生干部开展年级组内各项常规的检查互评和督促，如卫生、迟到旷课、仪容仪表、校牌校服等，针对发现的问题及时与相关班主任反馈，发挥年级组力量，积极协助和督促各班级及时解决问题。
三、 根据本年级的情况，除参加全校性开展的活动以外，创造性地开展具有年级特点和适合本年龄层的文体活动。
四、 深入了解本年级的情况，抓好学生的思想教育工作，开展好年级学生大会（原则上每学期一次），抓好本年级的学风、纪律评比等常规工作。对于本年级中行为规范、学习纪律各方面偏差严重的学生必须建立相关的跟踪管理档案，定期进行谈话和教育，对该群体中隐藏的各类危机和隐患做到预防在先，处理及时。
五、定期（每月月中）召开本年级班主任会议和部分教师会议，分析研究本年级工作计划的贯彻执行情况及学生的思想动态，以及阶段性工作重点，以便及时调整计划，采取有效措施，保证本年级的教育教学工作的顺利进行。
六、 组织班主任、任课老师开好学生座谈会、家长会以及督促班主任做好家访工作。关心和指导本年级班主任和任课老师做好特殊学生的转化工作。对于各班上报处分或撤消处分的.学生必须与相关学生当面交换意见，并以此作为契机做到熟悉班级情况，协助班主任教育学生。
七、 指导协助班主任及时处理年级中学生存在的问题和各种偶发事件，及时上报相关部门。尽可能在年级范围内解决问题，涉及到学生群体性、不良事件必须深入了解情况的同时及时上报德育和保卫部门，要求予以协助，涉及学生转学、休学或退学等情况，年级组长必须针对学生情况与学生本人及家长做好耐心细致的解释和劝说工作，如事后学生及家长仍坚持转退休学的，请相关班主任陪同到各职能部门办理相关手续。
八、 协助共青团开展好本年级的各类活动。
九、 主动向德育科汇报本年级和各方面情况。包括每月工作自查及学期年级工作总结。
篇五、学校年级组长工作职责
1、根据学校工作要求，结合本年级具体情况制定和实施年级工作计划，期末进行工作总结，及时地、如实地填写好《年级组长工作手册》。
2、组织本年级教师积极参加学校的各类教育教学及文体活动，定期负责召集召开本年级任课教师、班主任会议，研究并落实好本年级的教育、教学工作，并定期检查本年级各班有关教育教学工作的组织和落实情况。处理好年级的偶发事件。
3、关心并指导组内教师积极开展好本年级的各项活动，落实好年级公益劳动和社会实践，召开年级学生家长会，负责组织年级性的学生集会和其它活动。
4、安排好本年级组教师每周的护导工作，协调好年级中各班之间、各学科之间和班主任与课任教师之间的关系，团结全年级教师共同做好学生工作，使年级的教学教育工作达到整体最优效果。
5、负责组织好本年级教师总结、经验交流和教师年度考核。
6、协助教导处做好本年级教师代课安排及情况记载，并及时统计后交教导处。
7、关心教师的身体、工作和生活，做好上通下达工作，及时、准确地向教师传达学校工作意见和要求，听取并反馈教师对学校工作的建议。督促本年级教师按时完成各项工作任务，及时收、发资料。
8、负责本年级的卫生及安全工作，安排好各办公室教师值日表并对教师的`值日工作进行监督，督促做好本年级各办公室无人时关灯关门，下班关窗、关空调、关饮水机等工作，督促教师做好办公室及个人的财物保管工作。
9、做好本年级教师的考勤工作，每天填写好考勤登记表，每月统计后上交校长办公室。
10、带领本年级组教师严格遵守各项规章制度，遵守学校的办公纪律，不在办公室闲聊、吃零食、就餐、上网玩游戏等与教学无关的工作，争创文明办公室和文明年级组。
年级组长职责6
