一堂生动的课作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的一堂生动的课作文，希望对大家有所帮助。

一堂生动的课作文1

　　今天，我们班的科学老师给我们上了一堂生动的科学课。

　　上课铃响了，我和同学们一起走进教室，准备上科学课。这时，老师走进教室，严肃地喊了一声：“上课！”我们一起站起来，说：“老师好！”接着，我们坐下来，等老师开始上课。老师微微一笑说：“今天，我们来上一节关于猫的科学课。”我们听了，马上打起精神来，听老师讲课。老师问：“同学们，你们家有没有宠物？”我们大声回答：“有，当然有。”“有的请举起你们的小手来，”老师说。

　　我们马上举起手来，老师开始点数了。“1、2、3、4……56、57……。”老师越点越多。老师说：“你们知不知道猫从9楼跳下来都不会死吗？”我们听了，大惊失色，忍不住发出“哇”的一声。老师说：“这是因为猫的脚底下有一块厚厚的肉垫，它从9楼掉下来的时候，尾巴就会调整平衡，着地的'时候，肉垫会先着地，所以就不会伤害到其它部位。还有，猫的眼睛一到了夜晚，就会像一颗晶莹的绿宝石闪闪发光，所以，就会很容易地把老鼠捉住……。”我们听到入了迷，眼睛盯着老师，两只耳朵都竖了起来。下课铃响了，才知道这堂课结束了。这一节课的时间过得真快！

　　这真是一堂生动的科学课啊！

一堂生动的课作文2

　　早晨，碧空如洗。微风迎面吹来，就像秋姑娘的手抚摸着我们的脸。我带着愉快的心情来到了作文班。嘿！这里的小朋友可真多呀！还有我的同学呢！

　　上课了，我赶紧坐好，眼睛直盯着老师。这时，陈老师亲切地对我们说：“同学们，上课之前，我和大家一起玩个游戏，名字叫《传电话游戏》。这种游戏可以开发你们的记忆力呢！”

　　老师的这一句话，让我兴奋不已。老师又说：“规则是：每组第一位同学，要把老师写在纸条上的句子背下来后，再把句子小声地传到下一位同学，最后一位同学再把答案写在黑板上。”

　　游戏开始了，第一位同学拿到纸条，先背下来后，再用手做成喇叭状，悄悄地告诉了第二位同学。说完后，第二位同学就对我说：“给你一桶泡面，还我一个地球，送你一句加油！”就这样，一个个同学传下去。我们组到了最后一位同学，上去写的答案是：给他一桶泡面，还你一个地球，还送你一句加油！。

　　最后，老师宣布的.结果是：给我一桶泡面，还你一个地球，没有任何要求，送你一句加油！

　　“哈哈哈……”欢快的笑声连绵不断，我忘不了这节生动有趣的作文课。

一堂生动的课作文3

　　7月6日，我们四（1）班的7个同学上了一堂生动有趣的欣赏课。早上，我们来到学校，在全校的老师面前上了一堂生动有趣的欣赏课。

　　上课了，袁老师问我们：“如果有人撞了你家的墙角，向你家索赔时，你会怎么办？如果有人取笑你，你会怎么办？”有的同学说：“我不陪，因为是他自己撞到墙角的，管我们家什么事！”“不理他，古话说得好‘走自己的路，让别人说去’吧！”我说。袁老师开始放动画片了，里面包括，有人撞到孔融家的墙角，向孔融家索赔五十两银子，有人取笑孔融。

　　看完之后，袁老师又问我们同样的问题，A说：“我会赔给他，提醒他下次注意一点。”B说：“我不会管他，让他说去吧！”袁老师又问：“你觉得孔融或孔融一家是一个怎么的人或怎么样的'一家？”我说：孔融一家是宽容的一家，因为当有人是自己撞到孔融家的墙角向他家索赔时，他们毫不犹豫的给了他。”我们七个同学回答之后，看到袁老师露出满意的笑脸。

　　最后，我们受到了全校长的表扬。短短的40分钟悄然逝去，只留下了无尽思念，快乐的时光飞驰至远方……

一堂生动的课作文4

　　在一个阴雨绵绵的周六早晨，我们学校组织学生和家长一起去工人体育馆参加《科技引爆音乐革命》——朝阳区实验小学名家进课堂活动。

　　这堂课由著名的音乐家卞留念老师给我们讲课。卞老师创作了3000多首音乐，还指挥过好多次春节联欢晚会、奥运会开幕式等许多盛大的节目，是我国著名的大音乐家，学校能够请到这样的老师给我们上课，我实在感到作为朝阳实验小学学生很幸福。

