在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的那个眼神作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
那个眼神作文 篇1
温暖是什么?温暖是人与人之间互相帮助,互相帮助?当我听到这四个字时,头脑里便想起了一件令我感动的事。
星期一的早上,我很晚再起床,当时已经7点了,我急忙刷牙洗脸,背上书包就向学校冲去。到了学校,幸好老师还没来,当我准备拿语文书时,它不见了,我翻便了整个书包,却连个影子也没看见,哎呀呀,坏了,坏了,语文书落家里了,嗨,只怪我早上太匆忙,没来得及整理,我心急如焚,当我正焦急的时候,忽然,张子旋跑到我的面前,说:“我的语文书借给你吧,”我说:“不行,不行,不行,如果你借给我,那你不就没语文书了吗?”他反驳地说:“哎呀,不要紧的啦,不跟你多说了,老师快来了,”说罢,他便把语文书放在了我的桌子上。自己却回座位,与他的同桌合了一本,我只好拿着他的语文书读了起来。
第一节课上课时,语文老师来上课了,他用严厉的目光扫视了一番,发现只有汪子旋没有语文书,他走到汪子旋的身边,责骂道:“你的语文书呢?你为什么不带语文书?难道你不知道今天我要来检查的吗?”汪子旋站起来,边哭边解释道:“老师,对不起,由于我今天早上起来太匆忙了,所以忘了带语文书”当时,我特别想站起来解释,可是我没有勇气。下课,我跑到汪子旋的座位上,把语文书还给了他,说:“对不起,是我害你被老师训斥了一顿,”汪子旋拍拍我的肩膀说:“不要紧的.,咱俩是兄弟”当我听到这句话时,有一股暖流在我的全身流动,使我的心变得温暖了。
这件事,汪子旋给我带来了温暖。其实温暖无处不在,只是我们没有发现它,如:你正打羽毛球时,羽毛球不小心掉进小个小洞里了,一位青年不顾脏,帮你捡羽毛球;在公共汽车上,车上坐满了,当时上来了一位老奶奶,你空出座位,让那位老奶奶坐;晚上,你一个人走夜路,有一些害怕,当你路过一个还在买早点的老爷爷,问他为什么不回家,他回答了原由之后,你就走了,他提起灯光为你照到了前面的路。像这样的事例还有许多。
那个眼神作文 篇2
从小到大,一个微笑、一个眼神、一个背影,我们已经熟视无睹。但是有一个眼神却永远印在了我的心头。
那一回是语文考试。考完后已经放学了,同学们“刷刷刷”地整理好书包,像一个个被释放的囚人,飞快地冲出来教室。而我和几个同学则继续留在教室里写作业。
我停下笔,往讲台上一看,发现老师拿出一团白花花的试卷,正拿起红笔专心致志地批改起来。
突然,我的心跳像是一位五百米冲刺运动员般加速起来,手中的笔迟迟没有动起来,停在半空中。如果老师改完试卷,发现我考得很差,当着大家的面骂我,那岂不是丢死人了?但最重要的不是这个。如果考差了,老师岂不是对我太失望了?此时,施老师突然突然抬起头叫我了:“百合,你过来一下!“我的心跳更快了,似乎时间就此凝聚了,我的双脚似乎绑上了铁块,一步也难以挪开。可是师令不可违,我迈着沉重的步伐,向老师走去。果然不出我所料,老师正在改我的.试卷。我偷偷地看了一眼,第二面竟然扣了6分。
