这里也有乐趣1
“试卷满天飞，书本遍地堆，老师后面催，时间勿乱挥！”那是本班的文又在以自己的诗词描述初三生活。确实，初三可谓之“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。今天，文则带着意外的消息冲进了教室：“减负了！老师说下午无论初三、高三都可参加兴趣活动！”
该不会听错吧，今天若真如此，那我简直要开心得忘我了。
不错，今天真的全校举行兴趣活动，同学们可选自己喜欢的活动上课。徘徊在教学楼的走廊，我走进哪一间教室好呢？驻足在电脑室门口，一幅幅三维画面把我吸引了进去。讲台上，一位穿西装、打领带的老师正教大家设计模拟网站。说到设计，我可来劲了，我先选了一幅威武无比的赵云图像为招牌。我的`网站可有说不尽的武器，有文有武。文则可将吕秀莲的“远亲近邻说”驳得一文不值，武则可用电脑导弹将b－2战机的进攻目标由中国驻南使馆变为美国的白宫，也可使克林顿的丑事在网上大曝光。经过了一番想入非非的设计后，也有了几分模样出来。最后道声“痛快”，我就走出了电脑室。
我走到文学社门前，看着书柜上一本本厚砖，不饱览一下如何甘心？黑板旁那位差点让眼镜遮去半边脸的老师正带领学生畅游文字海洋。仔细聆听，他由春秋的《诗经》谈到今日的创新，也评三国英雄，论红楼情思，述及荆柯“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的情怀，欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美景。到了自由阅读之际，啸就迫不及待地跑到武侠小说书柜前取下一本《笑傲江湖》，文指责他只识读武侠，并非品位文学。啸说道：“此书我已一年未读了，如今不读待何时，我只管横刀向天笑，大笑今天好。”我捧起一本余秋雨的书，体会着他的《依稀心境》，就开始了自己的《文化苦旅》。一番品位后，顿觉心旷神怡，便冲向操场。
我们班那些发烧友又在踢球，我手中笔记本还没放下，就被拉去分队比赛了。踢就踢吧，趁今天大好时机，把往日的劳累都踢走，踢出青春应有的风采，然后对着蓝天白云高喊：“今天真好！”
这里也有乐趣2
乐趣，字典中的意思是使人感到快乐的趣味。
生活中似乎有许多乐趣：看电视、打游戏、玩“三国杀”……可是，这些乐趣算什么呢？玩多了也自然会乏味。因而什么是真正的乐趣呢？
前几日，我在楼下公园里漫步，虽说是夜晚，但终究抵挡不住热浪的袭来。树枝上，蝉也不住地抱怨着老天带来的热气，正吵吵嚷嚷地闹着，似乎只要天气还热着，他就一直闹着。花丛中时常有些不知名的小虫飞舞着。我想着夏日蚊虫也多，不如早些进屋去吹空调。
正想着要回去呢，不想，一群“熊孩子”从我身旁蹿了过去，一开始我倒不注意，但他们第二次从我身旁跑过的时候，我看见一个孩子摔了跤，但他依然面带笑容，很快地从地上爬了起来，似乎一点也不为摔倒而难受，反而更加快乐地向前跑去。这种快乐，不是我们这种整日在作业中的人所拥有的快乐，这种快乐纯洁无暇，似乎他眼中只有这奔跑嬉戏的乐趣再别无他物。而诸如摔倒之类的小事更不值得他去关注了。
半路，又听见他们嬉戏玩乐的笑声。他们不怕炎炎夏日，不怕蚊虫叮咬，投入的只是纯粹的'游戏。没有电波的干扰，没有荧幕的烦忧。他们的游戏，是最自然，最单纯的。没有一丝追求功名利禄的心态，没有一点损人利己的想法。这种乐趣是何等的纯洁！
