在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的逝去的光阴作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
逝去的光阴作文1
日出总是这样来的猝不及防，狠狠地撞击我的心脏，情不自禁的让我的内心犹如从小鹿乱撞，把我从自己的世界中给唤出。
那天早晨，在家里的阳台上，我被和煦的春风，淡淡的斜阳，阵阵的芳香从睡梦中拉回了现实，这才后知后觉，原来自己在阳台上就这样度过了一个晚上。我拾起掉落在身上的书，"人生若只如初见"这是我很喜欢的一本书，这里面有太多的儿女情长，豪情壮志，潇潇洒洒，使我被深深的吸引着，无法自拔。里面的一句话是我最喜欢的，‘我们都源于虚空，最终也回到虚空，谁也带不走谁，谁也留不下谁’我被这句话深深地震撼到，是啊，无论我们在这个世界上是多么的伟大，亦或者是多么的渺小。可最终会都将成为一坯黄土。
渐渐的某些事情在我的眼里就变得微不足道了，家里乱七八糟的事，一些烦心事统统都不是事了。我张开双臂，眺望着远方，那里是碧海蓝天，随处可见的船只，匆忙的行人，忽然发现这世界竟是如此的美好。
回想起自己曾经那傻傻的念头，不觉得笑了起来！
那个大年初一的晚上，我永远也忘不了。晚上八点左右的时间，从楼下传来了嘈杂的声音。我怀着忐忑的心情下楼，可那一幕却让我惊呆了，我居然看到自己心里那个敬佩的爸爸追着妈妈打，这一幕强烈的冲击我的心脏，渐渐的泪水模糊了视眼，妈妈跑到邻居家去躲了，而那个叔叔拦着他，不让他追上，可是他却像发了疯似的，把客厅里的东西砸了个稀巴烂，我就这样静静的看着他发疯，嘴里还嚷嚷着什么“这日子没法过了，离婚，绝对离婚”接着便看到他走去厨房，只见他把手搭在桌上就这么一甩，那桌上的盘子和美味佳肴一起被甩了出去，我心里默默的说那是妈妈一大早起来辛辛苦苦做的菜，如今成了这般模样。砸完之后他就出去了，可是却在我的心里留下了过不去的坎，他再也不是我心里那个曾经所敬佩，所爱戴的父亲了。
全部人都出去后，我蹲在地上把盘子桌子摆好，把那些垃圾扔到桶里，我不知道自己是怎么回到房间的，在里面反锁，瞬间跌倒倚在门口抽泣了起来，我不知道他们放生了什么，会闹到这个地步，今天可是大年初一啊，是多么的让人兴奋，可此刻的'我却哭的撕心裂肺，怎么会变成这样？人们都说对于每个孩子新年总是迫不及待的，可新年从此却成了我的噩梦。
慢慢的我不再活泼开朗，只有对自己熟悉的人才会是个真实的自己，直到我沉醉在书本的海洋里，大自然的风光里，顿时是豁然开朗！
世界那么美，自己怎舍得就这样辜负了大好的青春年华？为什么要把自己锁在记忆牢笼里呢？为什么找罪受呢？
岁月已逝，不要因为某些解不开的结而让自己与世隔绝，徒留遗憾和伤悲。
逝去的光阴作文2
一位老教授上课时拿出一只精美的杯子，在学生欣赏赞叹时，他却出人意料地打破了这只杯子。学生纷纷发出惋惜之声，老教授却说：“原本精美的杯子被打碎了，让人觉得惋惜，可惋惜也无法使杯子恢复原样。今后的生活若发生了无法挽回的事情，请记住这只破碎的杯子。”
时间是最无法挽回的东西，光阴似箭，你无法跟上岁月的脚步，只能依靠它的轨迹前行。时光无情把人抛，终究是红了樱桃，绿了芭蕉，霜白了少年头。到头来，不过是尘归尘，土归土，风阁楼台都做了古，万般风流俱化骨。历史上，多少千古人物，能打破时光的束缚，能做的便是牢牢把握当下，不为逝去的光阴流泪。因为他们懂得逝去的.光阴如同破碎的玻璃杯，挽不住，叹不回。那离你远去的事和物，去了便去了，时光无法逆转，岁月无法回溯，如果只是一味沉浸在过去的时光里，将注定此生的默默无闻。