年级组是学校组织教师对学生进行教育、教学活动的基层组织，年级组长对上受教导处和政教处的'双重领导，对下领导本年级的教育、教学活动。各年级教师要在年级组长的领导下，团结一致，共同努力，对本年级学生德、智、体、美、劳等诸方面的发展全面负责，具体工作范围与职责是：
一、教师方面
1、组织本年级教师认真学习党和国家有关教育的方针政策、政治理论与教育理论。
2、了解掌握教师考勤、考绩与出勤情况。
3、关心本年级教师工作、生活，经常接触每一位教师，了解每一位教师，并向领导反映好人好事与生活上的具体情况，特别对新教师要关心。
二、教学工作方面
1、督促检查本年级各科备课活动。
2、协调各学科教学活动，积极组织与开展好听课活动。
3、发动与组织本年级积极开展文体活动。
4、组织协调本年级补差、拔尖工作。
5、组织好各项竞赛活动（如学科竞赛、球类竞赛、文艺方面、歌咏方面比赛等）。
6、积极开展各项中心活动。
7、有计划、有组织召开学习经验交流会、任课教师会议、学生家长会议和家长委员会议等。
三、学习方面
1、根据学校思想工作计划和本年级学生特点，制定本年级工作计划。
2、领导本年级班主任工作，扎扎实实地做好学生思想工作。
3、协助政教处处理本年级偶发事件。给犯错误学生处分意见。
4、根据学校制定的三好生评比条例和文明班组条例，组织好各班三好生和文明班级考核，提交政教处审核，报学校办会会议批准。
5、组织好本年级各项常规教育工作。
年级组长职责7
一、贯彻执行党和国家的教育方针，贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据学校工作计划，从本年级实际出发，拟定本年级工作计划，协助指导班主任制定学期班务工作计划，并督促、检查班主任的各项工作，负责班主任工作的考核。
二、全面关心本年级学生的思想、品德、学习成绩和心理素质的健康发展。抓好本年级的常规管理，定期召开本年级班主任会议和学生干部会议，分析全年级学生的思想动态，有针对性地做好学生的思想教育工作，及时处理本年级学生中重大突发事件。
三、配合学校办好家长学校，组织和召开年级学生会议、家长会，努力争取家长和社会对年级工作的支持；组织本年级的集会和各种有益与师生身心健康的活动。
四、定期召开本年级学生座谈会，及时了解学生的.意见和要求；特别应了解和关心本年级后进生的情况，积极配合班主任做好后进生的转化工作。
五、年级组长要有全局观念、政策观念，做好上通下达工作，做好年级工作总结，努力带领本年级教师完成学校布置的各项任务。
年级组长职责8
1．明确本年级的教学工作目标，组织任课教师研究本年级的教学要求、教材教法、学生状况，努力提高年级教学质量。
2．负责本组日常教学管理，了解各学科的教学动态，分析教与学的情况，组织开展好集体备课，努力提高课堂教学效率。
3．组织本组教师学习有关教学理论和经验，学习本学科的新课程标准，明确本学科的'目的任务，根据年级教学要求，组织本组教师制定学期教学、教研计划。
4．安排年级平时考查，安排各类辅导，了解学科作业布置、批改情况，控制并协调各科的课外作业量，防止学生负担过重、过轻或比例失调，做好年级质量分析。
5．经常听取学生和教师对教学工作意见，并向校长室、教导处报告工作，反映教学情况和教师对教学工作的意见和要求，促进学校改进工作。积极参与教学研究的改革。经常和本组教师分析学生的学习情况，研究改进教学方法，
6．根据本组教师的不同情况，积极开展教学研究活动，通过老带新、互相听课等方式，帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平。
年级组长职责9
1、坚持贯彻党的教育方针，认真落实学校布置的教育教学活动以及学校各项活动，加强与政教处、教务处、总务处及学校其他职能部门的联系。
