游戏的作文

2024-01-02 好文

  在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的游戏的作文,希望对大家有所帮助。

游戏的作文1

  一天,我和我的小伙伴们在一块空地上玩起了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。

  这个游戏中,我当“小鸡”。游戏开始了,只见“老鹰”紧紧盯着可口的“小鸡”和“母鸡”,观察“小鸡”的一举一动。他身子微微下蹲,两手放在膝盖上,随时准备发起攻击。突然,“老鹰”冲了过来,“母鸡”急忙张开双臂,挡住“老鹰”的去路,不让他有机可乘,而我们躲在“母鸡”的身后还在说笑,一点都没感觉到危险就在眼前。

  突然,“老鹰”往左侧跑去,想绕过“母鸡”,可是“母鸡”早有防备,赶紧向左侧移动,死死地挡住“老鹰”的.去路,这就是第二回的较量。可“老鹰”并没有灰心,向右侧跑过去,“母鸡”也赶紧向右跑,“老鹰”的三次进攻都失败了。

  这时“老鹰”灵机一动!来了个声东击西,他先假装向左侧跑,然后再往右侧跑,“母鸡”果然上当了,“老鹰”向我们扑来,不幸,一直“小鸡”被捉住了。

  “母鸡”吸取了上次的教训,左拦右挡。突然,“老鹰”往“母鸡”的翅膀下冲去,还没钻过去,就被“母鸡”死死夹住了,后面的“小鸡”哈哈大笑,老鹰捉小鸡变成了母鸡捉老鹰了。

  快乐的时光总是那么短暂,不知不觉中,已经晚上了,我向大伙一一告别,真希望下次还能玩这个游戏。

游戏的作文2

  我的家是一个快乐大本营,也是一个游戏厅。这不,前两天来了个换名游戏。

  晚上,我躺在暖烘烘的被窝里,准备美美睡上一觉时,爸爸走过来说:“一转眼就是星期四了,人生是多么短暂和无趣呀!”爸爸长叹了一口气。“又来了,又来了”我大叫道。爸爸沉思了一会儿,对我说:“要不咱们玩个游戏怎么样?”一听到游戏,我动了心,急忙答应。爸爸说:“我们把名字换一换,你叫春春,我叫果果,妈妈叫军军,谁叫错打一下。”“那不好,应该罚一元。”我说。“好”,爸爸得意洋洋的去告诉妈妈。

  第二天,爸爸就来了个“自投罗网”,嘴里喊着“果果、果果”叫我起床。“一元钱、一元钱”我连忙把这笔“账”记上。“哈哈,爸爸输了吧……”我连忙捂住嘴巴,可是还是被爸爸的顺风耳听到了,一元钱飞走喽!

  中午下学回家,妈妈早到了家,我连忙说:“我回来了。”“果果回来了!”一元钱、一元钱“我高兴地大叫道。妈妈这才想起来,不好意思地笑了。我呢,当然去记”账“了。一会儿,爸爸回来了,我去试探试探他:”回来了。“”嗯,我的.小春妞。“爸爸笑眯眯地说。平时爸爸叫我小果妞,现在叫我小春妞,看来,爸爸的记性好极了。吃饭时,我们说说笑笑,不知道赢了多少、输了多少。

  晚上,要结束了,我让爸爸交钱,是7。5元,但不小心说错了,只有6。5元,可爸爸不交,我大叫道:”坏爸爸,死赖皮。“”哈,一元又没有喽。“”啊?“我这才反应过来,不过这次爸爸乖乖地给了我5。5元。

  睡觉时,已经结束了,我对爸爸说:”人生是不是不无趣了?“嗯,有意思多了。”爸爸风趣地说,“哈哈哈……”我和爸爸大笑起来。

  这个游戏好好玩,好想和你们一起玩,但是你们会吗?