正如黔娄之妻所说：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”或许，她更有自己高尚、纯洁的乐趣吧！可这毕竟是大人。小孩的真、善、美，是最纯洁、最无瑕的，他们的乐趣亦如此。
这里也有乐趣，纯洁的乐趣，充满了童真。这，不是我们轻易能够拥有的，所以我们不正应抛开杂念，去追求这些纯真的，朴实的乐趣吗？
这里也有乐趣，最美的乐趣。
这里也有乐趣3
乐趣总在不经意间降临到人们身边，如果你执意“众里寻他千百度”，到头来很可能“踏破铁鞋无觅处”。静下心来，你会发现灯火阑珊处，乐趣正静静地等待你。用心感受——这里也有乐趣。
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳宗元，一生仕途坎坷，可人生的大起大落并没有击倒他。离开京城，远离权贵，告别官场，那又如何？没有大展宏图的机会，却多了游历山川的机会。在漫天飞雪的天空下，披上蓑衣，戴上草笠，拿着鱼竿，感受这份独特的乐趣。
“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，厌倦了官场的阿谀奉承，毅然摘下乌纱帽，归隐田园。宁可在香叶中种田，也绝不为那五斗米而折腰；宁可让清晨的'霜露沾湿自己的衣角，也不愿沾染一丝官场恶俗。在官场，尔虞我诈，整日提心吊胆，山珍海味摆满一桌却未必有胃口；在田园，朝出暮归，无琐事牵挂。日子虽过得清贫，却也自得其乐。
“斯是陋室，惟吾德馨”的刘禹锡，因参加政治革新而得罪权贵，被贬为和州通判，在城南面江而居，“对大江观白帆，身在和州争思辩”；接着他又被安排到城北的一间半的面河房屋中，“垂柳青青江水边，人在历阳心在京”；最终被安排到破漏的小屋中，他还能以书为伴，体会个中乐趣。
我们每个人都会遇到困难，与其整日纠结，不如换个角度去思考，或许乐趣就躲藏在困苦的背后。泰戈尔也曾经说过：“只管走下去，不必逗留着采集鲜花去保存，因为这一路上，花自然会开放。”我们要正确面对逆境，因为——这里也有乐趣。
这里也有乐趣4
一代代人来了，离开了，不曾回来了。
没错，我只是个破旧的老房子，所以不再被人记起了。我只是石库门，仅此而已。
有一天，我看见几个大腹便便的人对我指指点点想要拆掉我，说我太老，说我太旧。我很难过，简直欲哭无泪。看着面前那把熟悉而又破旧的摇椅，思绪一下子被拉回从前……
还记得那是我刚建成的时候，很独特，还融入了西方建筑的文化，人们都抢着搬进来，与我一起生活。那把摇椅就是那时刚搬进的一对年轻夫妇买的.……那个年轻姑娘总是喜欢躺在摇椅上晒太阳，生了孩子也是如此，她便整日抱着宝宝晒太阳，讲故事，阳光将她们的笑容映得那么灿烂。孩子渐渐长大，大概4、5岁时，那孩子便忍不住下地来玩耍，她总是咯咯的笑，穿梭于我的门户之间，胆大的她还爬上窗户甚至屋顶，她的母亲每次见状都无奈的笑笑，连哄带骗地把孩子叫下来，仿佛那时，我就如她们的游乐园，她们轻快而又爽朗的笑声还萦绕在我耳边……
后来她们搬走了，或许是我老了，或许是我不再能满足她们了，她们欣然前往那个钢筋混凝土所搭建的城市中，不再回来了……
直到有一天，我惊喜的知道了国家宣布我为重点保护对象，永不拆除，永久保留。我简直高兴与激动得无法形容了，陆陆续续的，我看见各地甚至国外游客来参观我，与我一同合照、留念。我仿佛又焕发了昔日的风采，耳边又出现了游客欢笑的声音，就如同曾经那一家人一样。
我多么希望她们还能再回来看看我啊！
