地震记作文

2023-12-16 好文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的地震记作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

地震记作文1

  今天上午第二节课,班主任王老师和冯老师告诉我们,为了增强同学们在地震时自救的本领,学校要举行一场别开生面的地震逃生演练。

  老师的这句话像一个炸弹丢在了教室里,同学们“哗”的一声议论开了。我的心也忐忑不安,心想:这次地震逃生演练不会像真的八级汶川大地震一样吧?好紧张!“啪”,老师一拍讲台把我从思绪中拉了回来,同学们准备开始了。 “嘟——”尖利的哨声响过校园,我和同位王h快速地把板凳放到课桌上面,然后抱头钻进课桌下面闭上眼睛。“嘟—”,又一声短哨响过,同学们按着老师的安排井然有序地一组一组地快速往楼下跑去。

  我是第二组的,一组走完,我们也快速往外走。出了教室门,跑到楼梯拐弯处,我看到有几位老师在那里保护我们,以防有同学摔倒,我的心安稳了许多。

  穿过大厅跑到操场,我们按平时升国旗的队形快速站好。等同学们来全了便开始后退,然后抱着头坐下。中队长开始清点人数,一句“报告老师,同学们全到齐了。”把我心中的一块大石头放了下来,真怕有同学落在后面。 地震逃生演练结束了。

  再回教室的路上,我心想:学校举行地震逃生演练真好,不仅让我懂得了许多在地震时自救的.知识,在真正的自然灾害中不发生生命危险,更重要的是让我明白了一个深刻的道理:只有团结才可以取得成功。我希望这些逃生方法永远不要用到。

地震记作文2

  5月12日14时28分,一个我永远也忘不了的时刻。

  那时我们还正在上下午的第一节课,突然却感到课桌剧烈摇晃了起来,我并不知道是地震,只是很生气地对前排的同学说道:“张帅,你不要动我的桌子哇。”张帅却说:“谁动你的桌子了?是胡杨在挤我。”但话还没说完,课桌却晃动得越来越厉害了。我们都楞了,不知是怎么了。这时不知是谁大叫了一声:“地震!”我们这才恍然大悟。突然间,大家都慌了,大喊道:“地震拉!”“地震拉!”大家一下全都向教室外涌去了,书、笔、文具盒掉了一地,可谁也顾不上了,在那个时候,能跑出去就是胜利,教室里全是恐惧的空气。最让我难忘的是我们的数学老师,他那时就在讲台上,离教室的门仅几步,他飞快地跑出去了。我原以为他会径直跑到操场上,根本不管我们的死活,谁知他却在跑出教室后停下了,他站在教室门前疏散着拥挤的同学们,等到所有的同学都走出了教室以后,他才最后一个走了。顿时,我的眼睛湿湿的。

  我们的.教室在底楼,所以我们很快就到了操场上,我们全班同学聚在一起,手里全是冰冷的汗。而楼上的同学都还在楼梯间跑着,在生与死的边缘挣扎着。看着晃动的教学楼和拥挤的同学们,我第一次这么强烈的感到了自然强大的力量,大到我们无法承受;也第一次感到了生命的脆弱,一不小心就被打碎了。大地还在不断的震动,我好像在一片喧闹中听到了自然得意的笑声,看到了死神狰狞的面孔,闻到了一片血腥味。我感到了一种前所未有的恐惧,我害怕没过多久,我就会再也见不到爸爸妈妈了,再也看不到YM灿烂如朝阳的笑脸了,再也不能和好朋友在一起打闹了。我第一次感到与死亡离的这么近,仅一步之遥而已。

  在我们的恐惧中,地震终于过去了,但之后接连不断的余震也让我们有家不敢回,直到今天,我才敢在家里将电脑打开。听说我们这里不是震中,所以地震不是很厉害,不是很厉害的地震就把我们折磨成了这样,那重灾区的人们呢?他们怎么样了?

