寻梦的路上作文

　　在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的寻梦的路上作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

寻梦的路上作文1

　　张开双臂，奋力奔跑，只因为，梦想在远方。

　　同学们，在这个明亮而美好的夏季，我们中的绝大多数都已经年满十四周岁了。十四岁，贾宝玉正在大观园中吟诗作对；十四岁，万历皇帝已经在张居正之辅佐下实行改革；十四岁，罗密欧与朱丽叶跳那支定情的舞蹈。但对于我们来说，十四岁，这少年与青年的过渡，这青春最高潮的序曲，恰是我们寻梦路的起点。

　　我们自小时起，就一直对未来有着憧憬和向往，而随着我们的长大，原本的缥缈的梦一点点地明确了，真实了。于是，朝气蓬勃的我们，快乐地奔跑在寻梦的路上。

　　在这条路上，你会看到一个指示牌，写着：“我畅想，我追问，我行动。”

　　梦，原本就是年少轻狂的我们心中的美好希翼。它纯洁，高贵，而我们无拘无束的畅想恰是它的活力与生机之来源。我们要敢想，要会想，要发挥出我们青春所赋予的飞扬的想象力。要用这无与伦比的想象力去构建一个真善美的世界。不论是屈原的香草，还是但丁的玫瑰，在这种畅想面前都不足为道。我们看，自古英雄出少年，莫不正是因为少年的畅想？

　　在寻梦的`路上，要懂得追问。寻梦之路时常雾霭迷濛，歧路难辨。这时，要学会借力去驱散迷雾吗，找到那唯一正确的路。这种借力就叫做追问。唯有追问，才能让我们汲取到前人和长辈的经验。古人云“援疑质理”，质，即是追问。只有学会追问，在寻梦的路上，才能方向明晰，大步前进。

　　一切真理，一切梦想，都不能仅存在脑海之中。如果说，畅想是构建模型，追问是寻找良料，行动，就是按照模型，把屋子一点一点地搭起来。在寻梦的路上，行动，让我们与远方的距离一点点减小。我们可以肯定地说：行动是最累的一部分。正是如此，当你深一脚浅一脚地迈过泥泞后，才能自豪地说：“这里，就是我的诗和远方！”

　　我们正值青春，我们畅想，我们追问，我们行动！带着一腔热血，我们奋力奔跑，在寻梦的路上！

寻梦的路上作文2

　　从我家到学校有两条路，一条是繁华的大街，车辆行人络绎不绝，两旁店铺鳞次栉比。而我更喜欢走另一条静谧的小路。清晨，阳光穿过浓密的树叶，在路上留下斑光点点；傍晚，夕阳把余晖抛洒在路面上，像是给小路铺上了一层金色的地毯。

　　寒来暑往，岁月匆匆。我也由当年的小孩子长成一个中学生了，再也无心像小时候那样蹦蹦跳跳地走在这条小路上，悠哉游哉地欣赏这路旁令人赏心悦目的景色，取而代之的是步履匆匆，肩上还背着沉重的书包。

　　这一天，我又走在了这曾经那么熟悉的小路上。枯叶落了一地，只剩下光秃秃的树枝在秋风中颤栗；路两旁的庄稼也收割完了，只留下白茬茬的土地，一副颓败的景象。而路的尽头消失在天地相交的地方，使我对这条已走过许多次的小路也有些迷茫。我摘下书包，从里面抽出那张令我神伤的试卷，又无力地放回书包，然后靠着一棵高大的白杨坐了下来。

　　过了一会儿，我听到一阵簌簌的'脚踏树叶的声音，猛抬头，见竟然是班主任老师，我便惶恐地站起来。我叫一声“老师”，但一接到老师的目光，我又迅速地低下头去，不出声了。

　　老师率先打破沉默，说：“不用跟我说为什么来这里，我们一起走走吧。”我便紧紧跟在老师的后面。

　　老师说：“你知道为什么你这次没考好吗？”见我不说话，老师又接着说：“数学是一门实践性很强的学科，有时候只靠做题是不行的。来，拿出你的卷子来，咱们一起分析分析。”我听着老师的讲解，唯恐落下一个字。老师对我说：“其实你也很优秀，只是不够自信罢了。相信你行，你就一定能行！年轻人就要拥有自己的梦想，不断地去追求。振作起来，梦就在你的前方！”

　　当我站起来，再次眺望那小路的尽头，我发现那里并不遥远。

　　走在人生的小路上，一个少年正在追寻他的梦。

寻梦的路上作文3

　　今天我又背上了我的追梦伙伴，书包，走在上学的路上，别提有多威风了！

　　每当我看见现在的书包时，总会想起我的第一个书包－－－－它是一个小狗形状的，只有一个袋子，里面塞满了可爱的小兔子，调皮的小猴子，嫩嫩的小白菜，甜甜的长香蕉书包圆的如同一个快要爆炸的气球虽说里面装的东西很多，可装的是童年的快乐！哪像现在的书包装的是大量的知识和沉重的书籍！

　　现在的书包，是一只充满稚气的小猫，头顶上有着一个拉链，这是用来装书的，感觉它怎么吃都吃不饱，这就导致了书包会这么沉重的原因，在一个上面写着cute cat的小袋子里，分别有两个小方框，左喜右悲，左边是装喜事的.，你看它左边鼓起多大，就代表装了多少喜事，小猫就有多快乐，右边鼓起多大，就代表装了多少坏事，小猫就多伤心！

