无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的会玩才好作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
会玩才好作文1
玩,是人的天性;玩,是获取知识、增长才干的钥匙;玩,是塑造性格、丰富情感的向导;玩,也是一门学问;玩,也需要智慧……
玩,不是随心所欲地玩,更不是迷失自我地玩,有一句话说得好:会玩的人,“玩”出千秋伟业;不会玩的人,玩到迷失自我。
偶然一次机会,我和叔叔聊起了轮滑。叔叔是四轮轮滑高手,我呢,说来惭愧,我只不过是一个无名小卒而已。但我和叔叔还是聊得那么投入,我说得还是眉飞色舞、头头是道。叔叔想了想,对我说:“看你这么了解轮滑,今天就带你去滑一滑吧!”“耶!目的达到了!”我欢呼雀跃。
来到轮滑场,眼前的场景让我惊讶了:湛蓝的天空万里无云,许多穿着五颜六色的轮滑高手在轮滑场上身轻如燕地飞来飞去……叔叔打断了我天马行空的想象:“要不要我教你呀?小侄女!”我看到叔叔趾高气扬的样子十分不爽,说道:“哼!我才不要你教呢!说不定,我过一会儿还比你滑得好呢。”叔叔笑了笑,便像脱缰的野马一般飞了出去。
看到叔叔飞出去后,我又从口袋里拿出一本关于轮滑的`书,按照书上的步骤一步一步地向前走,左脚一滑,右脚一滑,两只脚还模仿书上笨拙地站成了一个八字,“啊!”一不留神,没站稳,便狠狠地摔在了地上。啊!好痛!眼泪像洪水一般哗啦哗啦地流了下来,我在地上连滚带爬,却怎样都站不起来,反而把自己弄得狼狈不堪,叔叔连忙过来将我扶起来。
他扶我坐到椅子上,对我说:“古人有句话:纸上得来终觉浅,绝知行事要躬浅,诚哉斯言。你看再多的书,不通过实践,也都是纸上谈兵。”说完,叔叔便带我来到初学者赛道上。
他说,学习轮滑要微微弯下腰,脚要一步一步地踏在地上,踏出响声。就这样,叔叔一步一步地教我,我也一步步学。叔叔有一句话让我难以忘却:你只有会玩,才好!
夕阳像火盆一样蹲在轮滑场上,我们也踏上了归途。
这次的轮滑训练让我明白了一个道理,只有勤学苦练,多实践,才能将某样东西学好。简单来说:会玩,才好!
会玩才好作文2
在人的漫漫一生中,总有许多少年时的记忆,而为这些记忆增添色彩的,每经回想,却猛然发现,是玩时的经历。所以我想:玩是人生的一部分,会玩才好。
玩,是孩子的天性,也正是这样,童年才充实而快乐。从小,我们就对万物充满好奇,也因此去了解万物,于是,在这一过程中就学会了玩。对一只蝴蝶、一片叶子儿童丰富的想象力便打造了各种千奇百怪的玩法,或独自玩,或与同伴一起动手,快乐就在实践与玩耍中收获,玩就像一抹鲜艳的涂料,为我们空白的调色板涂上第一笔颜色,我们也通过玩而第一次接触了世界。我们不知不觉在玩中增长经验,增加阅历,丰富生活。年纪稍长,玩便由单纯的玩生出更高级的东西。我们思想逐渐成熟的过程中,就会奇怪玩产生的种种。比如:模型汽车为什么会前进,人为什么会从滑梯上滑下等等诸如此类的问题。怀着玩中的疑问,我们开始了探索,开始了初步的学习,见到各种现象,对世界展开进一步认识。
后来,我们上学,在学校,亲密的同学成了朋友,我们与朋友一起玩。这时,考验我们的便是人际交往能力。起先,我们不知到如何交友,就尝试在一起玩,在互相游戏的过程中,言语的交流,打趣,游戏中角色的扮演,参与,都使我们兴奋,在这之中,我们越来越善于表达,学会交际,我们的种种性格也由经不同的玩,在玩的过程中培养。
