科学的体验作文

2023-12-28 好文

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的科学的体验作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

科学的体验作文1

  以前,科学书上的内容,我都觉得太简单,其实做起来,还真的不容易。自从参观了科技馆展览之后,我对科学有了深步的了解。 那天,去的时候还下的蒙蒙细雨,像无数细针从天空落下来一样。我们排着整整齐齐的队伍来到科技馆。刚开始,我还以为只是坐着看一个个科技,原来更自由活动差不多,只不过不能大声喧哗,还不能弄坏任何一样东西。

  “咦,这是什么东西?”我惊讶的说了一声。有位女老师刚好从我身边经过,听见了我的疑问。她很亲切地对我说:“这个呀,是心跳测试仪,它可以探测人的心跳。”我有点半信半疑的。老师似乎看出了我的心思,说:“不信?我试给你看。”说完,只见她两只手握住像自行车的把一样的东西;把心跳正面对着心跳测试仪。然后,心跳测试就开始了,老师每分钟心跳有两百多下,然后我就亲自测试了一下,发现自己的'心跳每分钟跳一百多下,我的心跳属于正常。

  我又去了一个恐龙世界。其实是球幕影院,那里就像真的一样,恐龙一张嘴巴,就像一口吃了我们似的。还不只这个,恐龙灭绝时,更像真的,就好像穿越了时空,来到了恐龙灭绝了的时候,周围都是火,还有火山,火山口的熔浆鱼贯而出,食草恐龙,食肉恐龙还有其他恐龙,都逃不出恐龙灭绝,真可惜呀!我是在可惜恐龙们,有人说它们并没有完全灭绝,正是因为翼龙,它是恐龙世界里唯一一种可以在天空中自由自在飞翔的恐龙。人们猜测,现在的鸟儿就是翼龙,它是恐龙家族里唯一一种可以在天空中自由自在飞翔的恐龙。他们猜测,现在的鸟儿就是翼龙的后代,对于这个问题,我不能这么肯定,也不能怎么否定……。在影院里呆了好一会儿,才发现影院中间有一台类似摄影机的一台机械,看到有一些同学在那儿按来按去的,真是太不像话了,可我也不能拿他们怎么样啊…。

  这些知识,能让我从以前的那些坏习惯中走出来,我会更加努力学习,更加孝顺父母,尊敬长辈的。

科学的体验作文2

  今年暑假我和爸爸妈妈去了向往已久的北京,看到许多名胜古迹,印象非常深刻。不过最令我难忘的却是去北京中国科技馆。

  那天早上,我们先去参观了水立方。然后,妈妈带我去中国科技馆长长见识。我们随着人群进入,首先映入眼前的是大厅,对面墙上有诺大的键盘底座构造,还有一面错综复杂的若干齿轮在咬合着转动,再一转身就看到一处模拟的星球,繁繁点星还在闪烁呢!中国科技馆分成科技乐园、主展厅两个部分,我们先兴冲冲地进了科技乐园。

  一进科技乐园,我发现一个飞碟,原来是科学城堡。这城堡挺神奇的,我先进一个叫“许多人”的屋子,刚走进去,四面八方都是若干个我,分不清哪个是真正的`我了,原来是镜子反射的原理。我又走近一个太空屋,身体没了重心,扶着扶手杆感觉还站不稳,好像一直倾斜摆动,头很晕,真像走进太空空间站一样……我发现这里每一个玩的设施,都是蕴含有科学原理,不愧是科技乐园。

  该游览主展厅了,主展厅的内容更丰富了,像一本读不完的书。首先,我就被这一个叫“小球旅行记”迷住了。它是由电给的动力,把小球先滚入一个滑索,上下由滑索带动,接着又刚好进了一个长的圆筒里,过了几秒钟只听“嘭”冲上去,又恰好落入轨道里,再经过一个弹弓弹了出去……最后安全返回原地。我看着都非常激动,感叹科学的妙不可言。

  我们又来到星空部观察月亮的主题。一个黑球体只有一个小门,我们进门后黑球体慢慢转动,透过一个小孔开始观察那“月亮”,月亮从初一、初二像镰刀的形状,慢慢越来越大成了十五圆月,再后来又从小孔观察月亮从大变小了。这逼真地描述了月亮的变化过程和原理,真让我受益匪浅。

  这次参观中国科技馆,我真是大开眼界。我感受到科学的力量和神奇,真是一种前所未有的体验。我以后要努力学好科学,用科学改变生活,让生活变得更加美好!