再想想那才华横溢的李后主，亡国前，耽于享乐。亡国后，溺于悲伤，终究不是天子命。只可惜，他叹：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”却不知空恨悲叹有何用？惋惜与流泪尚且不能使破碎的玻璃杯恢复完好，悲叹难道能使逝去的光阴回来？怎么可能！忘不了酒肉嫔妃的享受，忘不了亡国的悲痛，只是一味地沉于悲伤，所以他注定一事无成，吟歌长叹。
记得老师说过这样一句话：“你对时间不屑一顾，它便对你不屑一顾。”只会在逝去的光阴中叹息的人，往往也是对时间不屑一顾的人。我们应该做的是在杯子破碎后忘记它，向前看，奋斗做，而不是在一堆碎渣里哀叹！
被称为“发明大王”的爱迪生是个懂得忘记的人。在实验室里忙碌的他，珍惜每一秒的时光，在面对一千次的失败中，他并没有叹息，然后就有一千零一次的成功。试想一下，如果他只是在失败中唉声叹气，他能有这份成就吗？
泰戈尔曾说：“如果你为逝去的太阳流泪，那么你也将错过月亮。”同理，如果你为破碎的玻璃杯，为逝去的岁月惋惜，那么你也将错过美好的风景。浮生若尘，如繁华一梦，忘记逝去的，抓住现在，不为逝去的光阴所流泪。要知道红尘与江山，不过是世人眼里的俗物。物事人非，只是在岁月里流淌。
不要为时光哀叹。正如不要为破碎的玻璃杯惋惜，那不过是人生的一段插曲。忘记那些逝去的光阴，过去的荣华不会带给你什么，过去的伤痛也不会影响你什么，只需要记住，现在才是最好，也是人生中最美的选择。
逝去的光阴作文3
光阴似箭，日月如梭。逝者如斯夫，不舍昼夜。
我的童年里，有快乐的时光，也有不快乐的时光，这些时光里的故事，伴随着我成长，知道现在，我都无以忘怀，至少，它们曾陪伴我一起走过，任凭岁月的冲刷，也记忆犹新。
童年里，我无时无刻不被真挚友谊照看，每次当我忧伤，难过，绝望时，都会有人伸出关怀的手来安慰我；在我成绩下降，失败时，总会有人来教育我，训斥我，让我懂得什么是坚强。
快乐的时光
记忆深处，我找到了一本陈旧的古书，翻开看看，竟看到了我过去的影像。
初夏，我独自走在上学的路上。天，刚开始看似晴空万里，可不一会，却乌云罩顶，我的心立刻变得沉寂下来。哎，早知就看天气预报，现在没伞，只好当瞧不起眼的落汤鸡了。
“轰轰~~~”一阵雷声过后，无数的小雨滴落在地上，水花四溅，像一个个调皮的小孩在碰来碰去。我被雨水打湿了，成了名符其实的“落汤鸡”。
即使全身被打湿了，我也不会停止我前进的步伐，我冒着大雨继续走着，一个不小心，踩滑了，摔倒在了地上，膝盖摔破了皮，疼痛是我失声痛哭，就在我最无助的时候，我的同学——凌波~~~漫步（笔名）出现在了我的面前，说道：“哎！真是的，你邯郸学步啊！”于是把我服了起来，带到旁边清洗伤口。顿时，明白了什么是友谊，感到了友谊比天高，比海深。
不快乐的时光
现实，总比不上童话般那么美好，也正应了一句话——不经历风雨，怎能见到彩虹。
我和往常一样，慢悠悠地走到了学校，没想到老师突然来一个袭击——全体考试。我霎时间楞了一下，糟了，昨天还没复习好呢。
哎，没办法，只好硬上了。
考试终于考完了，全班同学的心情都不怎么好，肯定是没考好拉。
下午，老师拿着试卷，神情严肃的走进了教室，说道：“这次考试，考得十分不好，全班基本六七十分，你们怎么考得，没有提前预习就考出这个成绩，都给我出去跑步20圈”我们听了，惊呆了。
我们向蜗牛一样一步一步往上爬，终于，跑完了二十圈，早已是疲惫不堪了，回到教室，我们大口大口的`喝水。老师说道：“这次的惩罚算轻的，下次我再来突然袭击，要是再考这样，你们的课，不用来上了。”
