无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的与书共舞作文，欢迎阅读与收藏。
与书共舞作文1
高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。我喜欢看书，因为书给我带来了无限的快乐。
自从上了幼儿园，我就喜欢上了看各种各样的绘本。里面的'每一幅画，每一个故事都吸引着我，让我一直不肯放手，而且每天都会缠着妈妈给我讲睡前故事，听着故事入睡。
随着时间的流逝，我慢慢长大了，现在是五年级的大学生了，对书的热爱越来越深了，我和书也成了一对很好的朋友。每天晚上写完作业，我总会从那被我喂得鼓鼓的书架上挑一本书看，很快我就进入了书的海洋。一会儿哈哈大笑，一会儿紧皱眉头，一会儿满脸忧愁，此时我好像和书融为一体了，不能自拔，怎么也停不下来，她像磁石一样吸引了我。
读书不仅开阔了我的视野，丰富了我的想象力，对我学好语文有了很大的帮助。写起作文我不再绞尽脑汁地去凑字了，好词好句也像山中的泉水一样涌了出来，一篇好作文就这样诞生了。
我爱读书，它不仅让我的世界变得丰富多彩，还让我学会了很多很多，让我体会到了“书中自有黄金屋”。同学们，让我们一起与书共舞吧！
与书共舞作文2
炎炎夏日，太阳仿佛是一个大火球，炙烤着大地。走在路上，好像都能看见一股热浪向我们袭来。
可是翻开书页，我的心就平静下来了。一个个文字跳到我的身边，将我包围起来，卷进书的海洋中去。书中的情节带动着我的情绪，令我时而欢笑，为书中的人物感到高兴；时而怒目圆睁，脚使劲地跺着地板，为主人公感到愤愤不平；时而用手托着下巴，额头上沁出汗珠，替故事中的人物担忧……书中的字里行间，都有着独特的旋律：有的是轻音乐，有的是摇滚乐，有的.是古典乐，让看的人不禁飘飘然，与书共舞。
要是有时间，你真应该去图书馆读书，那真是一个好所在！走进图书馆，立刻感受到一股浓浓的书香气，还有那说不出的氛围。
所有的人都在看书，老人戴着老花镜，头和书凑得很近，仔细地看着，还轻声呢喃着什么；中年男女翘着二郎腿，手中捧着一杯香茗，悠然自得地看着手中厚厚的书；连平日里最坐不住的小孩子，此刻也正襟危坐，捧着书津津有味地读起来。
我沐浴着阳光，品着浓郁芬芳的书香，沉浸在书的世界里，久久不能自拔……
与书共舞作文3
古人云：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”与书为伴的时光总是那么美好，书中的一切都使我着迷，仿佛身临其境。
星期六的早晨，我迎着清晨的薄雾，走向知识的天堂——图书馆。翻开书本，一个个文字跳到我的身边，将我包围起来，卷进书的海洋中去，我看得如痴如醉，久久不愿离去。
记得有一次，因为爸爸妈妈都要上班，所以我只能自己坐公交车去上英语班。上了公交车，坐在后排的座位上，望着窗外光秃秃的小树，灰蒙蒙的'天空，我不禁打了个寒颤，抱紧了书包。突然，我发现书包里除了英语课本，还有一本童话书，我欣喜若狂。急忙打开了我的这本“救世主”，进入了美丽的童话王国。
虽然我已经看了不知多少遍了，但是每一次翻开它，总能给我新的体会。在美丽的童话中，我所看到的世界似乎也变了：小鸟在枝头高唱，阳光洒满了世界的每一个角落，那些细小、没有一片叶子的小树也长成了参天大树，人们也变得朴实、纯洁、开朗了，世界仿佛处处都充满了欢歌笑语。
突然，公交车一个急刹车，把我从童话王国里拉了出来——我的脑袋碰到了前排的座椅上。就在我揉着我那可怜的脑袋的时候，公交车报站了：“奥林新城到了，到站的乘客请从后门下车。”我愣了一下，才发觉我已经坐过站了。我急忙下了车，向妈妈打了电话，让她来接我。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”只有读书才能让我成长，让我快乐。我希望同学们也和我一样，多读书，读好书。
与书共舞作文4
获取知识的方法很多很多，阅读是一个非常主要的途径。像蝴蝶飞过花丛，像山泉流经山河，我每每回味起我看过的书中的墨香时，心中便不由自主涌起阵阵愉悦感。
古语道：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。而书中的`一切让我的烦恼抽成丝，飘向远方。回首往昔，应该是在第一次看书的时候，我就被它深深地吸引住了吧。书——是能让我放松的一片海滩，一切显得无比美妙：看一看黑旋风水战浪里白条；听一听猫和老鼠的斗嘴；瞧一瞧悟空是怎样三打白骨精，再同小女孩一起卖火柴。嗯，美哉！
远方飘来缕缕墨香，像刚泡好的牛奶，令我感到满足。
