无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的你还记得我吗?作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
你还记得我吗?作文1
让时光流回我五岁那年,我曾第一次养过一颗“球”。
说说是颗“球”,还不如说它是“虚胖的兔子”,知识跑起来像球罢了。它长着一身柔顺的毛,雪白雪白的;毛底下便是两只红眼睛;一只棕色的鼻子像能嗅出一切气味。我当然喜欢它啦!每次瞅着它捧着白菜啃的时候,心情总是格外轻松自在。每次我一放学,就跑着回家,去逗它,玩它,我们简直就是一对最好的玩伴。不会生对方的气,还很尊敬对方;不会过分玩耍,还有一点拘束;不会嘲笑、逼迫对方,还特别友好。它仿佛也特殊些,对其他人置之不理,对我确实格外的亲切。每回看见我特别激动,它也被我养得很肥。
然而,有快乐就会有悲伤,悲剧降临在了那颗“球”身上。“反正它也活不了几年了,还不如吃了算了!”“对啊!”隐约又听到大人在讨论兔子的`事,我再也无力反驳了。也就是那天下午,院子里只剩下一条狗,还剩着几根兔毛,厨房里传来了一股香味,我马上意识地知道了一件事实——“球”被端上了饭桌。“来,香喷喷的红烧兔肉!”我顿时呆了,冲进房间大哭起来。碗里的饭凉了,我继续哭;剩下的菜冷了,我仍继续哭,哭个痛快!好不容易红着眼睛下来了,但我就不肯吃饭,兔兔活的时间不长,但至少也有几年了啊!再过几年吃也来得及啊!可为什么偏那么心急呢?
时间过得很快,似乎像我和兔兔心里有根电话线一样,我总是不断想起它,心头上的石头也越结越大,如何也掉不下来。就这样想着那颗“球”,我持起了笔,要为它画幅像,就凭着记忆足够,足够……
如今,我又有了一只兔子,一只不再会离我远去的兔子。比起现在,五年前的那颗“球”你还记得我吗?
你还记得我吗?作文2
如今的现在早已不是当初说好的以后。
——题记
当我离开你的时候,我默默地望着你,我生命中的一切,唯有你无可替代,你我离别没说再见,你是否心酸?
你我如今分开马上三个月。你说这是缘分吗?当初我知道你就在我身旁,却从未留意过关于你的事,我也从未想过我会遇到你--我的母校!
你还记得我吗?再次去看你,便没有了昔日的轻松,再次去看你,我的双脚仿佛被带上了沉重的枷锁,眼睛苦涩,却倔强的眼下自己的泪,我不想你看到我心中的难过。
你还记得我吗?再次去看你,我已经不再属于你,我深爱的母校,我无法用语言向你诉说,我静静地走着。
你还记得我吗?不知不觉,我来到了我在这里的第一间教室,我怅然,我难过,这要我如何离开,我站在当初我的座位,又看到了同学们平凡又特别的脸庞,我站在后黑板,又看到了我当初办黑板报的样子;我站在教室前方,又看到了我刚刚当上班长的管纪律的样子,我站在讲台,看到当初参加歌唱比赛的我,脸颊泛红,但是还是尽全力唱歌……我笑了,这时,我听到一个声音:“你别笑了,眼泪都掉了!”
你还记得我吗?你看着诺大的校园,我走进综合楼,来到我在这里的第二间教室,也是我初中的最后一间教室,也是我又爱又恨的教室这间教室陪我度过了初中最累的.时光--颠沛流离的初三。
我无奈的叹息,我终于明白《离歌》中的一句歌词:“想留不能留才最寂寞”。
你还记得我吗?在这个教室里,我看到黑板上依然清晰的倒计时,它的不断更新让我们初三学子心中五味杂陈;我看到后墙上贴的冲刺宣言,那天我们宣誓,签名,我不能告诉任何人我的想法;我看到校长写的励志语,还有各科老师对我们希望;我看到我的座位,又想起和同桌比谁的皮肤白的日子;我又看到了每个同学上课想睡又不敢睡的样子,我看到了当初我和老师商量百日宣言时的开玩笑;我看到了最后一节课的场景:语文老师教我们做一个茶叶蛋,数学老师紧握最后时间嘱咐我们考试注意事项,班主任英语老师只是简单的六个字:走好路,做好人。我再次湿润双眼,各科老师都来鼓励我们,我不想告诉任何人的难过。
你还记得我吗?我走到操场,看到了体育课不怕汗水的我们,在努力地练习考试项目,每次还没有跑到终点就疲惫不堪的我们,不知是什么理由激励我们跑到终点。我忽然想起了体育考试的时候,剩下大约三百米,我已经没有一点力气,我忽然看到在考场旁边的班主任,她深邃的眼眸,是希望,我听到老师喊我的名字,然后用嘹亮纯洁且难忘的声音喊着加油,又像是火箭升空,我明白老师的心,我飞快地跑到终点,满分!我软软的走着,看到老师微笑的脸庞,我也笑了。
云翻涌成夏,眼泪被岁月蒸发。我在这里,从一个爱哭的小女孩蜕变成一个女强人。时光啊,你走的太快,我被你冷却的双手,颤抖着我难过,你头也不回地走,我百般恳求的留。我想和母校厮守的心,又落空。
你还记得我吗?我们说好不分离,要一直一直在一起。我用心跳送你,心酸离歌,看不见永久,听见离歌……
愿时光准我许你安好!
愿有人陪你度过颠沛流离!