就这样，老师气冲冲的离开了教室。
这，就是我的时光——快乐的时光，不快乐的时光，它们俩伴随着我成长，
初一:凌波~~~漫步杨凯
逝去的光阴作文4
时光如流水一般，转眼即逝。而我们曾经的光阴，你们是否还记得？
致课余的光阴
每次有了空闲时间，我们总喜欢聚在操场上的那棵大树下，凉风习习，我们在微风中说笑，谈论着自己以后的人生道路。你说你要成为舞蹈家，我笑着你呀！舞蹈家就拉倒吧！看你的骨头硬的。你便二话不说大步迈向前，我仿佛听见了骨骼错裂的`声音，连忙将你扶起，你却向我炫耀：“我是可以的。”我轻轻地点点你的脑袋，没有说话。
倚靠在大树上，望着蓝天，你突然问我：“你有何梦想？”“古人云‘梦想是美好的，现实是残酷的’，所以我还没有。”“还古人云呢，我看是你自己‘云’的还差不多！”我们都嘿嘿大笑起来，那时的我真希望时间停留在这里，永远地停留在这里。
致体育课的光阴
“今天我们先测八百米和一千米。”
“老师，我们腿都快跑断了！”大家不愧是同班同学啊！连说个话都能异口同声。
“没事，腿断了老师给你们担着。”
……
“好累啊，我快坚持不住了！”一位女同学大口大口地喘着粗气。
“来，我助你一臂之力！”一位女生伸出了援助之手。
“还有我。”突然间一大堆的同学都跑了过来，一起帮这位气喘吁吁的同学度过了难关。
“真是谢谢你们呀！”
“哎！都是同学，还说什么客气话，真是的。”大家纷纷纷纷回应着。嘿嘿，团结就是力量！
“集合！”体育老师扯着嗓子大喊，唉！这大喊的毛病什么时候才能改改呢？
体育课上，我们坚持着，努力着，互助着，风趣着。正因为有了你们，这些时光才会如此美好！
致学习的光阴
“不行，这道题太难了，我要看答案！”一位室友抓狂道。这时，却飘来一句让她不得不放弃看答案的一句话：“都快中考了，还不努力，看答案可是会害自己哦！””
“是的是的，转眼间我们都快上高中了，时间过得可真快呀！””另一位室友说道。
“是啊！不过现在学习为重，还是努力吧！”
每每早晨，我们都极不情愿的从舒服的床上爬起，然后带着两只熊猫眼去上课，我们总是互相开对方的玩笑：“呦，你现在可是国家一级保护动物了”“咱们俩一样，同一种动物。”整个寝室响起一片笑声。
那些光阴我不曾忘记，也请你们不要忘记。
致我们逝去的光阴！
逝去的光阴作文5
多年后，就在滴雨檐下，轻易就看到那场雨中的树林。只是断裂时光，遗憾撑起一方乡土的疼痛。记忆，记忆在一首诗里无疑越显忧伤。
初识，阳光下的蜻蜓。
傍晚，几朵轻掠天际的云像岛上乳燕。此刻，月亮该躲在云层装扮吧。你看，那橙橙晕红的勾边，将乳白的云彩嵌在不规则的型里。满满的，漫天的。于是，一些像波涛溢出，有单独的个体，自成有型的故事；有三二个搀扶的，融融的笑；更有两朵的，只那么轻轻的靠在一起，用有限的肢体，触摸一些内藏的心声。
在一片水彩画的池塘边，你来了。邻家的远房亲戚。
自然，一幅水彩终究在一群鸭的嬉戏中支离破碎。我赶鸭的竹杆再长，也没能将荡开的涟漪重新愈合一起。你仰头看我，夕阳照在脸上。一些好看的光晕微微散开。有风，从水面传来，还有声响。
山，很美，暖暖的躺在如画的诗里。小甲虫，将地藏的音律也奏鸣。蜻蜓在水面盘旋，或偶停竹杆上面。一些草，也成群结伴，挤在塘边，争一席画卷的空位。那时，你说，你住山里，因没什么水田，看不到如此的场景。
共有的日子，是一幅心画。
赶鸭的时光，多了欢笑的因子。池塘边，依旧有那绝美的水彩画。只是主题，换成两个嬉戏的玩伴。那群小不点的鸭，也感染了气氛。在水域，穿梭很多夕照的星子。月亮醒来，那个时节，莹火虫正是。装在纸折的`灯笼，提在手上，假装自己是深夜赶路的行人。
