笑声作文

2023-12-16 好文

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的关于笑声作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  关于笑声作文 篇1

  我一直笃定,如果一个人从小没有遇上出乎意料,却又在意料之内的事,这个人的人生肯定有缺陷。

  在我不多余的记忆中,有个女孩的笑声主宰在深处的某块地盘,可想而知,她在我心中的重要性。

  什么是死党?她是我的死党。就是她傻,我跟她犯傻。我就一小屁孩,不爱说话,反应迟钝,傻2傻2的人。她就另一个小屁孩,善良,笑起来声音暖暖的。

  我们在一起的时间,不是相互损对方,就是聊着些有的没的事。有时候,她的QQ签名转变的内容飞快,从甜到酸再到苦。我很瞎,明知道她的签名写的不是我,而我却不由自主的对号入座。这样不好,我也知道,却无时无刻在担忧她,害怕时间太短,再听不见她暖暖的笑声。

  她不理我。我坠入深渊。伸手触及的黑暗中,闪过什么。尖锐、狠毒、嘲讽的笑声,抽刺我的双耳。我难以置信,拥有暖暖的笑声的她何以如此狰狞。

  恶毒,讥讽的话像一支支箭刺破我的心。它不断地挣扎、惶恐。那伤人的笑声残忍地划下一道道深浅不均却不致命的刀痕。

  “我不想听!”隐忍的.暴躁情绪炸红了脸,她面目狰狞,我亦是如此。她眼底一滩黑,也许我眼底一滩红吧……

  我默默坐在椅子上,背挺得直直的。我阻止不了不去想。等等!我猛地睁开双眼,也许我并不在意这件事。也许我只是刻意去感受那种支离破碎的痛感。寻找自己为什么会这样做,为什么会……觉得她的笑声暖暖的!

  ……那么,答案呢?是什么?不,我没有找到。腰僵硬得发烫。笑。大笑。放肆的大笑。要什么脸面,不嫌厚得透不过气么?有什么想或不想,竟是假的,无区别不是么?

  只是我很懦弱,不敢跟她说:我不喜欢吵架。不管自己是对是错,我不喜欢主动联系别人,即使是你,但不是不在乎。可如果你真的不来找我,我只是确定。果然,你不喜欢,不在乎我。那么我何必再因贪恋你暖暖的笑声而迁就你,没必要。

  我好想如此,坚定地吼出,但我办不到。控制、压抑自己情绪成了习惯。算了,退一步,海阔天空。多个朋友好过比多个敌人好。

  一切恢复初昔。宛如一场华丽的舞剧,没有人流眼泪,却有人流露出隐秘的情绪,而有人弃之如粪。

  笑声依旧,人亦依旧。有什么变的,只有当事人知晓。

  关于笑声作文 篇2

  盼望一年的雪竟然在立春之后悄然来临了,而且还是大雪。漫天飞雪铺天盖地席卷而来,这下可把孩子们高兴坏了,等不得雪停就跑进了白茫茫的雪世界里玩儿去了。

  正巧我们在孩子的姥姥家住,那是一个幼儿师范学校,现在正是放假的时节,偌大的校园里显得静悄悄的。女儿和她的姐姐、哥哥三人跑着跳着一下子就消失在了我的视线里。

  我不禁想起了我小时候,那时冬天经常下雪。记得每逢初二走姥姥家的时候就会赶上下雪,而且一下就会一尺多厚。在我的记忆里总是跟着大一点儿的孩子们,踩着他们的脚窝前进,有时一不小心还会摔一两个跟头。但脸上笑容依旧。可惜,那时候没有相机,没能留下童年雪地里的`欢笑声。

