美丽的迎春花

美丽的迎春花1

　　“俏也不争春，只把春来报。”这是毛泽东写的一首描写梅花的古诗《卜算子.咏梅》。不过，我觉得这首古诗用于迎春花才恰到好处。

　　在星期日的时候，爸爸妈妈带我去河边玩耍。走了一会儿，远远地望见了一片金色的海洋，我强烈的好奇心指使着我向他靠近，想让我一探究竟，这片金色的小海洋到底是些什么东西。终于，我到了那边的花丛，终于知道那是什么东西了。没错，就是一些香气扑鼻的小花。这些精巧的花，像许许多多的小喇叭，像金色的美丽的蝴蝶，像一枚枚金灿灿的硬币。正好爸爸妈妈也赶了过来，我就问爸爸：“爸爸，这些美丽的小花是什么花呀？金灿灿的，真好看！”爸爸亲切地对我说：“这些花是迎春花，一般在春天开放，所以人们给迎春花起了一个响亮的封号。没错，那就是——春天的使者。”

　　这些美丽的迎春花让人流连不已。这些迎春花一般都只有五六片花瓣，最多的也只有七片花瓣。这些花也有很多种状态，有只有一个花苞的没有开花，有的半开的——含苞欲放的，最后一个就是全开的。半开的像一位小姑娘一样，有点羞涩；全开的像一朵太阳花，漂亮极了。而且这些树枝有的是新长出来的，也有的是老了的枝干。新长的嫩枝是绿色的，老了的枝干是灰色的。我想：这花可以摘吗？妈妈好像看透了我的心思，就说道：“傻儿子，这里是公共场所的.花丛，是不可以摘下来的。”妈妈又说：“不过你可以捡一些地上散落的迎春花，这样做是可以的。”我忙蹲下捡起了一些花骨朵，小心翼翼地捧在手心里，又发现这些花的颜色并不单一。花瓣上面是黄色，还略加粉色，而下面的花托则是绿色，真是有趣极了！我沿着这迎春花丛行走，过了一会儿，隐隐约约听见花丛中传来一阵“嗡嗡”声。我随着声音寻去，原来有一些小蜜蜂正在花丛中采蜜。几只可爱的小蝴蝶拍打着自己的翅膀，在花丛中嬉戏。好一幅和谐的画卷，真是让人流连忘返！迎春花不仅长得美丽，花香淡雅，还有着自己可贵的精神，如：在还没到春天的时候，迎春花努力的想绽开花苞，想让人们知道春天的到来；迎春花的无私奉献、坚强不屈的精神值得我们学习。

　　我喜欢迎春花，喜欢迎春花香气扑鼻的美丽，更敬佩他可贵的精神。

美丽的迎春花2

　　设计思路：

　　春天来了，万物复苏，大地一片生机。我们幼儿园大花园里的金黄色的迎春花是其中耀眼的，它是春天开的最早的花，以娇艳的身姿传递着春天的信息，孩子们最喜欢观赏迎春花了。有少数幼儿还会悄悄地摘上几枝带到教室，孩子们摘花的行为虽然不文明，但这也给了我一些启示，孩子们对迎春花的喜爱可以让他们通过绘画的形式来表达。为此我设计了此次美术活动，绘画美丽的迎春花。

