把心儿打开作文

2024-02-25 好文

　　在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的把心儿打开作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　把心儿打开作文篇1

　　我发现，有时候，不是爱没有到达你心的世界，而是你的心并未打开。

　　爱，不是每时每刻都表现得热烈。沉默得如同山川般的父爱，无私得令人忽略的母爱，宽厚而无语的师爱，纯洁而无尽的友爱……他们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。只有把心儿打开的人，才会真切地感受到这些爱就在你的平凡生活里。

　　敞开心扉，让爱进来。你会感觉到爸爸深蹙的眉宇间的殷殷关爱，妈妈的唠叨声里充满温馨的期待。这不：吃完饭后，爸爸执意要我洗碗，可是我正赶着出去玩，便头也不回地说了一声“没空，改天再洗。”此时，我的头仿佛被敲了一下，顿时疼痛加聚回头一看，原来是爸爸打的。于是倔强的我一口气跑到楼上，关闭房门，做起作业来。第二天，听妈妈说昨天爸爸一直不自在，睡觉翻来覆去的，还不停地叹气呢？原来是妈妈的手指划破了，所以爸爸才让我洗一次碗的。晚上，我洗完头，爸爸便拿起吹风机帮我吹头发，他用手揉了揉我的头，问：“还疼吗？”我笑着说：“爸，你下手太轻了，根本没感觉。”原来一直深沉的爸爸也是关爱我的，只是没感到而已。

　　敞开心扉让爱进来，你会感觉到老师的无私奉献，朋友的'同舟共济。在学完鲁迅的《藤野先生》后，我忽然发现在现实生活中，不也正存在着这么一位“藤野”吗，那就是我们的化学老师，他不仅外貌相似，就连批作业习惯也一样。我们每天做的练习卷，许老师都会一张张批好，并帮每张卷子上都订正，用红笔圈出重点。一年了，他都这么坚持，实在令我们感激不尽。

　　在这初三最后的冲刺阶段，最多的就是朋友之间相互祝福鼓励，无论遇到什么困难，大家都一起拼搏，一起度过难关，因此战友是我们扶持和前进的动力。

　　朋友，请认真收藏你爱的门户，随时打开心扉，你会觉得生活是如此美好。

　　把心儿打开作文篇2

　　虽说雁过无痕，岁月无声，而白驹过隙的光阴却在生命的每一个空隙不着痕迹地流。流年的浪花总是涤荡在渺远的心际，水波涟漪般徐徐荡开，风中花瓣样轻轻地坠落。

　　这颗心，早已习惯于考试、战胜，习题和追名逐利。或许它真的已经麻木了，因为她记得，它已经好久没有悸动过了。对于生命里的一切成功与失败，阳春白雪与下里巴人她都是漠然的。不是她不想享受生命的精彩，是生活里的种种容不得她去享受。成堆的考卷、试题、复习资料还在等待着她去“开动”，因为她已经初三了。

　　生命中有多少的忧伤与欢乐，它们就像遗留在海边的石子被卷入记忆的海洋，更像她心底的蓝色水晶，承载着她的梦。

　　那应该是在很久以前了吧，真的很早很早以前。在她的梦中，她拥抱着天边一片明媚的蔚蓝，跟着百股小溪蜿蜒东流，激起生命中的片片浪花，最终大海伸出双臂迎接它们。她是其中的一朵晶莹的浪花。这个梦是多么的美啊！她感慨了起来。她的心也开始颤动了，只是微微的一颤。唉……她轻轻地叹了一口气，这一声叹息中带有一丝无奈，一丝忧虑，还有一些隐隐约约的遗憾。她又投入到了题海中。

　　忽然，一对绚丽的翅膀从她的眼前扑闪而过。她的目光不由自主地随着这对翅膀飞向了窗外；一片姹紫嫣红中，缕缕软润的清风里，三三两两的蝴蝶扑闪着俏丽翅膀，或亭亭立于花骨朵之上，或比翼欢飞于繁花之间。在圣洁的夕阳的余晖中，荧光千点，闪闪烁烁，蝴蝶显得那么地有生机。她的.心像平静的湖水里投进了一颗石子，水波涟漪般一圈一圈地荡开。心里的那扇门猛地被打开了。

