北京高三会考语文重要知识点归纳

2024-03-03 好文

　　上学期间，大家都背过各种知识点吧？知识点是指某个模块知识的重点、核心内容、关键部分。还在苦恼没有知识点总结吗？以下是小编整理的北京高三会考语文重要知识点归纳，希望对大家有所帮助。

北京高三会考语文重要知识点归纳1

　　通假字：

　　乃瞻衡宇(衡，通“横”)

　　景翳翳以将入(景，通“影”，日光)

　　词类活用：

　　瓶无储粟，生生所资(生生：前“生”，维持;后“生”，动词用作名词，生活)

　　眄庭柯以怡颜(怡：愉快，使愉快)

　　倚南窗以寄傲(傲：形容词用作名词，傲然自得的情怀)

　　审容膝之易安(容膝：动词用作名词，仅能容纳双膝的小屋)

　　园日涉以成趣(日：名词作状语，每日)

　　乐琴书以消忧(琴，书：名词用作动词，弹琴，读书)

　　或棹孤舟(棹：桨，这里用作动词，用桨划)

　　一词多义：

　　心--因事顺心(心愿)既自以心为形役(内心)

　　夫--问征夫以前路(名词)乐夫天命复奚疑(助词)

　　故--故便求之(所以)亲故多劝余为长吏(故交，朋友)

　　之--胡为乎遑遑欲何之(到，动词)

　　求之靡途(代“为长吏”，代词)

　　四方之事(助词“的”)

　　奚--奚惆怅而独悲(为什么)

　　乐夫天命复奚疑(什么)

　　而--门虽设而常关(表转折)

　　觉今是而昨非(表并列)

　　时矫首而遐观(表修饰)

　　鸟倦飞而知还(边承接)

　　古今异义：

　　(1)于时风波未静风波

　　古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。

　　(2)尝从人事人事

　　古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。

　　(3)寻程氏妹丧于武昌寻

　　古义：不久。今义：常用义为“寻找”“追寻”等。

　　(4)悦亲戚之情话亲戚

　　古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。

　　(5)幼稚盈室幼稚

　　古义：小孩。今义：指不成熟的做法。

　　(6)于是怅然慷慨慷慨

　　古义：感慨。今义：指大方的行为。

　　(7)恨晨光之熹微恨

　　古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。

　　(8)将有事于西畴有事

　　古义：指耕种之事。今义：指发生某事。

　　文言句式：

　　1、判断句

　　皆口腹自役(“皆”表判断)

　　2、倒装句

　　(1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么)

　　(2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去)

　　(3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置)

　　(4)将有事于西畴(介宾结构后置)

　　(5)农人告余以春及(状语后置，“以春及告余”)

　　(6)乐夫天命复奚疑(宾语前置，“疑奚”)

　　3、省略句

　　(1)情在骏奔(省略主语“余”)

　　(2)寓形宇内复几时(“形”与“宇”之间省略介词“于”)

　　(3)稚子候门(省略“于”，正常语序应为：稚子于门候)

　　4、被动句

　　(1)遂见用于小邑(见，被)

　　(2)以心为形役(为，被)

　　《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子，这些句子中的“以”有时作介词，有时作连词。辨清楚这些“以”到底是介词还是连词，对以后的学习和做题也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”的句子及“以”在句中的词性和含义(作用)。

　　1、既自以心为形役(介词，把)

　　2、舟遥遥以轻飏(连词，表修饰)

　　3、问征夫以前路(介词，往)

　　4、引壶觞以自酌(介词，表承接)

　　5、云无心以出岫(连词，表修饰)

　　6、农人告余以春及(介词，把)

　　7、请息交以绝游(连词，表并列)

　　8、乐琴书以消忧(连词，表目的)

　　9、木欣欣以向荣(连词，表修饰)

　　几点规律：

　　1、“以”作介词时，后边往往跟着一个名词或名词性短语，而且它常常与后边的.名词或名词性短语组成介宾短语，这个介宾短语又常常作后置的状语。

　　2、“以”作连词时，表关联作用，也就是说，它有连接前后项的作用，而前后项或者是动词，或者是形容词，很少是名词或名词性短语，即便是，也不是与后边的名词或名词性短语组成介宾短语的。更为重要的是，“以”作连词时，作用相当于“而”。也就是说，用作连词的“以”可以用“而”替换。

　　3、判定“以”在句中是介词还是连词，就要从这两方面入手：一看“以”后边是不是名词或名词性短语，它是不是与后边的名词或词性短语组成了介宾短语，而且是不是作状语的(在文言中“以”常与后边的名词或名词性短语组成介宾短语作后置状语)。二看“以”能不能用“而”替换。如果能，它就是连词;如果不能，那它就是介词。上例中的“既自以心为形役”“问征夫以前路”“农人告余以春及”中的“以”都与后边的名词或名词性短语组成了介宾短语，又都是作状语的(其中后两句是状语后置的特殊句式)，而且又都不能用“而”替换，因而判定它们都是介词。至于其它各句，“以”的前后连接的都是形容词或动词，又都能用“而”替换，所以是连词无疑。

北京高三会考语文重要知识点归纳2

　　文言文翻译口诀：

　　古文翻译，自有顺序，首览全篇，掌握大意;先明主题，搜集信息，由段到句，从句到词，全都理解，连贯一起，对待难句，则需心细，照顾前文，联系后句，仔细斟酌，揣摩语气，力求做到，合情合理，词句之间，联系紧密。若有省略，补出本意，加上括号，表示增益。人名地名，不必翻译，人身称谓，依照贯例，"吾""余"为我，"尔""汝"为你。省略倒装，都有规律。实词虚词，随文释义，敏化语感，因句而异。译完之后，还须仔细，逐句对照，体会语气，句子流畅，再行搁笔。

　　病句改错口诀：

　　改错改错，仔细琢磨;少主谓宾，用词不妥，词序混乱，重复罗嗦，指代不明，连词用错，不合逻辑，否定太多，判明病因，准确改妥。”

　　关联词语歌诀：

　　“不但”“而且”表递进，“虽然”“但是”表转折;

　　“只有”和“才”表条件，“如果”和“就”表假设;

　　“因为”“所以”表因果，“不是”“就是”表选择;

　　“首先”“然后”表承接，相关相反为并列。

　　记叙顺序方法歌诀：

　　记叙主要三顺序，顺序倒叙和插叙。

　　顺序按照时间写，层次脉络好了解。

　　倒叙给人印象深，激发兴趣吸引人。

　　插叙衬托和补充，为使主题更鲜明。