有人会说,玩会影响学习。是,但那是沉迷游戏。真正的'玩,是现实间的互动,在现实中参与生活,与同伴聊天,闲逛都算玩,这种玩,非但不会影响学习,还会涵养我们品性,让我们适应于社会,而且,在玩时,我们会经历许多不寻常,这将会是我们个人宝贵的记忆。
学不会玩,就不会成长;没有玩的记忆,是残缺不全的记忆。因为玩,我们参与社会,参与生活,有了种种磨练。玩是一种实践的过程,从中有无穷无尽的宝藏等我们收获。在玩中我们成长,我们成熟,充实心灵,体验美好,变得通达世理、成熟
会玩才好。
会玩才好作文3
我是一个被作业耽误了的爱玩的孩子,为什么这么说呢?每当作业写完后,我立刻变身为假小子,到处去玩。疯回来了,少不了一顿臭骂,但下次依旧照玩不误。因为我觉得,爱玩,才好。
你是否爬过墙头?一个夏天,我去一个家在正在拆迁的老城的同学家。这位同学不走寻常路,楞是把我从平坦大道带上了一砖宽,两三米高,五六米长的墙顶。看着同学像猫一样轻巧地过去,我便信心满满地上去,然后——“信心满满”地发抖。天哪,太高了!一边这样想,一边又想尝试一下。最终挑战自己战胜了胆怯。我颤抖着一步一步往前挪了半个小时,终于完了。爬下去后,还长吁一口气。现在想想真是好笑又后怕。
小时候,还不懂什么是怕。那时对虫子这种生物十分感兴趣。可以盯着一只蚂蚁盯一天,可以看着一只蜘蛛网看好久,还可以蹲着跟一只西瓜虫走来走去……惹了不少祸。被骂了不少次。但一只虫长什么样,我现在依旧可以准确地描述出来。
玉米熟了。我回老家摘玉米,挺大一把镰刀,在玉米地里随便一抡,便倒下两三棵。砍完了,成堆的.玉米,还要剥下皮。偶尔碰到一两个有虫,拿去吓唬别人,效果甚微。玩得的确开心,也累得满头大汗。
我还为爸爸放过风,其实是爸爸去荒地拾野菜,可老实的我偏执地认为爸爸在偷菜。于是路过一个人,我便跑进土地里给爸爸说一声,鞋子由白变黑不说,还挨了一顿骂。心里依旧美滋滋的,自豪的很。
曾经看过杨红樱的《那个骑轮箱来的蜜儿》中有一个故事,讲的是仙女帮女孩推掉所有补课班,女孩却不知道怎么玩。读完后我的内心感悟万千。我觉得有意义的生活像一个有益的游戏,教会了我细心观察周围,增加了我的胆量,丰富了我的想象力,它教会了我生活,教会了我爱的一切。所以,会玩,才好!
会玩才好作文4
玩,是人的天性。玩,是获取知识,增长才干的钥匙;玩,是塑造性格,丰富情感的向导。玩中有学问,玩中有智慧……玩,是一种别致的学习,只有会玩,才会好。
我也喜欢玩,以书为玩伴,以书海为游乐园,与书玩耍,是那么惬意,生活便充满了情趣,丰富而又迷人。
我喜欢古诗词那时而清泠时而欢快的音韵,那凄婉而动听的词牌名,玩诗词是一件多么愉快的事啊!“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”,我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟;“念天地之悠悠,独怆然而涕下”,我好像看见了一位忧国忧民、胸怀大志却怀才不遇的封建士大夫;“寂寞梧桐深院锁清秋”,一个清幽的小院似乎又映入了我的眼帘,我更体会到了李后主国亡被囚的深深孤独……而变幻无穷的词牌名,更是使我陶醉,或仙气飘然,或清新可爱,“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”,哪个又不让人痴迷?每个课间都是我与好友们的一场大战——词牌名飞花令。互相学习,何不乐乎?不知不觉间,感受诗词的.韵味——这独特的玩法带给了我多少乐趣?