  时过境迁,不觉已为人妻,已为人母。但每逢冬天还是会像小孩子一样的盼着下雪,下大雪。好去重拾那份快乐的回忆。可现实总不尽如人意,倒是暖冬越来越多了。

  可今年却不同!今年的雪来的真喜庆,正好赶上过年。鹅毛大雪也把人们心里隐藏了一个冬天,盼望了一个冬天的兴奋神经唤醒了。不一会儿,大人和孩子们就陆陆续续的跑进了雪世界里。我站在阳台上看着孩子们在雪地里跑的欢快身影,就再也忍不住了。于是,拿起相机,换好鞋子,就出去了。我想,难得一场大雪,我要把美景留住,还要留下孩子们欢快的身影。

  三个孩子数女儿就小,但个子却最高。她的小姐姐灵雨是表姐家的孩子比女儿大一岁半,是个地地道道活泼可爱的疯丫头。她的小哥哥子昂则比女儿只大了几个月。长得白白净净的,性格内向,不大爱言语。三个孩子平常难得相聚,每逢过年时才聚在一起玩上几天。

  来到操场上,就看到三个孩子在打雪仗,这可是个难得的机会。我赶紧拿出相机,把精彩而又难忘的一幕给他们留住。看着打雪仗的孩子,很明显, 两个女孩儿拉成了统一战线,一致对外。于是乎,在操场疯跑着追逐打闹。飘飘洒洒的雪花落进了头发里,落到了身上,孩子们的欢声笑语却留在了我的心里。

  最后,我带领孩子们在雪地里堆起了一个大雪人,并一一和雪人合影留念。要回家吃饭了,孩子们还是依依不舍,不想离开这雪世界。末了,三个孩子兴奋的在雪地里滚来滚去,弄得满身满头的雪回家了……

  今年的新年过得最快乐,不仅有阖家幸福的喜气,有母亲身体康复的健康,还有吉祥的瑞雪,更有那让人难忘的雪地里的欢声笑语。

  但愿这欢笑着能陪伴着孩子度过一个快乐的童年……

  关于笑声作文 篇3

  母亲曾经告诉我,孩子,在慢慢展开的人生路途中,纵然有痛苦与泪水的纠缠,可无论前方道路如何,都要保持一颗微笑的心。那时的母亲有着一头乌黑的长发,当她转身对我说温柔微笑时,窗外的阳光顺着她的长发轻盈降落。

  8岁那年,大人们告诉我母亲去了一个很遥远的很美丽的世界,后来我才知道,那个地方叫天堂。

  从小,我便是一个任性到不知天高地厚的小毛孩,可以因为其他的小孩有好看的裙子而我没有,大吵大闹绝食三天。直到爸妈买了一条更漂亮的裙子,我才肯停止所谓的绝食。直到现在我才明白,在我才明白在我绝食的那几日每每天刚蒙蒙亮时,母亲是如何忙碌的为我准备丰盛的早餐,又是怎样的从满怀希望的等待,变成空空的失落。往事的林林总总涌上心头化成灼热的泪水大滴大滴的落下。

  母亲离开时我没有流泪。我知道母亲是个坚强的人,在我们最艰难的时候是母亲用她瘦弱的肩膀为我撑起爱的蓝天。我一直固执的相信母亲是天使,她累了她倦了,便回到天堂。每每微风抚过,带来母亲温软的话语,她告诉我,她很幸福,很快乐。请不要忘记,任何时候都要微笑。是的,母亲,我知道。

  当岁月踏着匆匆的步子,穿越了一轮又一轮或喜或悲的四季。朋友说我变了。是的,我变了,变懂事了,变成熟了。这样不好吗。每个傍晚,我都会坐在窗前看夕阳缓缓坠落到地平线后,金色渲染大地的`美丽瞬间。这时我的心就会变得平静,祥和。我学会像母亲一样用心包容世界。每个盛夏,我习惯站在古老的树木下,随着蝉声一同低呤浅唱。当路人走过,我都以微笑回报,那不是唇齿的笑,而是用心,用眼睛,用每寸肌肤笑。

  突然想起一首歌。张艾嘉的她唱道,走吧,走吧,人总要学着自己长大,也曾经落泪,也曾经黯然心碎,这就是爱的代价。

  在慢慢人生路中,我学会像母亲一样用一颗微笑而坚强的心面对挫折和人生。成长没有痛楚不过是一副华丽的皮囊。当回眸看到季节深深浅浅的烙印,才发现,我已然成长。

  关于笑声作文 篇4

  “哈哈————”一阵欢快的笑声在这宁静的校园之中久久回荡,怎么回事哪?奇怪,严肃的作文课成了哪个班级欢乐的海洋?

