最新人生规划1
我国古谚云：“师傅领进门，修行在个人。”大学如同高中一样，也是一种学校，但是一种特殊的学校。它是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要学生们积极主动学习知识，研究学问，进而培养自己分析问题、解决问题的能力。在大学里，当然有教师的引导、授课，而且这是十分重要的。但就学生学习进步而言，主要是要靠自己去探寻、去钻研、去拼搏。现任微软公司全球副总裁李开复博士曾说，“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了，而所谓`剩下来的东西`其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。”
如果说大学是学习与进步的平台，那么这个平台的地基就是大学里的基础课程。李博士在给中国大学生的第四封信中,曾明确提到,中国学生的一大优势是扎实的基础知识，如数学、物理等。他认为，在大学期间，同学们一定要学好基础知识(数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程，如商学院的财务、经济等课程)。
数学是理工科学生必备的基础，绝大多数理工科专业知识体系都建立在数学的基石上。学习数学知识可以培养和训练人的思维能力。通过对几何的学习，我们可以学会用演绎、推理来求证和思考的方法;通过学习概率统计，我们可以知道如何避免钻进思维的死胡同，让自己面前的机会最大化。
二十一世纪 里最重要的沟通工具就是英语，有些同学只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外，其实学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的`学习和沟通工具。在未来的几十年里，世界上最全面的新闻内容，最先进的思想和最高深的技术，以及大多数知识分子间的相互交流都将用英语进行。此外，大家不要把学英语当作一件苦差事，完全可以用有趣的方法学习英语。例如，可以多看一些名人的对话或演讲，多看一些小说、戏剧甚至漫画。初学者可以找英语原版的教学节目和录像来学习，有一定基础的则应该看英文电视或电影
信息时代已经到来，大学生在信息科学与信息技术方面的素养也已成为他们进入社会的必备的基础之一。所有的大学生都应能熟练的使用计算机、互联网、办公软件和搜索引擎，都应能熟练的在网上浏览信息和查找专业知识。在二十一世纪里，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面的获得自己需要的知识或信息。
业有科别，术有专攻，每个学生都有自己的专业，大家应学会“爱我所选”。有些学生自己在入学时选错专业，以至对所学的专业缺乏兴趣，没有学习动力;有些同学则为追求兴趣而“走火入魔”，毕业后才发现荒废了本专业的课程;另外一些同学因为在学习上遇到了困难就对专业抱有偏见。大家首先应尽力试着把专业读好，并在学习过程中逐渐的培养自己对本专业的兴趣。现在，有很多专业发展了交叉学科，两个专业的结合往往是新的增长点。数学笔”的发明人王博坚博士在微软亚洲研究院负责用户界面的研究，可是谁又能想到他从本科到博士所学的都是心理学专业，而用户界面又正是计算机和心理专业的最佳结合点。另一方面，就算你毕业后要从事其他的行业，你依然可以把自己的专业读好，这同样能成为你在新行业中的优势。
孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐之者。”
我国一位在科技界卓有成就的科学家回忆大学生活时说，在大学，基础知识必须要学好，但同时要结合自己的情况选修+其它课程，广泛吸纳知识。而且这种吸纳是审视性的、思考性的，因而获益匪浅。那我们在学好本专业之余，又该如何“选我所爱”，做一位“乐知者”呢?
最新人生规划2
人生总有报多阶段，每个阶段都应该有目标和规划。我们这一代在应试教育中成长起来的孩子总是把升入一所理想的学校当作下一个目标和奋斗的动力，而一转眼，我们就要迈进大学的校门了。似乎所有的努力就在拿到录取通知书的那一刻得到了同报，但是，我却对未来充满了迷惑。升入大学，我的下一个目标又是什么呢我想，是时候为自己的大学生活做一个长远而有实践性的规划了。
大一，生活时空发生了很大的变化：由一个见识，交往，活动范围较为狭窄的天地进入一个见识较为广博，交往活动范围较为宽阔的天地；由上课，作业，考试及活动均由老师统一安排的环境，转化为需要自己来设计和安排的自觉学习，生活的环境。
大二，大三是4年中重要的过渡期，是我们的学习和生活全面展开和深化的时期，也是我们的学习生活的分水岭的关键时期。
在此期间，要多参加一些实践活动，替自己未来的工作多积累一些社会经验，提高自己应付和处理一些复杂问题的能力，例如参加一些招聘会，利用暑期去实习，做兼职等。力求品学兼优。
