小蜗牛作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的小蜗牛作文，欢迎大家分享。

小蜗牛作文1

　　蜗牛是软脚动物，一共有2500种，寿命很短最长的只能达到5——6年。

　　微小的身躯却背着一个重重如盔甲一样硬的壳。小小似乎看不见的眼睛长长的'触角上面。

　　我用手指轻轻地碰它，蜗牛就飞挽如栗地把头缩回去，就像乌龟一样胆小如鼠。走起路来懒洋洋的，一分钟就一厘米。 所以人们把慢的人称为蜗牛。

　　大家别小看蜗牛，蜗牛的粘液格外强。在哪里用手都拿不开，蜗牛的牙齿十分多，最多有2600颗，是世界上牙齿最多的动物。它还有两个习惯，一、中午睡觉 ；二、晚上进食。

　　晚上我将叶子放在蜗牛身旁，蜗牛看见了就像鱼遇见了水，火遇见了风快到了极点。很快就吃了一小片。

　　真是只贪吃的小蜗牛。

小蜗牛作文2

　　爸爸给我买了一只蜗牛，它是一只白玉蜗牛。小蜗牛有一个大大的、螺旋型的外壳，外壳的用处可多着呢，它可以做小蜗牛的避风港，也可以帮小蜗牛躲避敌人。因为我选的蜗牛比较小，所以我给它取名叫“小蜗”。

　　“小蜗”很喜欢爬来爬去的，有一次上科学课我把它带到了学校里，到了上课的时候，老师让我们把带来的蜗牛拿出来，我正想把盒子拿出来时，却惊奇地发现：小蜗居然不见了！我找呀找呀，就是找不到。最后，我的好朋友帮我找到了。原来我的小蜗一动不动地贴在我的.凳子上！还有一次，我早上醒来去看我的“小蜗”，它躲在一片菜叶下面呼呼大睡，原来它把菜叶当成了小被子，睡的正香呢。

　　你说我的“小蜗”是不是很调皮。

小蜗牛作文3

　　一说到小蜗牛，我和陈佳妍滔滔不绝，说个半天，也说不完，要知道小蜗牛可是我们两个喜欢的小动物了！

　　这一天，中饭吃好，我和陈佳妍在花坛旁边转了一圈，忽然，我们看见了几只可爱的小蜗牛，于是，我们在旁边蹲了下来。

　　小蜗牛慢慢地爬呀爬，留下了一道亮晶晶的痕迹。它的`身体又湿又脏的，像好几天没有洗澡似的。小蜗牛长着一对长长的触角，好像一根细细的小天线，小天线上还有小小的圆圆的小眼睛呢。别忘了，嘴巴的上方，还有一对短触角呢。嘘，告诉你一个秘密，两只短触角上也有两个黑点点，其实就是它们的鼻子呀。只要触角碰到了任何一样东西，触角连同身体会“哧溜”一下钻进自己的房子里去了，像一只小海螺一样，胆子可真小呀！早知道我不抓这只小蜗牛了。

　　可是，它的可爱吸引了我们的目光，没办法，我只好把它轻轻地捏起来，小心地放在我的手心上。小家伙反倒不领情，狠狠地咬了我一口。

　　小家伙，我饶不了你！

小蜗牛作文4

　　我在草丛里看到一只小蜗牛，很喜欢，就把它放在一片叶子上带回家。

　　我知道蜗牛爱潮湿，就把它装在透明的塑料瓶子里，滴进几滴水，然后开始做作业。过了一会儿，我抬头一看，蜗牛快爬到瓶口了，它贴在瓶壁上，身体伸得好长，像个长长的吸盘。吸盘一收一伸，它就向前移动一点。我怕它爬出来，连忙将瓶子往桌上一震，蜗牛便掉了下去。我又继续做作业。当我再次抬头时，发现它又快爬到瓶口了。我用手在瓶外轻轻一弹，它的'触角便缩拢了，感觉真灵敏。据说它的触角起着眼睛的作用，专门探路。我做了很久作业，蜗牛反复上来好几次。我每把它敲下去一次，它就再往上爬一次，认真地找着通向自由的瓶口。