我还酷爱与名著嬉戏。余华的《活着》,就似朴素而跌宕的史诗,一个沉重的悲剧,文字简洁而有力,直抵人心;杨绛的《我们仨》为我们描述了一个寻寻觅觅的万里长梦,一个单纯温馨的学者家庭,耐人寻味;刘慈欣的《三体》构想深邃,叙事宏伟,逻辑严密,感情丰沛,具有浓郁的中国特色和鲜明的个人风格……品读好书,会让自己正能量满满。这样子的玩,难道不是益处多多吗?
书这个玩伴,丰富了我的生活,陶冶了我的情操,开阔了我的眼界。与我共享人世间的美好,体验着人生的酸甜苦辣咸。我,又怎能舍得离开这个让我获益匪浅的好伙伴呢?
以书为伴,乐在其中,这样的玩,才算会玩,真正叫好!
会玩才好作文5
玩,是每个人天生就会的,也是每个人天生就爱的。
国庆节举国欢腾,然而我还奔波于各大辅导班中间。下午无精打采地来到明远培优,心情并不比插满红旗的大唐西市美丽。
“在国庆节的小长假里,给大家轻松一下,玩个小游戏,好不好?”“好一一”同学们异口同声地喊到。怀疑可能只是老师一个套路,并不是什么好玩的游戏,但心里还是隐隐地期待着,期待着有好玩的游戏出现,好将我这不美丽的心情一扫而光。“我们这个游戏的名字叫做撕名牌大战”,“我先来讲一下游戏划分……”
游戏开始了。
第一局,红方藏,白方抓,双方可互撕。我属于红方。小心翼翼地藏到草丛中,看着白队行动,我赶紧藏好,可是我方还有一个人和我在一个方向,他还没来及蹲便被发现了,我立刻站起来,为了护我方的队员,我只能和对方互撕,我撕掉了白方一人的名牌,可我自己也被白方撕了。“厮杀”到最后竟成了3对1,捶死挣扎好半天,寡不敌众,这一局我方失败。
第二局开始了,白方藏,我方抓,他们藏的.很隐蔽,废了很大周折才找到。我方像一群发现猎物的豹子,用力朝他们奔去。坚持团队合作,不离群的选择,我方完胜了白方。
第三局开始。白方偷学了我们的策略,撕名牌陷入僵局,持续十多分钟,双方势均力敌,后来实在是因为我方队员体力不支,不得已败给了对方。
虽然“失败”了,但我深深地懂得了团结的力量,其实不管撕名牌游戏,还是干其他什么事都要懂得团结一切力量、一切可团结因素,这样才可以达到事半功倍的效果。
会玩才好作文6
小时候,偶然看过这样一段视频,一个穿着旱冰鞋的男孩,在广场上表演着神乎其神的“炫技”。只见他踩在旱冰鞋上上下楼梯,如履平地。甚至还能来一个360度转体。所到之处,所向披靡。从此,我便迷上这有着四个轮子的魔力鞋子。
至今,我还记得,踩在这双鞋子的感觉。像漫步于云层之上,一下子少了平时脚踏实地的感觉,却平添了几份新鲜感,让我心生雀跃。或许,当时也就是凭借着这份新鲜感,让我一个初学者跃跃欲试地站在斜坡顶端。然后,奋不顾身地冲了下去,摔得有多惨,我已不再愿意回忆,只听得被我的母亲贴切地形容是像是一个挂了彩的士兵。
为此,我元气大伤。不过之后,我便暗下决心,一定要学会滑旱冰。
“收腹”“前倾”“蹬腿”“甩臂”。这是我第一次滑旱冰前,心中默念着的坚定的口号。直到现在我仍记得第一次滑旱冰大概是半滑半走有个四五米,身体便积极响应重力的号召,不受控制地向地面扑去。接着,我成“大字状”平铺在地面上。脚上的滑冰鞋甚至还在颤颤巍巍地抖动。手臂也因与大地的亲密,留下一道长长的血痕。我坐在地上,手捂着伤口,心中郁闷极了。想着我是不是不适合旱冰。我记得当时我的身体十分诚恳地作出答案——我的手臂上的伤更痛了。但我的大脑却告诉我:再坚持一下吧。当时的我徘徊不定,拳头握紧了又慢慢舒展开来。那时我把自己放空,脑海中却浮出一段话:这个时候放弃了,我是遗憾,后悔还是去抱怨现在的自己呢。为什么不把滑旱冰当成一个游戏呢,一个战胜逆境的游戏呢。就像赫斯拉所说,要以勇敢的`胸膛面对逆境。我扶着墙壁,站了起来,然后坚定的向远方继续滑去。没有人知道我的心路历程。但我知道我胜利了。从此我就开始一次次摔倒,一次次爬起来,一次次地失败,又一次次的成功……
如今,我已是一名小有成就的高手了。不会再摔伤,也不会再畏惧陡坡。可我依然记得当时的摔跤,也依然不会忘记会玩时喜悦。会玩,才好!