2、每学期开学初根据学校工作计划，结合年级工作实际，制定出年级工作计划，安排组织年级德育与教学活动，促进学生全面发展。
3、领导本年级班主任工作，建立班主任例会制度，布置检查工作落实情况，交流工作经验。指导、审阅班主任工作计划，协助政教处进行本年级班主任工作考评。指导青年教师做好班主任工作。
4、沟通、协调班与班之间、年级与年级之间、年级与学校各部门之间的关系，沟通、协调班主任与科任教师之间的'关系，协助本年级教师的课外测验、各学科课外作业份量，不使学生负担过重。定期召开本年级教师会议、学生会议、家长会议、分析学生情况，教师教学情况，检查计划落实情况，找出存在问题，制定解决措施。
5、关心本年级师生思想、工作、学习、生活，及时了解情况，听取师生意见，及时向学校领导和有关部门反映。
6、建立年级学生学习档案，掌握本年级各科学习动态，高度重视年级各学科教学质量，重大考试后要收集各科考试数据，做出有质量的分析、总结报告，召开年级教师质量分析会，通报情况，提出改进意见。将有关情况向学校有关部门汇报。
7、做好学习困难学生的转化工作，建立年级学困生转化工作档案，经常与学困生家长联系，召开后进生座谈会。
调动全年级教师工作积极性，要求全年级教师共同参与学生的教育工作，协助班主任做好学生思想工作。
8、每学期至少进行两次年级全体教师会议，检查了解年级各科教学情况，师德师风建设情况，找出存在问题，制定解决措施。组织年级任课教师积极开展同学科、跨学科之间的听课交流活动。
9、每学期定期召开学生座谈会，了解学生对教师教学工作的意见和建议，及时向教师本人反馈，同时把有关意见上报有关部门。检查登记本年级各备课组集体备课情况，督促年级教师完成学校布置的有关工作。
10、负责年级各学科学生教辅资料征订的申报和组织，具体由各备课组长与本组教师筛选，年级组收集审定并报教务处审批。
根据年级学生实际情况，认真组织、落实年级培优补差工作，做到有计划、有成效、协调的完成。
11、协助本年级班主任执行学生奖惩制度，处理本年级学生偶发事件，积极培养学生干部，指导本年级团队活动。
12、认真完成政教处、教务处和其他部门布置的临时性工作。
13、政教处、教务处定期召开年级教学主任会议，听取年级教学工作情况汇报，提出有关意见和建议。
年级教师教育教学工作要服从年级教学组管理，有违反年级规定，经批评指出又不改正的，由年级上报学校核实后给予相应的处理。
14、学校衡量年级组工作质量是要做到六好：
德育工作效果好；教学工作落实好；体、美、艺活动组织好；教师素质提高好；素质教育开展好；集体作用好。
年级组长职责10
1、组织本年级教师经常学习上级有关文件，学习教育理论，不断提高教师的教育水平。
2、全面贯彻党的教育方针，根据学校工作计划，制定本年级的'工作计划，督促各班制定班级工作计划，制定本年级的工作计划，并督促各班工作计划，把学校计划落实到班级，定期进行总结。
3、负责交流各班情况，协调各班关系，交流班级工作经验。
4、负责召集全年级教师会议，研究本年级情况，召集年级学生，进行集体教育，开展各种活动，召集学生家长会议，介绍学生情况，研究对学生的教育。
5、负责本年级的思想*工作，研究学生的奖惩，操行评语。
6、组织各种有益于学生身心健康的课外活动，召集组织本年级学生的生产劳动和义务劳动。
7、定期向学校报告本年级的情况和工作。
年级组长职责11
为了细化年级组长（办公室组长）岗位职责，明晰工作内容、时间及要求，特提出年级组长（办公室组长）的工作流程：
一、每个学期开学第二周周五下班前收齐、清点、整理所有学校下发的各类计划和表册，送交至相应的下发部门。