“百合!这次考得不太理想,你看一下这道题,说说你当时是怎么想的。”这时,施老师打开试卷,第一面的右上角打着一个令我心痛的数字:84!看了这个,我无心回答老师的问题。
这样低的分数,对于我来说是一把锋利的刀。我抬起头,望着老师,老师的眼里,没有一丝愤怒,没有一丝责备,而是从中透露出慈母般的温暖;也没有一点点的失望,她看着我似乎充满了希望,我的心中似乎有了一丝安慰。但我依然迟迟开不了口。
老师见我没开口,就安慰道:“不要伤心,考不好是难免的,这一次认识到错误并改正就行了!好了,你先回去吧。”
我回到座位,泪珠却一颗颗地掉了下来像断了线的珍珠。这个安慰的眼神我一辈子都无法忘怀。
那个眼神作文 篇3
眼睛,是心灵的窗户,眼神,则能传达人与人之间的那份最真挚的情感。
那是一次围棋比赛。这次比赛,七盘中只需要赢五盘就可以升段。可是,在第一天的比赛中,我发挥失常,只取得了三胜两负的成绩,已经是站在了悬崖边上。
我沮丧万分,回到家后,我把心中的不快一股脑儿地对着妈妈发泄。妈妈什么话也没有说,只是給了我一个眼神。此时此刻,我分明看到那眼神里流露出来的是安慰和鼓励……渐渐地,我的心平静了下来。
第二天的一盘棋,由于对手较弱,我很轻松地就战胜了他,拿到了第一次“关键战役”的`胜利。
可是,第二盘对手的实力却大大地超乎了我的想象。刚开始,我就被他杀得溃不成军。中盘时,我的实地就落后了三十余目。此时,我已经有些灰心丧气了。心想:唉,这次又得无功而返了。突然,昨天妈妈的那个眼神,浮现在了我的脑海里。我不能辜负妈妈对我的期望!我坚定了信念,摆出了“胜负手”,终于抓住了对手的一个漏洞,实现了“大逆转”,艰难地以5胜2负的成绩升段。
这次比赛最令我难以忘怀的,就是妈妈的那个眼神……
那个眼神作文 篇4
回眸的瞬间,我的眼神和你的眼神汇聚在了一起,那一刻我看到你的眼神中流露出的失望,我听到了一声清脆的'破碎声——那是心碎了的声音。
跨入一个新的学期,走进一个不熟悉的教室,面对一个个陌生的面孔,我茫然了。。。
一切都不是我所习惯的,可是我又能改变什么,暗自下定决心,一切重新开始!!
还记得开学第一天,迈着沉重却又带着一丝丝愉悦的心情的步伐走进了教室,这个刚组成大家庭的班级。班里的紧张,尴尬气氛让人窒息,我们还是很陌生。。。。
一天的学习几乎没有任何趣事,班里的安静让我显得不自在。一个月下来了,所有人都几乎快熟悉了,我们是朋友了。。。。
自然一个月过去了,也就说明月考的到来,想了想自己在班应该站的位置,想想过去初中三年里获得的每个成绩,和父母满意的笑脸,我又下了决心,要考出好成绩。
结束了考试,成绩不久便有了音讯,只是很不理想。怀着不甘心和难过的心情,我回到了家里,像过去一样,爸妈很快就在吃饭的时候询问我的成绩……此时,望着他们期待的眼神,我忍不住哭了……抹了抹眼泪,轻声告诉他们,爸爸笑了,这是我意料之外的,妈妈则拿着纸巾帮我擦眼泪,一句话也没说。
爸爸鼓励我而妈妈半天也没说一句话,我期待着,期待着,想让妈妈骂我几句,我知道她一定很失望,每天辛苦送我上学,又在黑漆漆的晚上接我放学,可现在……
我留下了写满话的纸条走出了房门……
那个眼神作文 篇5
雨在外面哗啦的下着,窗户上打的雨好似瀑布一般往下流。