游戏的作文3

  游戏人人都爱玩:捉迷藏、成语接龙、小猫钓鱼等,但我最爱玩老鹰捉小鸡。 这不,我和哥哥还有弟弟妹妹玩起了老鹰捉小鸡的游戏。

  通过抽签,我当“鸡妈妈”,哥哥是“老鹰”,弟弟妹妹则是“鸡宝宝”。开始玩游戏了!“老鹰”以迅雷不及掩耳之势绕到我的身后,本想来个突然袭击,幸亏我及时反应过来,一个右转,让“小鸡”免遭厄运。哥哥有点意外地对我说:“没想到你还有点本事。”我得意洋洋地说:“当然,不然怎么保护好小鸡。”就在我说话期间,哥哥迅速地往左“飞”,我见事不妙,连忙来了个大回转,还是没有挡住。哥哥跑到“小鸡”队伍中把两只“小鸡”弄分散了。一霎间,两只“小鸡”抱头乱跑,狼狈不堪。“蹲下!”我一声令下,两只小鸡齐刷刷地蹲了下来,让“老鹰”束手无策。这时,我小心翼翼地把两只小鸡集合到一起去了。可两只小鸡却不知天高地厚,躲在我身后,朝老鹰吐舌。气得老鹰直跺脚。果然,姜还是老的.辣。老鹰从我的翅膀下一溜烟地钻了过去,我急忙转身,使劲地拍动这“翅膀”,但小鸡已落网。“老鹰”双手叉腰,哈哈大笑,身后的“小鸡”惊魂未定。我感到惭愧,没有保护好小鸡;同时通过老鹰捉小鸡这个游戏,也让我感到了无限的快乐。

  “老鹰捉小鸡”让我感到快乐,我最爱玩老鹰捉小鸡。

游戏的作文4

  今天,童老师给我们玩了一个游戏--猜液体,童老师把不同的液体倒进每个杯子里,然后叫四位同学来进行观察和品尝。首先,参加实验的是“科学家”皓博,他先看了看一号杯,然后把头楱近闻了闻,没有味道,他又喝了一口液体,喝完以后,他愁眉苦脸,仿佛要呕吐似的;第二位参加实验的是“科学狂人”亦宸,他从盒子里端出一个杯子,像只小白鼠一样,闻了闻,又瞧了瞧,喝了一口,跟皓博一样,他喝完后,也是眉头紧皱,像是喝了中药,嘴巴眯成了一条线,大家都哈哈大笑起来。第三位参加者是小婷,她像一位品尝师一样,把杯子从盒子里拿出来,闻了闻,没有味道,然后仰起脖子把液体倒进嘴里,喝完后,神情变了,仿佛这液体超级难喝似的。最后参加者是子睿,他把液体拿了出来,看了看,又闻了闻,发现气味是酸的`,然后喝了一大口,眉毛像掉了似的,眼神也变了,嘴巴张的大大的,仿佛随时随地就要吐出来了。

  这时,老师又叫了四位同学来品尝并说出味道。他们像一群小白鼠一样,小心翼翼地从盒子里端出纸杯,仰起脖子,把液体一饮而尽,把液体喝完后,前两位都说是没有味道,第三位表示是咸的,第四位说是酸的,大家就开始七嘴八舌的说起来。有人说是白醋,有人说是盐水,有人说是糖水,还有人说是矿泉水,各种各样的答案都有,这真是五花八门啊!

  到了揭晓答案的时刻,童老师把前面四位“托”都叫上了讲台,皓博说他喝的是矿泉水,亦宸说他喝的是糖水,小婷说她喝的是盐水,子睿说他喝的是白醋,原来我们都被这群“托”儿的动作给骗了,他们演得真好啊!