你还记得我吗?作文3
长大后,我时常被一些完全没有印象的大人们问道,你还记得我吗,你小时候我可是抱过的。其实,这样的话常令我感到尴尬,不知道该怎么做出得体的回答,被问的多了,也开始反感起来。时常想要体会,究竟是怎样的心态才问出这样的问题。
你还记得我吗?语气中带着一丝期待,又有一些伤感,似乎是想要被人记住,又害怕没有留下记忆。活到人生的十几个年头,我才越来越能体会这句话中的卑微和忐忑。爷爷常说,以后你长大了,就该忘了爷爷了,忘了爷爷对你的好,忘了爷爷和你说的话。我总是回答道,不会的,我怎么会忘了爷爷。其实,我常在心里想着,真有忘记的那天,也一定是爷爷忘记了我,忘记了我的陪伴,忘记了我对他的关怀。
网络上曾经流传着这样一个故事,一个患有老年痴呆症的爷爷,到最后什么都忘记了,却依然记着奶奶的名字。他的孙女每天都要问一遍爷爷,你还记得我吗?孙女非常害怕爷爷会忘了自己,直到有一天,爷爷真的'认不出来自己的孙女,她害怕又失落,但看到爷爷依然开心地活着,又为他感到欣喜。
你还记得我吗?问出这句话的人该是多么忐忑。多年不见的旧友,谈起儿时的趣事,禁不住想问一句你还记得吗。不记得,没有关系,珍惜现在的日子便可,记得,我们相视一笑,继续侃天侃地。回母校看望老师,联系时禁不住问一句你还记得我吗?努力地添加前缀,不死心地描述过往的节点,直到对方想起来什么,才罢休。也许你没那么重要,也许是你很久不联系,会有一些人的记忆将你抹除,也会有一些人深深地铭记你的言与行,你还记得我吗?记得,或者不记得,都没有关系。
你还记得我吗?曾经帮过我的大哥哥,曾经送我上学的小土狗,曾经冲我露出微笑的花儿草儿,你还记得我吗?
你还记得我吗?作文4
同桌,你还记得我吗?我想,你应该不会忘记我,因为我们之间的故事是永远说不完的,是最感动的,是最……
“就跟你说了,不是这么做的,你偏偏这么做,唉,你怎么能这么粗心呢?真是的,你看看我,再看看你,简直是不同中的不同!唉,可怜的同桌,我真同情你!”
数学卷子发下来,鲜红的数字写在正中间:54。我突然有气无力的趴在桌子上,同桌看见,慌了:“喂,你没事吧?我只不过是说了几句话,你也没必要这么做吧?”
我瞪着他,心中却一酸,泪水便流淌下来,霎时,同桌聪明的闭上嘴巴没说话。我哭完,对他说:“我没考好……怎么办?我可是一班之长,这次老师……一定生气了,一定会把我班长撤了……同学怎么看我啊?呜呜……我该怎么办?我没考好……我妈妈一定要批我了,怎么办阿……”
同桌吓坏了,安慰我说:“这是六年级批的,老师还没看分数,也没记,你先不要着急,没事的'。”
我勉强的点点头,擦干泪水,无助的把试卷放进桌洞里。
第二天上学时,走进教学楼,路过办公室的时候,竟听见同桌在说话。
“老师,陈末染这次只是失误了才没考好的,请您开明不要撤了她的职务,她会很伤心的。”
同桌!同桌,你怎么这么可爱呢?你为什么要这么做呢?数学老师可是很没同情心的啊,是个狡猾的中年女人!
“这倒是可以阿,可是让我饶了陈末染,必须要把你的队长给撤了哟。”
“好!”丝毫没有迟疑,果断的回答。
同桌,我可怜的同桌啊!你原来还是好心的啊!同桌,让我最后一次和你聊天吧,仅此一次,仅此为你。仅此为了我们之间的感情。
你还记得我吗?作文5
琴翔的记忆……
刚上初一的时候,我很苦恼,这里没有我熟悉的人,最重要的是我不太会交际。我感到很空虚,觉得不真实,觉得陌生。不真实的人,不真实的事,陌生的环境,陌生的班级。所以,我努力让他们记住我,我不想成为一个透明人,那样让人很难过。可是我认识了她,她的气质深深感动了我。我们的相遇很平凡,我呢,只是无意中捡到了她的一块手表还给了她,而她只是点头微笑。最后经过种种事情成为朋友。是不是很平凡?
随着时间的流逝我都忘得差不多了,只是再见到那块表的时候却勾动了我记忆深处的'那段平凡的相遇。那块表很适合她,无论是颜色还是款式都很适合。我们常常一起聊天,聊一些有的没的。她很爱笑,只是别人不知道,她其实是个小恶魔。每当旁边没有别人的时候,她就原形必露,例如我开玩笑说她很风流,她就抬起那只娇嫩的手狠狠地向我打来,我就紧闭双眼呆呆的站着也不躲,。她常常会和我打打闹闹,因为我时常拿她的绯闻开玩笑,说什么隔壁班的谁谁谁常常看她,常常发感慨说“你桃花运真是不浅啊!”或者是拿我们班同学写她的作文原原本本再重现给她。我知道她表面上好像很讨厌我开她的玩笑,可是心里因为这种打打闹闹而十分轻松。只是我们的感情渐渐淡了……
我时常看见她和沫言嘻嘻哈哈的进进出出,我试着和她打招呼,试着和她搭话,但是她却不怎么理会我。我害怕了,她会不会永远不理我啊?为什么呢?是不是我哪里说错话了?还是因为别的……我开始慌了,因为我把她当成我最要好的朋友,而我因为不善交际身边没有朋友。她身边的朋友越来越多,而我的身边依然冷冷清清。渐渐地,她忘了我的存在。
现在,我想问她,问她是否还记得有我这个朋友?
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