小实验作文

2023-12-04 好文

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小实验作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

小实验作文1

  今天,我和妈妈一起做了一个有趣的实验——瓶子吞鸡蛋。

  我和妈妈先找来一个瓶子和一个鸡蛋。我们把棉花团点燃扔进瓶子里,再把鸡蛋放在瓶口,等了几分钟,发现鸡蛋放在瓶口一点变化都没有,瓶口根本不能把鸡蛋吞进去呀?

  我问妈妈:“妈妈,为什么会这样?”妈妈说:“你应该把鸡蛋壳剥掉。”我又问了:“这是为什么呀?”妈妈答道:“这是因为大气压力的'缘故。把点燃的棉花团放进瓶子里,再把鸡蛋堵住瓶口,瓶内的氧气就会渐渐地消失。而瓶外的大气就会挤压鸡蛋,给鸡蛋压力。最后将鸡蛋挤进去。”

  我按照妈妈说的又去做了一次。这一次,我耐住性子,鸡蛋慢慢地,一点一点地被吸进瓶子里。

  我飞快地跑到妈妈身边说:“妈妈,妈妈,你看鸡蛋被吸进去了。我高兴得一边跳一边喊:“我成功啦,我成功了!”

小实验作文2

  今天我们要做“摩擦起电”的小实验。做这个实验需要的材料是报纸片、塑料物。

  老师给我们一人发了一张报纸片,我发到的纸片长5。3厘米,宽2厘米。老师说:“同学们,要把这张纸片撕得‘粉身碎骨’才行哦!”老师一声令下,这时整个教室仿佛变成了实验室,同学们认真地撕了起来,周围全是“刺啦刺啦”的`声音。五分钟后,同学们撕完了,我看了看撕碎的纸屑,有的大得像指甲盖,有的小得像小蚂蚁一样。我把所有纸片再次撕得更小了,这些纸屑可脆弱啦,轻轻一吹就会像雪花一样飞舞。我准备的塑料物是一把粉色的小尺子,现在,所有的材料都准备就绪,可谓是万事俱备,只等实验开始。

  终于,实验开始了,老师带头做试验,先拿一把尺子在头发上摩擦了几下,等尺子发热了靠近小纸屑,它们先是原地扭动了几下,接着就像跳舞一样跳上了尺子吸住了。于是我也在头发上摩擦了几下我的尺子,试了几分钟还是没有成功。这是怎么回事呢?难道塑料物出了问题吗?我把尺子换成红笔,又摩擦了几下,再靠近纸屑,纸屑一蹦一跳地像爬楼梯一样跳上了红笔。然后我又试了好多次,我发现纸片有的像跳舞似的扭动身子,有的快速被笔吸住,还有的像扭秧歌一样走八字步……吸在红笔上的小纸片们停留的时间还挺长呢!这个现象就是摩擦起电产生了静电现象。

  我发现只要仔细观察,多动手、多动脑,科学就在我们身边。

小实验作文3

  听说水里的二氧化碳有很大的浮力,能托起很重的东西,我想做个实验来验证一下,于是我准备好了可乐、一包葡萄干和可密封的杯子后,开始了实验。

  我首先把可乐瓶的瓶盖打开,倒进了密封杯里面,然后等到那些大型的二氧化碳泡泡全炸得消失了为止,我又把我好不容易挑选出来的又大又绿的'葡萄干丢到可乐里了。

  葡萄干先是一直沉在可乐下面,后来当我使足了劲摇晃装满可乐的密封杯,葡萄干就被许多的二氧化碳泡泡慢慢地拖了起来,我原本以为葡萄干在泡泡破掉后,很快又会沉到可乐里,可是结果却出乎我的意料,葡萄干刚沉下去了一点,就又被二氧化碳泡泡托上来了,它一上一下的样子就像游泳一样。

  原来葡萄干的密度比可乐大,所以会沉在可乐里,然而二氧化碳密度比可乐小,而且与可乐的密度差大于葡萄干与可乐的密度差,所以,如此循环,就形成了葡萄干游泳的现象了。

  通过这个实验,我知道了水里的二氧化碳是有很大的浮力的。

小实验作文4

  今天晚上,我和妈妈一起做了一个非常有趣的科学小实验——纸的力量。需要准备的材料有:一盆水、几张长方形白纸(A4纸的一半)和许多的一元硬币。

  实验开始,妈妈先让我猜一猜:把纸和一元硬币分别放入水中,会有什么变化?这个问题太简单了,我直接告诉妈妈当然是纸会浮起来,硬币沉下去了。接着,妈妈又问我:把硬币放在纸上会有怎 么样?我猜想了一下,沉还是不沉?我犹豫不定,不知道会有什么结果。

  第一次实验:我把一枚硬币放在一张漂浮在水上的白纸上,发现纸并没有沉下去,我好高兴呀!我兴奋地拿起硬币,一个个轻轻地放在纸上,1枚、2枚、3枚、4枚……在放第17枚硬币时 ,纸的一角开始进水了,不久,纸便沉了下去。看到我在纸上放了那么多的硬币,我高兴极了!