游戏的作文5

  这天阳光明媚,万里无云。灿烂的太阳像妈妈一样,把我给叫醒了。今天早上我可有一个“阴谋”。

  只见妈妈和奶奶还在客厅,我便装着还没有睡醒,摇摇晃晃地走出房间,像喝醉酒了似的。她们好像都放松警惕,7时50分就都出门了,我便迅速地把早餐吃完。我赶紧打开电脑。哎呀,怎么更新了,我连忙搜索“赛尔号”。

  我急忙打开这个游戏,快速地玩着。我用的是烈焰猩猩,哥哥用的是鲁斯王决斗,虽然我是80级,但是哥哥的必竞是水系。几分钟后我终于打赢了,我当时真的很开心。玩游戏虽然很快乐,但这样玩游戏也让我感到惧怕。

  我惧怕的是奶奶,因为她随时都有可能回来的,那样我的“阴谋”还没得逞,又得挨骂。所以,我得提高警惕,只要门有一点“不对劲”的声音,我就得关电脑了。不然,后果可是相当严重的。我喜欢在上午开电脑,那是因为下午奶奶很少出门,而是上午呢,奶奶总要出去买菜,所以上午是最合适玩游戏的.时间了。最令我开心的是奶奶回乡下喝喜酒,爷爷来照顾我,爷爷不会管我玩多久,只要时间一到,爷爷就会让我睡午觉。只要我睡了,爷爷也会跟着睡的,那样我就有机可乘了,哈!哈!哈……

  不知不觉,已经过去一个多小时了。突然,门外发出响声,听上去是开门的声音,不好奶奶回来了!我赶紧把电脑关好。坐到沙发上,打开电视机,装着什么事也没有发生过,刚刚好奶奶就进来了。真是好险啊!

  今天的“阴谋”已经得逞,我很开心!

游戏的作文6

  今天中午,阳光明媚。随着一阵“叮零零……”的声音,午休的时间已经到了。同学们一阵欢呼,跑到操场上去,兴致勃勃地做起了“打野鸭”的游戏。

  作为“猎人”的我们,先围成一个圆圈,席地而坐。最先到的三位同学做“野鸭”,他们分别是:“糖炒李子”――李根锐、“蘑菇头”――吴庭轩和“飞毛腿”――刘颖凡。

  戏开始了,我们女孩子相互传球,可是,一只野鸭也没打中。怪了吧!其实,我们正在“使计”让野鸭们放松警惕,准备“上当受骗”吧!10秒钟竟传了八次,现在,你知道了吧!我们是想让野鸭们眼花缭乱,然后再打他个措手不及。果然“野鸭”们中计了,传到我的时候,看到场上“野鸭”的头都转来转去的',好像有些“头晕眼花”了,我便瞄准了吴庭轩,双手向前撑开,从腰旁往前用力一推,球便马上回弹了出去,不偏不倚刚好打在了吴庭轩的脚上。这是,站在一旁的李根锐长大了嘴,好像在说:“兄弟,怎么这么快就被打下场了?”趁李根锐还在发呆,王X丰也象我这样把球回弹出去,不费吹灰之力就把他打下了场。

  接下来是童瑶,她说她有一种新的打法。于是,她把球当作保龄球似的打了出去。这下可把同学们逗得哈哈大笑,有的用手撑着地面,朝着天空大笑;有的笑得前仰后合,有的捧着肚子,眼泪都快出来了;还有的一边笑,一边叫着:“哈哈!哈哈!我们的排球变成保龄球了!哈哈哈!质量翻倍!哈哈!哈哈哈!”这是,球传到了我这儿,我大声叫到:“有什么了不起,看我的!”于是,我想打高尔夫一样把它踢了出去。全班笑得更欢了……

