作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的双减下作业教案评比细则，仅供参考，欢迎大家阅读。
双减下作业教案评比细则
一、作业评比
所有学科作业要求书面工整、书面整洁、字体工整、不乱涂
乱画。
（一）作业设置及作业量
一年级语文：生字或拼音每周5篇，练习册随教学进度。
二年级语文：生字、中字每周5篇，造句、练习册随教学进
度。
三、四年级语文：
大、小楷每周3篇、作文、周记均要写提纲，间周1篇，练习册随教学进度。
年级文大楷每各篇其它年级e五年级语文：大、小楷每周各2篇，其它同三、四年级一样。
一至五年级数学课堂作业每周5次，练习册随教学进度。
（二）
批改和评价要求
1、一、二年级所开设作业必须由老师全批全改。
2、三至六年级大、小楷由老师批改，大楷必须要求学生临
帖。练习册可采用老师批改、组长批改等多种形式，但教师至
少要批改一半以上。
3、作文必须详改，对佳句和学生未发现的错别字要用符号
批示或注，错别字要求学生更正。病句要予以纠正，眉批和总
批要有针对性，指导性、激励性。文中点评要贴切、指导性
强。周记可以简改。
4、数学课堂作业教师必须全批全改，练习册可采用多种形
式批改，错题点明并要求学生予以纠正，纠正错题不能在原题
更正，应在老师批阅下面写上
“错题更正”四字后再更正。教师每天至少要批改一次作
业。优秀学生作业鼓励用花朵或鼓励性语言激励学生。批改作
业“√”“╳”要规范。每周课堂作业不少于5次。
5、美术、品德、社会、自然作业做到与内容一致并及时批
改，作业本与本班级人数相符。
6、班级设置学生作品展示栏，作文、数学、造句、大、小
楷、生字、中字、拼音、美术、英语每两周至少展出优秀学生
作业2篇以上。
（三）
一、二年级所有作业均要用铅笔书写，三至六年级
可用钢笔或圆珠笔书写，如书写错误可划一道，杜绝使用涂改
液，本皮由老师统一写上班级和姓名。
（四）老师要作好作业批改记录。
语文老师大楷、小楷等典型情况要作记录。作文、周记按周记
录并做?；0到推荐内容真实?
1、具体，做为讲评依据。数学老师按天记录。记录可长可短，无作业时说明原因。记录随同作业一同检
查。
（四）
要注意作业保存的完整性和整洁性，可定期不定期
的由学生带回家交家长查阅。
（五）
凡代课教师作业布置及批改要求同在编教师相同。
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