在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的会飞的鸡蛋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
会飞的鸡蛋作文1
上周六的文社特长班，魏老师布置了一项令人意想不到的作业：让鸡蛋感受一下“飞”的感觉，并且在鸡蛋落地时不让它破裂。我听了作业以后，一头雾水，不知魏老师葫芦里卖的是什么药?
回到家，我给鸡蛋做了两件“外套”：把鸡蛋放入一个包装袋中，然后将包装袋卷起来，在卷的过程中，我小心翼翼，才使鸡蛋宝宝的身体没有四分五裂。接着，我把卷好的包装袋装入一个小杯子中，就大功告成了!
早上，我带着自己的“杰作”来到学校，发现同学们的作品是千奇百怪，无奇不有。有的给鸡蛋做降落伞，有的给鸡蛋做热气球......看着那些姿态万千的作品，我的鸡蛋是否会经得起考验呢?我在心中祈祷：但愿别碎!我不由自主有些担忧了。
终于，游戏在同学们的'期盼中拉开了序幕。先由男生来“投蛋”。平日爱装酷的男生现在变得扭扭捏捏，像个大姑娘似的，谁都不愿当开头炮。最后，刘凯自告奋勇，“捷足先登”。只见刘凯胸有成竹地站在护栏后边，看上去神情庄重，可手却有些瑟瑟发抖。他将鸡蛋轻轻摔下去，只听“啪”地一声，女生们一拥而上，七手八脚地拆开鸡蛋的防护装备：“鸡蛋碎了!”。接着，男生们一个接一个地摔，可他们看上去都十分紧张，全身颤抖，“如临大敌”。结果，男生组只有一个郭博宇胜出。
到我了。我双手捧着全副武装的鸡蛋，心里像揣了只兔子，“砰砰”直跳。我双手捧着鸡蛋，眼一闭，心一横，将鸡蛋轻轻扔下去。随后传来男生们“碎了，碎了!”的呼喊。我不禁有些垂头丧气，沮丧极了。后来，我们女生只有陈颖婕胜出。游戏还在继续，同学们欢乐的笑声久久回荡在校园上空......
会飞的鸡蛋作文2
今天我在书上看到，把鸡蛋放在盐水中就会浮起来，我十分疑惑，就来试一试。
我先准备好了盐、鸡蛋、清水和一个透明的玻璃杯这些实验材料。开始我的实验了，我先把清水倒入透明的玻璃杯中，将一个鸡蛋放进杯中，鸡蛋就缓慢地沉到杯底，一动也不动了。然后，我舀了一勺盐放入水中，鸡蛋还是懒洋洋地躺在杯底，没有任何变化。我有些担心心里想：奇怪，这鸡蛋怎么浮不起来呀？是不是盐放少了呢？再放几勺吧！于是我又多放了几勺盐。过了一会儿，这鸡蛋开始浮动了，它在水中上下摆动，好像是在跳着欢快的'舞蹈。我开心地叫：“呀！我成功了！”这时，我又发现这鸡蛋又回到了原位，像是跳累了要休息呢。我十分失望，准备放弃时，弟弟说：“不行，书上大多不会出错，一定是你的盐放的还是太少了，”好吧，听弟弟的话，再来。我又拿起勺子，放了三勺盐，自言自语道：“看你还浮不浮起来！”我目不转睛地盯着杯子，终于，奇迹又出现了！鸡蛋像打足气的皮球一样，浮出了水面，露出了俏皮可爱的脸蛋。我欢呼着：“我成功了！成功了！”我终于尝到了成功的喜悦，看着可爱的鸡蛋，我忍不住一摁，把它摁回水里，一松手，它就像一个顽皮的孩子，一会儿又弹了出来。
鸡蛋为什么会浮起来呢？我赶紧把书上的解释看完。哦，原来清水和盐水的比重各不相同。鸡蛋的比重比清水的比重大，所以鸡蛋在清水里，会沉下去。而盐水的比重比鸡蛋的比重大，所以鸡蛋在盐水中就会浮起来。看到这，我恍然大悟，明白了其中蕴藏的科学道理。
会飞的鸡蛋作文3
“浮起来啦，浮起来啦！”这是什么声音呢？哦，原来是快乐魔方在上实验课呢。