　　活动目标：

　　知识：学习使用油画棒，棉签画出迎春花，尝试用彩泥泥塑语言来设计，画出迎春花的特征。

　　技能：运用绘画 、粘泥、点，压等手法表现迎春花的特征。

　　情感：培养幼儿对美的`欣赏能力，体验成功带来的喜悦。

　　教学重点：

　　观察迎春花的特征。

　　教学难点：

　　大胆作画，注意画面的合理布局，整洁美观。

　　活动准备：

　　知识准备，带幼儿到达花园观察迎春花的主要特征。物质准备，教具：迎春花的图片 实物 学具：棉签 颜料 油画棒 彩泥 牙签 镊子 木工板 勾线笔

　　活动过程：

　　一、激发幼儿对观察迎春花的兴趣，让幼儿自由自在地观察讲述迎春花，并有强烈的绘画制作的兴趣。

　　1、师：今天老师带来了一种很美的花，小朋友想看吗？这是什么花？（出示迎春花实物）这是春天开的最早的花，向我们报告春天来了，所以它叫迎春花，也叫报春花。

　　2、引导幼儿从花的形状、颜色，花瓣的层数香味来观察认识迎春花。

　　师：迎春花是什么样的呢？什么颜色的？它有几片花瓣？花瓣是什么样的？像什么？（引导幼儿用比较完整的语言描述所看到的迎春花）

　　3）、师小结；迎春花的纸条长长的，上面开满了一朵朵的花，它是先开花，后长叶子。迎春花的花是黄色的，有的有四片花瓣，有的有五片花瓣，看起来像一个个小喇叭，闻起来香香的。

　　师：迎春花这么美，我们把它画下来，让我们的教室永远开满迎春花好吗？

　　二、新授

　　1、幼儿讨论自己使用的方法（蘸颜料用棉签画，用油画棒画，用彩泥作画。）

　　2、观察探究

　　教师边说儿歌边示范绘画，迎春花迎春花，褐色的枝条把腰弯（画枝条）迎春花迎春花开黄花，朵朵张开小嘴巴，(画花朵)它是我们幼儿园的小号手，迎着春天吹喇叭，滴滴答，滴滴答，它把春天迎来了。教师示范绘画制作过程，让幼儿掌握绘画技巧。

　　1)、棉签画：先用一根蘸上褐色的颜料，画上弯弯的树枝，弯向地面。接着用另一根棉签蘸上黄色的颜料画上，每根树枝上有许多花朵，注意花朵的大小基本一致。

　　2）、油画棒画，在画纸上先画树枝，再画花朵，注意花朵要均匀。

　　3）、彩泥画，先用勾线笔画枝条，画花朵的轮廓，再上彩泥。注意交界处，彩泥用泥均匀，不要过厚。

　　三、幼儿绘画 、教师巡视指导

　　1、幼儿开始绘画，教师对能力强和能力若得幼儿基于不同的指导。

　　2、画的时候要保持桌面画面地面和衣服的整洁，画面的布局要合理，画好迎春花后还可以添画些什么？

　　四、作品展示

　　1、把幼儿作品贴在展示板上、

　　2 、观赏交流，介绍有特色的作品。

　　你觉得哪幅作品美，美在哪里？

　　教师进行小结点评。

　　五、延伸

　　小朋友回家之后可以和家长手工制作迎春花装饰自己的房间。

　　活动反思：

　　1、幼儿作品童趣味较足，让人觉得很亲近，色彩搭配也很合适。

　　2、幼儿能大胆作画，画出迎春花的姿态美，颜色美。

　　3、幼儿添画蝴蝶蜜蜂，静中有动，给人以想象空间。孩子们创作后，对春天的花更乐于观察，也知道爱护花草树木了。

　　4、少数幼儿添画内容太多，画面布局不合理，有喧宾夺主感觉，需指导。

美丽的迎春花3

　　春天来了，天气变暖和了。微风一吹,花园里，道路旁,山岗上，一大片一大片金黄的迎春花就像接到了春天的电报一样聚拢而来，告诉人们：“春天来了!”