我坐在教室里,等待着远在江宁的妈妈赶来接我,实际上,我本不应坐在这里。
今天早上天空中密布着乌云,这是南京的夏天时常会有的天气,妈妈硬要让我带把伞,可是我却怎么驰不肯带。“今天要下雨的,快带上!”“没关系,如果雨小直接跑回来,如果雨大,你不是会来接我吗?更何况我才不会那么倒楣,放学的时候正好下雨”……
“唉,当初要是带把伞该多好啊。”我看着窗外的雨,不由得望雨兴叹。
看着班上的时针一步一步地走着,已经快指向6点了,我实在是等不了了。“冲啊!”我在心里默念着,把书包护在身下,不顾一切地往外面冲,却没想到看到那个熟悉的身影也正撑着伞往教学楼跑来……
“妈妈!”我大喊一声,那个人愣住了,急切地寻找声音的来源。当我们两个的目光正好触到一起的时候,我不由得哭了起来。天啊!那个眼神中的急切、焦急,那种失而复得的喜悦和那浓浓的线爱都不禁让我沉醉。因为那些情感的中心人是我啊!是那个让妈妈担心、着急以及深深爱着的.孩子啊!……
“妈妈!”我扑到妈妈的怀里,“你怎么来得这么晚啊!”“因为要从江宁赶过来啊,还不是因为你今早不肯拿伞,你爸爸又出差啊!”我看着妈妈被雨水打湿了一大半的裤脚,心下了然。“我……以后……一定不会了。”我抽泣着说。“你是不是淋雨了,感冒了。”妈妈的嘴角有了一丝了然的笑意。
“我都说了以后不会了!”
“好,我知道我们家女儿是大姑娘了!”
“是大人,大人!”
……
雨已经停了,窗外的路灯下,有两个一长一短相携而去的影子,没有什么力量能使她们分开。
那个眼神作文 篇6
人生长路漫漫,沿途的任何东西我们都不能错过,可我知道,我错过的太多太多,而唯一那个眼神我没有错过……
“啦啦啦太棒了,我终于可以上小学喽!”新进小学的孩子们大喊大叫,开心极了,当然也包括我,刚迈入小学,东看看,西瞧瞧,活泼地像一只小鸟,我牵着外公的手不知不觉来到了我的班级,一个短头发的老师微笑地不知对外公说了什么,并牵了我的手,找了个位置让我坐了下来。望着外公逐渐远去的背影和教室里一张张陌生的脸庞,胆小的我眼泪在眼眶里打转,我趴在桌子上轻轻哭泣,突然一个温柔的传来:“你叫什么名字呀?抬起头来看看!”我微微抬起脑袋,听到老师那温柔的声音似乎找到了依靠,那声音如妈妈般和蔼亲切,我哭得更伤心了。可是老师那炯炯有神的大眼睛闯入我的眼帘,我渐渐停止了哭泣,轻轻地说出我的名字,她用那双暖暖的手拭去了我的眼泪,说道:“我叫黄老师,是你以后的班主任,不要怕,有事就找我。我相信我们班的小朋友都很友好很可爱,别害怕,去交个朋友吧!”那双眼睛如平静的.湖水般深邃,如冬日的暖阳般温暖,如黑暗中的蜡烛般明亮,那眼神深深地打动了我,温暖了我,那眼神给了我一股不可抵挡的强大力量,一股暖流流遍我的全身。
经过老师的一番鼓励和那个充满力量的眼神,我变得勇敢。事后,当我遇到困难,我就会想起它,这使我克服了困难;当我遇到了批评,我会想起它,这使我把批评化成了动力;当我受到了表扬,我也会想起它,这使我更好地学习……
它,充满爱,充满鼓励,充满力量的眼神。那个眼神如一盏路灯,照亮我前行的路;那个眼神,如一把把钥匙,开启我知识的大门;那个眼神,如一股和煦的春风,使我茁壮成长!