　　在这堂课上，卞老师给我们讲了他从小学习音乐、刻苦练琴，手上的茧子磨了一层又一层的故事，激励我们认真做事。他还讲述了对音乐的理解和热爱，让我认识到做好自己喜爱的.事情是无比快乐的。同时，卞老师也为我们讲述和演示了科技在音乐中的作用，更让我们懂得了音乐就在我们身边和生活中。

　　这堂课的内容真丰富啊！它使我更加认识和喜欢音乐，也为能听到这样一堂形式新颖的音乐课感到无比幸福！

一堂生动的课作文5

　　今天在学校操场上，我们上了一堂由交警叔叔来教的特殊的公开课———交通安全课。

　　在这堂课上，交警叔叔深入浅出地为我们介绍了基本的.交通规则，及一些关于中小学生道路交通安全的内容。交警叔叔详细讲解了过马路的操作规则和注意事项，让我们了解了过马路的技巧以及不遵守交通规则的严重后果，使我们对遵守交通规则有了更深的理解。

　　交警叔叔还教大家交通管理手势，“停车”、“靠边停车”，“往左”、“往右”等等，大家学得可认真了，跟着一起做，我们很快就了解了它们的含义。通过交警叔叔的讲解，我们学到了许多交通安全知识，知道了道路安全的重要性，明白了不遵守交通规则的危害，增强了大家的交通安全意识。这堂安全课真让我们受益匪浅！

　　今后，我们不但要自己严格遵守交通规则，注意出行安全，而且还要时常提醒身边的人，为维护交通安全出一份力。

一堂生动的课作文6

　　在一个下着蒙蒙细雨的中午，我们任小的小记者来到了会议室，上了一堂与众不同的课程。

　　进入会议室，我一眼就看到了几行大字：“用科学的眼光看世界，用科学的方式建世界”这让我对接下来的课程充满了疑惑和期待。进入课堂，老师先给我们认识了几种矿石：钻石、玛瑙、蛋白石、紫水晶、月光石……那一块块美丽的宝石让我的心中充满了梦幻。

　　老师继续播放PPT，大屏幕上出现了一个大锤子，我迷惑不解，心想：老师给我们看锤子干嘛？原来，这个锤子是用来辨别矿石的内部结构的。老师用它敲了一块矿石，便听见了“叮”的.一声，那声音清脆而响亮，老师告诉我们像这种声音一般说明里面是实心的，而如果闷一点便可能是内部结构松散的。老师又拿出一块漆黑的石头，告诉我们里面是一种矿物，让我们猜一猜里面是什么颜色。正当我们二丈和尚摸不着头脑的时候，老师便将石头打开。我一看，里面的颜色是绿色和白色，原来里面装的是一块翡翠啊！

　　在欢声笑语中，我们结束了这节课。它让我对矿石有了新的认识，也让我对它产生新的认识。

一堂生动的课作文7

　　今天下午，我去植物园参加了一场特别有意思的活动，了解了无人机和飞机的原理。

　　主讲阿涛老师说，飞机分为无人机、直升机等，而最早发明飞机的思路竟然是我们最熟悉的动物——鸟！飞机的结 构 分别是机头、机身和尾翼，而尾翼又分为水平尾翼和垂直尾翼，千万不要觉得这些很多余，它们都为飞机的平稳起飞，平衡飞行和安全降落起到至关重要的作用，缺一不可！

　　阿涛老师展示无人机的'试飞时，无人机的高度和方向全都由他手中的操作盘指挥，无人机在老师的遥控下可以灵活起飞、转弯、俯冲、悬浮、平稳降落，而且还有GPS系统，就算无人机飞得太远看不见了，我们也可以找到它。

　　最让我兴奋的是跟五个小伙伴合作完成大名鼎鼎的“苏—27”飞机模型，它是俄罗斯制造的战斗机，它最牛的本领是“眼镜蛇机动”。

　　活动结束后，回家路上我一直捧着宝贝模型“苏—27”看了又看，真是爱不释手！我拿着它在雨里奔跑，根本顾不上妈妈在后面喊我，心想：这就是一架真正的“苏—27”，我就是它的主人，我驾驶着它冲上高空，不怕风雨的阻挡，无惧敌人的袭击，我就是最英勇的战士，将来我还要用我学到的知识，制造出更多更先进的飞机，让它们成为世界第一！

一堂生动的课作文8

　　我的爷爷是一个退休医生，当他开心时他的眉毛弯曲得像月牙，当他生气时他的眉毛就成了直线，就像鲁迅说的'“横眉冷对千夫指”中的“横眉”。所以，爷爷一旦生气，我和妹妹都不敢看他的眼睛。

