无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的扔鸡蛋作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
扔鸡蛋作文1
周五上午,张老师给我们布置了一项特殊的家庭作业——扔鸡蛋,把一枚鸡蛋从楼上扔到一楼,且要保证鸡蛋不能碎。天啊,有这么好玩的实验?真是新奇,语文老师也会布置这样“科学”的作业?
回家的路上,我兴致勃勃地把这件事跟妈妈说,妈妈也很兴奋。我们一起商量如何做好这个实验。
我们准备用熟的鸡蛋,那样,即使是破了,也可以“饱腹”。很快地,我们煮好了三个鸡蛋。我拿来一条毛巾,准备将鸡蛋包起来,但由于用力过度,一不小心把鸡蛋压碎了。“鸡蛋这么容易破,等一下还能有‘完蛋’?”我嘀咕着。
没办法,我又重新拿一个鸡蛋,用几层纸巾小心地将鸡蛋包好,再用软的毛巾包起来,并把它装进充满气体的塑料袋中,最后用一个厚厚的海绵垫将整个东西包裹起来,就这样我的实验准备好了。
开始第一次尝试,我既紧张又兴奋,不知道自己的东西结不结实?鸡蛋会不会碎?我们家住在十楼啊!我跑到阳台,举起手一抛,不一会儿,一声巨响砸在我的心上,我急忙冲下楼去,跟妈妈一起拆开那一层层的包装。鸡蛋,无意外的碎了!楼层高,冲力太大,包装单薄,我就不信,实验会不成功。我准备进行第二次尝试。
这次,我将鸡蛋加厚了几层纸巾,还加厚了几层泡沫板,鸡蛋已经变成一个“大篮球”了。为了以防万一,我用一个大号的塑料袋绑在上面,当降落伞。这下,应该万无一失了。当我又一次站在阳台边时,我的心情更加紧张了,多希望这次能成功啊。我举起双手,看看下面没有人,又一次把双手伸出栏杆外,轻轻一放,包扎着鸡蛋的塑料袋脱手而出。那一刻,我的心也跟着飞了出去,并不断地往下坠。我在拼命的祈祷,菩萨保佑,菩萨保佑,我的'鸡蛋不要破。只见塑料袋打着旋儿,慢慢地,慢慢地往下坠,越来越快,越来越快,只听“咚”的一声,塑料袋和大地亲密接触啦。我心跳加剧,感觉这次多半也是失败的。
匆匆忙忙赶到楼下,我紧张又激动又害怕的拆开塑料袋,双手竟由于紧张而发抖。一层层打开包装,小心翼翼地将鸡蛋取出来,惊喜地发现鸡蛋完好无损!我高兴得一蹦三尺高:“成功啦!成功啦!”
扔鸡蛋,让我明白了一个深刻的道理:失败不要紧,只要我们不断总结经验,坚持不懈,总有一次会成功!
扔鸡蛋作文2
星期五放学的时候,老师给我们布置了一个作业:扔鸡蛋的实验,必须从5楼以上的高度扔下来而且不能碎。我心里马上嘀咕了,这么高扔下来能不碎吗?
放学一到家我和妈妈说了这个小实验,然后我和妈妈开始想了好多办法。比如:把鸡蛋先用醋先泡一会扔下来,我觉得会破。用绳子捆住鸡蛋,慢慢的掉下来,我觉得还是不行。妈妈想了想说用水袋,把鸡蛋放在里面扔下去,我想了想鸡蛋还是会破的。突然看到窗外的飞机,我想到了用降落伞的方式利用伞的缓冲力带鸡蛋下降,也许鸡蛋不会碎的。我和妈妈都觉得这个办法好,决定用这个方法做实验。
我们先去煮了两个鸡蛋,煮好拿出来先用纸巾包了几层,再用泡沫棉一直卷成小圆球,妈妈说:这泡沫棉的作用可大了,泡沫棉是软软的它会保护鸡蛋没哪么容易碎的。然后用胶带把鸡蛋小圆球粘紧固定,这样鸡蛋的保护膜就做好了。再把塑料袋绑在了鸡蛋小圆球上,小小降落伞就完成了。用同样的方法现做了另外一个鸡蛋小圆球,不用降落伞。我们想对比一下两个得出来的效果会不会不一样呢?于是我拿着两个实验品跑到了五楼,我把塑料袋吹大准备扔下去,我心里可紧张了,默念几遍千万不要碎哦,千万不要碎哦!我手一松,小小降落伞带着小圆球嗖嗖的往下掉,一刹那只听到砰的一声,鸡蛋落到了地上,我在想鸡蛋碎了吗?然后我把没有降落伞的也扔下去,很快砰的一声也着地了。我马上跑到楼下捡起鸡蛋小球,我把没有降落伞的打开发现里面的鸡蛋都碎了,我叹了一口气。妈妈说别泄气,打开下一个看看。我小心翼翼的打开另外一个,惊讶的发现鸡蛋没有碎。我高兴得对妈妈说:我们成功了成功了,鸡蛋没有碎!我好高兴啊好兴奋啊!