不再错过——那个眼神。
那个眼神作文 篇7
都说眼睛是心灵的窗户,透过那双眼睛,我们可以看到人的内心。那眼神呢?它是大门吧,它透出了你的所思所想。它可以传达内心,传达鼓励,批评,无奈十月的天气,像刚满月的孩童的脸。这不,雨刚停,太阳就迫不及待的工作了,细腻的阳光像一层轻纱卷铺在大地。
站台旁,一位约莫50岁的老阿姨吸引了我。她穿着环卫工人的衣服,看起来不大的衣服在她的身上竟显得有些肥;
她戴着一顶草编的遮阳帽,微微遮住了她那灰白的头发;岁月无情地在她的脸上划下一道又一道刀刻般的皱纹;她的皮肤黝黑,但那双混浊的眼睛却透着一丝光芒。
那双手我没有摸过,但一看就是一双饱经风霜,充满辛劳的手,握着扫把一点点的扫着地面。
公交车来了,收回注意并急匆匆的`把手上的塑料袋朝垃圾桶里丢,可是一阵风儿带跑了它。怕赶不上公交车,只好忽略它。
忽然,我感觉到一道目光看向我,是那个老阿姨!透过那双混浊的眼睛,我仿佛读懂了她的意思,她希望我捡起垃圾;
她希望我履行一名公民该履行的义务;她希望我两难之下,我还是选择灰溜溜的上了公交车。
透过车窗,我看到老阿姨在看我,眼神里深深的期盼变成了深深地失望,她摇了摇头,弯下腰捡起了垃圾。
那个过程只有几秒,可是对我来说,像是过了一个世纪那么漫长,漫长。她的每一个动作都提醒着我;这是你丢的垃圾,你丢的垃圾
那个眼神那个动作我忘不了。只是走几步,弯个腰,为什么我做不到呢?
那个眼神作文 篇8
在我的印象中,她不似宝石那般璀璨,却如明灯一般闪亮;没有烈火那般炽热,却如蜡烛在默默燃烧;虽不及蚂蚁那样辛劳,却如春蚕般“丝方尽,泪始干”。她无私地照亮我们成长的路,努力燃烧着自己生命,只为把知识和为人处世的道理织进我们的心里,她就是我的老师。
那个雨天,老师把我单独地留了下来,要和我谈谈心,我知道因为我的吵闹,同学们都很不愉快,看着老师用平时不曾出现的严肃目光盯着我,我很后悔,但更多的是抱歉。老师站在一旁,静静地看着我,等我说出事情的.起因,我却满脸通红地低下了头,一声不吭。老师也默不作声,空气中弥漫着一丝紧张,只能听见我越发急促的呼吸声和“怦怦”的心跳声。突然,我猛地一抬头,目光紧紧地锁在老师身上,我望着老师的眼睛,有种想回避的感觉,她的目光很严厉,好像发着光。“老师……我今天……”我吱吱唔唔地终于说完了。老师听着我说的话,一会儿点头,一会儿皱眉,一种难以形容的滋味涌进我的心头。
终于,老师低下头望着我,轻声问道:“你知道自己错了吗?”我点点头,“错在哪里?”她的声音很温柔但又很有力。“我不该把同学的秘密说出去,”我的话语中带着内疚,“让同学们生气的。”老师听了摇摇头,“不,不是!而是你明明答应了同学,不把别人的秘密说出去的,但言而无信,这叫别人以后怎么相信你呢!”这时我才恍然大悟,控制不住自己积蓄的眼泪,一滴一滴地往下流。我抽噎道:“老师,谢谢您,又给我上了一堂宝贵的课。”她笑了笑,眼中那抹严厉融化成融融春水,安慰我道:“没事,下次要注意哦,相信你一定可以成为一个守信的好孩子!”
在夕阳余晖的照亮下,我仔细地打量了老师:小而发亮的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,嘴巴不大但能说会道,手挺粗糙,还有些粉笔灰沾在上面,特别的美!