请别忘了，这里也有乐趣；别忘了，你们曾经欢乐的岁月；别忘了，你们留下的爽朗的笑声。我还是希望，在那喧嚣的城市中，你们能给自己一个机会——回忆、体味，重温那份旧时的乐趣——我依旧希望你们能再回来看看……
这里也有乐趣5
教室里一片喧哗，当老师的后足跨出门槛之时，一个个定时炸弹猛然炸出无数欢笑。一堂紧张压抑的英语课，令人心烦，熬过去了，也就内心通透，天性解放了。在一片嬉闹声中，我默默拿出一本《唐诗三百首》，沉浸在诗中。
我为什么读诗？我在心中问我自己，我没有回答。
因为考试中那五分的默写，因为完成一项死任务，亦或因为老师的夸奖？因为诗中，自有一份乐趣。
我与太白结缘，因为他的诗。在他“仰天大笑出门去”的背影中，我看到一分闲情，一分浪漫，一分豪迈的乐趣。我看到一个仙翁，身穿白袍，道骨仙风，鬓发染霜，长须垂下，手里握着一樽清酒，仗剑倚驴而去，透出一份发自内心的乐趣。
我也看见王维，看见他寄情山水的乐趣。于五柳前狂歌，在幽篁中弹琴。“倚杖柴门外，临风听暮蝉”。一股清新的闲雅弥散其间，闲情雅趣，令人神游，在山水田园之间得乐，得趣。
还有杜甫，他太过低沉，但不乏雅趣。“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”在花满蹊的黄四娘家，他也得乐于此。
乐趣，就在其中。
在诗中，不禁早已出神，谁知上课铃起，打断了我的.乐趣，我不禁黯然。
黯然什么？
黯然这些乐趣，消失于斯。
当我合上书时，我不禁留恋，怕丢失了什么——这份诗的乐趣。我怕再也看不见诗了，不知何时，我在哪里，看到了一句“除诗歌外文体自选”。翻开语文书，却只有寥寥几首在对人苦笑，显示着一段文化的消逝，也许我终将与这些乐趣说一声再见。
重又打开书时，已是夜晚。正在我出神之际，楼上传来清脆的声音：“白日依山尽，黄河入海流……”
不禁嘴角露出了微笑，这早已不是诗了，而是一种文化流淌在我们的血脉之中，并使我们收获无穷的乐趣。
读读诗吧——因为这里也有乐趣。
这里也有乐趣6
这天清晨，阳光明媚，太阳艳丽极了，火红的太阳照射在整洁的地面上，点点滴滴的汗水一滴一滴地往下流。然而，今天的心情特别清爽。就这样，我和表弟去顺峰山卖苹果，体验生活的乐趣，并且锻炼我的胆量。“叔叔阿姨们，大家都来看看吧！新鲜的苹果，值得信赖！走过路过，不要错过！”我撕破喉咙似的大声呐喊。可是，我和表弟坐在那里，等了好久，又叫了好久，都没有人来我们这里看一看。半个小时过去了，我们开始撑不住了：这么久了，都没有一个人来看一看，怎么办呢？难道就这样一直坚持下去吗？阳光照射在我们的脸上，一股滚烫滚烫的气息扑面而来，内心感到很闷热。天气暴晒极了，又没有一丝清凉的风，真实让人无可奈何。
过了一会儿，一个阿姨迎面走来，看了看我们，说：“哇！这些苹果又圆又大又漂亮，多少钱一斤？”我们笑了笑，立即站起来回答：“阿姨，这些苹果很新鲜的，很甜的，很好吃的，买几斤回去吃吧！七块九一斤，如果你喜欢的话可以优惠你，就七块钱一斤吧！”阿姨笑了笑，便开始买。这时候，一缕又一缕的风开始吹过来了，阳光终于不是照射在我们这一边了。风潇洒地吹在我的脸上，使我的头发都飘起来了，凉爽极了。我们终于松了一口气，说：“哎！总算有人来买我们的苹果了。”说着，就兴高采烈地开始继续卖。在这个秋风送爽的美好时期中，我们在聆听着大自然的声音，感受到了秋天的美。花草树木都开花了，都结果了，都盛开出鲜艳、五彩缤纷的形态。在卖的过程中，有的阿姨来看看说等一下再买却没来；有的叔叔我问他一下买不买苹果什么也不回答就走了，简直就是无视我们的样子；有的阿姨很和蔼与慈祥……