　　是啊，生命就是这么美丽，只要你带着一颗已经开启的心去看这世界：夏的繁星、秋的皓月，飘缈、神秘、旷达。就像氤氲的云雾罅隙间，一道口子被拽开，轰地迸射出团团红晕，浸透了她的心。

　　她抬头望向窗外的天边，天际里的那抹红霞跟平日显得有很大的不同，这抹红霞里，写满了诗情画意，涂抹着青春的梦想……

　　她想说：打开你的心儿，过小桥流水，听潺潺水声，流淌希冀；打开你的心儿，游世外桃源，感束束阳光，挥洒温暖；打开你的心儿，逛桃林梅园，赏朵朵鲜花，姹紫嫣红！打开你的心儿，一切变得很美，很美……

　　把心儿打开作文篇3

　　尘封的心戴着沉重的枷锁，步履艰难。这是一扇打不开的窗，阳光进不来，尘埃封住了视线，阴郁孤寂。

　　曾几何时，自以为是的关上了心灵的窗户，独守一片孤寂。好像长大意味着独立，独立就是隔绝。忧郁就变成一朵阴云，如影随形。

　　这时，一个声音在耳边响起：把心儿打开吧！

　　用手拨开眼前的尘埃，用心看看世界，感受世界。亲情，友情暖意融融，它们可以融化心中的冰山，让阳光和快乐跃入你的'心里。

　　把心儿打开吧！妈妈的唠叨不是多事，爸爸的批评不是苛刻，是爱！父爱和母爱！老师的提醒不是批评，同学的安慰不是讽刺，是关怀！师生同窗的情谊！世界不是只有嫉妒、刻薄、陷害、虚伪，它也充斥着爱。关怀为你编织绿色大地，你没察觉吗？帮助为你撑着一片天，你没看见吗？花的芬芳，土壤的清香，百鸟的欢鸣，都是爱的乐章，你听到了吗？

　　不，请不要锁上心扉，不要在黑暗里一个人跌打滚爬，不要遍体鳞伤后一个人默默难过。打开心儿，放飞心情！

　　难过了，不要关起心来独自苦捱。找个朋友，坐下，诉说，把烦闷全吐出去。哭？想哭就哭吧，用泪水荡去心中的悲愤。一滴滴泪水，一张张纸巾，一句句断续的话语。心随之暖和了。倾诉、哭泣是心中苦闷最好的发泄方式，请别吝啬。

　　讲完了，哭够了，抬头，看看天，它像刚洗刷过一样澄澈，不是吗？

　　开心的时候，请别合上心窗，笑出来，大声地笑出来。跳？可以啊，用力地踏出自己快乐的快乐。请不要关上心灵的窗，和大家一起分享，一起笑，一起跳，让你的快乐复制更多的快乐。

　　笑完了，跳累了，吸气，呼气，风旋绕着满足飘入心房。

　　无喜无忧，平常的一天。万不可锁起心来一个人沉寂。推开心扉的窗，透透气，感受阳光的普照，让平淡成为一种快乐。让每一句闯入耳朵的话语都开成生活大树上的清逸的花，让每一秒流逝于指间的时光都汇成生命河流的欢乐畅流。

　　尘封的心终于被打开了，解下枷锁，如释重负。这扇窗伸出手拥抱了太阳，风撂去厚厚尘埃，光洒满心扉。

　　请别吝啬，大胆地把心儿打开吧！

　　“阳光它轻轻洒在梦想的窗外，点亮我的世界最灿烂的未来……”

　　哼着歌，心，沐浴在爱的阳光里。一切的快乐幸福，来临在心扉打开之后。

　　把心儿打开作文篇4

　　一个人只有一颗心，每个人的心里装着的东西都不同，因而每个人都有一颗独一无二的心。

　　“一起吃饭吧，我待会坐那……”

　　“不了，我习惯一个人吃。”

　　“那……好吧。”