  哦,原来是我们六六班的同学在老师的带领下,正在表演课本剧哪!

  你看,老师为了让同学们了解课文,先让同学们分角色朗读课文。话还没说完,一双双小手早已高高举起来。有的还焦急的喊着:“老师,老师!”生怕老师会看不到他;有的同学则站了起来,好像在抢着摘星星似的:有的同学则将自己周围同学高高举起的手按了下去,自己举起手,好让自己少一个竞争对手……一时间,教室里像一锅沸腾的水,炸开了锅。

  老师挑选了半天,最后让李莹、陈昊雨、孙若飞、温鑫、张丁丹、朱海豪和刘怡琳分别朗读七个不同的角色。

  可是,陈昊雨扮演的国王一点都不像,声音太小,没有一国之君的样子,还总是笑场。当读到:“是的,亲爱的。”这一句时,他已经羞得脸发红,笑的读不出声来,同学们也哄堂大笑。老师气急了,让他坐下,随即点出了我的名字,我大吃一惊:怎么能让我演国王?同学们爆发出一阵欢快的笑声。老师疑惑的说:“怎么,不就是读读、演演罢了,有什么好笑的?”我心想,这可是一个机会,我一定要好好演。接着,我拿起课本,开始接着往下读我的台词。读着读着,同学们爆发出一阵阵欢快的笑声,有的还拍桌子较好,我一边控制住我的感情,我的笑意,一边专注的往下读,一边投入的往下演……

  当表演结束后,笑声仍然不断,我回忆着刚才的读与演,觉得自己表演的不错,虽没有太多的`动作,没有太多的感情,但是在同学们笑得时候,身为演员的我没有笑,控制住了自己的感情,用沉着的语气读完了课文,用绷紧的神经演完了课本剧。

  在同学们的欢笑声中,我们用“分角色朗读”和“表演课本剧”的方法深入学习了《丑公主》一文,使我看到了“丑公主”美丽的内心,明白了:心灵美才是真正的美!

  关于笑声作文 篇5

  花儿又开了,缕缕幽芳,我坐在窗前,品味着那一盆刚开的三色堇,无语……

  那花开得憔悴,叶子零零星星的,和以前相比,差得好远啊。只有花香如故,还是淡淡的,一点也不腻。我最爱以前的花了,可是,回不来了,就像,以前的我一般。

  小时候,我的脸上常常会绽开一朵朵幸福之花。那时,人人都喜欢我的笑容,大人们最喜欢看我笑了,那银铃般的笑声至今还在我的`耳畔回荡,如一曲永远也演奏不完的钢琴曲。

  长大了,我的脸上常常会聚拢起一层层阴沉的乌云。这时,连我都讨厌自己的这张脸,虽然,脸上偶尔会有太阳露脸,但稍纵即逝。有时,嘴角会微微向上扬起,但只是一丝弧度。

  以前,我总是很天真,什么都想去尝试,就算碰了刺,掉了泪,也还会一如既往地去探索,极力去解开心中的疑团,然后大声地笑。那声音很好听啊,只可惜,现在,想学都学不到了。