这就是人与人之间的区别。在我们的旁边，有两位阿姨也是在摆摊卖水果的。她们总是时不时来看看，其实是在讽刺我们。这时候，我总是觉得阳光在炽热地照着我一样，浑身是一种火热的'感觉，很不自在。另外，我们卖出的成绩比她们更厉害，况且我们只是第一次出来卖东西，只是体验一下生活，懂得珍惜现在罢了。但那两位阿姨却总是用那尖利的眼睛盯着我们，真不知道想干嘛。从这些点点滴滴中，我明白：要宽容对待他人，真诚善意。善待他人，等于就是善待自己。因为只有对他人好，别人才会对你好。今天的天气可谓是好极了！小鸟清脆的鸣叫声动听不已，树木晃动的舞姿多姿多彩，风又吹起了我们的头发，心情舒畅很多。中午，我们就把全部苹果买完了。虽然没有赚多少钱，反而亏本了一些，可是，这也只是体验罢了。从这一次的体验中，虽然很艰难、辛苦，但是充满了许多乐趣，又有很多收获，并且锻炼了我的胆量。
这里也有乐趣7
忽有一日，朋友寻找我比赛背诗，我欣然答应。比赛正火热，我滔滔不绝，可朋友却多次忘词，终是我胜了。赛后，她忙问我诗意，我瞪大了眼睛：“怎么？你背诗都不知道诗的意思的吗？”见她面有愧色，我宽慰道：“其实也没关系的，但是，理解了诗的意思，才能更好地理解诗词，你以后可得在这方面多下功夫。”
是的，理解诗意才能理解诗词，若是不了解诗文的意思，光是背上那串白纸上的黑字有什么作用？所以，诗文的意思成为了我背诗时的一大捷径，也是一大乐趣。
先举一个例子，就拿家喻户晓的《春夜喜雨》来说。第一句“好雨知时节，当春乃发生。”这一句特别好！也许你会问了：好在何处？当然是这个“知”字了。真正的春雨哪知道时节？到了春天，它就算不想下也得下。可就是这个“知”字，写出了春雨的通人性，知时令，就好像它知道这个时候就是它落下的最佳时期一样。作者这个字用的特别精妙。
“鸟宿池边树，僧敲月下门。”相信大家都读到过这句诗背后的一个小故事：贾岛拜访李凝，可李凝不在家，他只好写下一首《题李凝幽居》就回去了。回家的路上因斟酌一字太认真而撞到了韩愈。韩愈听了他的苦恼，帮他敲定了那个字。敲定的那个字就是“僧敲月下门”的`“敲”字。韩愈选“敲”而不选“推”是为什么呢？听了韩愈的解释，贾岛茅塞顿开——一是“敲”能写出月夜的宁静，二是敲门比推门更显得有礼貌些。从此，“推敲”二字也成了经典。
诗的背后有许多趣味的，令人捧腹的，让人洒泪的，引人思考的……那些思考的故事、释义和道理，它们也成为了我的乐趣，鼓励我在诗词之路上更进一步！
这里也有乐趣8
阳光穿过窗户，零零碎碎地掉在实木书桌上。书桌上那本充满复古气息的相册，接住了这些碎片。我打开它，这些碎片就连同那栀子花香，一齐撞进我的心，往事又跑了出来。
那年，我12岁。
照片定格的瞬间，时光又回到那时的场面，那个充满乐趣的，瞬间。
小学毕业的最后一天。我们相约来到KTV，结束那最后的狂欢，迎接那即将到来的20xx——初中。“十年之前，我不认识你……”带着哭腔的抖音，12岁的我们还那么青涩，脸上却有一丝丝泪珠。“十年之后，我们会变么？”晟儿轻轻的话像把锤子，我的心硌的一下，掉下深渊。音乐没有停“再见我的陌生人，你怎么还舍不得原谅……”“会变，但情不会。”我试图打破这哀愁的气氛。晟儿莞尔一笑：“那我就放心了。哎，怎么不唱了，继续啊！”大家揩了一把泪，笑了。