  打开电脑后,第一件事就是看看地震的情况。电脑上显示出来的数字更让我触目惊心:截至15日16时,汶川地震已造成19509人死亡,估计总数将超过5万,经济损失可能高达1900亿。那一幅幅的图片上,一栋栋已成了废墟的楼房,一个个被压在倒塌的教学楼下的学生,一张张泪流满面的脸同样让我们揪心。视频上,孩子们撕心裂肺的哭声,一下下地敲打着我的心灵深处。如果自然有生命,看着那些哭倒在一具具冰冷的尸体上的人们,不知它会不会后悔;看着那些被地震毁灭了的辉煌,不知它会不会心疼;看着那些来回奔走的武警战士,不知它会不会感动。

  地震过去了,但还有无数的中国同胞被埋在废墟下,还有无数的人无家可归。众志成城,抗震救灾,我们大家要一起努力,为重灾区的同胞早日重建家园尽一分微薄之力。现在灾区人们的物资缺乏,我们要积极的向灾区募捐,让灾区人民感受到我们对他们的关心,大家齐心协力,战胜地震这场灾难,共同迎接全新的2008。

  ……

地震记作文3

  “叮铃铃”上课了,老师迈着轻盈的步伐走进教室,看了下所有的同学,就说道:“同学们,今天我们将进行一次全校性的地震演练。”说着又在黑板上写了几个端正的`大字---地震逃生演练,又说:“再过一会警报就会响起。”听完了老师的话,同学们既紧张又兴奋,但大家都是安静地坐在位置上,并没有走来走去或者跟其他同学窃窃私语。

  “呜呜呜”,警报声响起,演练开始了!有的同学一听到警报,就快速躲到了桌子底下,并用手护着自己的脑袋,他们可不想让自己这聪明的小脑袋瓜受到半点伤害,还想利用坚硬的木质桌子来护着自己的整个身体。

  那其他的同学呢?是不是大家都很想知道呢?别急别急,听我娓娓道来。

  其他的同学们听到警报后,并不慌张,而是跑到了教室外面,又按秩序下了楼,经过各位老师的帮助下,他们顺利跑到了广阔的操场上,这还真是个好方法!如果地震比较强,教学楼就会倒塌下来,教学楼里的同学就会被压在下面,而在操场上就不会了。跑到操场的同学们都很开心,因为他们已经逃离了“危险场地”。

  这次地震演练,让同学们明白许多生活常识,这样在突发情况下也不会慌乱,更不会受伤了。

地震记作文4

  今天,当同学们正在上课时,突然广播里响起了警报声,门窗乱响,吊灯晃动,这是什么声音啊!仔细一瞧,原来这是我们学校为增强同学们在地震时自救的本领,正在举行一场别开生面的地震逃生演练。

  听见警报声同学们觉得好像真的地震了,个个抱紧头,闭紧双眼,立刻躲进桌子底下。我顿时觉得平时宽敞的桌子竟在“危及”时刻没有了我的藏身之地。我闭紧双眼,双手抱紧头,用力向里面缩,差点没把自己卷成一个肉球。终于熬到头了,广播传来可以开始往外撤退的.消息。同学们纷纷从桌子下面艰难地钻出来,刚想伸展一下身体,老师又下达紧急集合的“命令”,由于停电,同学们只能走楼梯,在老师的指挥下,同学们既不拥挤也不慌张,排好队伍镇定地向大操场奔去。这时有的同学还双手抱头,一个接着一个往前跑。每个人的心里都想着要尽快逃离这个“危险之地”。当我们来到操场时,老师的脸上露出了满意的笑容。

  这次地震逃生演练意义重大:让我懂得了在地震时自我保护的知识和动作,首先要就地寻找避难的地方,其次是要想办法快速离开危险的地方,再次是面对灾难时要团结,相互关照。老师还告诉我们在灾难发生时一定要沉着镇定,听从指挥,要有集体观念,不能争先恐后,平时还要多带一些水,真的被埋在废墟里时才能坚持一段时间,才能延长被援救的时间。