科学的体验作文3

  安全教育对我们小学生来说,一直是学校和社会所关注的话题。6月14日清晨,我作为一名晨刊的小记者被邀参加一次科普教育的活动。

  一大早妈妈就送我来到座落在中央森林公园的民防科普馆。咦!小伙伴们还真的来了不少。我们班就来了四位。大家一见面兴高采烈,开心极啦!主题活动的内容就是参观民防科普馆。大家排好了队,依次进入了场馆。首先来到的就是地震馆。解说员阿姨首先提出的问题就是哪位同学可以回答:”我国发生了哪些大的地震?“涂冉同学心急口快,立马回答。阿姨我知道“2008年的汶川大地震”。阿姨说:“回答正确!同学们想一想还有吗?“”20世纪七十年代发生在河北唐山的大地震“一个同学抢着回答。其他的同学都不示弱,你一言我一语,接连说出了近年来发生在我国境内的大的地震有青海玉树地震、有新疆和田地震等等。解说员阿姨笑着和大家说:“同学们说得都很棒!可是同学们可知地震是怎么发生的?地震来了我们又如何的进行逃生呢?”接着她把我们带进了一个震后小屋,亲身体验一番地震发生时的情况。阿姨说地震是由于地球内部能量的释放而引起的.。专家认为地球是由好几块漂浮的板块组成,地壳运动板块间相互撞击,就会引起能量的释放。在环太平洋地震带上,地壳周期性的活动,就常发生地震。地震会给人民生命和财产带来了重大损失,因此防震减灾是世界关注的问题。对于我们中、小学生掌握一定的地震知识,学会地震来了如何冷静的逃生是非常必要的。解说员阿姨告诉我们:发生地震大家不要慌张,在低矮房子时要迅速逃离,在楼房和高层时要迅速找到有三角支撑点地方躲藏起来,并用枕头或软的东西护住头部;在户外在远离楼房、树木、电线杆等。离开地震馆我们又分别来到城市排水和污水管网,参观了雷电灾害的防护,如何躲避台风和龙卷风的袭击,而且学习掌握了交通安全知识。别开生面的游戏,让我们玩得非常开心,寓教于乐对于我们少年儿童来说确实是教育的好形式。未来属于我们,让我们从小崇尚科学,热爱科学,努力学好科学知识,长大了更好为人民服务。

科学的体验作文4

  几天前,妈妈帮我预约了青少年宫“疯狂家族”的一堂免费的科学体验课。我很好奇,也很期待,老师到底会教我们什么知识呢?盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天。

  今天下午,我体验了科学实验干冰秀。这次教我们的是“文子”老师,她可不是夏天咬人的“蚊子”哦。文子老师就像一位神奇的魔术师,一会儿将一瓶矿泉水变成蓝色,一会儿又将另一瓶变成红色的,又不知怎么讲到干冰上来了。只见老师从一张大桌子下面变出一块象白色肥皂一样的东西,问:“大家觉得这是什么呀?”聪明的人当然会猜是干冰啦。老师又问:“它与普通的冰有什么不同呀?”大家争先恐后,各抒己见:“普通的冰是透明的,干冰不透明。”“普通的冰湿湿的,这个应该是干的,所以叫干冰。”……老师先表扬我们很棒,然后开始介绍起来。干冰是固态的二氧化碳,它很冷很冷,温度是零下79摄氏度。它的用途很广,可用来人工降雨,可做灭火剂,还可以制造舞台效果等等。我听着老师的介绍,突然几个“为什么”从脑子里蹦了出来。这干冰是怎么做成的,它也是放在冰箱里形成的吗?它后面拖着的长长的尾巴是什么?它是怎么创造舞台效果的等等。老师好像看出了我的.心思,分别演示了二氧化碳比空气重,灭火功能和舞台效果,让我们见证了奇迹,消除了疑惑。

  后来,老师在对我们提了三点要求后,就让我们洗“干冰澡”。老师用戴着厚厚手套的手,小心翼翼地拿起干冰泡沫放到每位小朋友的面前,让我们闻一闻。我觉得它是苦的。其他小朋友的结果也是五花八门,有的说是香的,有的说是臭的,有的说是甜的,还有的说是酸的?干冰到底是什么味道的呢?老师也没告诉我们,她让我们自己去学习研究呢。后来妈妈告诉我,干冰是无味的。可为什么我们会有这样的错觉呢?从头到尾,老师反复强调干冰不可以直接用手摸。我很好奇,如果拿了会怎样?我偷偷地在桌子上捡起了一块芝麻大小的干冰末,接触到的手指头真的很痛很痛。看来,它的确象老师说的那样是危险物品,需小心使用。

  今天,我在青少年宫疯狂家族课堂上体验了一次奇妙的科学之旅。我不仅学到了很多科学知识,还见识了一些奇迹,科学真是太奇妙了!

科学的体验作文5

  有一天,我爸爸从野地里给我带来几个螳螂卵。我好奇的问爸爸:“爸爸这个卵什没时候孵出小螳螂来呢?”爸爸说:“来年的夏天就可以孵出小螳螂来了。”我心里想:要等这么长时间啊?为什么冬天不可以孵出来,而非要等到夏天才可以?什么方法才能让它冬天出来呢?

  怀着疑问,我去查看了先关资料,知道了要反季节培育,就要打破休眠、模拟温湿度,环境调控,人工创建自然条件。于是我准备了两个螳螂卵,一个放在厨房,温度10°左右,另一个找了一个透明的玻璃瓶把里面放了少许水,又把螳螂卵连同树枝放了进去,再放在光照强、温度高的地方,温度22°左右。为了保险起见,我又放了温湿度计,用来调节温度和湿度。

  一系列工作做好后,我就每天观察它,我天天盼望着小螳螂出世,一个星期过去了没有什么变化,我有点沮丧,又过了两个星期,终于出现变化了,卵壳颜色有了少许变化,螳螂卵膨胀了,我心喜若狂。我又耐心的等待了几天,终于有一天早上,我发现瓶子里有密密麻麻小螳螂,有的爬在窗户上,有的像没头的苍蝇在窗台上乱爬,整个窗台上全是,而厨房的一点变化也没有。由此证明孵化时间跟温度有直接联系。于是我又想如果温度再高可不可以再次缩短孵化时间?

  怀着这个疑问,我准备进行下一个实验,我就去野采了一个螳螂卵,把它放在一个温度约30°左右的环境下孵化,记录下时间耐心等待观察,结果时间果然提前了,我非常高兴,因为这样证明了我的想法。

  我又大量的'搜集了资料,是为了得到更加准确的结论,最终,我印证了螳螂可以在冬天孵化,只要达到合理的条件,就可以反季节培育,而且随着温度的升高,孵化时间就随之减短。

  反季节培育不利于螳螂生长,因缺少食物来源,会造成螳螂大批量死亡,极难生存。由此不建议反季节培育。

  爱护动物,保护自然,你我一起努力!

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