那个眼神作文 篇9
即使是到了现在,对于那个迷茫无助的眼神,我也依旧无法将它从我的记忆中抹去。
那年我还很小,过年自然要去爷爷奶奶家玩。我和小表哥及弟弟玩得十分高兴,爷爷躺坐在藤椅上,脸上也满是满足的快乐。突然,他用他那布满青筋的粗糙的手费力地往扶手处一撑,整个人便站了起来。见状,爸爸和小叔叔连忙上前想要去扶他,但他张了张嘴,已经不太灵巧的舌头在干燥的嘴巴中转了几转,声音沙哑着道:“我去房间休息下。”“是不是嫌孩子们太吵了?”爸爸瞪了我们几个一眼,急切地问道。我们立马乖乖地站好,不敢吭声了。爷爷摆摆手,也不再说什么,转身回房间了。
吃饭了,爷爷还是没有出来。我偷偷地摸进了爷爷的房间,却被眼前的情景吓了一大跳。只见爷爷一只手无力地搭在扶手上,另一只手直直地伸往桌面上的一杯水的方向,口微张,脸上尽是不甘与无奈。他的一双眼睛才是真的`令我难以忘怀,我仿佛看见的是一双死神的眼睛。现在回想起来,却是止不住的心疼,那是爷爷的眼神分明就是无助的,他生前就没享过几天福,我想他当时定是十分的无奈和绝望吧,无奈的大概是他操劳的一辈子,而绝望的可能是不愿就这样死去,对死亡的极尽恐惧。那年,我没有哭,也找不到理由哭。
如今想起这一切,爷爷的离世让我经历了同龄人所不曾有的震撼,他那无奈而又绝望的眼神至今还在我心中挥之不去,他仿佛看穿了我的外表,我的外壳,一直映入我的灵魂最深处。
那个眼神作文 篇10
一个人,一个眼神,一辈子回忆,我会珍藏。 ——题记
瑟瑟的冷风肆虐的侵蚀着大地,回首,今天却是立冬之时。记忆中的一个人,我会记得那个眼神。一如既往的去跑步了,回头,身后空无一人,甚至模糊不清,只有两旁的小树毅然坚守。今天,你,有没有被闹钟吵醒呢?那还是我订上的吧?
一阵寒风袭来,把手往袖里缩了缩,忍不住又往后看了一眼,黑漆漆的.一片,凄凉。空洞。隐隐约约,树林中浮现一个熟悉的身影,我欣喜若狂,放慢了脚步,静静地等待着他来到我的身旁。一步步,进了,更近了,模糊地脸庞渐渐清晰起来,条件反射似的叫了一声“爸爸”!可是,没有任何响应……知道他的走过。才发现,原来,他不是。我一下子崩溃了,
风儿愈来愈冷,柔弱的身躯再也抵挡不住他的打击,身子突然变得很重,很重,连步子都迈不动了。抬头看看那渐远的背影,不仅惊叹。真的很像!再也无心跑下去继续跑下去,瘫坐在草地上,呆望着天空,回忆起来……
如果老爸在家该多好啊?他肯定会和我一起跑步的。笨拙的他总是跟在我的身后,还时不时叫我等他一下,那晃晃悠悠的身子,还真有些可笑呢!我想,如果再一次,我会等他的吧?最喜欢他那深邃的眼神,每次坚持不下来的时候,总会回头望一望,那是一双充满希望的眼睛,充满对我的希望。不知何时,两行热泪早已滑下脸颊。亲爱的爸爸,我们到底有多久没有跑步啦?你肯定偷懒了,亦或是把闹钟撤了吧?又长胖了吧?那么笨还想追上我啊?