  操场上荡漾着快乐的笑声。我非常喜欢这个游戏――打野鸭。

游戏的作文7

  打地鼠这个游戏大家肯定很熟悉吧,但你们有没有见过真正的地鼠呢?我在西藏见到了。

  我在米林机场的一个土坡上发现了一只正在跑动的地鼠,我兴奋不已。爸爸自信地告诉我他还能捉住它呢,我半信半疑,于是爸爸就带我去捉地鼠了。

  地鼠的洞真多啊!大家都说“狡兔三窟”,但兔子只有三个洞,地鼠可有几十个洞,真厉害!我不知如何下手。一开始,我只盯着一个洞,地鼠发现了,就不往我这个洞出来,过了好一会儿,我连地鼠的影子也没见到。爸爸那里也同样不顺利,爸爸觉得地鼠应该喜欢吃肉,于是他拿了一段火腿肠,希望能用香味吧地鼠引出来。但听当地居民说,这里的.地鼠是吃草的。唉,我那糊涂的老爸,连地鼠吃什么也不知道,怎么能捉住它呢?突然,我灵机一动,想到好办法,我跟爸爸合作,每人盯几个洞,这样可能好一点。只见我嘴里叼着一根草,瞪着地鼠洞,等了好半天,终于发现了一只地鼠从洞里探出脑袋,我和爸爸蹑手蹑脚地包抄过去,我突然一个猛扑,可是地鼠的洞十分靠近,很利于他们逃避,一下子它就钻进旁边的洞里,逃跑了,这次计划失败了。我和爸爸意犹未尽,又等了好久,但地鼠好像在地面上也长了眼睛似的,再也不出来了。

  虽然这次没捉住地鼠,但可以肯定的是:一加一的力量大于一,团结就是胜利!下次我和爸爸一定能成功捉到地鼠。

游戏的作文8

  每个人不能出口成章,但总能出口成句吧!今开我们举行拼句游戏。

  老师站到我们面前,宣布游戏规则:第一组同学写角色,第二组同学写在什么地方,第三组同学写怎么样地,最后一组同学写干什么,写完后把它连起来,要评选出“最佳创意奖”。

  我们先模拟了一次,了解游戏情况,正式的比赛才刚刚开始。老师从包里取出一沓小便纸,又把任务重新分配了一下,把小纸条发给每个人。有的同学似乎有千头万绪,提笔“唰唰”地写起来,有的同学咬着笔头,似乎再考虑怎样把这句子写得加有趣,有的同学没动笔就已经“咯咯”地笑个不停了。过了一会儿,老师要开始抽读了。一位女同学急忙站起来说:“谢娜”。第二位同学,当时笑的连站起来的力气都没有了,一边捂着嘴,一边含糊地说:“在马桶里。”紧接着第三位说:“感人地”。“跳舞”第四位立刻接上。这样连起来就是“谢娜在马桶里感人地跳舞”,同学们疯狂地笑了起来,原来坐在椅子上的`,现在都蹲在了地上。第二组同学读的更有趣,一位男同学“嗖”地站起来:“非州阿炭,”“在臭水沟里,“激烈地,”狂吃鼻屎、喝鼻涕”。这下大家笑厉害了,大家都趴在桌子上笑起来。第四组更胜一筹,连起来是“张杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷。”大家笑得前仰后合,久久都不能平息。

  下课铃铛响了,同学们都沉浸游戏当中,无法自拔。通过这个妙趣横生的游戏,让我明白,用词的准确性是多么重要。

游戏的作文9

  在我们人生旅途中,发生过许许多多有趣的事情,但我觉得最有趣的还是发生在三年级“贴鼻子”的游戏。

  在我读三年级的时候,有一节课,我们在上活动课,老师笑眯眯地对我们说:“今天,我们做“贴鼻子”的游戏好吗?”老师的话音刚落,教室里就响起了震耳欲聋的掌声,同学们拖长声音说:“好!”老师先把我们分成两个组。然后,老师拿着粉笔在黑板的左右两边各画了一个人头,人头的样儿倒画得不错,可惜没有鼻子。看了这个人头,我想:这大概就是“贴鼻子”这名称的来历吧!最后,老师简单讲了游戏的玩法:两个组各派一个同学上去,交叉给另一组“贴鼻子”的人蒙眼睛,每个同学贴完以后,集体评比。就这样,一个一个同学贴,依次类推。游戏开始了,每个同学都兴致勃勃的上去“贴鼻子”。但是,有的同学贴到了嘴巴上,有的同学还贴到了额头上,逗得大家哈哈大笑。