  现在,我总是很忧愁,什么都想去逃避,如果碰了刺,不掉泪,只会用白净的绷带去一圈一圈地缠,丢下心中的疑团,然后默不作声。

  公元20xx年,那时,我才5岁,过于调皮,老是被妈妈骂,然后哭着去找爸爸,或者抱着妈妈说,对不起,妈妈。就是这样子的。

  公元20xx年,今天,我已经12岁了,有时与妈妈吵架,却从不会再跑去找爸爸,或者像以前一样,只是僵持着。

  风从窗口冲进来,攻击着我,我不去躲它。只是对着三色堇笑了一下,那是我长大后,第一次笑的那么甜。似乎很容易,好像很难。

  风中夹杂着花香,风铃舞动了,小时候的笑声回荡,我极力地去模仿,只是一场空。从前,找不回来了。

  关于笑声作文 篇6

  笑声课堂?什么是笑声课堂?哈哈,你不知道了吧,其实啊很简单,就是充满笑声的课堂喽。

  学校要举办兴趣社团,我看到了有书法这一项,我就报名了,因为我对书法情有独钟,而笑声课堂的故事就从这儿开始了……

  星期五的时候,笑声课堂开课了。笑声课堂在五四班上课,我便早早得去五四班做好了,等着老师的到来。老师踏着铃声走了进来。

  首先,老师在写字板上写了几个慷锵有力的字:陈芝英,然后说道:“各位同学,大家好,我叫陈芝英。陈芝英的陈,陈芝英的芝,陈芝英的英。‘话音刚落,教室里就充满了笑声,这老师可真逗呀!

  介绍完了,就开始上课。陈老师首先叫我们写几个字让她看看。大约过了十来分钟,陈老师就过来“收货”了,可是,似乎查收的结果并不让她满意,只见她皱了皱眉头,指着一位同学的字说:“你的字呀,应该把笔锋写出来,不要软绵绵的,这又不是棉花糖。”“哈哈,哈哈。”教室里有事一阵哄堂大笑。可是老师却没有笑,而是不紧不慢的指着另一位同学的字说:“哎呦,你的这个字呀,笔锋虽然有了,可是这个字也忒大了,把整个格子都塞满了。一页只写一个字,你这也太浪费了吧,现在买纸多贵呀,你也不知道省省。”“哈哈哈哈。”这下子,同学们再也忍不住了,一个个捧腹大笑,就连老师也情不自禁的笑了。

  接着,老师走到我的面前,拿起我的钢笔字,我就像打翻了五味瓶的--说不出什么滋味来。老师看着我的钢笔字,点了点头,又上前去打开投影仪,这下子我的钢笔字被所有人看见了。老师指着我的字说:“你们看看,啊,这个字写得多好啊,笔锋有了,字也不大不小,活似一个个小生灵,特别是这个‘人’字,写得生动极了。”老师像陶醉在我的书法世界里了。其实,我知道我写的'字是那样的不堪入目,那样的“龙飞凤舞”,我也知道,老师其实是在鼓励我。

  从今以后,我每天坚持不解地练习书法,希望把每个“小生灵”都变得更加完美些,它们是可以跟人类媲美的。

  书法,对于常人来说只不过是一门艺术;书法,其实无异于是熏陶的艺术细胞;书法,是我的朋友!我爱这位朋友,我爱这位艺术朋友!

  关于笑声作文 篇7

  “哈哈哈,我又胜利了!这可是你最后一次机会,你要小心哦!”“嘻嘻,来“杀”我呀,有能耐就来呀!”咦?这阵阵笑声是怎么回事?原来是我们班的同学在教室里乐翻了天。

  也许,你会觉得奇怪,平常老师都在教室,怎么能这么“放肆”?这是因为学校的老师为了参加市里的合唱比赛,中午时间统统去多功能教室排练了,这可给让我们这些“坏小子”们逮着了好机会。

  你瞧,平时在老师面前表现得文文静静的女生此刻正三个一群,五个一伙地聚在一起聊得眉开眼笑呢!男生们则聚在一起玩着棋子、卡片。教室里好像成了菜市场,热热闹闹的,跟平常大相径庭。