会玩才好作文7
傍晚的天空带着几许静谧,微弱的阳光隐隐约约的点缀在天空中,如同面纱一般笼罩着这美妙的世界。
同学们的嬉闹声击碎了安静的世界。随着老师的一声令下,一场激烈的五人六组比赛拉开了序幕。大家先拿黑色的绳子绑住了各自的脚,仿佛我们的心也系上了永远解不开的绳子。“我喊一,你们就迈开这个脚,我喊二,你们就迈另一只脚,一定要配合默契,我们才能赢得这场比赛!”双方的口号已经响成了一片,但是我们丝毫不会被扰乱,只是一个劲儿的'向前跑,脚步非常整齐的向前迈,再看看另一队,踉踉跄跄的脚步不一,“啊”的一声惨叫就摔倒了。这场面也谈得上像一锅小小的杂烩了。不出意料,我们肯定是胜利了。我们每一个人都知道:在这个游戏上,团结才是一把开启胜利的大门的钥匙。
外面又恢复了往常的寂静,可是教室里却是一片喧闹。
老师在黑板上画了一个可爱的大笑脸,让大家依次上去画鼻子。第一个男生上去了。所有人一拥而上,一个男生绑带子遮眼睛,两个男生拉着他转圈,足足转了十圈,转完圈后那个同学那种摸不着头脑的样子真是让人“扑哧”一声笑了。他开始画了,同伴们都围着他,有的说往左,有的说往右……,他手中颤动的粉笔也随着声音,来回地移动着,最后终于下定决心画了上去,眼睛露出来一看,哈哈,错的没边儿了。大家看着他画的鼻子,都哈哈大笑起来。
终于轮到了女生!我事先用手量了一下从鼻子正中间到黑板的银边的距离,正好三指,我这次一定必胜无疑了!走上去遮住眼睛转完圈后,我先小心翼翼地用手指摸到了银边,再用手指摸了摸黑板上的粉笔灰,好了,一定是这里了!自信地将粉笔一挥,激动地摘下了眼罩,哈哈!果然就在正中间!