地震记作文5

  有个小学生,名叫林小黎。他呢,跟大家一样,是个普通的学生。学习普通,作业普通、家庭普通……就是一样,他特爱看那些求生啊,避险呀什么的。老师同学家长清一色地认为林小黎是明显的是“杞人忧天”。可林小黎呢,依然我行我素。想想也是,这坐城市,地壳运动极少,哪里会有什么地震? 学校也不是不注意地震求生这类问题的。每星期会有一堂求生课。老师们才不管这些呢,不是自习就是讲作业,反正上不上工资照样一个子不缺的发。林小黎可急喽,这个课,是多么重要呀!万一真地震了,那可怎么办?为这事林小黎已经给学校写了好几封信了,结果不说你也知道——以空气处理。不过,尽管这样,他还是想了一招,既然学校不管,那我自己学习,不就好了吗?于是,人家周末都在拼命地玩游戏,而他呢,却在家里拼命地查资料。看到的人都说:“这小孩怎么搞的?不好好学习弄这些玩意!”林小黎只是笑笑,不说话。 不过……一场地震,改变这了一切…… 那天,乌云低垂,林小黎在上学的路上,看到学校附近的一口地下井翻花冒泡,他很奇怪,例走到井口前看了看,发现井水忽升忽降,他闻了闻,呀!真难闻!他一惊,心想:这不是地震前的前前兆吗?怎么……林小黎越想越觉得不对劲儿,决定再观察观察。当他路过一片无人的空地时,他惊呆了:在空地上,有一片绿色片状的地光!“天哪!要地震了!”林小黎都不知道自己是怎么到学校的。到了学校,大家依然嘻嘻哈哈的聊天,林小黎实在看不下去了,跑到讲台上,也不知道哪来的勇气吼了一声:“大家别吵了!地震马上就要来了!!” 大家愣了两秒,然后开始哈哈大笑。 夏凯说道:“林小黎,你脑子出问题啦?” 江伟嘲笑道:“杞人”,这不是你天天讲的嘛? “杞人”是林小黎的外号。 “是真的,你们听我说……” 但他的声音很快就被叽叽喳喳的嘲笑给盖住了。

  林小黎忽然有一种无限的悲凉感。上课的时候,林小黎已经不止一次的因开小差而被老师批评。老师正在眉飞色舞,吐沫横飞地讲课。突然,教室开始震动,大楼开始震动,大地开始震动! 地震了! 同学们很快挤成一团,往门外冲,可是门已经挤压的变形了,再挤也挤不进去。只有林小黎,依然保持镇定。他快速地抄起书包,躲三角状的墙角里。他知道,出不去的时候,墙角是最安全的.。他把书包放在头上,保护头部,以免头部受损。 几个女生叫着救命,林小黎睛一看,啊!苏雪要跳楼!地震时,跳楼可是万万不可取的呀!幸好窗户离他不远,就在这千钧一发之刻,他拉住了苏雪,把苏雪找到墙角边上,苏雪才免于一死。 其他同学见了,也纷纷效仿起了林小黎躲的墙角,似乎都忘了他们是怎么嘲笑林小黎的了。 最后,只有林小黎他们班没有一个人受伤,其他班呢,大多都有许多人受伤。撤离后,贪财的冯鑫要回教室看自己的“私房钱”还在不在。林小黎及时拦住了他,林小黎说:“你不要再回教室了,万一有余震可怎么办?”冯鑫想想也是,就没有去。 被林小黎说中了,几分钟后,发生了强烈的余震。 冯鑫对林小黎感激不尽。 林小黎只是笑笑。 从此以后,同学们再也不叫林小黎“杞人”了。 林小黎依然是林小黎,他仍然是那个样。别人玩游戏他查资料。

地震记作文6

  今天我们全校来了一次地震紧急逃生演练,下面我就给你们说说吧。

  第二节课下课铃一响,只听见广播里说;“同学们,等下我们要进行地震紧急逃生演练,第一声哨吹响,大家就躲在一个安全的地方。第二声哨吹响,大家就排队按次序向操场跑。”说完,便来了第一声口哨,我们听了,马上双手抱头,躲在桌子下面。过了一分钟,又来了一声口哨,我们便马上排好队,向操场进军。只见丁超一边跳着走一边说:“地震来了我好高兴啊。”我们听了,一阵狂笑。我们来到操场,选择了一个空旷的'地方蹲下,付宇站起来,清点人数。这时,郑非凡躺在地上,丁超见了,笑着说:“郑非凡死了,郑非凡被震死了,死的可惜啊。”“你才死了呢。”郑非凡一下子坐起来,生气的说。

  我们在操场上坐了一会,广播说:“现在大家可以回教室了。”说完我们便排好队,回到了教室。潘子慧对邹老师说:“邹老师,还会有第二次吗?”“不会了。”邹老师大声的说。我们听了,这才放放心心地玩去了。

  这次逃生演练不仅让我们增长了一些知识,还让我们学会了遇到地震来临时逃生的方法。

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