　　我们家附近的绿化带里有一丛丛的迎春花。迎春花那一条条墨绿色的嫩枝交错重叠,上面缀满了一蔟簇金黄的小花朵。那一朵朵娇巧的黄花，嫩嫩的,润润的,像一群可爱的孩子张着小巧嘴巴甜蜜的笑着;又宛如一只只黄色蝴蝶在风中飞舞;还像一个个金光闪闪的小喇叭,在初春里吹奏着一曲曲嫩绿的歌谣。那枝条纤长而尖细,是四棱形的,从根到梢,由粗渐细,由深绿变嫩绿，盛开的'花瓣舒展着，多得几乎把枝覆盖住了，枝青花黄，搭配得多么协调。这么多的迎春花一朵又一朵的姿势,看看这一朵很美，看看那一朵也很美。这些美丽的花聚在一起更显春意盎然。

　　迎青花是春天的使者,我爱美丽的迎春花。

美丽的迎春花4

　　家门口的迎春花开了，香气弥漫，引得几只蜜蜂不肯归去，在迎春花周围嗡嗡地叫着。闻着这淡淡的花香，我似乎又回到了那个下午。

　　那时候我只有七八岁，正是淘气的年龄，在一个周末的下午，我与小伙伴们到村口玩耍，路过一户人家的庭院时，看到那盛开的迎春花，我们不由得停住了脚步。从未见到盛开得如此灿烂的迎春花，只见一片辉煌的黄色，满目皆是，不见其源头，也不见其终端。

　　不知道是谁提议，我们欢快地采摘起了迎春花。金黄的花瓣在我们手中飘零、凋落，不一会儿就撒了一地。低处的花儿摘得差不多了，我就爬到高处，想去摘那些绽放在枝头的'花儿，谁知一不小心，脚下一滑，我摔倒了，手掌也划破皮了，我哇地一声哭了起来。见此情景，小伙伴们丢下我头也不回地跑了，只剩下一地的金黄和倒在地上的我。

　　就在这时，院门吱呀一声打开了，一位老奶奶走了出来。我坐在地上，心里一阵惊慌。老奶奶看看我，又看看那一地的金黄，她似乎明白了什么。但他并没有说话，而是走到我身旁，伸过来一只手，一把把我拉了起来，我以为她要打我骂我了，哭声更高了。

　　老奶奶见我这样，对我露出了慈祥的笑容，然后为我包扎伤口。

　　看着老奶奶细心的为我包扎伤口，我抽泣着说：“奶奶，对不起，我……我刚才……”

美丽的迎春花5

　　活动目标：

　　1. 感受春天的美，萌发热爱春天的情感。

　　2. 学习用各种感官观察迎春花，知道它是春天里开得最早的花，又叫“报春花”。

　　3.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　　4.使幼儿对探索自然现象感兴趣。

　　5. 学习用语言、符号等多种形式记录自己的`发现。

　　活动准备：

　　选择迎春花开放的一户外场地或在园内寻找迎春花。

　　活动过程：

　　1. 带领幼儿在户外寻找春天开放的花。

　　教师：你知道现在是什么季节吗？

　　教师：你知道现在有哪些花开了吗？

　　教师：春天到了，请小朋友找找有什么花开放了？

　　2. 引导幼儿观察迎春花。

　　教师：这是什么花？开在什么季节？

　　教师：因为这种花儿向我们报告春天来了，所以叫迎春花，也叫报春花。

　　教师：迎春花市什么样子的？

　　引导幼儿从颜色、形状、花瓣的层数、香味等方面来观察认识。

　　教师：迎春花是什么颜色的？它有几瓣花瓣？我们来数一数.

　　教师：花瓣是什么样子的？像什么？迎春花有香味吗？

　　教师引导幼儿一起用比较完整的语言来描述所看到的迎春花。

　　3. 引导幼儿爱护花儿。

　　教师：你们喜欢迎春花吗？迎春花开后，还会有什么花开呢？

　　教师：春天美吗？为什么呢？

　　教师：我们应该怎样爱护春天里的花呢？

　　活动反思：

　　新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。

美丽的迎春花6

　　今天，是一个万里晴空的的好日子，我们六年级和三年级的学生由老师带领着，来到了世界花卉大观园，在这里，我体会到了花朵的美丽和春天的魅力。

　　走进大门，只见左右两边种满了花朵，有金灿灿的小菊花，有粉嘟嘟的紫薇花，还有一些不引人注目的迎春花。这些花朵在园林工人的.摆放下，组成了一个巨大的吉祥图案，十分美丽。