  这时,班长看不下去了,她大吼一声:“安静,谁再敢吵我就记名字!”同学们乍一听,都愣住了。一会儿,一阵滑稽的声音响起,原来是我们的调皮大王张俊,只见他清了清嗓子,说道:“尊敬的`班长大人,今天老师难得有事不在,我们好不容易盼到这一天,难道你要扫大家的兴,让我们看书,做作业?再说,你大人有大量,宽松我们一下,行不?”“你以为我想管你们?可老师有令,让我好好看管,我也是没办法。”班长一本正经地说。“那你就饶我们一次吧,俗话说得好‘宰相肚里能撑船’就让我们欢快一次,就一次,行吗?”我们的运动健将也开始求情了。班长听了,皱了皱眉头,说:“你们这些男生,上课不用心听讲,没想到在关键时刻还能用上几句谚语。那好吧,我就饶你们一次,下不为例。还有,声音小一点,免得别班有人来看。”“是是是,我们一切行动都听班长大人指挥!”张俊行了一个军礼,惹得旁边的同学不禁笑出声来。

  于是,我们便开始“逍遥”。“捣蛋鬼”李海宇首先一个箭步登上讲台,学着老师的样子用黑板擦敲了敲讲桌,说道:“同学们,为了感谢班长大人的大恩大德,我将要献上一首《阳光总在风雨后》接着,他便唱了起来,虽然他唱的五音不全,但有了他那搞笑的动作,足以让人笑破肚皮!此时,那些被老师称为的左臂右膀的好学生,也参与了“俱乐部”活动,教室俨然成了“狂欢”场所。

  突然,我们的“情报员”发出警告:“注意,老师来突击检查了!”同学们一听,连忙摆出一副认真学习的模样。老师见了,满意地笑笑,又去排练了。

  啊,老师哪里知道,在她走远的那一刻,教室又传出了欢乐地笑声……

  关于笑声作文 篇8

  老人们常常这样说:“笑一笑,十年少。”是啊,笑是人们生活中必不可少的一部分,它会让人身体健康,它会让人心情舒畅,它会让人朝气蓬勃,它会让人上进十足。我们班就是这样,常常笑声不断,为此,校长常常感到纳闷,为什么笑细胞发达的学生都在六一班呢?其实,那是我们班主任邵老师的功劳,不信?你看看下边这个就知道了。

  我就随便说一次我们的语文课吧。那天我们学习《晏子使楚》,课堂是按照课文由各组编排课本剧,那堂课我们的笑声可以掀起天花板了。

  光是他们画的妆就五花八门。你瞧,我同桌崔煜华就会让你笑破肚皮。白皙的下巴上被黑眉笔画上了几道滑稽的“胡子”,粉扑扑的脸蛋上偏偏用口红打了腮红,浓浓的眉毛成了十一点五分。他演的是楚王,为此,他还特地戴上了一顶“王冠那是我家沙发上的靠背,那形象真的领人忍俊不禁。

  他上台表演时,模仿楚王走路,谁知一走竟然像清片中的太监,哈腰撅屁股的,一副奴才样,走路一扭一扭的,一下子踩到旁边人的`道具,差点趴到地上。

  开始了正式表演,本以为她会正经点的,没想到,他的搞怪才刚刚开始:“哦,大夫,快请坐……。”他吭哧吭哧了半天,突然说:“老师,我忘词了,昨天没预习!”此话一出,立刻笑翻全场,没等老师开口,就屁颠屁颠的跑到座位上翻看课本看词儿了。他为了不冷场,还没等上场,就大吼一声:“上菜同学们一惊,继而大笑,一阵阵的笑声像潮水般涌来。下课了,几乎所有的同学都背会了这篇文章。

  笑,真的是个好东西!它能使人常常皱纹舒展,效率倍增,我希望,以后我们大家都要笑口常开。就像妈妈在她Q的个性签名上讲“你笑我笑大家笑,笑口常开,好彩自然来。”