后面的几位女同伴们也都画得非常准确,调皮的男生们感叹道:“你们女生怎么这么厉害!””告诉你们吧,团结+智慧=成功!”我得意洋洋地对他们喊道。
会玩才好作文8
我从小就是一个爱玩的小男孩。丛林中、池塘里、田野上,总可以看见我快乐的身影。
每当我回到老家,都会迫不及待地拿着竹竿和爷爷起去打核桃。树杈上挂满了核桃,就像一盏盏碧绿的小灯笼,又如一个个胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望着满树包裹着绿油油的青皮核桃垂涎三尺,二话不说立刻瞄准大核桃,右手用力推动竹竿砸去。一个、两个、三个……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下来,仿佛奏起了一支收获的乐曲。
细数之下,我发现足足打了24个大核桃。我和爷爷便开始了摔核桃,“啪啪啪”那美味的核桃脱去了绿莹莹的外套,换上了黃澄澄的大衣。我和爷爷一起抱着这些核桃,怀揣着丰收和喜悦的心情回家。奶奶给我砸开核桃,油油脆脆的味道真好吃。
每当周末,爸爸妈妈便会带我到仁和公园玩耍。我和小伙伴一起打篮球、踢足球,这便是我最开心的时候。我们一次次的进球,一次次的投篮,都回荡着爽朗的笑声。
最开心莫过于和爸爸一起娱乐。下围棋、下象棋、扳手腕等都使我记忆犹新。有一次我和爸爸玩格斗游戏。爸爸手持一把弯弓,我手握一把利剑。每当爸爸搭上箭时,我就会莫名地紧张起来。但是爸爸的箭法太次,屡屡都射不中,这才让我紧张的心逐渐恢复了平静。
这下该我发威了。只见长剑凌空而出,一声清脆的'声音响起,震得爸爸不寒而栗。“杀!”我如同一位率领着千军万马的将军,正与敌人的上将进行战斗。神剑助我,我势如破竹,把爸爸打的丢盔弃甲,乖乖投降。每次和爸爸玩耍都让我过足了英雄瘾。我们家总是荡漾着快乐的笑声。
是玩耍,让我学到了许多课本上学不到的知识。我们要劳逸结合,玩耍与学习相结合。所以,会玩才好!
会玩才好作文9
玩,是一个人的天性,是一个人获得知识的途径,也是一个人乐趣的源头。
小时候的玩,开心就好。从我记事起,爸爸妈妈就爱给我买玩具,我也特别爱玩,尤其是奥特曼。特别喜欢奥特曼打怪兽的情节,觉得特别好看,每次看电视就陷在里面不能自拔。
后来,我就缠着爸爸妈妈一起玩。爸爸扮演怪兽,我是奥特曼,妈妈是超人,一起去消灭怪兽。经过一番战斗,却都败在了爸爸的脚下。最后我和妈妈商量了一下,联合起来一起去消灭他!不出三个回合,爸爸就被我们制服了。爸爸对我说:“儿子,这就是团结的力量。”我笑着点点头。
就这样,我在玩中长大了。以后,对玩的概念也增强了,玩的花式也多了,在玩中,我体验到了更多的乐趣,也获取了不少知识。
上初中后,随着学业加重,很少能痛痛快快玩一场了。一天下午,老师想让我们放松一下,就让大家到操场集合玩游戏。
大家排好队整齐的坐在台阶上等着老师发号施令。老师先讲了游戏内容和游戏规则,原来是玩“滚轮胎”的游戏。比赛是接力赛,每班出四位同学,滚着轮胎跑一来回,再交到另一位同学手里,再接着滚。
终于轮到我们班了。哨声吹响,比赛开始了。别的班的带头的同学都是一猛子劲的往前冲,滚得相当快。我们也不落后。这时我看到别的班的.同学因为没有接好轮胎而失去重心,倒在了地上,浪费了很多时间。我们就吸取教训,配合得相当默契。我滚回来的时候,差点与别的班的同学撞上,幸亏反应快,才避免了“灾难”发生。快到终点时大家会放慢速度,让下一个人好接,以避免出现失误。就这样,我们赢得了比赛,四个班中的第一名!大家高兴得欢呼雀跃。
这次玩得可真尽兴啊!这样的玩耍,让我深深地体会到了玩的乐趣,同时,还让我明白了团结的重要性。
今后,我要将“玩”进行到底,活到老,玩到老。但是,会玩,才好!