　　在这些美丽的花朵中，我对那些不引人注目的迎春花情有独钟。迎春花有着金灿灿的花瓣，从远处望去，好像一个个小巧的金元宝；近看又好像春姑娘金色的秀发。迎春花的叶子绿油油的，绿叶配着黄花，颜色格外单调，迎春花很像不起眼的小草。它们一朵挨着一朵，好像在窃窃私语，一阵微风吹来，它们随风摆动，在空中跳起了优美的舞蹈。虽然它们没有鲜艳的色彩，没有扑鼻的芳香，也没有美丽的外形，但是它们却具有无私奉献的精神，每次都是它第一个冒着严寒向大地绽放笑脸，用自己的生命告诉万物春天来了。它不求好的生长环境，只要一片泥土，几滴雨露，就可以生根发芽，长叶开花，它就是在这种不确定中努力生长的，没有人按时给他们浇水、施肥，但他们却用弱小的身躯与狂风暴雨做斗争，总是那么的不服输，用自己的生命来像人们报告春的到来。

美丽的迎春花7

　　迎春花，又名迎春，是一种落叶灌木。一听名字就知道它是名不虚传的报春使者。

　　迎春花的花是黄色的，黄得连一点儿杂色也没用，远远望去，就像飞流而下的金色瀑布。

　　迎春花的花瓣是水滴形的，像一叶漂在水上的小舟，又像美味的瓜子，最像春姑娘的指甲。

　　迎春花的花蕊黄中带红，就像生日派对里的气球。

　　迎春花的花蕾就像小巧的铃铛，叮叮当当的。把冬伯伯吓跑，把春天迎来了。

　　迎春花的'叶子碧绿色的。椭圆形，有的很小，有的已经长大。每组叶子有三片，像春姑娘的小手，把冬天的寒冷驱走，换成春天的温暖。

　　迎春花的茎是深绿色的，又细又长，硬硬的，远远看去，是圆柱形的，近看，是正方体的，用手一摸，的确是这样。

　　迎春花的香味很淡，不仔细闻是闻不到的，要是香味浓一点，那该有多好！

　　迎春花啊！要是没了你，春天会失去一半的美！因此，你是春天一道美丽的风景线！

美丽的迎春花8

　　今天，我去公园玩。一进门就闻到一股清香，我顺着香味跑过去，原来是迎春花在兀自绽放，暗吐芬芳。

　　迎春花的花裙是金黄色的。走近细看，它们有的还是花骨朵儿，看起来像一个圆鼓鼓的大气球，马上就要爆炸似的;有的半开着，像一个个犹抱琵琶半遮面的小姑娘，害羞却动人;有的已经全部绽放，像一位位穿着金黄衣裳亭亭玉立的花仙子，翩翩起舞。

　　这么多的迎春花，每朵有每朵的姿势，这朵很美，那朵也很美。如果把眼前这一大丛迎春花看作一大幅活的画，那画家的`本领可真了不起。

　　我忽然觉得自己就是一朵迎春花，穿着金黄的花裙，站在阳光里，一阵微风吹过来，我翩翩起舞，金黄的花裙随风飘动。不光是我一朵，一丛的迎春花姐妹都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我清晨采蜜的快乐;蚂蚁在脚下爬过，告诉我昨夜做的好梦……

　　过了好一会儿，我才想起我不是迎春花，我是在看迎春花呢!