　　真是一只有恒心的小蜗牛！

小蜗牛作文5

　　大雨过后，我家门前的洗衣池上出现了很多蜗牛。难道蜗牛也趁着空气清新，出来透透气？

　　瞧，它们有的挂在石板上，有的躲在角落里，还有的趴在水槽里抬头看蓝天。我很好奇，蜗牛怎么能直直地、牢牢地挂在石板上，不掉下来呢？我仔细观察，原来蜗牛腹部有一种粘粘的液体，可以让它牢牢地吸在石板上。

　　蜗牛的'触角像装了弹簧似的，可以伸得很长，触角顶上还有一对像巧克力豆一样的眼睛。我觉得它们很可爱，就拿了一根木棍挡住了它们的去路，想逗逗它们。大蜗牛勇往直前地向前冲去。小蜗牛爬不过去，便东张张，西望望，爬到大蜗牛身上。大蜗牛便背着它爬了过去。

　　蜗牛是怎么认路的呢？我把小蜗牛爬过留下的液体擦掉，没想到小蜗牛竟然顺着大蜗牛的液体，爬到它的跟前，又亲亲热热地挨在一起了，大概它们是一堆父子吧！

　　我真喜欢我的小蜗牛，每次去上兴趣班时都会叫妈妈帮我看好蜗牛，别让它们走丢了。可是当我回来时，蜗牛们早就跑得无影无踪了。

小蜗牛作文6

　　我家有一只小蜗牛，这只小蜗牛真的很会躲藏，我给你们说说它的来历吧。

　　有一天，雨过天晴，我和小伙伴们约会一起去捉蜗牛，结果所有的地方都找遍了，就是找不到。于是，我们决定去学校找找看。来到学校，我把泥土翻来翻去，还是没有找到，有点儿沮丧，正打算放弃，突然，眼前一亮，那团灰不溜秋的是什么，走近一看，哇，是蜗牛耶！真是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，终于找到了它，于是，我高高兴兴的把它带回了家。

　　自从把蜗牛带回了家，我就天天观察它是如何爬行，它爬的真的是好慢好慢，几乎感觉不到它在移动。而且他非常敏感，有几次，我试着用手触碰它的触角，结果刚一碰到，它立马就收回去了，如同没有长触角一般，藏得可真够深的.啊！别看它爬得慢，吃东西可快了。记得有一次，我把一片蔬菜叶子放到它的跟前，不一会儿就被它吃掉了一大半，看着它吃的那么香，我的心情也舒畅极了！

　　这就是我那可爱的小蜗牛！

小蜗牛作文7

　　今天班长送了我一只蜗牛，它长着一双小小的眼睛，大大的壳，软软的身体，非常可爱！

　　晚上，我在家里看着小蜗牛的一举一动，发现小蜗牛行动缓慢，只要它碰到的地方都会有黏液，我心里想：胶水是不是小蜗牛的黏液做出来的'呢？我跑去问爸爸：“我们的胶水是不是小蜗牛的黏液做出来的？爸爸笑着回答到：“不对，我们的胶水是用一些科学原料做的！”我这才明白。

　　第二天一早，我看见小蜗牛不动了，我心乱如麻，连忙对妈妈说：“妈妈！妈妈！小蜗不动了！”妈妈哈哈大笑地说：“小蜗牛没死啊！只是冷了！”我这时才恍然大悟。

　　下午，小蜗牛探出了脑袋，吃着菜叶，我伸出手去碰小蜗牛的眼睛，谁知小蜗牛把眼睛缩了回去，一只眼睁着，一只眼闭着，当认为四处安全之后才把眼睛伸出来。

　　我的小蜗牛爱理不理我，真是滑稽！从小蜗牛的这些方面我增长了科学知识，更加了解了科学！

小蜗牛作文8

　　因为我非常喜欢蜗牛，所以在我的苦苦哀求之下，同桌终于下定决心送给我两只小蜗牛。这下可把我给乐坏了。

　　放学一回到家，我生怕蜗牛闷坏了，就迫不及待地把它们从小塑料盒里放出来。我又怕它们饿环了，赶紧到厨房里拿些蜗牛喜欢吃的东西，如：青菜叶子、苹果、水等。

　　蜗牛爬得慢是有名的，因为它是用腹部爬行的。经过仔细观察，我发现蜗牛虽然爬得慢，但它却能用几乎不变的速度向前爬行。而且爬行的时候，蜗牛会分泌出粘液，在地上留下痕迹。粘液有什么作用呢？也许是用来使爬行的路变得滑一些，也许粘液可以把身体粘住，不往下掉吧？看来，我得去查查资料才行。