大四是大学四年的最后一年，是大学时期的准毕业阶段。我们经过了几年的学习应有了—定的专业基础，能力也有了一定提升，具有分析，解决问题的能力，人生观大致定型。这时应当及时调整自我，适应社会，善于抓住信息，综合分析，做出毕业后的去向选择。
以下围绕“来大学做什么”“ 将来毕业后做什么样的人”这两个问题展开规划：
一、“来大学做什么”
作为一名大学生，学习是我的第一要务，但这里的学习已不再是学习课本知识。大学四年是人生中学习的黄金时期，把握住这四年的宝贵时光，多学些自己感兴趣的，对未来发展有益的东西，对今后的发展有重要的积极作用。同时，也要全面提高自己的综合素质，使自己成为一个全而育精，精面又全的人。
1，掌握好专业的内容
我的专业是工商管理类，没准将来会选择人力资源管理专业或者物流管理专业。因此我的首要目标是学好管理学。但是只学习课本知识是远远不够的，要有实际操作才行，于是我在大一时加入了社团联合会这个管理全校三十七个社团的大型学生组织，大二时又参加了部长竞选，很荣幸留下了，可以继续锻炼自己各方面的能力。
2，提高自己的英语水平
英语是世界通用的语言，掌握好立足今后发展的必备条件。虽然我的英语已有一定基础，但仍需在词汇量，口语和听力各方面进—步完善自己。希望通过不断的学习，使我的英语比现在更上一个台阶，做到英文像中文一样熟练。
3，多读书，读好书
高尔基说过：书是人类进步的阶梯。这足以说明了读书的重要性。以前，我读书的'方面比较狭窄，只读与学习有关的或者是自己感兴趣的书，导致知识面也就比较狭窄。大学中，我要多读一些社会，自然及历史地理类的书籍，拓宽自己的知识面。
5，增加生活阅历，积极参加各种活动
上大学以前，我们生活的大部分时间是在单调的读书，学习中度过的，生活阅历，动于能力及社会经验等方面还很欠缺。在大学，学校组织的各种活动以及学生组织的各种社团为我们提供丁一个锻炼自己的有力平台。我准备参加如影视鉴赏，户外运动一类的社团， 一方面提高自己的审美品位，另一方面锻炼锻炼自己不太发达的运动神经。有机会的话还要事参加各种比赛，名次是其次，关键是要提高自己的能力，增强自信心。如果有条件，还可以走出校园，去外面打打工，尝试着自我独立，并增加一些杜会经验，学会与不同的人交流。
6，坚持参加体育运动
鉴于我的身体不是太好。身高也有待提高，所以我计划在大学四年里好好锻炼一下身体。除体育课要求的内容必须做到外，我希望每天都能跑步，增强身体抵抗力的同时也可以培养毅力和决心。
二、将来毕业后做什么样的人
通过四年的学习与锻炼，我希望将来毕业后可以成为一个学识丰富，品德高尚，综合素质高，具有国际视野的综合性人才。为了达到这一目标，除了前面提到的学习方面的规划，在个人品质方面，也应有明确的方向。
1，增强自信心
自信是重要的个人品质。李开夏先生曾写到；相信自己可以在面对困难与挑战的刊候，将自己最大的潜能释放出来，相信自己可以在理想和兴趣的引导下坚定不移地走向成功。我计划不断给自己设定有挑战性而又可完成的目标，并通过自己的努力一一实现，这样就可以有效地增强自信心。
2，培养毅力和恒心
我清楚自己做事缺乏毅力和恒心，总是半途而废，浪费时间和精力，所以大学期间，我要着重培养自己的毅力和恒心。可以制定一个比较容易完成，但每天必须做的计划，比如每天跑步。相信经过一段时间的镀炼，我的毅力和恒心会有一定的发展。
3，学会与人交流
人际交流是现代人的必修课， 良好的人际关系可以帮人走向成功。而我们以前所接受的教育主要以书面为主，口头表达能力相对较弱。大学期间，各类的讲座，辅导等为我们提供了一个提高口头表达能力的学习机会。在各种各样的讲座和辅导中，我可以观察别人是怎样与人交流的，他们是怎样让别人认识自己的想法的，以及怎样艺术地把自己的观点表达出来，也可以通过各种活动多与人交流，沟通，提高自己的交际能力。
4，注重培养创新意识
当今的社会是一个提倡个性的社会。只有创新才能让自己与众不同，具有不可替代的独特性。无论在日常生活中。还是在学习实践中，都要换个方式看事物，深入思考，找到不同于别人的角度，井积极加以实践，坚持不断创新。
5，提高领导能力
在大学生活中，我们不仅仅要学习知识，更要学习怎样成为一个未来的领导者。正如竺可桢先生所说：大学教育的目标，决不仅仅是造就多少专家如工程师医生之类，而尤在乎养成公忠坚毅，能担当大任，主持风尚，转移国运的领导人才。的确，未来社会需要的不单是技术人才，更是能够协调团体，领导团体，使团体效率得到最大化的领导者。我们要抓住每个可以锻炼自己的机会，积极与他人沟通，配合，发挥自己的优势，争取做团队的领导者而不仅仅是参与者， 通过这几项锻炼，我希望在毕业时，可以做到有自信，毅力和团队合作精神，使自己更富有人格魅力。当然，实践是检验真理的唯一标准，只有在我即将开始的大学生活中做到以上内容，这篇规划才有实际意义。
希望自己可以做到以上内容，并在实践过程中不断完善，成为一名学业优秀，能力出色的合格的大学生。国有成均，在川之滨，我将以饱满的热情和塌实求是的精神投入到即将开始的大学生活中，让我的未来更加辉煌！
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