二、每个学期确定放假日期的倒数第2天，将所有期末表册及相应资料收齐、清点、整理上交到相应职能部门。
三、每个月1号，张贴《达八小学零星假登记表》，并于全月每个工作日的时段内，提醒并核实组员的零星假请假登记。
四、每个月最后一天下班前，将《达八小学零星假登记表》上交到副校长室罗敏办公桌文件柜的第一个抽屉（标有“请假登记”）。
五、每个月第一个工作周，关注本办公室被授权参与绩效考评的'人员名单，逐一通知到名单中的每一个组员，督促完成考评。
六、每个月第一周检查一次年级办公室的定置管理，做到物品摆放整齐，卫生洁净。检查办公室的作息时间表、考勤登记表、卫生轮值表等小家园地。
七、每个月的最后一个工作周，提醒办公室的每一个组员，及时登录绩效考评系统，完成月工作总结的撰写。
八、每周五下午提醒办公室每一位组员，检查辖区内（教室、专业教室、办公室）的电器设备、水龙头、门锁等是否正常关闭。
九、每天至少查看一遍群聊天记录，（不是指QQ消息记录，而是群社区里面的“群聊天记录”，这个记录不管你开不开QQ，都会把全天所有的聊天消息记录在里面）及时传达重要信息。
十、实时做好常规教育教学、卫生保洁、教师考勤、突发事件处理等工作，处理好同事关系，形成互助互爱的风气，营造良好的人文氛围。
年级组长职责12
年级组是学校组织教师学生进行教育、教学活动的基层组织。在教务处的直接领导下，带领全年级师生全面贯彻党的教育方针，具体负责织织、领导本年级组教师对学生进行思想教育、学习和工作的全面开展。年级组长应热爱职工作、团结同志、加强学习，以身作则，为把本年级组建设成为先进教育集体而履行以下职责。
1、贯彻落实学校教育教学工作计划，完成好学校布置到各年级组的所有工作，及时上交相关资料。学期初指导本年组中的教研组制定教研工作计划，学期末进行工作总结。
2、根据学校工会条例制定年级组文明办公公约，做好办公室卫生值日工作，营造整洁、美观的办公环境。
3、传达上级、学校各种会议精神，了解本年级教师工作、学习及思想状况，收集教师对学校教育教学工作的.意见和建议，协助下年组行政在组内协调解决问题，解决不了的重大问题再上报学校。
4、搞好办公室常规管理，切实发挥组织、管理与引领作用，负责协调、安排好组内教师请假一天内的工作；做好组内教师调课登记及外出学习反馈表的发放、收集工作；负责本年级教师参加政治学习，贯彻执行德规范形成良好组风，组内开展传帮带活动，促使青年教师迅速成长。
5、指导协调班主任做好家长工作，对于本年级学生家长反映的问题，协同班主任共同解决，努力争取家长对学校工作的支持与理解。
6、负责本年级教学质量管理，定期组织组内教师学习教育理论，协同教研组督促备课组开展集体备课活动，定期组织本年级组教师开展质量分析，发现问题，寻找对策、及时解决，努力提高全年级教学质量。
7、坚持人本管理思想，能较好协调本组教师的工作和人际关系，促进教师在思想上、业务上的交融，在组内形成团结和谐、互相帮助、严谨治学、生动活泼的良好教风和组风。带领年组教师积极参加学校的各项活动，在活动中展现年组教师、年级学生的风采，形成团队合力。
8、安排好自己的工作，按时参加组长例会，及时向主管部门汇报本年级各项工作的开展情况。
年级组长职责13
1.根据学校各部门工作计划，结合本年级具体情况，制定年级工作计划。督促班主任按时制订实施工作计划，按月检查考核这些计划的贯彻执行情况。
2.年级组长的重大决策、重要活动和经费开支须与分管领导研究、汇报，取得同意后方可执行。
3.定期组织本年级教师和班主任学习，建立年级组核心，每学期一至两次有计划召开全体任课教师会议，研讨教育教学情况，召开学生年级会，加强学生的学法指导和思想、道德规范的针对性教育，以形成良好班风、学风和教风。