  轮到我了,我又兴奋又紧张地走到讲台上,眼睛被蒙上以后,眼前一片黑暗,什么也看不见。我拿着“鼻子”,摸索着走到黑板面前;东一摸,西一摸,似乎哪儿都是一样的。过了好一会儿,我才把“鼻子”贴上去。刚贴完,同学们就哈哈大笑起来。我赶紧解下系在头上的`红领巾一看:原来,我把“鼻子”到了“眼睛”上了。自己也不由自主的大笑起来。

  只有一些同学贴得好些。老师说:“从这个“贴鼻子”的活动可以看出,我们的眼睛是多么重要的。如果没有眼睛,多艰难啊!所以,我们一定要时时刻刻注意保护我们的眼睛。如果遇到双目失明的人,一定要主动帮助一下。

  “叮铃铃!”下课铃响了。同学们还意犹未尽,大家都说:“这次活动真有意思,我们不仅玩得高兴,还懂得了一定的道理。”

游戏的作文10

  星期六的晚上,我和妈妈一起在玩电脑。我打开电脑,点击游戏中国,玩双人游戏。妈妈说:“我们来玩小鸡排球吧!”我高兴地说:“好呀!”说完,我双击“小鸡排球”。这种游戏的规则是,两队各有一只小鸡,5个球。这球当然是鸡蛋喽!哪个队的5个蛋先碎,哪个队就算输了。游戏开始了。第一局妈妈发球,我接球。刚开始,妈妈总是跳起来发球,我老是接不到。我想:如果我也像妈妈一样跳起来接球,不是很好吗?我又想:要是我能直接跑到妈妈那边去抢球,就更好了。我想着想着,分了神。妈妈却乘机把我打得屁滚尿流,一败涂地。这局,虽然我输了,但我相信下一局,我一定会赢的,因为我已经想好了对策。第二局比赛开始了。我集中注意力,按照自己的想法操作了起来。嘿嘿,没想到,我还真能跑到妈妈那一边接球。“我抢!我抢!”我高兴得大喊起来。有一次,妈妈刚要接住球的时候,我正好跑到妈妈的一边。我一看,哈哈,机会来了!我猛地一抬头接住球打向妈妈。“哈哈,打中了,打中了!”我高兴得叫了起来。就这样,我反败为胜,战胜了妈妈。妈妈呆坐了半天,说:“哎呀,还是我儿子利害呀!”听了妈妈的'夸奖,我心里比吃了蜜还甜呢! 玩“小鸡排球”真有意思!既能提高自己的判断能力,又能放松紧张的学习心情,还能增进我和妈妈的感情,真是一举多得呀!

游戏的作文11

  晚上,吃过晚饭,妈妈对我说:“咱们来玩个扑克游戏好吗?”我好久没和妈妈玩扑克牌了,听说要玩,就高兴地说:“好啊,好啊!”我立即从抽屉里取出扑克,问妈妈:“咱们是要玩排火车还是跑的快?”因为我最喜欢排火车了。妈妈神秘一笑:“暂时保密”。

  游戏开始了,妈妈发给我4张牌并告诉我规则:用着4张牌上的数字加减乘除算出24,每个数字只能用一次,我思考了一会儿用8-2=6,再用2×2=4,用4×6=24并立即写了下来。妈妈检查过后说,正确:我不信,我再给你拿4张牌,我不信你还能算出来。

  “10,2,6,2”我立即在纸上写10+2=12,6×2=12,12+12=24。妈妈看了说:挺厉害嘛!妈妈又说:我们来一场比赛怎么样?规则是:我们两个各拿4张牌看谁算的快,输的人打扫一个星期的家务。算对一题10分我立马答应了。比赛开始了我拿到的4张牌是“1,4,8,2”妈妈拿到的数字是“6,3,3,4,”我迫不及待地写在纸上1×4=4,8-2=6,4×6=24,妈妈紧随其后写下6÷3=2,3×4=12,2×12=24。这局我赢了……最终结果是100:80,我赢了。我开心地跳起来。