　　有一次过年，许多亲朋好友都来向我爷爷拜年。那天我和妹妹正在客厅里玩耍，因为人来的很多，气氛很热闹，我们忍不住疯了起来。一会儿摸摸这个一会动动那个，奶奶跟在我们后面，生怕我们弄坏什么东西让爷爷生气。时间一长，奶奶就开始气喘吁吁了。而我和妹妹依然乱蹦乱跳的。突然，我一不小心把爷爷从淘宝城里好不容易淘来的一个清朝乾隆时代的仿真花瓶给弄个粉碎。

　　这清脆破碎声，瞬间让大家愣住了。我偷偷地看了看爷爷的眼神和眉毛，把我吓坏了，随即意识到自己可能会被爷爷训斥。但这时奶奶却说：“没事没事，岁岁平安（碎碎平安）。”要是在从前，这是压不住爷爷的火气的，幸好今天是过年。

　　新年过后，爷爷把我叫到他的面前对我说：“你已经是大孩子了，不要再像小孩子那样疯了，你是女孩子应该矜持一点，应该越来越懂事，做什么事都要考虑可能会发生的后果。”

　　爷爷虽然没有严厉地批评我，但却给我上了一堂生动的课。

一堂生动的课作文9

　　今年八月初的一个上午，爸爸和妈妈带我到三水荷花世界参观游览，一进入荷花世界，就闻到一阵阵荷花散发的清香，使人精神倍增。

　　我要爸爸妈妈带我去欣赏并蒂莲的丰采，爸爸说：荷花中长出并蒂莲的机会甚少，一般很难见得到，今天就看你有没有这个运气了。当我们走到荷塘边的时候，看见一群摄影爱好者架起照相机，围成一堆对着荷花拍摄，我赶紧挤过去一看，看见了，看见了，在几片莲叶中间，一杆莲花开出了两朵，上面还有露珠，美丽极了，这就是难得一见的并蒂莲，我不枉此行。

　　最使我难忘的是参观园区内的佛山市廉政建设教育基地，这里展出的`图片爸爸都一一给我讲解，爸爸说：这些污吏原来都是政府主要部门的大官，由于谋取私利，把国家的钱财据为己有，触犯了国家法律，最后被判刑坐牢的。

　　这次旅游，我既看到了并蒂莲，又上了一堂生动的法制教育课，受到了深刻的思想教育，真是一举两得。

一堂生动的课作文10

　　上课铃响了，老师走进教室。

　　原本乱轰轰的教室，立刻变得鸦雀无声了。连一根针掉在地上都听得见。老师走进了教室，同学们聚精会神地看着老师。

　　老师的眼睛红彤彤的，穿着一件毛茸茸的大衣，围着一条围巾。老师开始讲课了，她声音中带着沙哑，带领着我们朗诵课文。朗朗的读书声从教室里传了出来。

　　“沙——”老师在黑板上写下了工工整整的板书，同学们认真地写着。

　　老师上课时，有时挥笔速写着板书；有时给我们讲一些故事或者资料；有时走到某一位同学身边拍拍他的`肩膀警告他要认真上课，专心听讲。

　　突然我发现了老师的头发上多了几根白头发，多了几条皱纹，额头正在冒着冷汗，她的脸色显得那么苍白。

　　老师正在写板书的时候停了一下，走下了讲台，走到我的旁边拍了拍我的肩膀，似乎在警告我要认真上课，专心听讲。突然我怦然一震，老师的手十分冰冷，就像夏天吃了冰棒似的那样冰冷。

　　老师您辛苦了，您为我们操碎了心。

一堂生动的课作文11

　　杨老师是我们的语文老师。她上课语言生动，声调抑扬顿挫，情感真实感人，她的课具有磁铁一样的引力，吸引着大家。

　　“叮铃——”上课铃响了，杨老师来了。杨老师说“今天我们上第一课——《桂林山水》。自己预习课文，把不懂的'地方标出来。”过了一会儿，杨老师说“请同学们一边听我朗读，一边展开想像，一起来欣赏桂林山水。”“……漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你感觉不到它在流动；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”我们听着，想着，觉得自己仿佛已经跟着老师互了漓江，在欣赏着那清澈秀丽的漓江水。老师又带我拉细细地去观赏桂林的山，杨老师的每一名形象生动的话，每一个准确有趣的手势，都在我拉面前描画出一座座奇秀险的桂林的山。连班上爱说话的几个同学，都在津津有味地听着，思考着，想像着……