美丽的迎春花9

　　我家的旁边有一个森林公园叫“原林园”。那里生长着一种我喜欢的植物――迎春花，她还有另外一个名字：达达香。

　　在每年的春天原林园里就会开满美丽的迎春花，有时天刚蒙蒙亮，周围很静，只能听见鸟儿们的歌唱声，露珠在迎春花的叶子上滚动着，像一窜窜珍珠项链一样。她的生命力很顽强，她就像一个士兵一样，不管环境有多么恶劣多么的寒冷她都能生存下来。迎春花是先长叶后开花，她的'花是粉红色的花瓣一共有五瓣软软的有淡淡的香味。叶子是深绿色的形状是椭圆形的，叶子很少为了减少水分的蒸发。

　　五月初迎春花都陆陆续续的开放了，在远处看，一片粉红就像晚霞一样从天而降，铺在山坡上。来到山坡上就像来到了花的海洋迎面扑来的是芬芳的香气让人陶醉。

美丽的迎春花10

　　在花的世界里，有高贵、清雅的荷花，有十里飘香的桂花，还有色彩鲜艳的桃花，多姿多彩的菊花……但是，我最喜欢的还是那金灿灿的迎春花。

　　每天清晨，我走进校门，同学们朗朗地读书声是那么的清脆悦耳，就连叽叽喳喳的鸟儿也微闭着眼睛停站在枝头静静地听。红彤彤的太阳从东边升起，道道金光把迎春花映衬得更加靓丽灿烂，一阵阵浓郁的香味扑鼻而来，同学们也就此停止了读书声，眼神便不由自主地就去欣赏迎春花了。

　　这些迎春花垂掉在教学楼于走廊各个小花坛，在一片片碧绿的枝叶中露出了一张张害羞的“小脸蛋”，正对着我们笑呢！它们的“脸”是金黄的，“鼻子”是红色的，绿色的'“长发”飘逸，活像一个个芭比娃娃。它们姊妹很多，一小朵，一小朵挨挨挤挤地在一起，好像在说悄悄话呢！

　　从远处看，它们一朵挤着一朵，三五成群，五六成簇，笑得特别灿烂；近看，它们每一朵有每一朵的姿态，鲜艳而不刺眼，时髦而不失雅致，不得不让人心生羡慕之情。

　　我喜欢迎春花，不仅仅是它的漂亮，而是它那不张扬的个性。春天里，它起来的最早，而且扮靓了整个校园。

美丽的迎春花11

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”周日的午后，我迎着和煦的春风，吮着泥土的芬芳，哼着欢快的小曲跑出家门找春天。

　　马路边、池塘旁、绿草丛的一簇簇迎春花飘来阵阵清香，深深地吸引了我。

　　我轻轻地捧起一朵金黄色的花儿，它的.六片花瓣紧紧依偎，围拢成一个圆圈。它的花蕊又细又短，它的叶子生长的并不整齐，甚至有些凌乱，然而这更增添了它的美。一阵风儿吹过，花枝随风起舞，花枝上的一个个金色的花朵吹着小喇叭播报着春天的到来。

　　看着看着，我忽然感觉自己仿佛变成了一朵迎春花，穿着金黄色的裙子，迎着阳光，和着微风，开心地跳起华尔兹。风儿也随我一起唱着跳着，慢慢走向远方。我也停止了舞蹈，安安静静地站在枝头。蜜蜂飞过来，告诉我花儿的甜蜜，蚂蚁爬上来，告诉我搬运粮食的辛苦。

　　“姑娘，该回家了”，耳边响起妈妈的催促声。我才想起来，我原来是在看迎春花呢。

美丽的迎春花12

　　在一个春寒料峭的早晨，我漫步在花园里，享受着这个季节特有的惬意。走着走着，一阵春风吹过，有一缕缕清香扑鼻而来。我顺着香气扭头望去。啊，是迎春花开了!远远的望去，一簇簇黄灿灿的迎春花密缀枝头，一条条花枝纵横交错，一朵朵金黄色小花组成一条美丽的“星河”，我不能不为之陶醉。

　　我慢慢地走近迎春花，生怕我的脚步打扰她的静谧。我轻轻地靠近她，望着那小巧玲珑金黄色的小花朵，闻着那淡淡的清香，我享受着初春迎春花特别的馈赠，心情顿时感到无比的畅快。

　　我爱迎春花，爱她的.朴实纯洁，她虽然没有百花之王牡丹那样典雅大方，也没有“金花”之誉玫瑰那样靓丽高贵，但它先百花开却不炫耀，把自己一生短暂的美奉献给人间。它看起来虽然是那么的娇小，却毅然顽强的在寒风中挺立，表现得毫不畏惧，时刻向人们传递着春天的喜讯，怪不得人们都称它为“初春使者”呢?