会玩才好作文10
玩是当今人类社会不可或缺的休闲方式,在当今高压、快节奏的社会里,人们通过玩来缓解压力、放松自己。但是玩并不是无思想只是动物本能的玩,会玩,才好。
以前,我是一个象棋爱好者。自从我十岁第一次接触象棋开始,便深深地被他所吸引了。但是由于我第一次接触象棋,棋艺不精总是下输。我并不甘心,便立志要苦学棋艺。从此,当我在空闲时间时,总会从各种渠道查找有关下象棋的技巧,如什么“马后炮”连环炮”我都烂熟于心。而且我还时不时的在网上与电脑对战。如此,三个月以来,我的棋艺得到了突飞猛进的`提高。不但院里的小伙伴被我下的落花流水,即便一些老一辈的人有时也不是我的对手。
一天日中,我坐在树荫底下无聊的摆弄着棋子。这时,忽然走来一位拄着拐杖白发凛凛的老者并对我说:“小友,你我切磋一局如何?”我心想,你一个老头怎么可能下得过我。但是我出于礼貌,还是答应了他的请求。
一开局,果然不出我所料,这位老者棋艺平平,他走的许多步棋都毫无用处
甚至,有一次我的失误他都仿佛没有发先一样。遇到这种情况,我便疯狂攻击,逐渐对他的帅形成了合围之势,我不禁得意地抚摸着我吃掉他的棋。正当我考率要不要故意让他几步棋时,忽然他的炮将了我一军。我十分惊讶,之前他调动炮时,我根本没在意,没想到在关键时刻竟然破了我的合围之势。现在,他开始了反攻,之前在我抗来没有用处的棋纷纷派上了用场。没多久,风卷残云一般,我便被吃成了光杆司令,从出道以来,我从未输得如此之惨,不仅大嚷不服要求再来一盘,结果一连下了三盘,我都输了,我十分颓废地坐在椅子上。
这时,老者笑着对我:“小友,下象棋最重要的是养成大局观,不要一心想着胜负,被棋盘缚束住了。下象棋本就是一种玩的方式,但如果只是一心想着胜负,走一步看一步,便是迂腐之见;更重要的是修身养性,置胜负于身外,有统观大局的意识。会玩,才好。”
看着老者蹒跚离去的身影,我若有所思地点点头。
会玩才好作文11
相信大家对三原色都不陌生吧,红、黄、蓝,这三种颜色可以混成任何一种颜色,比如红加黄就是橘色,红加蓝就是紫色……而我,正是小时候在玩时,弄懂了这门知识。
一个秋高气爽的早晨,正在读中班的我闲的无聊——幼儿园的周末能有什么作业呢——在家中瞎玩,突然记起家里好像还有一盒橡皮泥,于是我翻箱倒柜,终于翻出来了。
捏什么呢?捏一只小鸟吧,妈妈教过我的。我拿一团黄色,捏成一个小圆,这是小鸟的头;再搓一个大团,这是小鸟的身子;最后,捏两个小小圆,装在身子的两旁充当翅膀。好啦,一个轮廒完成了。我拿起黑色的.像皮泥,在小鸟的脑袋上点了两下,一双不大圆的眼睛完成了。最重要的来了,我拿出红色,揉成一个小型的三角形,放在两个小黑点的中下方。
好喽!一只栩栩如生的小鸟完成啦!
我捧着这个宝贝,小心望翼的欣赏着。看够了,就把它放在凳子上,回去收拾一下“残局”。
“哎呀!"不看不知道,一看吓一跳。原来,一大团红色和一大团黄色混在了一起,准是刚才不小心碰着了。怎么办呢?我问自己。不如“将计就计”吧。
我双手把它捧住,不停地揉捏,最后是什么颜色呢?是红色?黄色?还是一团黑?我这么想着,手上的功夫可一点儿不耽误。不大一会儿,答案就出来了,
是什么颜色,想必太家都知道吧。没错,是鲜艳的橘色。我不明白其中的道理,自以为发现了新大陆,开心得手舞足蹈。
这种兴奋一直维持到爸爸回来。经过爸爸的讲解,我才恍然大悟。这次玩耍,收获不小呢!
儿童时的玩耍,我总是很快乐。现在,我已经会混三原色了,期待新的发现!