　　“叮铃——”下课铃响了，但是我们还仿佛置身在美丽的桂林山水中。

一堂生动的课作文12

　　上课了，杨老师走进教室，对我们说：＂这节课，杨老师给你们表演一个小小的魔术，＂同学们听了，有的高兴得叫了起来，有的在小声议论，我想：杨老师到底要表演什么魔术呢？

　　魔术开始了，杨老师拿起一个玻璃杯，要大家仔细地看，又拿起一个一次性杯子给大家看，这时候，杨老师把一次性杯子里装水，把玻璃杯里灌满水，接着拿出一张白纸，紧紧地把玻璃杯盖上，再倒过来．杨老师刚想说话，有的同学说不会成功，有的同学半信半怀疑，还有的说一定会成功．杨老师说：我一松手，你们说纸会不会掉下来呢？同学们又有说会掉下来的，又有说不会的.．这时，杨老师松开了手，没想到的是纸竟然没掉下来，而且水也流出来．同学们都惊得目瞪口呆．一下子教室象炸开了锅，说纸会掉下来的有的叹了口气，有的什么也没说，而那些说纸不会掉下来的同学就特别高兴了，嘴巴都笑开了花．我呢？心理就有了一个问题：水不会流出来的原因到底是什么呢？我一定得弄清楚．后来杨老师还请了几个同学上去表演，结果都没成功．

　　这真是生动有趣的一堂课啊！

一堂生动的课作文13

　　上课铃响后，老师拿着课本，带着微笑走进了教室，给我们上课。

　　班长喊了起立，我们都不约而同地喊“老师好！”老师便说“同学们好！请坐！”我们都坐下来了，才知道今天讲的是第1课《桂林山水》。

　　老师讲：桂林山水是广西壮族自治区的一个风景区，名叫桂林山水，素有“桂林山水甲天下”的美名，请大家了解“甲天下”是什么意思。

　　我们都异口同声地说是“天下第一”的意思。

　　老师又十分满意地说：“请大家用自己的语言来编一首诗来赞美桂林的`山和水，表达自己的感受。”

　　这时，我左思又想，终于想出一首小诗，那便是：

　　桂林山水

　　天空蔚蓝薄雾滚，

　　桂林山水美胜收。

　　好似舟行碧波上，

　　又像人在画中游。

　　由于时间太短了，我刚刚想出来，这个问题就已经过了。

一堂生动的课作文14

　　小小的昆虫,平时我们不会给它更多的关注。但是今天，20xx年12月5日，我们二（2）班的同学们走进了有着“亚洲的大英博物馆”之称的`上海昆虫博物馆。当一个收藏着100多万件昆虫标本的昆虫博物馆出现在眼前,同学们的第一反应是:惊叹!

　　在这里我们欣赏了许多世界各地的名虫，知道了昆虫是自然界中种类最多、数量最大、分布最广的一类生物。大家一边看一边赞叹昆虫之奇，还了解了许多课本上学不到的昆虫知识。在这里，我们见到了平时常见的蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、蟑螂、瓢虫、苍蝇、蚊子，从昆虫生命厅，昆虫世界厅，昆虫与人类厅，昆虫文化厅，昆虫放映厅，我们了解了昆虫的分类，昆虫的进化，以及与我们人类的关系。在互动实验室里，我们和可爱的小昆虫精灵来了次亲密接触。回校后，大家又兴致勃勃地完成了一张《上海昆虫博物馆参观学习单》。

　　把课堂搬到博物馆，我们上了一堂生动的生物课，让我们感受了昆虫世界的奇妙。

一堂生动的课作文15

　　一阵阵欢笑声，一阵阵“加油！加油！”的呐喊声，不时从教室里传出来，原来是他们班正在举行吹气球比赛。

　　吹气球比赛开始了，整个教室汇成了一片欢乐的海洋，先出场的`是左边第一组。还没有开始，就有一位同学犯规了，被老师淘汰了，然后只剩下两位同学了，接着老师就说“开始”其中一位同学吹得非常大，另外一位同学也不甘落后，吹得非常大。两位同学都把深红色的气球吹成浅红色了。然后老师说“停”，他们俩吹得头都晕了，最后老师宣布最后优胜者，博得了同学的阵阵掌声。可是，另外一位同学也博得了同学的阵阵掌声，然后，又请了许多同学，而且参加的每一位同学博得了同学们的阵阵掌声。老师宣布游戏结束，然后，没玩的同学他们非常失望地看着老师走出教室。

　　游戏完后，同学们还沉默在游戏中。