　　我不太喜欢跟别人在一起，就像在食堂里排着队拿的时候，你邀请我一起进餐，我会拒绝。走得太近，反而不知道说些什么才好了。那种热情令我难以适应。

　　因为以前也有这么一个人，因为以前也曾真心地邀请过我，因为曾经的形影不离，因为后来的渐渐沉默，因为最后从无话不说变成无话可说，因为现在自己一个人。

　　所以，一个人吃饭，一个人陪着自己的影子才不会感到落寞。

　　有时候，难过地想要诉说却又不知道对谁说。

　　怎么开口，怎么说。

　　直到有一天。那是一节体育课，跑了几圈的我气喘吁吁地独坐在操场边阶梯上。她缓步走来，轻声问道；“累么？”“累。”我有气无力道。沉默良久，空气仿佛停止流动，只能听见自己急促的心跳声。“你总是这样么？”她问。“怎样？”我反问，我不想让她知道我内心深处的秘密，一个落寞的秘密。“为什么总是不说话，避着我们？”她不高兴了。我皱眉，没有说话。我不能开口，我也说不出口。她急了，步步逼问；“因为一个曾经最要好的朋友，现在一个既熟悉却又形同陌路的人而拒绝全部朋友，值得么？”我低着头，若无其事地看着脚下，心却颤了颤，一丝痛却蔓延开来。她生气了；“你为什么非要把自己的心装上一把锁呢！你知道我们有多关心你吗！但你却像一只刺猬，刺痛了我们也刺痛了你自己！”“我不想的……”我开始哽咽，“我真的不想的……我只是没有办法……我，我不知道怎么变成这样……我不知道啊……”我抓着头发，语无伦次，我的疤被她撕开了。她突然抓着我的双手，“你知道的，你心底明白的！可你为什么总是这种方法惩罚自己呢？你伤的终究是我们的心啊……”她抬起我的脸，直视着我的眼道；“打开你的'心，让我们进去，好么？”我没有回答，我的喉咙已经使我说不出话。望向她的眼，我笑了。我知道我心里有了答案。

　　“是你啊，咱们一起吃饭吧，就坐在那！”

　　“好，我等你”

　　“一起去图书馆借书吧，就现在！”

　　“ 好，忙完这个我就来！”

　　其实，人生中无需为了一些不值得的人或事把心锁上，因为锁上的全是悲伤的回忆，试着打开你心上的锁，把释放的悲伤慢慢殆尽，让更多的欢乐与幸福住进来，这样的心最珍贵。

　　毕竟，身边的关爱有很多，让你的心在这个世界逃无可逃。

　　把心儿打开作文篇5

　　春天的鸟语花香，夏天的骄阳似火，秋天的天高气爽，冬天的皑皑白雪，自然界的一切事物总会让我们欣喜。我们总是和别人畅谈，在谈话中神游，体验一种不一样的精彩。在想象中欢笑，与别人倾诉你的秘密，分享你的快乐，这只源于你是否打开了心儿。

　　成长的过程中，困难总是喜欢粘着你，但是快乐与幸福也是你的好伙伴。从困难那里你会得到锻炼，从快乐那里你又会得到会心的微笑。考试亮了红灯，调皮的眼泪喜欢来亲吻你的脸颊，可怜的心脏只能默默受着痛苦的折磨。仰望星空祈求能得到答案，星星却闪着亮亮的眼睛问你“你有努力吗？”我当然有啊，自己也在争辩。微风徐徐，能吹走炎热，为什么就没有吹走我的不快呢？阳光缕缕，能蒸发水分，为什么没有蒸发我的`眼泪呢？快乐去度假了，留下我一人，怎么办呢？哈哈，当然应该和死党们晒晒心里话啦，不然在心里憋得变质了就不好了啊，忧伤这个东西还是需要分享的。别害怕会不好意思，藏起那个害羞的试探的眼睛。露出你的微笑，随着灿烂的阳光一起出现。伸出双手，紧握友谊。给出你心儿的钥匙。让友谊来见证这段美好的时刻。