会玩才好作文12
自打小时候,不论是老师,还是父母,都告诉我要“少玩多学习”,然而我一直不以为然。至今再去思索,这个观点还是太片面。在我看来,玩,不能盲目,玩中也有方法,玩中也有学问。
我曾经看到过这样一个故事:一个小时候只会拿着积木乱摆的孩子,长大成了工程师;一个幼年只会用果酱在面包上乱抹的`孩子,长大成了举世闻名的画家。可见在有趣的玩耍中,未来已经悄悄奠定了。相反,我以前有个同学,为人木讷,内向,只知学习不懂玩,而我生性活泼,经常与同学嬉戏打闹。同学们都叫他书呆子。待到考试见分晓之时,我出乎意料地名列前茅,他却名落孙山。老师直夸我思维灵活,机智聪明,批评他是闭门造车,墨守成规。看来玩也是帮助我们塑造性格,培养良好习惯的好帮手。
那若是这样,只要玩,人生就成功了吗?实则不然。当今社会科技发达,手机电脑普及,网络游戏也沾上了光,可有人却沉浸于此。嘴上说着“上知天文,下知地理”,对学科上的问题一窍不通。更是上课想着,下课念着,吃饭思着,睡觉梦着,何来“天文地理”?更有甚者,放学休假钻网吧,不把钱当回事,他们就不属于玩游戏,而是被游戏玩了。
那玩也不好,不玩也不好,究竟怎么办?要会玩!玩电子游戏能使自己思维更敏捷,但若是无节制地玩,便会反其道而行。亦或是周末约上三五学友打打篮球,踢踢足球,既放松了思想,又锻炼了身体,还增进了友谊,何乐而不为?而面对不良诱惑,也需要学会选择,学会明辨是非,选择正确的游戏,既不伤了他人,又不误了自己。大家一同用这获取知识,增长才干的钥匙,打开成功的大门,一同在成功的路上越走越远吧!
“小玩怡情,大玩伤身。”一定要学会明辨是非,切莫让游戏玩了自己!不仅要玩好,也要“会玩,才好!”
会玩才好作文13
爱玩,是人的天性,但是要会玩,才好。
现如今,莘莘学子们大概已经被作业和各种补习班压得喘不过气来。玩,也仅仅是停留在儿时的记忆了。
再说说现在的玩,花样是多了,各式各样的手机、电脑、平板,各种手游,笼络着无数人的心,更是让无数人着魔。那么问题在于,这样玩,真的好吗?
晚上写完作业,开始游戏大战,往往会沉浸在虚拟世界中久久无法跳脱,认为学习了一天应该在游戏中放松了自己,获得自认为“短暂”的休息,可这过后只会感到更加的空虚。
听父亲说,他们小时候的游戏,常是几个小伙伴写完作业后相约去做游戏,玩跳方、跨步、打沙包……。玩法虽然简陋、简单,却是开心有益的,和朋友们在一起,不但增进了感情,还真正得到放松,将欢笑声留在彼此心中!相比之下现在的孩子玩的并不好,整日与虚拟游戏做伴,甚至不惜耗费钱财,成为手机、电脑的`奴隶。一个人静静地玩游戏,损伤视力,破坏健康,最重要的,是失去了本该与外界交流和沟通的机会和能力。
我曾经一直在想:怎样玩才有益?现在,青少年中很多人戴上了眼镜,身体弱不禁风,不外乎是因为“玩”的方法不对。而且真正的玩,并不是一味放纵,并不是可以玩到废寝忘食,而是要建立在积极向上,可以让身心真正轻松的基础上的。我得出的结论是——会玩,才好!玩,就要玩得有意义,要对成长有意义,要对健康有意义。像下棋、运动、做手工、听音乐,何尝不是玩呢?这样的玩,既可以锻炼脑力及身体,还可以得到适当的放松。
所以,会玩,才是“王道”,会玩,才好!