　　当我考砸时，看着那糟糕的分数，我就直接往书包里塞，这时小书包便会对我说，小主人不要看分数，要分析你错在哪，把错题摘抄下来，失败是成功之母，努力一把总会成功的，终于，我缓解了情绪，将试卷又拿出来，又把错题认认真真的抄了两遍，才心满意足的放回了书包，这时小书包摇了两下，仿佛对我说：“小主人，你真棒，我等你的好消息！”当我被老师表扬时，小书包便会炸开书包拉链，给我一个裂嘴笑，并且摇晃三下来提醒我，虚心使人进步，骄傲使人落后，可不能骄傲哦！

　　随着时间的变化，我一天天长大，书包也越来越沉，它不仅载着我的喜悦、汗水、泪水和悲伤，还有一天天增多的美好愿望也被我一并装进书包，小书包对我说，小主人，一切皆有可能，只要你努力了，每一个愿望都会成真的，我等待着你绽放，加油！

　　放学了，我又背着书包，我的好伙伴踏上了回家之路。

寻梦的路上作文4

　　坐在灯光下，静静地听着时间齿轮的声音，感受着时间在身边自由流动，沉淀的是岁月中永无止境的寻梦步伐。——铭文

　　久而久之，我从来没有放慢过跑步的脚步，笑过，哭过，累过，失败过，但我从来没有放弃过。

　　我是老师眼中的好学生好帮手，是同学心中的好朋友好榜样。我沉浸在成功的喜悦中，无法自拔。我一直认为自己是最好的，最好的，觉得一切都遥遥领先于别人。我相信我会用一次愉快的旅行拥抱我的梦想。

　　带着自我满足和自我满足，我迎来了初二，也是我叛逆期最严重的一年。当时玩上瘾了，渐渐颓废。老师一再强调，高二最重要的是土地入学考试，很多学生都在那里挑灯夜战，努力学习。而我依然沉浸在昨天胜利的喜悦中。无视老师的建议，厌倦父母的唠叨。

　　六月，太阳热，教室热得像笼中热气腾腾。那是生物课。老师在讲台上讲话，学生的笔在纸上飞舞。但是，我没有听课，没有看桌下的小说。很快，老师注意到了我，厉声斥责：“注意课堂纪律”但我还是走了自己的路。最后，忍无可忍的老师走下讲台，盯着我说：“我对你很失望，”：我从小到大从来没有被批评过，我觉得自己的头好像被重重地敲了一下，羞愧得通红。

　　“对，老师上课的时候也是这么说她的！”"她学习如此好，以至于她实际上公开阅读小说。"“她以前是个好学生，我对她也很失望。”下课后，听到同学们的议论，我的眼睛湿了，妈妈和老师失望的`眼神又出现了。我一年级的时候就想做回自己，但是考试如期而至，彻底而尴尬的失败了。

　　与其为过去后悔，不如为未来奋斗。从此，我拒绝了小说，继续追寻梦想的旅程。

　　追逐梦想的路上总有一些曲折，但我永远不会停止寻找梦想。一路到路哥，我踏着寻梦的脚步，坚定的走向梦想的远方。

寻梦的路上作文5

　　坐在灯光下，静静地聆听时间齿轮契合的声音，感受时光在身边肆意地流淌，那沉淀下来的，是岁月中永不停歇地寻梦的脚步。——题记

　　似水年华，我未曾放慢过奔跑的步伐，笑过，哭过，累过，失败过，但我未曾放弃过。

　　刚步入初中的我，是老师眼中的好学生、好帮手，同学心中的好朋友、好榜样。我沉浸在这种成功的喜悦中，无法自拔。我一直以为，我是最棒的，最优秀的，觉得一切都比别人遥遥领先。相信会这样一路顺风的去拥抱属于自己的梦想。

　　在沾沾自喜，自我满足下，迎来了初中岁月的第二年，也是我叛逆期最严重的一年，那时的我，沉迷于玩乐，日渐颓废。老师一再强调地生会考是初二最要紧的事，很多同学都在那里挑灯夜战，拼命地复习。而我依然沉浸在昨日胜利的喜悦中。对老师的规劝不以为然，对父母的唠叨百般厌倦。

　　六月的天气，骄阳似火，教室里热得就像笼蒸。那是一节生物课，老师在讲台上滔滔不绝，同学们的'笔尖在纸上飞扬，可无心听课的我却在桌下看起了小说。很快老师注意到我了，厉声呵斥了一句：“注意课堂纪律。”可我依旧我行我素，最后忍无可忍的老师从讲台上走下来，盯着我说：“我对你很失望。”从小到大一直没被批评过的我当时就觉得头仿佛被重重地敲了一下，羞得满脸通红。

　　“是啊，上课时老师都那么说她呢！”“她学习那么好，现在居然公开看小说。”“她以前可是好学生，我也对她也很失望。”下课后，听到同学们的议论，我的眼眶湿润了，眼前又浮现出妈妈和老师那失望的眼神，我多想做回到初一时的自己，但会考如期而至，我失败得很彻底、很狼狈。

　　后悔过去，不如奋斗将来。从此以后，我拒绝了小说，继续踏上了寻梦的征程。

　　追梦路上，总是有些坎坷曲折，但我绝不会停止寻梦的脚步。一路风雨一路歌，我踏着寻梦的脚步，坚定地走向梦想的远方。

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