听到了吧?我在想你呐!只是很茫然,我不知道,那个希望的眼神,什么时候会再次出现呢?我在等待。
那个眼神作文 篇11
自从升入初中以后,我就一直在读全能的数学老师——我的班主任的衍生。那眼神,透着一丝期望;那眼神透着一丝欣慰;那眼神透着一丝犀利;那眼神透着一丝关切;透过那眼神,有太多太多的情绪……
在课堂中的她,眼神犀利,像一只猎鹰,在寻找着猎物,只要你思想稍微跑神,就会被她逮到,所以我们上课时从来不敢走神,看着那眼神,我的脊背后面直冒冷汗。
下课后的她,眼神中的犀利消失了,取而代之的,是锐利中透着智慧的光芒,十分自信,你为她什么她都能条理清晰的解答你的疑惑。
本以为老师永远是这两种眼光,模式随便切换,可是有一件事情,却改变了我的看法。
那是一天清晨,早起后我的头有点晕,却还是硬着头皮去了学校。谁知情况愈来愈严重,我晕晕乎乎地走出了教室,推开了老师的办公室,心里忐忑不安,吞吞吐吐的说:“老师……我有点难受,可能是发烧了……”没等我说完,老师便呼的一下站起来,一只柔软的手搭在了我的额头上,“哎呀,这么烫!”我在抬头看时,班主任老师眼睛里透着焦急,好像发生了不得了的大事情,“快,先坐这,你先忍一下。”老师便扶我坐在了她的凳子上,又匆匆拿了只杯子,倒了些开水,又兑了些凉开水,端到我嘴边,“先喝点,别急”,一边说一边用一只手轻轻扶着我,让我的头靠在了她的身上,我喝了些水,一抬头,看见了老师眼睛里透着和蔼、柔和的目光,那目光是那么熟悉,是那么温暖——那是妈妈的目光……我心里一热,眼泪流了出来……
第二天,我又去了老师的'办公室,推开门,看到了老师的目光——疲惫而又担心。当她看到我来上学,又变成了欣喜、关切的目光。她又问了我一些情况,听到没事了,她才放下心来。
我永远也忘不了那目光,焦急、关切,柔和而温暖的眼神,我也终于读懂了她的眼神,在她的目光里,不是别的,是对学生满满的关爱!
那个眼神作文 篇12
那个眼神关注着我,那个眼神鼓励着我,那个眼神温暖着我,那是爸爸的眼神。
天生气了,它沉下了脸,云也披上了一层黑衣服,天慢慢的流下了豆大般的眼泪。“怎么办?”我大叫了起来,“明天就是星期一了,我的作文还没有打印,这该怎么办呀,我马上要去学英语了。”我急的像热锅上的蚂蚁。我心想:“该怎么办呀?”给爸爸打电话?不,不行,爸爸还在加班呢,不能耽误他的上班,可是……我怀着忐忑不安的心情拨通了爸爸的电话,一阵沉默后,爸爸说:“快把作文本放到鞋柜上,我先送你上特长,再回来给你打作文。”这句话给我吃了一颗定心丸,它使我不那么着急了。
我放下电话,把作文放在鞋柜上,抓起了上英语的书跑下楼,心里却不安了,我忐忑不安的想:“这么大的雨爸爸会不会淋湿,他穿的衣服够不够,会不会冻感冒……”正想着,这时我看见一个背影缓缓驶来,我想:“这肯定不是我爸爸,实验高中离我们家这么远,爸爸不可能这么快回来。”那个身影渐渐靠近了,啊!我看清了他穿着爸爸上午穿着的衣服。啊!我看清了那一头短短的'头发。啊!我看清了,那个人就是我爸爸,吱一声车停在了我的面前,爸爸的两只手都放在电动车的车把上,他没有穿雨衣,雨滴从他的头发上滴下来,他的衣服全湿透了,他嘴上还说着“快点!”我的眼神湿润了,我飞快地跑上楼去,拿了毛巾和拖鞋就冲下楼去,正在撞到了爸爸的怀里,这时我抬起了头。看见了爸爸的眼睛,他的眼睛像深深的潭水,充满了关爱,爸爸说:“快,快上车,我去送你上特长,回来再给你打作文。”“不,你去回家吧,我自己去上特长,我说。”爸爸说:“没事,我先送你去上特长。”
在上特长的路上,天好像被我们感动了,这时一束阳光穿过厚厚的云层照到大地上,周围顿时亮了起来,树叶闪闪发光,反射着金色的光芒,露珠在草上闪烁着美丽的光芒,那个眼神就是我一生的明灯。
那个眼神作文 篇13
那个熟悉的身影,那个眺望的眼神福建省泉州泉州师范附属小学六年一班李均钧五年级的时候,我们这不一般的班级调来了一位年纪轻轻的数学男老师.这个初出茅庐的人,竟当了我们的班主任!这让我们全班迷惑不解!大家都慢慢期待"看看这位老师有什么能耐!"