会玩才好作文14
玩,是孩子的天性,我也喜欢玩。玩既让我感到快乐,又让我学到许多知识与技能。
小时候,每天晚上一写完作业我就冲下楼去,同楼下的小伙伴一起玩,但由于我写作业速度慢,往往是等我下去后他们都玩了好一会儿。为了能多玩一会儿,我苦练写作业的速度,终于能使我第一个去玩了
后来,我与小伙伴们不再只是跑跑、闹闹地玩,开始玩滑板、溜旱冰等。我为了不落后于小伙伴们,也开始练习滑轮技巧。一开始,我总是摔跤,但是想到只要熟练掌握技巧,以后就能在院子里更开心地玩,也能给小伙伴炫耀一下,我就爬起来,努力地学,玩又使我学了几项技能。
如今,我不再只是在楼下的院子中玩,而是向往更远的地方,那便是在长途跋涉旅行中玩。我爱旅行,它既使我饱了眼福,又使我饱了口福,更让我大开眼界增长了见识。从天安门、故宫、长城到大连青岛的海滩,再到长江三峡,无不留下过我的足迹。我的写作水平也在潜移默化的增长,于是,便有了我笔下的《家乡的瀑布》、《游九龙山》等佳作,其中有几篇竟然赚到了不少的稿费。
读书也是一种玩,只不过这种玩更具内涵罢了。读《三国演义》,让我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》让我领悟到人生的真谛与意义;读《西游记》让我学到孙悟空的嫉恶如仇;读《骆驼祥子》让我感受到旧社会的黑暗与底层人民的'艰苦。大量的阅读使我的思维活跃,目光远大,志存高远,也培养了我的良好品质,更感悟到了生命的意义。
玩,更是青春的主旋律,在我的青春中,我与同学曾谈曹操青梅煮酒,纵论天下英雄;我们咏李白举头望明月,细诉思乡情怀;我们曾学毛泽东指点江山,歌颂风流人物;我们曾学周敦颐爱莲篇章,立下君子之志。如今,这些都如片片枫叶,珍藏在我青春时光的点点滴滴中。
玩,不单单只是疯玩放松,发现生活中的美,对生活留心,让哲理永伴在我们身边。会玩,才好!
会玩才好作文15
从小,我就是一个爱玩的孩子,不管是在池塘边、草垛旁、木桥上以及荒无人烟的废弃房子,都能看见我的身影。
在春天里,我时常会和小伙伴们一起坐在樱花树下乘凉、嬉戏。一天一天的,樱花树上的樱花,一点点的绽开了它们的笑容,也不像前几天那样害羞了。一阵风吹来,我和小伙伴们在花瓣雨里舞蹈,我们不仅欣赏了美景,还收获了友谊。
到了夏天,我们会在池塘边,观赏池中天鹅的优美姿态,荷叶、荷花,衬托着天鹅,真像一幅美丽的水彩画。可我们有时无趣,会跑到人迹罕至的废弃屋子里,在里面探险,许多小动物的出现,就可以把我们吓得半死,可有了同伴的鼓励与我们的团结一心,最终我们克服了恐惧,一起走出了黑房子。
秋天,我们在和农民伯伯们一起收获果实,每个人的脸上都洋溢着幸福美好的.笑容,看着丰满的果实,我们的口水都流下来了,一起帮果农收获果实,为了奖励我们,农民伯伯给我们几个苹果,让我们感受到了劳动后的喜悦。
秋天,我们会在草坪上尽情地奔跑,像几个无忧无虑、自由自在的小鸟,飞向一望无际的天空。有时在路边,会看见有一位卖雪糕的阿姨,每当我们跑的满头大汗时,阿姨都会说:“看看你们到底像不像女孩子啊!”但我们还会在她那儿买雪糕,其实我们也不知道,她那儿的雪糕莫名的好吃。
现在回忆起来,我们在樱花树下乘凉、舞蹈,在池塘边看天鹅,一起探险,在秋天里一起劳动,在草坪上的玩耍,这一切都让我记忆犹新,玩耍让我收获了课本上学不来的知识。所以,会玩,才好!
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