　　蜗牛柔软的身体伸缩自如，没有固定的大小。蜗牛除了爬行的'时候，整个身体都藏在蜗牛壳里，只探出一个头，所以我们只能以蜗牛壳来区分蜗牛的大小了。

　　通过与蜗牛的近距离接触，并亲自喂养它，我想我会了解到更多的蜗牛知识,感受更多和小动物亲密接触的快乐。

小蜗牛作文9

　　小小一只牛，不拉犁和耧，虽然力不大，背着房子走。大家猜一猜(打一动物)。看着这个谜语，我就想起我和姐姐在外面玩耍的时候，发现墙角下有两个蜗牛，一个大一个小，我们给它们起名，大牛和小牛，可爱的蜗牛啊！我和姐姐仔细的观察了一下，你真是小小一只牛背着“房子”走。

　　蜗牛是个软体动物，笨重的外壳保护着柔弱的身躯，小心翼翼的触角探寻着前进的方向，一步一个脚印朝着自己的目标迈进，头上有两对触角，一对长。一对短，大触角上有一对小黑点，那是他的眼睛。像八爪鱼的吸盘，身上还背着螺旋型的房子，它平时用腹部蠕动爬行。

　　蜗牛是靠植物生存的，蜗牛头部的.腹面有口，口里面有一个齿舌，齿舌伸出来就像一把小锉，能磨碎植物的茎和叶，蜗牛就是用齿舌刮取蔬菜的茎、叶和果的嫩芽充饥的。

　　两个小家伙都重复着这些事情，有了它们的陪伴，给我增添了许多的快乐和兴趣。

小蜗牛作文10

　　一天我在家里闲着没事干，所以我决定叫上我的伙伴赵成阳出去玩一玩。

　　我们正走在小路上，想：到底完什么好呢？突然我灵机一动说：“我们去找蜗牛玩吧！”“好啊！”就这样我们开始寻找蜗牛了。“快看，这里有一只！”“这里有一只。”

　　一只、两只、三只、四只……不一会儿，就捉了一大堆，我知道他是胆小鬼，所以在那里静静的等着，等了一会儿，果然有一只小蜗牛探出了头，他先睁开自己的'小眼睛，然后在周围“巡视”了一番，等他觉得附近没有危险了，才肯把头伸出来。

　　有一次，我们把两只小蜗牛放在柱子底下，过了一会儿，他们居然爬了上去，有一只小蜗牛排在第一位，可是正在排到第一位的那只小蜗牛得意得时候，他掉了下来，我以为他摔坏了，可是……

小蜗牛作文11

　　今天下了一场雨，同学们在花坛里发现了好多小蜗牛。放学了，我也忍不住抓了两只观察起来。

　　小蜗牛有着长长的外壳，如果只看外壳还真像一个迷你的小海螺。这种小蜗牛的壳细细的，长长的，像是穿着一身棕色的盔甲。

　　我把一片树叶放在小蜗牛面前，只见它谨慎地微微探出头露出长长的触角，慢吞吞地爬向树叶的另一端。我发现小蜗牛爬过的`地方有一条湿漉漉的印记，小蜗牛正慢悠悠的吃着树叶没过多久，树叶就缺了一个小口。可表弟不小心碰到了我的手，小蜗牛摔在了地上，我把小蜗牛捡起来连忙对它说:“对不起，小蜗牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它动也不动，但我还是把它悄悄带了回去。

　　我们一定要留心观察，有时你可能就会收获一点小惊喜。

小蜗牛作文12

　　在一个假期里，我和爷爷去玉米地里掰玉米。突然我看见两只蜗牛重叠在一起了，我观察了一会没有去干扰它们，我猜想：它们是不是在繁殖呢！也或者是为了争夺自己的地盘而打架。过了一会我把它们分开了，仔细的观察了一番。