说来也奇怪!自从他来到我们班以后,班上出了好多以前从没发生过的事!不过,这也让我们班有了新的一面吧!
渐渐的,我们也感觉到这位老师,是用心来教我们,用自己的.感情来感化我们!也许因为我们是他的第一届学生吧,使得他把所有的精力和感情全都投入到班里.我们看出来了,他很努力!
现在我们毕业了!回顾他的成绩,是的,他的能耐很大!我们班连续两年拿了学校篮球赛的冠军,班里的成绩也很优秀.我们班的班风也很好.他的成绩是那样优秀.这让一个刚毕业的学生,年轻的他,该是多么辛苦.是的,在他的第一节课,说话断断续续,内容不详,语音不准的他,现在,一转眼,我们这个他的第一批学生毕业了!他,在每一个将跨出母校门槛的学生眼里,是一个优秀,责任心强,有他独特的教学方式,让每一个人刮目相看.他的能耐是很大呀!
转眼,也许那眼镜加深了度数,眉间多了几丝忧虑.一切一切都变了!
让我们用新的眼光看着那早已熟悉的走廊边的墙,俯视那个早已熟悉的身影……那个看起来没有一丝忧虑的他在篮球场上打球的影子……让我们坐在课桌椅上向窗外看,那个倚在墙上,微俯着身,双手托着下额,眼睛向远处眺望,熟悉的背影,在那不动,也许想着永远想不完的事——我的学生. 中国大学排名
我们要走了,请带着那个熟悉的身影一起走吧!也许,在今后的路上会想得更多,走的越好.
因为他,那个熟悉的身影……
那个眼神作文 篇14
“像一阵细雨洒落我心底,那感觉如此神秘,虽然不言不语,却叫人难忘记。那是你的眼神,明亮又美丽,啊!友情天地,我满心欢喜。”一曲《你的眼神》不禁让我想到了她的眼神,好怀念。
我们在一起的时光总是那么美好。我们肩并肩形影不离,一起做作业,一起玩,一起开心,一起失意。不觉中,已走过四个春夏秋冬。我们早已是无话不说的密友,她最吸引我的,便是那双明亮的眸子,好似会说话!快乐时,她的眼睛像精灵的眼睛,闪耀着光芒,那光芒使人忘掉所有的不快;伤心时,她的眼睛又像一泓秋水,带着忧郁,让人心怜;感动时,她的眼睛又像首动人的曲子,婉转清凉。
每每她考试失意的时候,我都陪着她,说些安慰的话。她总是强忍着泪水,那双炯炯有神的眼睛,充满了自信与不服输,小手紧紧地握着,仿佛这世上没有什么过不去的坎。
我失意了,便会无比脆弱;我哭了,哭得好伤心,那样的歇斯底里。泪眼朦胧中,我看到了她的身影正慢慢地向我走近……
她抽出纸巾,递给我,我接过它,擦了擦泪痕满面的脸,她那双坚定有力的眸子注视着我。那眼睛眨呀眨的.,满是期望与鼓励,闪烁着泪花,可就是不落下,笑着,眨着,闪着。泪光像星星,一闪一闪的,好似在告诉我“这不算什么,你要振奋”。
那眼神,总让我感动,让我思索那其中的含义。在那双眼睛里,失意总会过去,我们肩并肩,总是能更好更快乐地迎接充满希望的明天……
她的眼神,清澈明亮,带着不服输的劲儿,我向她看齐,笑一笑,熬一熬,就什么都过去了。
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