　　今夜的星空璀璨，周围寂静的世界没有让你感到一丝睡意。牙齿时不时的会出来看看月景，因为你笑了。你的眼睛出卖了你，是它告诉星星的，你有了一个很高兴的事情。星星在静静的守候，月亮也在默默等待，他们怕打扰了你的快乐时光。只见你的激动都迸发了。你的身边全是快乐的小精灵。或许你是考试得了满分，也或许是你终于做出了一道很难的计算题。星星月亮们听完了你的陈诉，它们好像也明白了你的心情。

　　其实，你身边还有一些人，她们关心你，爱护你，你可不能忘了她们哦！找到她们秀出你的快乐，让大家的牙齿也能够吸收足够多的阳光。这时的你会不会有一点害羞呢，看啊，你的脸上一点点的红晕如花般生长了，对了没有在脸上，而是在心里，那是朋友们对你成就的肯定。

　　听，有什么呢？你是否听见了某某人在你哭泣时和你一起流泪的声音，还有在你欢笑时却比你还开心的声音呢？如果有，恭喜你，你的心里不再孤单了，痛苦与快乐都有人与你分享。朋友们，开启你自己的心儿，让自己的人生多一笔绚丽的彩虹吧！

　　把心儿打开作文篇6

　　你的心，是否已被旱冰封锁，变得冷漠？

　　你的心，是否已被群书掩埋，失去自我？

　　想不想摘下虚伪的面具？

　　想不想被浓浓真情温热？

　　那么，请把心儿打开吧！

　　偶然，从题海中钻出，发现自己离世界好远。看着那无力依在墙边的吉他，那被习题挤到一隅的诗集，那墙上被成绩单掩盖了的画幅。回想几年前的自己，音响里荡漾着优美的钢琴曲，翻看着一本本精美的画册，偶尔低吟一首抒情小诗，不时高唱一只欢快的小歌……啊！那才是真的自我。为了让大家认为我刻苦，我竟失去了一颗敞开的'心！再次打开音响，同时也打开了心，让欢快的音符流入心间；再次打开诗集，同时也打开了心，让甘甜的诗泉流入心田；再次打开了画册，同时也打开了心，让色彩的光芒射入心中。于是心间又唱起了贝多芬的激情，于是心间又充满了苏轼的豪放，于是莫奈又把我的心点缀得五彩缤纷。把心儿打开，发现生活可以如此美好。

　　又一次考试失利，却只是沉默无语，独自舐着伤口，觉得人生就是这样，哭有自己独吞，乐有自己独享……“别伤心了，还有下一次呀！”好友来安慰我。“你懂什么！我的事，不用你管。”我连头都不抬。朋友的成绩一直名列前茅，我觉得我们俩仿佛是两个阶层，他被光环笼罩，我被黑暗吞噬，不可同日而语。“我们不是一起发过誓，永远在一起吗？”对啊！有这事儿。猛然想起几时打雪仗的情景，我俩被打得遍体雪迹，在准备最后冲锋时，我俩握紧了冻红了的手，认真发誓：“谁也不落下谁，永远在一起。”抬起头，朋友如儿时一样地伸出了手”我们谁也不落下谁，永远在一起，齐头并进。“两双紧握的手，如两颗紧贴着的心。他心中的热情，融化了我心中的冰，我的心一下子敞开了。把心儿打开，发现人生处处温暖。

　　把心儿打开，粉碎那可悲的厚墙壁，让心与心之间沟通无阻。

　　把心儿打开，挣脱虚伪的枷锁，享受自己心底的美好。

　　把心儿打开吧！让生活更加美好，让人间更温暖。

　　把心儿打开作文篇7

　　真是的，自从跨进初三，我百忙难得一闲，好不容易挤出点时间，正准备好好享受这一刻千金的大好时间，竟被老妈派去接阿姨的女儿。

　　唉，都大班了，竟还需要人去接，真是太惯她了。想我当年中班便独自一人回家，唉，为何我那时没有哥哥姐姐去接呢？上天待我真是不公啊！

　　我边骑边想，越想越气，随着怨气的不断增多，路程也在不断地减少。

　　不久，幼儿园便到了。放定车，走进去，场地上空无一人。哦，来太早了。我只好百无聊赖地开始徘徊，不经意间，竟发现幼儿园增添了许多娱乐设施，令人眼花缭乱，在阳光的照耀下，显得格外光亮。一个念头忽地在脑海闪现，怎么样？玩一把吧！荡个秋千，溜个滑梯，钻个山洞……不，不可以，都初三了，还玩小孩子的游戏，未免太不正点了吧。