  通过这次游戏我在我知识的.海洋中记下一个新的知识,这次游戏让我得到了开心和知识。

游戏的作文12

  上课了,我看见李老师拿着几个空杯子和一枚硬币走进了教室,她神秘地对我们说:“我从教26年,练就了一个超级本领—透视眼,现在展示给大家看。”我不信。

  第一轮游戏开始了,李老师请尹湘棠和杨萱上来,摆好杯子,只见李老师跟杨萱说了些什么,李老师转过身去,尹湘棠把硬币放到了第二个杯子里面,我们都仔细地瞪大了眼睛,恨不得把眼珠子瞪出来,这时李老师又转过来,她现在开始找硬币,她说:“现在我开始施展魔法了。”只见她瞬间拿起一个杯子,见证奇迹的时刻到了,杯子下面果真的有一枚硬币,我们既惊讶,又疑惑,但是又不知道问题出现在哪里。

  紧接着第二轮游戏开始了,这回有很多同学上去了,只见罗颖儿拿着杯子左移右移,我们紧张极了,有的同学还真信李老师有透视眼呢,可是我不信,我要再看个究竟。这时李老师又转过身去,罗颖儿摆好了杯子,李老师又转过来,下面的同学包括我都说:“李老师这次肯定猜不中。”结果奇迹又一次降临在李老师身上,她居然又猜中了。

  最后,李老师让杨萱揭晓答案,原来啊,李老师偷偷对她说从左到右,硬币在第一个杯子就说“好”;在第二个杯子就说“好了”;在第三个杯子就说“放好了”;第四个杯子就说“已放好了”。哈哈哈……,原来如此,真是开心的.一堂课。

游戏的作文13

  大家好!本人名叫游戏,我最大的功能就是给人带来快乐。从古至今,喜欢我的人可不少,我可以使你放松心情,寻找乐趣,也可以让你尝试一下失败的滋味。

  我很喜欢和小朋友一起玩,我们一起踢足球,一起跳绳,一起玩卡。给他们带来了无限的快乐,留下了美好的回忆,到现在还有许多大人回忆起小时候和我一起玩的场景呢!

  我是具有多重身份的,现在的青少年更是我的`粉丝,他们可以在电脑上陪我玩。没错,我的这个身份就是电脑游戏,小到“愤怒的小鸟”大到各种网游,现在电脑已成为大部分人家的必备品,这样,有更多的人陪我玩了,我很高兴。但是,我又听说有许多青少年太喜欢我了,竟然因为我而荒废了学业。我想对他们说,这是不值得的,我只想使大家在紧张的工作之余放松放松心情,在疲惫的学习之余,缓解缓解学习的压力,从而能够更好地学习和工作,没想到我的吸引力竟然这么大,竟害了他们,我感到很后悔。人们啊,醒醒吧,无论多么有趣,你在我这里找到的乐趣都是暂时的,是虚幻的。如果你们把工作和学习当作是游戏一样,以和我一起玩的热情来对待,那么你们一定会收获到更多的快乐,也会收获到更多的工作成果。

  不过,我确实为许多老年人带来精神的愉悦。退休老人无事可做,他们经常会想到我,上网杀一盘棋吧,看看廉颇老矣尚能饭否,还能否冲锋陷阵,享受一下成功的乐趣;或者,咱们打一局牌,斗斗地主,看谁更机智,更灵活。听到老人们开心爽朗的笑声,我感到自己的价值得以实现,我也很高兴。

  让我们来做朋友吧,在你最紧张的时候,最孤独寂寞的时候,最有压力的时候,让我来帮你解除烦恼吧!但你千万不要沉迷与我哟!