今天老师神秘兮兮地走进教室，手里拿着与上课毫无瓜葛的东西，有一个透明的玻璃杯一颗小巧玲珑的鸡蛋，还有一袋家用食盐还有一把勺子和一根筷子。同学们看了个个疑窦丛生，你看看我我看看你都不知道老师今天要干什么？接着只听见老师郑重其事的说：“老师今天要让鸡蛋在水中跳舞。”同学们听了，有的丈二的和尚摸不着头脑，不知道老师葫芦里到底卖的什么药；有的同学抓耳挠腮，在想老师说的是不是真的；还有的同学早有耳闻，根本不把这件事放在眼里。
实验开始了，老师先在玻璃杯里接了半杯水，接着把杯子倾斜过来把鸡蛋小心翼翼的放进水中。“扑通”一声鸡蛋掉进水中，静静的躺在杯底就像一个正在熟睡的`小宝宝。这时老师问大家：“怎样才能让鸡蛋浮出水面呢？”同学们不假思索的一起说道：“加盐。”
于是老师采用了同学们的这种方法，老师先把盐袋打开，再拿起勺子在盐袋里挖了几勺盐放入水中，盐在水中飘了一会儿慢慢沉入水底，像在杯底铺上了一层白色的地毯。而鸡蛋还是纹丝不动，过了一会儿老师用筷子搅拌，这时鸡蛋或许是受到了骚扰动了一下，就像正在熟睡的宝宝翻了一下身继续睡大觉，毫不理睬外面的世界。
然后老师又拿起筷子在水中搅拌，搅拌之后水变的浑浊不清，就像给杯子披上了一层轻纱。而鸡蛋还没有浮起来，睡在他那舒服的盐床上。我有些等的不耐烦了。心想，你这个臭鸡蛋都快变成咸蛋，还不快飘起来。同学们也着急起来不停的敲桌子。
我们见鸡蛋还没飘起来，就对老师说再加盐。老师又加了几勺盐搅拌后，鸡蛋慢慢的浮起来了，鸡蛋就像水中的芭蕾舞蹈家，在水中华丽的转了一个圈。全班同学欢呼起来，老师让同学们把鸡蛋按入水底，同学们狠狠的把它按了下去，可是鸡蛋还是浮了起来，真是个顽固固执的家伙呀！
后来听了老师的解释我明白了，原来是盐水的密度比鸡蛋的密度高，所以鸡蛋浮了起来。
会飞的鸡蛋作文4
星期五，李老师布置了一个特殊的作业——在放满水的杯子里放入鸡蛋，不停地加入盐、搅拌，观察鸡蛋会有什么变化。嘿，鸡蛋能有什么变化，难道会变成咸鸭蛋？我百思不得其解。
回到家中，我和妈妈便准备一起做实验。我先找来一个杯子，放入一半的水，接着，我又拿来一个鸡蛋，轻轻地放进杯子里。只见鸡蛋像参加“百米赛跑”似的，迅速沉到水底。然后，我和妈妈分工合作，妈妈放盐，我来搅拌。1勺、2勺、3勺……咦？这鸡蛋怎么没有动静呀？它只是跟水玩转圈圈，并没有反应呀！我又连续加了几勺盐，可鸡蛋仍像一个熟睡着的小宝宝，一动不动地躺在水底。这下我可急了，便找了一个大勺子，一大勺一大勺地放盐，使劲地搅拌……哈！奇迹出现了。只见鸡蛋动了，它不停地往上“飘”，一点一点地浮了上来，似乎要与我打招呼呢！我简直不敢相信自己的眼睛。正当我兴致勃勃时，鸡蛋又停止不动了。它停在水杯中间，仿佛在嘲笑我：“我就不上来，看你能把我怎么样！”嘿，这鸡蛋可真是嚣张，看我怎么收拾你！我气呼呼地舀了一大勺子盐放入水中，哇！这下鸡蛋乖乖地“跑”上来了。 “耶！试验成功喽！”我高兴地欢呼着。
兴奋之余，我又陷入沉思：为什么在清水中放盐，鸡蛋就会浮上来呢？我连忙上网查寻。原来鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会沉到水底，水里加了盐，溶液的密度会增大，浮力也会增大，就能把鸡蛋“托”起来了。哦，原来是这样啊！我像拨开云雾见到了青天。
大千世界真是奥妙无穷，只有留心观察，勤于探索，才能揭开它那神秘的.面纱。所以我们要好好学习，做生活中的有心人，这样才能发现更多的奥秘。
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