　　唉，时光易逝，童年不再啊！怅惘间，放学铃声敲响了。

　　只见一小男孩如一只油老鼠般飞快地蹿出，紧接着，许多油老鼠鱼由老师带领着鱼贯而出。他们或说或笑，或蹦或跳。哦，是妹妹！我赶忙上前拉住她，准备回家，可她却硬赖着不走，想要去玩会儿，否则回家说我欺负她。哼，小家伙，鬼点子特多，可我又能怎么办呢？谁叫我妈不信我只信她呢？

　　望着妹妹那活泼的身影，宛如一只活蹦乱跳的小鱼，不断穿梭在玩具之中，快乐和幸福荡漾了整个小脸。唉，多想体验孩童时的快乐啊，可年龄、身高却不断阻止我的欲望。

　　我蓦然发现，我的青春与热情全部搬上了书桌；我的活力与激情全部浸入了题海。在我的心门之上，不知何时，增加了一把铜锁——我长大了。这锁使我不断地扼杀了对童真的向往，收敛了对游戏的热情。其实，时间只能改变我们的年龄，增长我们的知识，但不应该封闭我们的`思想，老化我们的心灵。年轻应该是最好的生活姿态。

　　把心儿打开，抛开成长的烦忧，绽放年轻的活力，我和妹妹开始尽情地游戏。秋千在我的重力之下，高高荡起，又重重落下，呼呼的风声中还夹杂着妹妹骄傲的呼喊……

　　打开心儿，欢乐无穷！

　　把心儿打开作文篇8

　　顾望昌黎，韩昌黎的背影依旧；重踏吏部，韩吏部的足迹依旧；畅谈古文，韩文公的名声依旧。

　　所以如此，只因为他已把心儿打开。

　　回眸历史，多少有志之士因官场失意而一蹶不振，独他因为被贬而铸就了一生的辉煌！被贬潮州，他没丧失信心，而是把心儿打开。在职八个月内，他驱除鳄鱼，赎放农奴，兴修水利，兴办学校，硬是把近于原始社会的潮州拉到封建社会的`正轨。韩山、韩水的美名已深深烙在潮州人民的记忆之中，代代相传。

　　韩愈曾几度被贬。人人都说谪迁的人如雨中浮萍，风中柳絮，江中花瓣，一生注定时起时沉，漂泊无根。

　　为什么不把心儿打开呢？碌碌不为孤独终老是一生，轰轰烈烈干一番大事也是一生。韩愈当属后者。

　　在外人看来，夕阳中，他与马致远有几分相似；竹林中，他与郑燮有几分相像；茅舍中，他与杜甫有几分相若。但很多人没有发现，夕阳的余辉中还氤氲着一丝温暖，竹林的落叶中还蓬生着一抹绿意，茅舍的简陋中还隐隐透着一点亮色。

　　唐朝是人才辈出的年代，除李杜外，韩愈当属第一。在其坎坷而短暂的人生中，有“其真无马邪？其真不知马也”的怀才不遇，有“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的官场受挫，有对“师道之不复可知矣”的时代风气的不满，但他能够把心儿打开，不顾一切地去倡导古文运动，忠君爱国，谏迎佛骨。谁知皇帝大笔一挥，便使之至于八千里之外。这样的经历已经数不胜数了，但心依然如此，在衰朽之际，依然佝偻着身子一步一个台阶地把奏折呈上去。

　　重游历史长河，有多少像韩愈这样的人屡遭挫败，却仍不死心呢？如果多几位韩愈，多几位贤明的君主，又怎会因安史之乱而敲响大唐盛世的衰钟，拉下“贞观之治”“开元盛世”的帷幕？