游戏的作文14

  今天我走进快乐魔方课堂上,燕子老师笑容满面地对我说:“今天来玩一个和拔河很像的游戏,你们知道名字是什么吗?”有些同学说:“和书有关的游戏。”燕子老师说:“你们挨到边了,游戏就叫做《拔书》。”

  我心想:拔书?书有什么好拔的呢?我们开始觉得很容易,可是老师太“歹毒”了,左一页右一页一直这样重复下去,将两本书合二为一了。我们都说:这有什么难的?

  终于可以比赛了,我们都争先恐后,生怕自己没有游戏资格,身体都不由自主的探出桌面。

  第一回合随着我们的迫不及待的心情打响了,名字叫“单抢匹马”,参赛的有董雨衡和周超,老师说:“今天你们来做裁判,喊口令。”但是他俩很着急,我们都还没反应过来,他们就开始拔了。我们也兴奋地大喊加油,加油!人声鼎沸,感觉房顶都要掀翻了。

  第二回合“默契十足”,老师请四人上台比赛。我见谢葛荣亮使出了吃奶的力气,江思瑶拔的脚都不由自主抖了起来,可还是没拔出来,可儿以为书要坏了,就松开手了,结果失败了——他们都摔跤了,可书,却纹丝未动。

  第三回合“齐心协力”,这一次燕子老师让我们全部都上,看看拔不拔得开。结果第一次男生摔到,第二次女生摔到了,可书完好无损,我们都失败了。看着像抱团的两兄弟一样的书,好像感觉它们在说:“小样,跟我斗,你们还嫩了一点。”

  哎!失败了,虽心有点不甘,但是我们很开心。最后,燕子老师揭示了“谜底”——原来纸的.表面并不光滑,会产生摩力,叠加起来,大到无法估量,如果再拿厚一点的书,估计用大货车都拉不开的。

  这虽然是个游戏,但让我们学到了知识,也让我明白了一个道理:输了一点都不可怕,因为在失败中,我们也可以增长知识、积累经验。

游戏的作文15

  体育课自由活动时,我和张文杰、顾鸿程等同学一起玩“真假西瓜”的游戏,它让我感到前所未乐趣。

  游戏的规则是:抽签选出“收西瓜人”,其余人“西瓜”。“收西瓜人”来抓“西瓜”,“西瓜”走投无路时可以大叫“西瓜”;“收西瓜人”问:“西瓜是真的假的?”“西瓜”答是真的.,便要站在原地不动,等小伙伴拍他一下动;说是假的,便可以立即逃跑。,谁被抓谁就“收西瓜人”。

  抽签,顾鸿程成了“收西瓜人”,小伙伴们一哄而散,欢叫着四下逃窜。而我耍了小聪明,悄悄地跑到休息处休息,没顾鸿程在无意中了我,他“以其人还治其人之身”,像猫悄悄地,抓住了我,让我成了闻名中外的“收西瓜人”。可我大逆转,反身迅速扑了上去,抓住他,顾鸿程“下马威”,他又成了“收西瓜人”!

  顾鸿程摆脱“收西瓜人”的雅号,采用了盯人战术,他死死地盯住了张文杰,使得张文杰在无奈之下大喊“西瓜”,成“战利品”。“西瓜大营救”开始了,在顾鸿程附近蹦蹦跳跳,想迷惑他,却没顾鸿程老巨猾,丝毫不受。,陈谦想出了妙计,他上前一边搂住了张文杰,一边嬉皮笑脸地说“抱抱!”在玩过家家,可这却是“声东击西”之计,在顾鸿程丝毫察觉之下,张文杰拔腿逃离了危险。

  风水轮流转,一不,成了真西瓜,被定在了那里。张文杰组织了大营救。张文杰说:“缪旭帆,我从一数到五,五的我就拍你一下,你要跑,好吗?”他边说边给我使眼色,我心领神会,大声说“好的!”顾鸿程也了防范,可当张文杰数到三的拍了我一下,我跑得远远的,顾鸿程无奈地对他大笑。

  叮铃铃下课了,游戏结束了,但它令我回味无穷。

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