“吃蛋糕咯！”纯白的'蛋糕，像我们的友谊，清纯甜美。“啪！”文儿把思绪中的我啪醒了。平时像木炭的我，现在却像拍白 粉的鬼。一霎时，无辜的蛋糕都遭了殃。乐趣却乘机偷偷地跑进我们的心里。在最后的日子，还有这样的乐趣可言，难得，真是难得。晟儿在一旁，记录下了我们的狼狈，和这充满乐趣的一刻。
我们彼此对视，互相笑对方的“媚态”。一不小心，嘴里又挨了一坨奶油。我站在一旁，看着这充满乐趣的场面，心却有点酸酸的。这么美好的场面，我怎么舍得离开？“来，让我们欢送我们的小学时光，友谊万岁！”我们将手里的饮料，一饮而尽。
曲尽人未尽，人在，情还在。此时，怀里只有相册还静静的躺着，碎片跑到树上去了。合上相册，栀子花香还在。我明白，那是友谊的味道。
现在，我14岁。
在分别时，那首曲子不在了，友情却还在，那份彼此的乐趣还在。原来，这里也有乐趣。
这里也有乐趣9
小时候，我最讨厌离家不远的一条小径，那是因为那儿夜晚又漆黑又幽静，使我心生害怕。因此，我从没从那条小径走过。然而，那次我却彻底地改变了对它的看法。原来，那里也有乐趣。
暑假里的一天早晨，我早早地就起床了，迎着蒙蒙细雨，离开家散步，边走边欣赏着路边的美景。不知不觉，我踏上了那条小径。于是，我顿时心生害怕，之后，看这里并没有什么可怕之处，便大可放心了。不过，小径里的景色还真别有洞天。
单说那青石板吧，一块接着一块，平铺于松软的泥土之上。它的颜色，绿得鲜艳，绿得耀眼。那青石板一直向远处延伸，绿色的线条更像是绿色的河流在流动，流向远方，在远处交汇于一点……
“嘀嗒，嘀嗒……”听，雨滴儿撞在青石板上，发出好听的声音，我惊喜万分，伴随着嘀嗒声哼唱了几句。而在这里，我每每都能寻到属于我自己的东西。或是一朵无名的小花，或是一滴晶莹的露珠，或是一片绿的缩影……我都觉得这是小径送给我的`幸福，使我无以名状的惊喜。
这时，我忍不住跳进了小水坑中，水花溅起了我一身，顿时，我身上凉飕飕的。于是，我跳得更欢了。我像个顽皮的孩子左一脚右一脚地踩来踩去，我开怀大笑，没错，笑得正是我自己呢！
我干脆抛开了伞，接受着上天的洗礼。
我打算爬上树去，一睹小径的风光。终于，我千挑万选，终于选中了一棵最茁壮的。但——人算不如天算，我东拉西扯，甚至把自己的裤子都磨破了。还是没办法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使劲儿地摇它，真是“偷鸡不成蚀把米”！树上的雨水掉落下来，砸落到了我的头上、脸上和肩上。我俯身望着水中的自己，看到自己狼狈的样子，我竟捧腹大笑。想不到，这里也有乐趣。
这里也有乐趣10
暑假，不仅是休闲的好时机，也带来了在上学的时候不太有的闷闷的无聊。
不知道是不是因为太久没和别人交流了，在兴趣班上的时候，和同学们交流起来，竟然有了些许的不顺畅，所以，即使和同班同学的座位在一起，却也觉得和以前相比，有了种莫名其妙的隔阂。
午休的时候，座我旁边的.同学终于没耐住寂寞，问我要不要回教室看花。我愣了一下，又反应过来：教室里的那些没被带回去的植物们，已经自己熬过了整整一个月，最热的一个月。我们到了教室之后，发现那些植物也真的是很坚强了。留在教室中的原先多半是肉嘟嘟的植物，现在，它们的叶片全薄了，大概是因为没有浇过水，它们只能吸收自己叶子中的水分，也因为这样，只有不耐旱的兰花死了。
之后的几天，午休的时候我便会来班级里照顾那些植物，反正在教室里也没什么事好做，干脆就在这里待到上课。那些植物因为重新粉刷了教室，叶片上落满了粉末，我便试着用餐巾纸擦掉粉末，也顺便清理了一下花架子。