　　把心儿打开吧，像韩愈一样，即使家破人亡，依然信心不移。很多人只知道那个驿道旁曾经有过落寞的背影，却不知身影的心中有着怎样的忠与爱。望韩江之水滚滚东逝，把心儿像流水一样打开，去容纳一切，对着大地，感慨道：

　　在生命的黄昏里，哀叹和落寞的，将不会是他，也不会是我——因为我的心儿打开了！

　　把心儿打开作文篇9

　　沟通就像一道打开我们内心世界的窗户！沟通，是联络感情的纽带，沟通，是通向友谊的桥梁，沟通，是事业成功的基础。记忆深处的一件事让我明白沟通是多么重要！把心儿打开时多么的重要！记得那天……

　　那是特别的一天，我和队友正在紧张地为机器人比赛做准备，这也是比赛前的`最后一次练习了，我们都十分的激动。而经过之前反复的磨合，我们觉得我们之间的配合已经十分的出色，我们对取得好成绩有十足的信心。

　　但是，就在我们最后一次模拟时，我们彼此之间却在机器人的组装上出现了分歧，我觉得从上往下组装更好，可另一个队员的看法偏偏跟我相反。我平时就是一个话不多的人，有了想法也不会和别人过多交谈。因此虽然此时我内心像是在热锅上的蚂蚁一样焦急，但我还是什么也没有表现出来。因为我们都很坚持自己的看法，所以我们之间陷入了僵局。

　　这时，老师走了过来，他看到队友一脸焦急的样子，便问发生了什么事？他知道原因后，语重心长地对我说：你应该和别人一起讨论这个问题，听听别人的意见，而不是沉默不语！沟通才能帮助我们解决分歧。而且在日常的交往中我们也要给别人带去一些笑容，这样我们自己也会感到快乐！我听了老师的话，呆呆地点了点头，心想：我确实应该加强彼此的沟通，打开心灵之窗，让彼此心意相通！

　　想明白后，我如释重负地走过去，鼓起勇气小声地对他说：我们来讨论一下这个问题吧！我还有些害怕他不答应，没想到他一下子就同意了。交流过后，我才发现原来我的方法的确没有他的方法好，然后我们一致决定使用他的方法，这样我们的分歧也就顺利解决了。忙了大半天，我才想起来老师好像还站在后面。回头一看，老师正满脸笑容地看着我，我羞愧地低下头，心想：为什么我之前都不懂去交流呢？我以前的行为真是让人羞愧啊！

　　经历了这件事后，我明白了，我们在日常交流时应该学会如何相互沟通，打开彼此间的心灵之窗，这样才能让别人了解我们自己，也让别人明白我们的心意！只要我们用这样的心态去面对一切困难，我们将有一份别样的收获、一份快乐的心情！所以让我们一起把心儿打开，以一颗坦诚的心去面对别人吧！

　　把心儿打开作文篇10

　　黛玉，这本是一个美丽乐观女孩应拥有的名字。可是，不知为何，曹雪芹先生把它安在了你的身上。也不知为何，雪芹先生笔下的你成了悲天悯人的代表人物。但是倘若你能把心儿打开，又怎会落得“冷月葬诗魂”的下场呢？

　　曾记得，在沁芳闸旁，你吟出了“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的诗句；在桃花林中，你发出了“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁”的感慨；在大观园中，你吟出了“一年三百六十五天，风刀霜剑严相逼”的诗句。为何你总是如此忧郁？十三四岁的豆蔻年华，本应是在快乐中度过的，但你为何总是如此忧愁缠身呢？

　　你蜷缩在潇湘馆内的书堆中，得到了知识上的更高成就。菊花赋诗中你得了魁首，海棠社中诗儿斗清新，怡红院中行新令。的确，你是大观园中的才女，未有一人的文才及得上你。但是，你可知，在你埋头苦读时，多少的大好时光从你眼前逝去。当众姐妹在大观园中游玩嬉戏时，你却是独自一人空悲伤，这不应是一个青春少女所拥有的'。