　　我发现它们长着笨重的外壳，像随时可以移动的房子，保护着柔弱的身躯，一对又细又长的触角就像两根指南针探寻着前方的方向，一步一个脚印像在做记号，以免迷了路。

　　我很好奇它们吃什么长大。于是，我把它们带回了家，装在一个盒子里面，我本以为它们吃肉，我就弄了一些肉酱喂给蜗牛们吃，可它们对这些东西不闻不问，后来我在看《动物世界》这个频道才了解到蜗牛是食草动物，也是世界上牙齿最多的动物，一只蜗牛口中足足有两万多颗细小而又锋利的牙齿。它的眼睛长在触角上，在灯光的.照耀下就像钻石粉形状，它的生活环境喜欢在阴暗潮湿的地方。

　　啊！通过这次观察我了解到了动物世界的神奇。

小蜗牛作文13

　　“叮铃铃”上课了，这节是科学课，陈老师快步走进教室，微笑着说：“今天我们学习有关蜗牛的知识。首先，请同学们拿出你们带来的蜗牛，并仔细观察一下。”

　　话音刚落，我们就迫不及待地拿出了放大镜。我发现，蜗牛会分泌一种粘液来帮助它爬行，但它还是爬得很慢，比乌龟还慢。蜗牛似乎很胆小，我碰了一下它的触角，它就一下子缩进壳里去了。我还观察到蜗牛特别个人的事——拉“大便”！我看见，大便乘滑滑梯似地从肛门里“滑”了下来。

　　不一会儿，陈老师给我们介绍起了蜗牛。她说：“蜗牛是陆生贝壳类软体动物，它是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。”“哇哦！”我们惊叹不已。陈老师继续介绍蜗牛：“蜗牛有一条长满牙齿的.舌头叫齿舌，它吃东西都是用舌头舔着吃的……”

　　这真的是太神奇了！

　　可惜，时间过得真快，一节课很快结束了。

　　不知道下一节科学课又有什么新奇的知识等着我们去探索呢？

小蜗牛作文14

　　雨停了，我和妈妈去买菜，在路上看到好几只小蜗牛正慢悠悠地过马路。它们去干什么呢？难道它们出来呼吸新鲜的空气？还是出来寻找食物？

　　我蹲了下来，仔细观察，发现它们有一个螺旋形的外壳，这就是它们的“房子”。小蜗牛有四只触角，两条长长的'，两条短短的，它们爬的时候，足迹会留下一行粘液，这是从它们体内分泌出来的液体，据说，即使走在刀刃上，也不会有危险。

　　过了一会儿，我脚都蹲麻了，它们还爬不到几厘米，真慢啊！于是，我推了一下它们，只见它们把头缩进了壳里，过了好一会儿，它们才探出头来，看了一下四周，确定安全后，就又继续爬了起来。“小蜗牛真聪明啊！”我想。这时，妈妈叫我了，我只能恋恋不舍地告别小蜗牛，并祝它们旅途愉快！

小蜗牛作文15

　　有一天我放学回家，看见桌子上有两只小蜗牛，我高兴极了。可是，妈妈告诉我是从别人家借来让我观察的，只借三天，于是我格外珍惜这三天时间。

　　小蜗牛有一个圆圆的小嘴巴，还有两对触角，一对触角有点儿长，另一对触角有点儿短。而且长触角顶端还有一对小眼睛呢！当我每次触碰它的触角时，它都会快速地把触角缩回去。当遇到敌人时，它会把整个身体缩进壳里。它的壳很坚硬，像一个棒棒糖！它爬行的时候会在身后留下一条长长的痕迹。

　　它喜欢吃白菜。每当我放白菜的.时候，它就不停地吃，并发出沙沙的声音，一大块白菜很快就吃光了。

　　有一次，我吃完饭去看他们，啊！怎么不见了？它们跑到哪里去了？找了半天，原来一只爬到了墙壁上，另一只爬到了洗衣机下面。这两个小家伙还会和我捉迷藏！它们爬得也不慢啊！

　　这两只小蜗牛真可爱，我太喜欢它们了。可是三天之后，妈妈把它们送走了，我恋恋不舍地向它们告别。它们走了，我伤心极了。

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