　　我赞美迎春花，赞叹她的朴实无华，顽强意志;赞叹她的默默奉献，不求索取。我也希望所有的人们，都能够像迎春花那样，为了我们伟大的祖国繁荣富强而奉献一切。

美丽的迎春花13

　　一个万物复苏的春天，天气还冷得可怕，就有一个小脸慢慢的抬了起来，这就是美丽又很顽强的迎春花。

　　在冰还没有融化的`时候，一个顽强的小花展开了花朵，那就是黄黄的，嫩嫩的迎春花，这小小的花朵给我们的春天带来了许多生机。在微风中，她用自己的身体融化了大地，在微风中，她翩翩起舞，她用自己细细的，瘦小的身体向人们展现自己的美丽。

　　这就是美丽的迎春花。

　　不用说我是多么喜欢迎春花了，因为她告诉我们春天来了，还因为她非常坚强。

美丽的迎春花14

　　大清早，我和爸爸妈妈去公园玩，早春的天气虽然感觉寒冷，但是我还是迫不及待的要去寻找春天。

　　到了公园，我不像以往那样跑去游乐区，而是和爸妈一起去了赏景区。一进入赏景区，我就兴奋地找了起来。可是花草们还没睡醒，这让我很失望。忽然，我眼前一亮，看到了远处有一片鹅黄格外显眼，我赶紧跑了过去。跑近一看，原来是俏皮的迎春娃娃们跑出来玩耍了。它们有的垂挂在墙上，好像是在为姑娘的缕缕秀发点缀上了一点小小的“星星”；有的在树上欣然绽放，远远看去就像一片金黄的云霞；有的盎然怒发，好像一个个自信的小朋友，昂首挺胸地展示自己的风姿；有的向来往的人们展示它们最美的笑脸；有的含苞欲放，虽然只有米粒般大小，但它们好像随时都要破裂似的'；还有的舒展开了自己那椭圆形的花瓣。这是一阵微风吹过，花儿们随风飘动，好像一群美丽的小姑娘在跳着优美的舞蹈。

　　这就是迎春花，不畏寒冷，骨气勇气展开了笑脸。它虽然“人”小，但“志”不小；它不仅美丽，还象征着希望和坚强的品质！

美丽的迎春花15

　　攀登架那边，几棵树还是郁郁葱葱，升旗台两边的梧桐树脱下"旧衣服"，穿上了崭新的春装。走廊上，迎春花开得正艳，黄黄的可爱极了！

　　它发出淡淡的香味，不仔细闻是闻不到的，它的枝条是碧绿的，像一条条绿色的丝带。它的叶子绿得发亮，仿佛一颗颗嫩绿的小珍珠。它的花瓣黄黄的，小小的，象一颗颗星星一闪一闪的又象一个个小眼睛在向我微笑。一朵朵星星般的.小花点缀在碧绿的枝条上美极了！喜欢看它跳舞的风儿跑来了，小花儿随着缓慢的节奏翩翩起舞。仿佛一个个小巧玲珑。俊俏可爱的小精灵在舞蹈。风过了花儿停止了舞蹈，静静地停在那里。一束阳光照着迎春花，茎更绿了，叶更嫩了，花更黄了。小鸟飞过来给它打招呼，金色的小蝴蝶跟它捉迷藏，勤劳的小蜜蜂来采蜜......

　　忽然我仿佛觉得自已就是一朵花，一朵带着希望的花，一朵祖国的花。我喜欢迎春花。