十二天里，我不知道是不是因为自己的教室更加亲切，还是我待上瘾了，或是像秘密花园里那样，喜欢上了这一方不太有人的自由。总之，我确实很喜欢会教室里去，因为偶尔有任回来我们教室上课，地上可能会有废纸团，我也就顺手清理掉了，教室里的装饰品上也落上了粉末，我也稍微打理一下。我做这些事的时候，动作很慢，打理一幅画有可能就要用上几天时间，所以，这么些天下来，也没干什么事情，但就是这里扫几下，哪里擦几下，心里总想着开学的大扫除大家又能轻松一点，我倒也乐在其中。
后来的几天，我甚至会和植物们打招呼，我知道这种行为很幼稚，也一定很傻，不过管他呢，反正也没有人看见，在这里能这么自由地犯傻，倒也轻松自在。
转眼间，我的兴趣小组课程就结束了，我在最后一天还和它们道了别，算是感谢它们给我带来的乐趣吧。
这里也有乐趣11
冬，寒风无情地肆虐着，犹如猛虎般的咆哮，野狼似的哭号。我倒吸了一口凉气，跟着老师开始了寒冬里的徒步之旅，寒风像刀子般在我的脸上刮过。
走在小区里，不时地可以看到几个环卫工人在清理垃圾，修剪枝条。他们的脸上都泛着红晕，呼吸间宛如吞云吐雾。一顶厚厚的棉帽为他们抵御着部分的寒意，几缕发丝随风飘摇，那一双粗糙干裂的手更是不堪入目。我从心底生出了一丝抱怨：外面寒风凛冽，放着温暖的房间不待却出来受罪，真不知道老师怎么想的。
出了小区，放眼望去一派萧瑟之感，满目荒凉。几声凄厉的鸟鸣打破了肃杀之气，伴着寒风不难让人产生凄凉的感觉。
这时，老师让我们看一看路旁的湖泊。我眼前一亮，波光粼粼的湖面仿佛洒下了碎金子般，水面微漾让人如临仙境一般，这勾起了我心中隐约的`悸动。我不觉加快脚步去发现冬日里的美，身子也慢慢热起来。
远处，一片枯柳林映入眼帘。它们的枝干上刻着一条条一片片的裂痕，这是它们饱受岁月和风雨折磨后的伤痕。一根根枯枝如枯黄的皮包骨头的手指，向上苍祈求着春天。寒风中，我又慢下了脚步，这严寒连柔美的柳树都能扼杀，还有何美可寻？
但是，当我抬头向上看时，在蓝天白云的映衬下我发现了众多枯枝中的一点新绿，探出了几片嫩绿的脑袋，弯曲着，蜷缩着，但它们任然吮吸着阳光，茁壮成长去迎接自己的春天。我被深深的震撼了，寒风呼啸，冷意刺骨，但它们不惧怕，以顽强的生命力示人。而我连在寒风中走路的勇气都没有。我明白了：面对困难不退缩，勇往直前才能彰显自己的活力。这何尝不是美，一种精神上的美。
一路上，总能看见一些全副武装的跑者，他们脸上都洋溢着快乐，寒冷并不能阻挡他们的步伐，制止他们寻找乐趣的心。我们向他们打招呼，他们都以一个微笑回答，满满的快乐感油然而生。
冬，不再是如此寒冷，风，不再是咆哮哭号，一抹暖阳洒在身上，惬意十足。徒步之旅不再是无聊，发现美也是有乐趣的。
这里也有乐趣12
小小的水杯漾着波纹，谁能道这里没有乐趣？世界有的美不为人知，更有无数的乐趣只是身边最普通的事物……
从前只知道水杯是用来喝水的，兴奋时仰起头，咕嘟咕嘟他灌了一大口水便与小伙伴去玩了。今天，我百无聊赖，望着一壶水发呆。一缕半明半昧的光照来，水面上泛起了光晕——有的黄的耀眼，有的灰的深沉，还有的`绿的轻盈。这仿佛一只眼，一只智慧的眼睛。上帝派了无数的画家来到了我们身边，他们隐身成无数的小精灵，举起手中的画笔，悄无声息地在我们身边作起画来。你瞧！从水杯的侧面望去，一只若隐若现的眼正望着你：它眼眸金黄，瞳孔处有一层浅浅的灰。这真得是上帝之眼么？我们要求品行端正是为了不让上帝指责还是求无愧于心。