  关于笑声作文 篇9

  在一起生活了六年,同学们的音容笑貌都刻在我脑海里,成为一份永恒的记忆。最让我忘不了的是同学们的笑。

  “嘎嘎嘎”这唐老鸭似的笑声,出自哪位同学之口呢?自然是“赖皮王”王靖凯的笑声了。这不,不知哪位同学挨了批,他笑得脸通红,眼弯成了月牙。一咧开他那红红的'大嘴唇,除了蹦出的那一连串的“嘎嘎嘎”,还有两颗洁白的门牙,嘴角还因为有一颗老牙退休而露出一个小缺口,别提多可爱了!他笑得前仰后合,像发了疯一样。不知是他长的喜剧,还是笑得有感染力,我们也跟着笑起来。终于,在老师铁青的脸色下,他被“请”到了门外。老师扭身一走,他便冲老师的背影做鬼脸,我们看得大笑,他也跟着“嘎嘎”笑起来。不知六一班失去了王靖凯,会失去多少笑声。

  “哈哈哈”这么大声的笑,发源地一定是李海燕。她一笑,脸上飞起两朵红云。她张开嘴肆无忌惮大笑,两颗门牙露在外面,嘴角露出浅浅的酒窝,眼泪都快出来了。她为什么笑得这么开心呢?准是“赖皮王”被整了吧!

  “嘿嘿嘿”这傻乎乎的笑出自胖嘟嘟的梁家瑞之口,他几乎无时无刻不在笑。他一笑,立刻露出两颗小虎牙,笑得一猛,口水眼泪都出来了,嘴角幅度又大了几分,一副眼镜都跌到了嘴边,模样别提多可爱了!

  七十个同学的笑声笑容各不相同。“咯咯咯”这是我死党马乐的笑声。这会儿正因为我的发型而笑得直不起腰呢!“嘻嘻嘻”我同桌王佳程看到有人中了他的恶作剧正乐呵呢!“哈哈哈”虽是同样的形容词,杨晓妍的笑却不同于李海燕的豪爽,如铃儿般悦耳。

  春游时的笑声,看电影时的笑声,比赛获奖时的笑声……这些美妙的笑声优于一切美妙的音乐。它比《月光曲》还要悦耳,它比《义勇军进行曲》还要激昂。它们会变成一个个贝壳,珍藏在我的木匣里。

  关于笑声作文 篇10

  笑,是一种美妙的神态,也是一种充满爱心的鼓励。一个微笑能给人带来巨大的变化。世界上的微笑无穷无尽:有蒙娜丽莎的微笑、空中小姐的微笑、孩童纯真的微笑……但使我刻骨铭心的,是我的阳光表姐的微笑。

  我的表姐很特别。别人爱玩的事情,她都不爱玩。别人在玩时,她已经在看小说了。别人在看小说时,她已经在写小说了。但不管什么时候,表姐脸上总挂着微笑。所以表姐是我最崇拜的偶像了。

  我的'表姐在世时,是一个喜欢用微笑来鼓励别人的人。记得有一次,我一不小心把期末测试考砸了,很多人都笑话我,我难过极了。直到她带着微笑来到我的身边对我说:“你考试成绩不理想就如此伤心难过,真不像个男子汉。你应该在这次的测试中找出原因,查漏补缺并加强学习。我相信你是最棒的!”又一次期末考到了,我用最好的成绩证明了我的实力。当然,我明白,是表姐的微笑给了我动力,让我能重新振作起来,表姐的这个微笑将深深的刻在我的心里。

  三年级时老师让我们参加“粤星杯”作文比赛,那时候我还刚刚学会写作文,就乱七八糟地搞了一篇。表姐当时看了眉头皱起,我忐忑不安的想:完了!这次表姐要生气了,这么糟糕的作文别人看了一定会生气,何况是对我期望很大的表姐呢!使我惊讶的是,表姐没有用生气的目光看着我,反而用慈祥的眼神加上温柔的微笑,不厌其烦地帮我修改。经过她一次次的点拨,我终于写出了一篇还算不错的文章。

  美好的时光总是短暂的。一场车祸,夺走表姐宝贵的生命。命运总是戏弄人,这使我们所有的亲人都受不了。当我听到这个噩耗时,犹如鸟儿离开了无边无际的天空。我们都痛不欲生、寝不安席,抱怨命运的不公。即使事情已经过去几年了,可每次我作业不懂时,我就会想起表姐带着微笑耐心地给我解释,我会情不自禁地流下眼泪。