4.及时了解、反映、帮助和解决班主任工作中困难和问题。提出聘用班主任、任课教师的'意见，协调处理年级内各任课教师和班主任之间的矛盾，组织完成各项年级工作。
5.配合各学科教师组织安排和调控好学生各种课后学习活动，如补缺补差、提高辅导和专项竞赛等工作。
6.精心组织本年级学生，积极参加学校艺术节、科技节、英语节、运动会等大型活动及年级特色活动，负责组织与安排学生的学农、学军、学工和社会实践活动。
7.协调学校卫生室做好学生的体检和预防注射工作及防近工作。
8.根据学校安排，开好学生家长会，督促班主任做好家访工作，建立年级家长委员会。
9.积极组织开展先进班集体、三好学生、优秀班主任和先进年级组室的评优活动。
10.及时向教育教学主管部门汇报本年级工作，期末做好本年级学生思想政治工作和学习质量的分析评价，写好工作总结。
年级组长职责14
1.协助和配合业务园长组织年级组大型活动及共性问题的研讨与教研。
2.年级组长管理好本年级人员，是职业中的感染者与服务者，起好带头作用。
3.拟定年级组计划，并保证年级组工作有目的'、有步骤、有效地落实。
4.带领本组教师开展教学研讨、实践活动，策划主持各类活动。
5.了解和关心组员工作状况，必要时加以疏导和提供帮助。 6.经常与业务园长沟通，为幼儿园出谋划策，做好指导、提醒、督促、反馈等工作。
7.收集整理教育教学资料，参与本组教师的评价考核。 8.与班主任和组员共同商讨，制定教学进度表和符合幼儿实际的教育教学目标，并落实执行。
9.按计划有效地完成园内的大型活动，并收到良好的效果。 10.年级组活动时，年级组长确保活动安全、有效地完成。
年级组长职责15
1、年级组长长由校长委托，在政教主任和教务主任的领导下，全面负责年级组的工作，是年级组班主任工作的组织者、指导者。
2、开学初根据学校工作意见和本年级组学生的特点，制定本年级组的教育教学工作计划，推动计划的落实，期末向学校写出工作总结报告。
3、认真执行学校各项决议，完成学校布置的各项任务，定期召开教师年级组会，组织年级的班主任和任课教师学习教育理论，坚持"两全"方针，检查本年级组各科教师的教学工作，及时做好各班、各科教学协调工作。
4、抓好年级组学生的德育工作，及时掌握学生的`学习、纪律、思想等方面的情况，指导和督促班主任的工作，抓好本年级组管理和学风和班风的建设，发现问题及时处理，防止出现差班、乱班。
5、组织班主任和任课教师开展教育研究活动，总结教育经验，提高教育工作水平，特别是帮助班主任提高班级工作水平。
6、协助政教处做好评选"三好生"、"优秀学生干部"、"先进班集体"、优秀班主任工作。配合团委开展好本年级组的团队活动。
7、协助教务处做好编班、转学、升留级、奖惩等学籍管理工作。安排好本校周六周日的研究性学习个别辅导工作。
8、组织本年级组开展各种课余学科活动、文体活动和思想教育活动，组织好本年级组学生家长会及有关的各种学生集会活动。负责建立健全家长委员会，加强学校与家庭、社会联系，开展正常家访活动。
9、树立学校主人翁态度，积极向学校提合理化建议，关心本年级组教师的思想、身体健康和生活，维护稳定，顾全大局，防止年级内出现不利于学校稳定、有害教职工工作积极性等影响学校正常教学秩序的言论。
10、关心集体，从学校全局和发展出发，正确处理好国家、学校、个人三者关系，组织本年级组教师的奖教金发放工作，搞好年级组教师的团结。
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