我对妈妈说我想挑战更大难度的,用生的鸡蛋来再做一次实验。我们用前面的方法把生鸡蛋包好,也做成了小小降落伞。我跑到楼顶,我闭上眼晴手一松,只听到嗖嗖往下掉的'声音,突然砰的一声到底了,这掉下来声音比前面的要大多了,我觉得鸡蛋肯定破了。我飞快的跑下去,和妈妈一起打开鸡蛋小圆球。打开后我们惊呆了,生鸡蛋竟然没有碎!经过三个小实验的对比,我觉得降落伞的作用太大了,它竟能把生鸡蛋都安全降落。妈妈说我们做的保护膜也起了好多作用的。这个扔鸡蛋实验太有趣了!
经过这次的扔鸡蛋实验,我觉得是老师让我们从作业中去体验成功的味道和快乐,让我们多动脑筋多思考就没有解决不了的难题!
扔鸡蛋作文3
上次上作文课时,朱老师给我们布置了一项特殊的家庭作业:准备一个鸡蛋,并裹上一层自已制作的“包装”,使鸡蛋能从层高的楼房上掉下来,反而鸡蛋呢?还不会破。
精心准备
一回家,我就把这事忘到了后脑勺去了,直到了上课的那天上午才想起了。(虽然时间不多了,但对我这个平日常动用大脑思考的人来说这算不了什么!)这是我用十几分钟的时间煮熟了三个鸡蛋(为了保险)。接下来,便开始包装起来。首先我用一个KFG(肯德基)鸡米花的.空盒子把一个鸡蛋包了起来,里面还放了一些生纸,再盒子上缠了好几层透明胶,心想:厚厚的保护层一定能减轻鸡蛋落地的巨大的瞬间撞击力,便用透明胶一裹。可我试了好几次都发现鸡蛋碎了,没办法,只好再试一个。我又拿起了一个鸡蛋,这次与上次稍微不同,先裹了一层透明胶,然后用厚布裹着放进一个纸盒子里。这样,就又做好了。这回虽未用实验验证,但我信心十足地想一定可以,因为有透明胶的这层保护。
下午,我就提着我的这个“杰作”信心十足地上作文课去了。
扔蛋实验
上课了,同学都争先恐后跃跃欲试。可是朱老师不慌不忙地叫我们先上了三层楼,才让我们一个组一个组地把鸡蛋扔下楼去。
首先是第一组的王玉琼扔鸡蛋。只见她的鸡蛋外面裹了一层软软的呢绒布,里头还用了一个像罐头似的小盒子装着。她始扔了,只见她轻轻地松了一下手,鸡蛋就轻轻地掉到了地上了。结果一打开,鸡蛋碎了。但朱老师夸她外型造得很美观。接下来,同学们的作品都一一展现在我们的面前。不久,就轮到了我。我甩了甩手臂,使劲风向人群中砸去,结果打工盒子一看,稍稍有一点儿破了,但我还是兴奋地拿起鸡蛋吃了。这毕竟是我做实验的鸡蛋嘛!
实验反思
经过了这次的活动,我也明白了:当物体的表面积增大时,物体的下降速度就会稍微地减慢。这样下降的速度慢,就会使物体不容易破碎。
这次的实验不仅使我增长了许多的知识,而且还体验到了学科学、用科学的无限的乐趣和认识。
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