　　生活是美好的，可为何你如此的悲观呢！从你七岁丧母进贾府，你可知贾家人对你的爱在一点点流失呢？大家总是迁就你，可你却一次次使着你的小性子，你可知这也才只有宝玉才能受得了。薜姨母差人送你珠花，你却扔了它。你认为他人都有，这是挑剩下给你的。你不知这样做在下人面前留下的坏印象，只是依然保持你那从小到大不变的傲骨。你想与屈原一样“举世皆浊我独亲，举世皆醉我独醒”，可是，你却忘记在人世间独来独往，愁怨满身的人如何会有好下场呢？有人说，如此的你是仙骨，而宝钗最多只是浊骨。我不反对人们这样说。可是，正由于宝钗的平易近人，她才在大观园中树立了一个好的形象，王熙凤才会想出桃代李僵之计害你一命归西。在这混浊的世间，人们又怎会容得下清高傲视的你呢？但是，只要你打开尘封已久的心灵，你的命运便会因此改变。

　　颦儿，打开你的心灵吧！为这人生添一道美丽的风景。在与大家相处中，你会得到快乐，得到友情，得到你所缺少的一切，让你的人生更美好！

　　把心儿打开作文篇11

　　我总喜欢将“青春”二字，释为“青涩的春天”。因为它总会有一股淡青色的甜酸气息。其个中趣味，是用任何文字也描绘不出的感觉。我们只能把心打开，用心中最细腻的部位，去品味这种美妙。

　　把心儿打开，让阳光盈满每一个角落。这其实不难，你只需在空闲时对天空笑一笑，对朋友说说话；在疲惫时停下来转个圈，抚摸宠物狗的绒毛。这时，你就会发现，自然里有那么多的美丽，生活中有那么多的情趣，你会惊讶自己平时的疏忽，更会为如今的发现而感激，当心儿把阳光折射成七彩，你的忧伤与冷漠便会被连根拔起。

　　然而，还是有许多的人，或是忙碌于工作，每日为生计与算计忧愁，或是在书海间“两耳不闻窗外事”，这些人无疑是悲哀的，尤其后者，要知道“诗酒趁年华”，如果一个人正值却青春之时，却还未曾将心打开，那么他便永远感受不到一种特有的美。他的`人生也会因此而黯然失色。

　　所以，把心儿打开，让阳光成为最好的养料，再结出珍贵的爱之果来！

　　是的，爱就是一种奇怪的果子，从你诞生那一刻，就一直沉睡在你的心里，在你的呵护下慢慢生根发芽。如果没有阳光的滋润，它也会变质，变得又冷又硬，将你的心灵紧紧冻住，一旦嗅到了阳光的气息，它又会迅速解冻，然后给你和你身边的人带来一片温暖。当然，这也需要你将心打开，才能同比别人共享这珍贵。

　　我还记得冰心的《超人》中那位满以为自己已将世俗“看透”的先生。患病孩童的呻吟让他想起了久违的母亲与爱，他无意的举动却又赢得了男孩的敬重和爱戴。最终，男孩将他心中的坚冰融化……

　　那位先生是幸运的，因为他终于又寻回了遗失许久的感情。但最让我感到的，还是那个患病的男孩子。他那扇承接阳光，奉献爱意的窗子，一直开着。无论处在在什么样的境域，他都能找到属于自己的幸福。