  每当蝴蝶飞过的时候;每当春风吹过的时候;每当花儿凋谢的时候,我依然忘不了你的微笑。你的微笑我永远不会忘记!也永远不可能忘记!因为这微笑是永恒的。

  关于笑声作文 篇11

  六一儿童节这天,我过得可真快乐。

  吃完中饭,我和周老师,谢老师以及她们的孩子天天和可心一齐去公园玩。一下车,我们就像小鸟一样在林荫小道上玩耍,嬉戏。所有的烦恼都飞到九宵云外了。这时,我觉得天格外蓝,水格外透明,草地也格外绿。我们都沉浸在欢乐之中。

  我领着小朋友,边走边唱。不一会儿,我们就到达了目的地:绿柳休闲地。我们兴奋地欢呼:“哦,到了,到了。我们一会儿玩捉迷藏,一会儿互相扮鬼脸惹得大家哈哈大笑。我看见大人们开怀大笑的样貌,便突发奇想:何不排个余兴节目让大家更加开心呢。于是我叫来天天和可心,这时,一位名叫军军的小男孩跑过来说跟我们一齐玩,我满口答应了他的要求。我让三个小朋友排好队,然后给他们进行舞蹈训练,我学着老师的样貌对他们的动作进行指导。他们学得很认真,仿佛我真的是他们的'老师似的。经过十几分钟的严格训练,天天,可心和军军都能和着节奏跳舞了,我迫不及待的想让他们给大家展示我的教学成果。我学着主持人的样貌给大家报节目:“舞蹈表演此刻开始。话音刚落下,小家伙们便跳起来了,你还别说,他们配合的十分默契,一会儿弯腰,一会儿甩头,一会儿抬手做得棒极了。但是他们尽管很认真还是免不了有动作失误。瞧,军军一不留意做了个“同边”惹得我哈哈大笑;天天力气小,有些动作站不稳还差点摔倒,就连他们自己也不好意思的笑了。周老师笑得眼镜都要掉下来了,谢老师在一旁打趣的说:“哈,没想到我们这儿还出了三位小童星啊”我看见周围已经有很多观众了。

  “咔嚓”一声,照相机留下了我们欢乐的一刻。瞧,照片上的我们笑得多灿烂呀。

  关于笑声作文 篇12

  清清荷塘,青青荷叶,亭亭玉立而又娇羞可人的荷花……一姿,一态,都是如此动人,渗出江南的水墨色调。

  连绵的荷叶,精致典雅。亭亭净植的荷花,有白荷,也有粉荷。白荷白得干干净净,纯洁得似乎没有经历过任何世尘的纷扰,只是好奇地打量着世界,以及清水中荡漾的自己。粉荷总是一副害羞的模样,好似闺中少女,静静地,含着一抹淡淡的浅笑。花瓣的色泽永远是最奇妙的,似抹了胭脂,却更为细腻,如水墨点缀,却更为自然,像是接受了大自然的吻,双颊缓缓染红……

  正置身于这如诗如画的境地,耳畔突然闯入一阵不和谐的声音。循声而望,一位阿姨趴在荷塘中央的临水木板上意图摘荷花,贪婪地想要采到一朵荷中上品,上半身已悬空在荷塘上。倏然间,“扑通”一声,阿姨一个不留神,跌入了荷塘中。我不屑地对此嗤之以鼻:荷中上品,大自然就眼睁睁地看着你去破坏它吗?