  第二次试验:我又拿起一张纸重新开始,1枚、2枚……在我放第12枚硬币时,我把硬币放在纸的`边上,纸很快就湿了,水接着就进来了,纸沉了下去。第二次的失败让我很不甘心,我求妈妈 再给我一次机会,妈妈同意了。于是,我又开始了第三次实验。这次,我很小心地放硬币,先从中间开始摆,尽量不放在边上,就这样1枚、2枚、3枚……结果我摆到了37枚时,纸才开始下沉, 我真是太高兴了!我竟然摆了这么多的硬币,我得意地看着妈妈,妈妈也夸我很认真。

  接着妈妈又问我:能不能再想办法,让纸上放的硬币更多一些?我想了许久也没有想出更好的办法,只见,妈妈把白纸的四边都折了一下,变成了盒子状。妈妈把这个盒子状的纸放进水里,让我再 试一试,我很不相信,也很好奇,就把硬币一个个放进去,结果放了42枚硬币纸才沉下去,我太吃惊了,接着,我又来一次,竟放进了46枚,啊!纸的力量太大了!妈妈说这就是纸的张力,其中的 奥秘等我长大了就会明白的。真想快点长大呀!

小实验作文5

  今天,肖老师做了个实验,实验名叫“硬币‘跳水’记”。

  实验前,我想硬币放进一个盛满水的杯子里,水一定会漫出来的。

  实验开始了,我一动不动地盯着水杯里的水,肖老师小心翼翼的把一个个硬币放进一个装满水的杯子里,水面开始一点点往上鼓,一个、二个、三个,水面已经鼓成了一个曲面,直到第九个硬币的时候,水面明显就比杯子口还高出四五毫米了。

  我想这下水要漫出来了,当第十个硬币沉入水中,才有一两滴水沿着杯子的边沿流出来,我不禁大吃一惊,肖老师微笑着解释说:“水是有张力的,由于我们没打破水的`张力,这张力牢牢支撑住水面,所以水没有漫出来。”

  在今天实验中,我明白只要你用心观察,对这些现象不断问为什么会这样,就能解答生活中的许多谜。

  简评:生活是创作最好的老师,观察生活,写作的灵感就会源源不断。

小实验作文6

  昨天老师在群里通知,周六上课时,每人拿一颗胖大海,我就想:胖大海是治咽炎的药,到底要做什么呢?我带着疑惑兴致勃勃的.来到了开心作文班。

  来到教室,老师先把我们分成三组,准备了几个杯子给我们,每个人分了一个胖大海。老师把开水倒入杯中,我们把胖大海放入开水中。过了一会儿,胖大海变大了,并不断冒泡泡,像小鱼一样开心地吐泡泡,胖大海慢慢裂开,吐出了一些毛绒绒的东西。看着我的胖大海,原来只有指头那么大,现在却足足有拳头那么大了,似乎要撑破了一样。

  白开水变成了赤黄色,我喝了一口,苦苦的,我又用手指夹了一点儿胖大海,吃了下去有一股中药味儿差点儿吐了出来。但我想起一句话:良药苦口利于病,我艰难地咽了下去。

  今天的实验很有意思,只要我们细心观察,就会发现生活中有许多有趣的现象。

小实验作文7

  听说蜗牛往往都在真草上生活,可在建筑工地的假草墙上却爬着许多蜗牛,这到底是怎么回事呢?

  一天,我从小区抓来十只的蜗牛,又在淘宝上买了一块真草皮和一块假草皮,还从小伙伴那里借了一个透明的方形缸子,材料就准备好了。

  实验开始了,我先把两块不同的、嫩嫩的、绿绿的草皮轻轻放在方形缸子的两边,把中间空出一条通道,就像集市中的大街一般,再把蜗牛用一次性筷子小心翼翼地、一只只地挑到缸子中的.“大街”上,便去写作业了。我想,它们会打起架来吗?它们会一动不动地待在那儿吗?无数的想法在我的脑海中如潮水般汩汩流淌。吃完晚饭后,我去观察它们,发现蜗牛有的在真草上,有的在假草上。一天、两天、三天过去了,蜗牛们慢慢转移到真草上去了,第四天,它们都在真草上了。

  原来,蜗牛是更喜欢待在真草上呀,这可能与它们喜欢自然、潮湿的环境有关系吧!而为什么蜗牛也会去假草皮上呢?也许它们是在探索更舒适的家园吧!

  做实验真是一件既快乐又惊喜的事情啊!