握起水杯，从杯口向下望去，光圈仍在，只不过，更圆了些，更亮了些。凝神望去，光环似是孙悟空头上戴的头环！只见唐僧身着红色僧袍，头上帽檐垂下的两根金须不住随头晃动。他双手合十，嘴里喃喃地念着咒。而孙悟空却满地滚来滚去，不停地大声吼叫，向唐僧求饶：“师父，求你饶了我吧！我知错了！”但头上的金环却越收越紧，最后悟空已经叫不出声了，这金环究竟是教育悟空，引他不再犯错的宝物还是让悟空乖乖听话的法宝呢？
端起水杯从底望去，水面就如一面圆圆的镜子。手不小心抖了一下，平静的水面便左右晃了起来，犹如波涛起伏的大海，蓝的宽广，蓝得使人心神宁静，蓝得让人感到无边无际……一个浪头猛地打了过来，海面一下子沸腾起来，一个浪头与另一个浪头前赴后继，一刹那间，无数的白玉兰在蓝色的田野上此开彼落……在阳光的照耀，红的，橙的，黄的，绿的，蓝的，紫的，各种绚丽的色彩一一呈现，而那最纯净的一面——透明，就如同流动的玻璃，没有一丝的杂质，却隐没在五彩的波澜之后……大海如人生，波澜起伏，平静如初，图的是什么？
我那普通的水杯，带给了我无限的联想，使我的内心涌动着充实的快乐，这或许就是所谓的乐趣吧。
这里也有乐趣13
回家的大巴驶上了高速公路，两旁的灯光折射出耀眼又模糊的光圈，飞速倒退，像一条星子汇成的长河缓缓流动。窗外，微风轻摆，母亲的身影又浮现在眼前，时光带我回到十岁那年的午后……
“母亲，母亲！”我兴冲冲地跑进院子，想与母亲一起分享心中的喜悦，却在看到那抹纤细的身影后，没了动静。果然，母亲又在种花。我不满地嘟了嘟嘴，心中扬起的喜悦荡然无存：哼，又在种花，还不如看看电视或出去走走呢！我随手用袖子擦了擦头顶的汗珠，在屋前的台阶上坐下来。
无聊之至，我又把目光扫向了母亲。我想知道那些花儿到底有什么魅力，让母亲一直沉迷其中。我转动着乌溜溜的小眼睛，看母亲的身影灵动地穿梭在院子里。
母亲躬着背，弯下腰，细心地为花朵松土，她专注地摆弄着花盆，动作仔细而又轻柔，将花儿搬到阳光下，轻柔地抚摸着花朵和叶子，好像是在抚慰自己的婴儿一般。她的嘴角微微上扬，勾勒出一个半弧，脸上洋溢着幸福满足的微笑！我望着母亲那忙碌的身影，再看看这满园春色，我似乎感受到了什么！玫瑰在墙角疯长，风信子在风中歌唱，我徜徉在花的世界，明白了母亲的乐趣。
似是做累了，母亲擦了擦额角的汗，轻轻坐在我身旁。我双手撑着脑袋问母亲：“母亲，种花真有那么有趣吗？”母亲笑了：“可能在你眼中没啥，但我却很喜欢这种感觉。每当闲适的午后，泡一杯清香可口的花茶，坐在门前的`石凳上，欣赏着这些我自己种的花！我的心里就特别自豪、平静！”说着母亲闭上了眼睛，摇晃着脑袋，缓缓吐出：“这也是人生一大乐趣呀！”
远处落下的红日逐渐染红了天边，像是一抹正在跃起的日出。傍晚的阳光斑驳地透过树叶交错的缝隙，落在母亲的发梢上，她的微笑是那样甜蜜，仿佛收获了珍珠宝贝。夕阳下，这一幕，勾勒出美丽的画卷。我想，种花时的母亲是满足、安闲、幸福的，至少她是投入的！
我终于明白，乐趣的形成在于投入。一个人只要真正投入到一件事情，那么她就会发现原来这里也有乐趣！
这里也有乐趣14
在静谧的夜色中，清脆的吉他声响起，时而如泉水叮咚，曼妙轻柔；时而如暴雨倾盆，雷霆万钧。细细聆听，仿佛感受到了吉他手此时的乐趣。