　　把心儿打开，将自然、亲人、朋友奉送的阳光收获；把心儿打开，将自己真挚的爱意送给周围的人与自然；把心打开，让所有人的心儿全都舞动在青春中，阳光下，让爱意永萦着你！

　　把心儿打开作文篇12

　　不知哪位哲人说过：生活，单独的生，容易；单独的活，也容易。如果真要生活起来，那就不是一件易事了！

　　是啊！面对生活，面对生活中的种种不愉快，我们应该怎么办呢？不过，我想我们应该把心儿打开。

　　在生活中，被别人误解可谓是比比皆是。面对这些误解，有的人大发雷霆指责别人的过错、有的人一声不吭、有的人则自己坐在那儿生闷气……有的人……

　　这些是解决问题的好方法吗？非也，非也，我们应该把心儿打开。

　　记得小学四年级时的一天，我正在写作业，忽然一声怒吼在我耳边呼起：“还我橡皮。”我一愣，看是好朋友小洁。我说：“我没用呀！”她用蔑视的目光直视着我说：“别人都说是你拿的，快还我。”我听后心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。平静之后，我想：清者自清，浊者自浊，时间能证明一切。果然两天后，她对我说橡皮找到了，让我不要介意。我一笑说：“我们还是好朋友。”

　　我们迈着顽皮的脚步走入一青春，人生的新起点就在脚下，我们盼望建立新的友谊，盼望在集体中展示自己的风采，难免会被别人误会。我们应该学会与别人沟通，要与他说明真相，当然要在恰当的时机内。我们要学会微笑，当被误解时，有时我们应左耳朵进右耳朵出。总之，不要老去想不开心的事，因为在青春的世界里，没有忧郁！

　　我们要敞开自己的心灵世界，尊重他人、平等的对待他人。不要学着沉默，因为只有在大家的帮助下，我们才能独立。人无完人，该自己学的、该原谅的、该摒弃的，需要思考的是我们，而不是误解我们的人。

　　当被别人误解时，不必大动干戈，因为珍惜自己的感情是一种修养，尊重别人的'感情是一种道德。珍惜自己的感情会赢得别人的尊重，尊重别人的感情，别人会更珍惜与你交往。

　　青春是水，是正在东流的水；青春是风，是正在弄舞的风；青春是火，是正在燃烧的火。青春如此可贵，需要你亮出自己，世界如此辽阔，等着你探索奥秘。

　　快把心儿打开，去收获一种人生的美丽！

　　把心儿打开作文篇13

　　把心儿打开，发现，阳光的温暖，水的清凉。原来，人与人之间从未有过沟壑。

　　“到站了，请下车的乘客做好准备。”这破车怎么这么慢呐！真倒霉，今儿可一上车就没座，只好站着了，可人流居然呈直线暴涨，越来越多，挤死人了！我愤愤不平地想，一边皱着眉头看着又一波挤进来的人潮，一边又摸摸口袋里的三百元钱。真不能丢了，丢了可就白到市里来跑一趟了！要不是为了这破牙，我才不挤公交车呢！突然感到又有人使劲往我这边挤呀挤，我生气的一扭头，只见一个皮肤红的反光的中年妇女，拎着大包小包拥上车来。我不先挨着她很近，因为她身上的深蓝色工作服上印满了不知是油还是什么的“斑”，我很害怕那些东西蹭到我的衣服上。可是，那个农村的中年妇女继续向我这边考。我想推他一下，可又怕把她推到了，所以我就一直往里靠……一个突然的急刹车，我这个人都差点摔倒，而就在这千钧一发的时刻，这个中年妇女拉了我一把，我幸免于“难”。我只好冲她笑了笑。

　　“姑娘，小心点，上边的'扶手可要抓紧呀！”她的大嗓门夹杂着唾沫一起向我喷来，我侧了一下脸，这一轻微的举动也引起了她的注意，我听见她说了一句“对不起啊……”

　　“记住，上车不能与陌生人说话，现在，坏人太多了，小心着点……你兜里的钱看着点，坏人可有三只手……”

　　姥姥的话清晰地在我耳边回响。哎呀！她不会是坏人吧！我急忙把手伸进口袋里，搓捻了一下，嗯，没有少……那她是出于什么……她干吗要对我说话……

　　“喂，小姑娘！”她拍了拍我的肩膀，我的思路被她拉了回来。“快坐！这个人要下车了！”她催我快些坐到她旁边的座位上……

　　其实，天空中的阳光是很灿烂的，只不过是几抹乌云遮住你的视线；其实，海底的鱼是很漂亮的，只不过是它的深邃挡住了你的视线；其实，那个中年妇女是很美丽的，只不过是她的外表蒙住了我看代她的心……