我去了，不曾去过的山里。和邻居的大叔，还有你。
下船后走了好久。被困在从未见过的山脚。
看不到顶。也是有云，不似家的鱼肚白。灰灰的，厚重的，满山满眼的墨绿。我恍若，走进一个梦境。甚至连梦里都不曾出现过的梦境。惊叹，晕眩。
一条被行人踩出的山路，蜿蜒而上。山路，硬生生将闷闷的墨绿刷出黄土的亮色来。有无数的鸟鸣。空旷，清脆。偶尔见到的鸟儿，还来不及再看一眼，早在欢快的叫声里隐入山林。于是习惯满眼的绿。灰白的天逐渐远离。梦幻的，疲惫的，连绵的。
再见明朗的天。你家，也到了。
一切都是新鲜的。去砍柴，劈下树枝，定要几天后再去取，那时，干枯的，轻便的；抓蛤蟆，需先手上带一个胶袋子；我看见了会开三色的花；我认识了一种叫魔芋的树子……
末了，我们坐在山顶。你指着远山的一处黄灰色说，那是你的学校。只是每次来回，都要2个小时。我默然。我以为，我去学校半小时该是远的。
我走时，你在我手心写：“匡”。你说，记住它。你就会想起，也不会忘。
那天，满树林都有雨。
带走3色的花种，只是，没能看到发芽的那天。二十多年了，那花影，还泛着青紫，淡红，黄绿。在心间。
今天，阳光暖暖的。看着儿子在阳光下蹦跳，他还不知道，他爸爸，也曾有过童年。只是，一段老去的童年。
逝去的光阴作文6
“再见了，我敬爱的老师;再见了，我亲爱的同学;再见了，我温馨的母校。我还会回来的，我还会回来看你的，我会一直想着你们的!”这会是每一个即将离开母校学生们的肺腑之言。
我惊叹道：“人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?”转眼时间飞逝，六年难忘的小学生活边临末端，回想起来，那一场场精彩的演出，一次次激烈的比赛;一阵阵热烈的欢呼，一声声童稚的哭泣都充满了我们的感情。尝遍了各种喜怒哀乐更加使我们密不可分，想想与同学在一起那种纯真的快乐是值得让人一辈子去体会、感受与回味的。说到这我不禁想到了这件事……“呵呵呵呵….”这是我和我的朋友“老陈”常常发出的声音!下课的时候有，进行课间活动的时候有，写作业的时候有，就连上课老师正讲课时也少不了我们那一发不可收拾的笑声，因此我们被老师批评了N次。其中最让我记忆犹新的是那一次我们下午被老师叫到办公室的那天……那天我们中午吃饭时不知因为什么原因，我们竟“呵呵呵”的大笑了起来，那时特别安静，老师正好来了，我们不免又被逮到了。老师如往常一样对我们进行了她特有的“长篇大论”，我们也只好装作一副洗耳恭听的模样。之后在下午的数学课上我们也发出了我们惯有的笑声，老师放学后把我们俩叫到了办公室，我们装作一副严肃、悔过的样子，实际上我们心里一直在笑。我实在忍不住了，笑出了声。老师用那种邪恶的眼神看着我，随后便慈祥的问我：“你们上课笑什么，可以告诉我吗?”我看到老师那种慈祥的眼神便说了出来，我背后总感觉凉凉的，总有一种不祥的预感。突然，老师大声吼道：“这有什么好笑的?!”我们被老师这突如其来的举动吓到了，可我们还一直想笑，老师认为我们这是对她的`不尊敬，叫我们写检讨，之后便叫我们进去了。老师在此之前警告了我们进教室时如果笑了就再写一份检讨，我们开始还装作很严肃的样子，随后仍忍不住笑了起来，老师问同学们时因为同学们的一句谎言使我渡过了一场“灾难”。
毕业了，互道一声珍重，彼此各处天涯，真的不想说再见，不想和六年这些朝夕相处的兄弟们说再见，不管是挥手作别，还是拥抱再见，大家都不敢看对方的眼睛，那时挂在我们脸上的将不会是那灿烂的笑容，而是那欲断欲流的，充满六年深情的热泪!
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