我是小小模型师作文

2023-12-10 好文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的我是小小模型师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　我是小小模型师作文篇1

　　“看这是我们做的！”“我们做的才好看呢！”在我们班门口，你会听到同学七嘴八舌的议论声，你肯定想问这是怎么回事，如果想知道事情的经过，请继续往下看。

　　一开始老师神秘地说：“今天我们要分成四个小组，用冰棍棒搭成一个小屋。”同学们一下子炸开了锅，有的惊讶万分，有的欢呼雀跃，有的愁容满面……

　　过了一会儿，老师将冰棍棒、剪刀、双面胶等材料发了下来，正式进入活动环节。我们小组的成员开始分工合作，有的人做地基，有的人做屋顶，有的`人做风车，霎时间大伙都忙得团团转。不久，零件便做好了，我们又将零件抹上白胶，小心翼翼地组合在一起。远远望去五彩缤纷的外形甚是美观，但似乎又缺了点什么。突然有个同学提议在小屋上安上蓝色的门帘，我再仔细一看，发现门帘起到了锦上添花的作用！我们围着这个精致的小屋，仿佛听见它在对我们说：“谢谢你们创造了我，但美中不足的是我还没有一个合适的名字哦。”于是我们决定给它取名叫“和平小屋”，愿世间不再出现战火纷飞、大炮轰鸣的场景。

　　活动在同学们的欢声笑语中结束了，这真是一次令人难忘的活动体验课啊！

　　我是小小模型师作文篇2

　　作文班开展了有趣的模型制作比赛，你想来看看吗？

　　“同学们，今天我们作文班要开展‘我是小小模型师’的活动哦！”叶老师兴高采烈地说道。话音刚落，教室里便沸腾起来了。瞧！有的同学在座位上手舞足蹈，有的站起来上蹦下跳。大家都笑得合不拢嘴，欢声笑语打破了教室原有的宁静。

　　紧接着，叶老师将冰棍棒、气球、水彩笔等材料分发给每个小组，拿到材料后大家都安静地思考该如何制作。

　　开始动手了，我们小组决定做一个房子。张艺馨负责做地面，我和余春里负责做屋顶和楼层，而李连桥呢，他负责做风车和大门。刚开始做的时候听见“砰”的一声，“哎呀妈呀，吓死我了！”一打听才知道原来是李连桥在那儿吹气球，结果气球爆炸了。唉，这就是他不好好工作的后果呀！

　　天哪！再过十分钟就要交作品了！这时，房子的外形已基本完成，就只剩下最后的'装饰环节了。我迅速拿起一个小气球，把它吹成鸡蛋大小，又在气球上画了一个笑脸，真是可爱极了！最后我把它粘在风车上，我们组的作品便大功告成了！

　　这次模型活动真是太有趣了！希望作文班以后多开展一些这样的活动！

　　点评：文章字迹工整，行文如流水般自然流畅，细节描写别具匠心。文章语言连贯自然，幽默风趣，令人赞叹不已！

　　我是小小模型师作文篇3

　　“嘿！你们看我做的隔热垫！”周欣妍正举着她做好的隔热垫向同学们炫耀。咦？这是怎么回事呢？想知道答案的话就和我一起去看看吧。

　　今天，作文班开展了活动课，一上课同学们就满脸期待地问老师：“老师，今天我们要做什么呀？”老师神秘兮兮地从柜子里拿出了一个黑色的袋子说：“猜猜看。”然后把袋子里的东西拿出来发给我们。每个人都有三根白色的大木棍、三根彩色的大木棍、五根白色小木棍、三根彩色小木棍、一瓶乳白胶，我这才明白原来我们是要做模型。

　　老师宣布开始后，教室里安静了下来。眼看着这一小堆木棍我却无从下手，这么一点点木棍做什么好呢？思来想去最后决定做一个书签。首先我把两根小木棍放在桌子上，在木棍上涂上白乳胶，然后把一根大木棍先粘在一根木棍的一端，接着，把另外一根木棍粘在另一端，再依次把其他木棍摆好，做好后我就把书签放到一边，发现还剩下九根木棍，于是我决定再做一个相框。

　　我趁机瞄了眼其他同学，有的`同学仍然在冥思苦想，有的同学已经做好了一半。我还是继续做我的相框吧，我先用四根小木棍，在其中两根的两端涂上乳白胶，再然后把另外两根粘上，接着把其余木棍的两端都涂上乳白胶，然后把它们粘在之前做好的两根长棍上，就这样，我的又一件作品完成了。这时我再看看其他同学，有的同学做了一个雪橇，有的同学做了一个隔热垫，还有的同学做了一个相框……

　　这次活动课可真有趣啊！