珍贵的书签作文

2024-02-04 好文

  无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的珍贵的书签作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

珍贵的书签作文1

  在我的课桌上有一个精美的小纸盒,里面放着一个“蝴蝶书签”。虽然,这枚书签不够精美,更谈不上奢侈,在别人眼里就是一个可以随时抛弃的“小废品”,而在我眼中,却是我最珍贵的礼物……

  那已经是一年前的事了,我的好闺蜜——余越,和我在同一个学校,同一个班级,甚至连课外辅导班都在一起……可是,好景不长,20xx年的一天,我,李书颖和余越在向卫生间“发起攻击”。我们一路有说有笑,可是,慢慢地我和李子发现余越却好像开心不起来,后来,她终于不再隐瞒了,如实的告诉了我们:“我要转学了!”

  我和李书颖的心突然凉了一大截,余越的话语在我的心头一遍又一遍的放映,如同电影一般,但只有一个演员,一句台词。后来,我把和余越的'每一天生活都当作在一起的最后一天,让我觉得和她的每一天都当作一个世纪。

  可是,时间终究留不住。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴呀!转眼间,就要到了和余越分别的时刻了。在返校的那一天,我的心情迟迟放不下来,外面阳光万里,我心中雾霾一片……余越也不想离开我们,离别之时,她给我们每一个人发了一个书签,上面还有写给每一个人的祝福。

  看见了书签上的祝福我的脑海里浮现出一幅幅和余越生活的画面。回想起余越的话语——“我会一直陪你们走到六年级毕业的!”或许这个诺言是实现不了了,不过,这句话却温暖着我的心,让我有一丝丝的安慰……

  知道我为什么一直珍藏这枚小小的普通书签了吧?这就是我和余越之间珍贵的友谊见证!我将永远把它珍藏下去……

珍贵的书签作文2

  在我的课桌椅上有一个精致的小纸箱,里边放着一个“彩蝶书签”。尽管,这枚书签不足精致,更算不上奢华,在他人眼中便是一个能够随时随地抛下的“小废料”,而在我眼里,确是我非常特殊的礼物……

  那早已是一年前的事了,我的好姐妹——余越,和我还在同一个院校,同一个班集体,乃至连课外辅导机构都在一起……但是,好景不常,20xx年的一天,我,李书颖和余越在向洗手间“进行进攻”。大家一路说说笑笑,但是,渐渐地我与李子果发觉余越却仿佛开心不起来,之后,她总算已不瞒报了,属实的`告知了大家:“我想转校了!”

  我与李书颖的心忽然凉了一大截,余越的语句在我的心中一遍又一遍的播映,好似影片一般,但只有一个知名演员,一句经典台词。之后,我将和余越的每一天生活都作为在一起的最后一天,让我认为和她的每一天都作为一个世纪。

  但是,時间终归无法留住。一寸光阴一寸金,寸金难买寸时光呀!一眨眼,就需要来到和余越各自的時刻了。在回校的那一天,此刻的心情一拖再拖放不出来,外边太阳千万里,我心中雾霾天气一片……余越也不想离开大家,别离之时,她让我们每一个人发过一个书签,上边也有写給每一个人的祝愿。

  看到了书签上的祝愿我的脑海中里闪过出一幅幅和余越生活的界面。回想到余越的语句——“我能一直陪大家来到六年级大学毕业的!”也许这一承诺是完成不了,但是,这句话却溫暖着我心,让是我一丝丝的宽慰……

  了解我为什么一直收藏这枚小小一般书签了吧?我眼中的自己和余越中间宝贵的友情印证!我将始终把它收藏下来……

珍贵的书签作文3

  在我家课桌的墙上,始终挂着一枚书签,不大,却引入注目,每当看见它,就勾起了我的回忆……

  记得我刚上学时,由于是寄宿学校,大部分同学都要住在学校,一到晚上,我们住宿的学生都很伤心,看见走读的学生被自己的爸爸妈妈接走时,我的心里就像打翻了五味瓶一样——很不是滋味。

  有一天晚上,我还是像往常一样心事重重,这时,我们的班主任——吴老师,走了过来,他看出了我心中的'不安,轻轻地拍拍我的肩膀,亲切地对我说:“小沙同学,是不是想家了?没事,明天就是星期五了,爸爸妈妈就会来接你回去的。”那时候,我就感觉这位胖乎乎,戴着眼镜的老师就像是我的亲爸爸一样,顿时,我眉头的乌云中投入了一片阳光,一阵凉风吹过,树木沙沙作响,我的心中也漾起幸福的涟漪……

  那一夜,我睡的比以往都香甜。

  从此,吴老师就在我的心目中有了一个全新的形象。从一年级时断断续续地朗读“端午”“马路”“林阴道”等词语,一直到四年级能熟背《江城子·密州出猎》《浣溪沙》《虞美人》《水龙吟》等词……一路走来,我一直在吴老师地呵护下茁壮成长。

  在四年级时,我的成绩有所下降,不知是因为沉迷游戏还是其他原因,我为此十分苦恼,我很迷茫,不知在什么时候,什么地方需要改正,不知怎样端正学习态度,我变得越来越暴躁,吴老师发现了我的异常,把我拉过来,亲切地问:“怎么了,是不是有什么心事?”我把最近的状况一五一十地告诉了他,尽情地倾述着心中地疑惑与不自在。老师默默听着,时不时回应一下或点点头。吴老师表达了他心中的建议与对我的决心,我听了照着老师地要求去办,终于在期末取得了理想地好成绩。

  四年级结束后,吴老师不教我们了,临走时,他送给了我一枚崭新的书签,上面写着——“书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。”虽然简单,却给了我无穷的前进动力!

  每当我见到这枚书签时,总会想起我亲爱的吴老师,也总会激起我心底的上进心……

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