  正想继续赏荷,眼前的一幕还是让我吃了一惊。那落水的阿姨不知是怎么想的,是贪欲过重还是将计就计?她好像踩稳了河底的淤泥,从水中露出上半身的一半,索性直接一头钻入荷花丛中“大开杀戒”。落水仍不知悔改,宁可泡在水中采荷花,我一时有些惊讶,无语。不幸中的万幸是荷叶挨挨挤挤,那位阿姨前行相对困难,不过她仍旧“披荆斩棘”,丝毫没有放弃的意思,所到之处荷花受难。一会儿工夫,几朵荷花就落入她手中,交给岸边的同伴时还自鸣得意,满面春风,不时传来兴奋的'欢呼与笑声,似乎为自己所谓的“机智”暗暗高兴,俨然一副累并快乐着的模样。我在荷塘这头看得咬牙切齿,虽隔了大片荷塘,我依旧能眺望到她“饥不择食”的模样,不管莲藕,荷花,花苞,荷叶,都在劫难逃,那一小圈荷塘已然稀疏了不少。

  “好了吧,不要采了。”岸边同样兴高采烈的同伴似乎心满意足了,但这位阿姨的心似乎用一片荷塘也填不满。我对这种令人无语的行为束手无策,只得无可奈何地跺着脚。

  今日我们初到时,靠近过道的地方已然只剩稀疏的荷叶,想来荷花定是被如那位阿姨般的人物 “洗劫”走了。再如此下去,杨万里笔下的荷花连绵似乎将消失殆尽。

  荷塘边,许多人头顶一片新鲜的荷叶,顶着荷叶拍照,笑得很灿烂。

  路边几块硕大的警示牌,被人们视而不见。

  最后回眸这片荷塘,我轻轻地叹息一声——几年晃过后,还能看到与现在一般雅致的“荷花图”吗?

  有言道“前人栽树,后人乘凉。”倘若前人砍树呢?

  满池荷花依旧盈盈地笑着,或许,大自然的纯真理解不了人们的所作所为。

  关于笑声作文 篇13

  我们制作了一个用木制盒子的外壳坚固的鸡蛋保护器,里面用海绵、报纸和棉花填充,并取名为“阿童木III号”。再加上陶哲文精心制作的“降落伞”(一个塑带),它在摔的时候还真的`起了不少的作用,减轻了摔伤力。我们在程靖源的启发下将保护器的外身包了厚厚的一层海面,像装甲车似的。我们的保护器真的可谓是完美无缺啦!

  行动开始了,我们先跑到2楼,我和程靖源在楼上扔,陶哲文在楼下捡。我将“阿童木III号”狠狠地向下扔,只听见一声巨响“咚”。我赶紧向下看,幸好我们的“阿童木III号”

  完好无损,我们又将盒子里的鸡蛋拿出来检查,嘿!鸡蛋静静的躺在盒子里,一动也不动,真是谢天谢地啊!我们十分欣慰!

  我们怀着又高兴又害怕的情绪,一个飞毛腿跑到3楼同样的方法测试,但我们又改善了“阿童木III号”的保护措施,进行了加固。结果却成功了,这让我们高兴的快跳了起来。之后我们要闯第三关了,越来越高了,这也是十分关键的一关,关系到我们这次实验的成功与否,我们的心跳迅速加快了。我们又得将阿童木III号”重新装一遍了,可惜这次材料不足了,只得原装上阵,陶哲文妙计多多,把降落伞一包就扔了下去,我们都闭上了眼睛,只留着耳朵还准备听消息。突然间传来了“成功了,我们赢了!”的欢呼声。我们三个人大喊大叫,兴奋之至回到了教室。

  实验做完了那当然的总结呗!老师在此大力表扬了我们队,我们在教室里不停地欢呼,不停地笑啊笑,这声音传出了教室,传出了学校,传到了各个地方……

  关于笑声作文 篇14

  “哈哈哈,快来看啦!”下午的活动课时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的老龄教师正在举行教工体运会选拔赛呢!

  你看,操场的跑道上,托球竞走就要开始了。年近花甲的朱老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。潘老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。

  裁判员喊了一声:“预——备。”“砰”的一声枪响了,老教师们眼睛俯视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了。嗬,那位银发老教师的'球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮他捡,他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李小华揉着笑疼的肚子直哼哼。

  “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!

  这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声。满脸皱纹的王老师刚走几步,毽子就掉在地上了,她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说:“你们看王老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着。

  操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡。

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