一个雕花的琴箱，六根简单的琴弦，在一只灵巧的手的抚弄下，竟能演奏出行云流水，也能迸发出万丈豪情。少年的我，目光专注地注视着曲谱，有节奏地拨动着琴弦，一首首美轮美奂的曲子，从指间流淌出来。
一曲终了，我的思绪回到我初学吉他的时候，那可不是十分轻松的事儿。
“万事开头难”，那时，我按琴弦按不住，和弦也生疏，一些曲子要练很多遍也不能完整地弹下来。但我没有放弃，一直练习，手指都磨出了泡。“功夫不负有心人”，《小星星》、《荷塘月色》、《星月神话》等曲子，在我的`努力下都一一攻克了，我迎来了自己的第一次表演。
我坐在舞台中央聚光灯下，黑压压的观众席里有无数双眼睛注视着我，这样的气氛令我十分紧张，我的内心不禁翻江倒海般忐忑。终于要开始演奏了，当我弹响第一个音符时，我的心刹那间平静了下来，活泼高亢的乐音在场上回荡，在耳边绽放……
一曲未了，广场上响起了排山倒海的掌声，听着那掌声，我露出了灿烂的笑容，无比兴奋又自豪地走下了台。我的第一次表演取得了成功，心里像吃了蜜一样甜，让我感受到了吉他带给我的乐趣。
如今，我已会弹许多许多的曲子，一曲《童年》勾起了我的童年的美好回忆，这里有乐趣；一曲《乡间小路》，让我看到了牧童放牛的乐趣，这里有乐趣；一曲《送别》，让我感受到送别时的不舍，这里也有乐趣。
夜，屋子里再一次响起了清脆的吉他声，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。时而清脆薄亮，时而委婉低沉，在这静谧的夜色中渲染开来。少年的我，欣然享受着吉他带给我的乐趣。
是的，这里大有乐趣。
这里也有乐趣15
在多彩的人生路上，有人将琴棋书画当作乐趣，有人将吟诗作对当作乐趣，而我却在积木的世界里找到了乐趣。
记得第一次遇见你是六年前。当妈妈将一套儿童积木作为生日礼物送给我时，我便深深的沉醉在了拼插的世界里。拿着各种形状的积木，自己化身为无所不能的工程师，忙得热火朝天。一会坐着，一会趴着，一会发呆，一会露出满意的微笑……它给了我无穷的乐趣。
年龄稍大，我对积木的热爱越烧越旺，恰似一团烈火，将我包裹。我会用各种各样的理由让妈妈给我买小车、机器人、飞机模型等等。回到家里就迫不及待的就地“工作”，对照图纸，将零件一一组合，夹杂着不知名的兴奋，心里乐开了花。在我眼里，一个个零件是有灵魂的，这些小小的精灵一会眯眼表扬我的聪明，一会躺在一边嘲笑我的愚笨。不拼完不罢休，早已将吃饭置之度外，此乐无穷！每当完成一件作品，我就像喝了几两白酒，小脸通红，浑身发热，晕头转向，不知所以然，完全沉浸在拼插的世界中，真是物有尽而趣味无穷也！
上了中学，我对拼插积木的兴趣有增无减。妈妈总在耳边不停的唠叨：功课这样紧，你还有空玩积木，不就是一摊破塑料吗？我笑而不答。乐由心生，心中有热爱，乐趣自然生。门外汉的妈妈哪解其中味呢？每次我去买各种各样的模型时，售货员也一脸的惊奇与迷惑，仿佛在说：你都多大了，还玩这东西？东西交到我手上，一溜烟跑回家，将售货员的'不解丢在身后，又迫不及待的享受它给我的乐趣了。
拼插积木，不仅给了我敏捷缜密的思维，而且锻炼了我的动手能力，更让我学会了做事坚持、有耐心。现在看着我亲手拼成的一个个栩栩如生的实物模型，不由感慨万千。昔者，欧阳修以民为乐，陶潜以饮酒归隐为乐，而现在我以拼插积木为乐，无论别人如何质疑，我只坚信：这里也有乐趣。这真是：
自小拼积木，模型亦颇多。
都云玩者痴，谁解其中乐！
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