在有书的日子里，人们因为它走向成功，生活也因为它而变得明亮。也许你不相信这一种力量，但，它确有一种不可估量的力量。我因它也走进书的宫殿，在这一个庞大的宫殿里，我结识了许多人，如威名传四方的一百零八位的绿林好汉，他们天生团结合作，将一个宫朝乱斗的朝代推翻了；还认识了勤奋好学的康熙，他大刀阔斧，定国兴邦，是一个仁慈的明君……
书，是浩瀚的大海，我是大海上的一叶小舟。我清楚地明白：世界无尽头，知识无止境，读书才是将来挺立潮头的明智选择。与书共舞，走遍天下。
与书共舞作文5
像蝴蝶飞过花丛，像山泉流经山谷，我每忆起手中书的墨香，心中就不禁涌起愉悦之情！
古语曰：“书中自有黄金屋。”我将烦乱的思绪抽成丝，让它飘向远方：回首昔日，心中满载着快乐和满足，第一次手捧新书，第一次看到那些还散发着墨香的字眼，好奇的我将所有的感情都投入到了这书中。它似乎比每一件玩具更令我爱惜，书——我的心灵港湾。
我似婴儿般地吮吸着知识的乳汁，一切都显得那般新鲜、有趣：吃一口皇帝的白蛇肉，听一下猫和老鼠的斗嘴，再看一眼龟兔赛跑……嗯——真好！之后要自己闯荡，睡在渔夫的破船里，和小女孩一起卖火柴，再去城堡里探险……迎面飘来阵阵书香，似浓浓的咖啡，似营养的牛奶。我深深地陶醉其中，甜美而满足。
安徒生的童话代表真善美，我又应该做什么呢？写小说，写名著我都不行，而我只可以读书，我感到遗憾吗？不，为了读书，古人花了那么多的`心血，而我不费吹灰之力就能在家读到好书，我应该珍惜，好好地读书！
我喜欢抚摸冰冷的书页，吸着气，闻着书中淡淡的墨香，因为它直达人们的心扉，只有与书翩翩起舞，才能创造美好的未来。
与书共舞作文6
话说泰国人喜欢与象共舞，我们班的小魏同学可喜欢与书共舞。
“叮铃铃……”熟悉的铃声又在我们的耳畔中荡漾，同学们呢？他们捧起科学书，抓起文具盒，喊上他的同伴，一起火速赶往科学教室，没有一丝敢减速的心思。
铃声快结束了，班级里还剩下一些闲聊的同学们，我也在其中，往班级中的一角望去，只见一个身影还定格在那椅子上，手中捧着一本书。
走近观之，原来是魏同学还沉浸在书的海洋中，如果书是花蜜，那么她就是采蜜的蜜蜂；如果书是池塘，那么她就是生活在池塘中的青蛙；如果书是辽阔的草原，那么她就是奔驰在原野中的骏马。“嘿！去上课了，再不走要迟到了哦！”我上前说道，而她却一副若无其事的样子，她像一匹饿狼，贪婪地汲取着书中的乳汁，把它画为自己的营养。
“走了，走了，再不走，可要被老师骂咯！”我说完便扭过头走了，“好了好了，在看一章，就看一章，”我焦急的`等着她，可是她的手并没有停下，书页还是在一页一页地翻着，这书中有什么值得她入迷呢？我想也许是那扣人心弦的故事情节，性格不同的人物角色和蕴藏在密密麻麻字眼中的营养，字眼中的乳汁，使我想起了莎士比亚的一句名言“书是全世界的营养品。”；使我想起了《窃读记》中的小英子；使我想起了培根的一句话，“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”
最后，我离开了教室，一步三回头，可还是没见她出来的背影，我想，她还是在与书共舞吗？我不知道，你也不知道。
与书共舞作文7
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每每忆起那片刻的读书时光，心中就不禁涌起愉悦欢快之情。
古语曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”在书的海洋中，我发现了许多值得品味的优美语言，汲取了丰富多彩的知识。“乱花溅欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，让我为春色感到陶醉；“会当凌绝顶，一览众山小”，令我对泰山美景叹为观止。与书共舞，天下之春色美景，尽收眼底。
我最欣赏的两部古典名著分别是《三国演义》和《红楼梦》。读完《三国演义》，掩卷沉思，我的脑海里满是那杀声阵阵的战场，长鸣的号角充满了宏大而一气呵成的气势，人物个个都栩栩如生，不禁佩服作者自然流畅的文笔和巧妙的构思，深深感受到经典作品无法抗拒的魅力。如今，硝烟已散，英雄不在，千年古事已俱付尘灰，可书中之情节与气场，时时萦绕我心。《红楼梦》中的黛玉，整日“愁锁眉头”，叹“花水易逝”，可又有多少人明白其中的含义呢？或许没有人能真正读懂《红楼梦》中的'隐情，没有人能理解黛玉这个多愁善感的角色的含义，《红楼梦》正是一首短暂而深情的悲歌。
与书共舞，使我懂得了做人，与书共舞，使我明白了世间的善恶美丑。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，与书共舞，我快乐并进步着。
清晨，坐在窗前，静静地品茶，慢慢地看书。浓浓茶香，浓浓书韵，与书共舞，耐人寻味……
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