小实验作文8

  今天,我在一个电视节目预告上看到了一个叫“瓶子吃鸡蛋”的实验。刚看到这个题目时,我很奇怪,瓶子怎么会“吃”鸡蛋呢?带着这个疑问,我收看了这期节目。

  主持人拿来了一个玻璃瓶,两个比玻璃瓶瓶口略大些的熟鸡蛋,还有一团酒精棉。

  她先把鸡蛋剥了壳,再把其中的一个蛋往瓶子里塞,鸡蛋比瓶口大,塞不进去,她再一用力,蛋就破了。接着,她点着了酒精棉,放到玻璃瓶里,把另一个鸡蛋放到瓶口。令人惊奇的是,玻璃瓶一冷却,鸡蛋就被瓶子“吃”了进去!

  这是为什么呢?我到《十万个为什么》这本书中找结果。原来,酒精棉燃烧使瓶内气体受热膨胀,部分气体被排出,而瓶子里的氧气被耗尽。由于剥了壳的鸡蛋把整个瓶颈都封住了,所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气和被排出的气体。火焰熄灭后,瓶内气体由于温度下降,压强变小,低于瓶外的大气压。在大气压作用下,有一定弹性的.鸡蛋就被压入了瓶内。

  我仔细想了想,果真如此。

  这次,我明白了“瓶子吃鸡蛋”的原理,我以后还要看这有意义的电视节目。

小实验作文9

  为什么鸡蛋能浮出水面呢?我十分好奇,想:做一个实验吧!有可能就破解了它的奥秘呀!

  我兴冲冲地跑进厨房,拿了一双筷子,一小袋食盐和一根搅拌棍,又小心翼翼地从橱柜上取下一个圆滚滚的生鸡蛋。实验终于开始了!

  我往玻璃杯里倒入一杯清澈的水,然后慢慢地将生鸡蛋放入杯中,瞧!鸡蛋好像小懒猪睡着了似的'一动不动。我想:鸡蛋怎么还没浮上来呀!我朝实验材料看了一下,顿时目光停在了那一小袋食盐上。

  接着我用小勺子舀了一些食盐放入杯中,鸡蛋这时变得快活起来,好像在欢乐地跳着舞,但是鸡蛋还是没有浮出水面。我又放了一些食盐,用搅拌棍轻轻地搅了几圈。你们看!鸡蛋渐渐浮出水面,像胖娃娃露出了小脸蛋。

  经过这次有趣的实验,我果然破解了这个奥秘:原来是因为物体的重量,大于水的浮力时,物体就下沉,物体的重量小于水的浮力时,物体就上浮。水是有密度的,我们在水中加入盐时,增加了水的密度,当增大到一定的值时,水的密度大于鸡蛋的密度,鸡蛋就会浮出水面。通过这次实验,我明白了:科学无处不在,只要我们留心观察,就会发现科学的奥秘。

小实验作文10

  今天,我心血来潮,打算做一个弹珠穿墙术的实验。

  我来到厨房,拿出玻璃瓶、胶带、硬币、白纸、弹珠。我先将白纸卷成一个中空的圆柱形纸筒,用胶带固定住;再小心翼翼地把硬币放在玻璃瓶的瓶口上,玻璃瓶的瓶口比硬币大一点点,太大或太小都不行;然后我将圆柱纸筒小心翼翼地立在瓶口上;最后使劲地将弹珠甩进纸筒里去。“咚”的一声,弹珠从瓶口上方掉进瓶子,摔在瓶底。我高兴地叫出来:“成功了!成功了!”

  最后我查阅资料得知,弹珠和硬币碰撞到了一起,硬币正好翻转过来,弹珠才从缝隙中穿过去。不过有时候实验也不会很顺利,有时候弹珠会掉不下去,大家可以多试几次,找到百发百中的'秘诀哦。

  只要我们仔细观察,用心思考,动手去做,就会发现许多科学的奥秘的。

小实验作文11

  老师昨天让我们今天带去学校的鸡蛋,原来是要教我们做不用画笔也能在鸡蛋上画画的小实验!我们走进实验室,已经看见老师的桌上摆放着了一个画了笑脸的鸡蛋了。

  老师除了让我们各自带一个鸡蛋来,其它的实验小工具,他已经都给我们准备好了。在我们每个人的'实验桌上都放着白醋、水杯、蜡烛、毛笔、美工刀、玻璃杯以及打火机。就在我们都好奇老师是如何不用画笔在鸡蛋上画出了笑脸时,老师让我们用打火机点燃了摆在面前的蜡烛。紧接着,老师让我们拿起那支毛笔,在被融化了的蜡烛油上蘸两下,然后在鸡蛋壳上用蘸了蜡烛油的毛笔画上自己想画的图案。

  我们从没有用蜡烛油画过画,都一边画一边在叽叽喳喳地讨论“这蜡烛画上去,一会儿不还是透明的吗?”老师大概是听见了我们的讨论,他笑哈哈地示意我们安静,让他带着我们继续做完这个实验。等我们在鸡蛋上画完了图案后,老师示意我们在玻璃杯里倒入半杯白醋,然后把画好的鸡蛋放入白醋中,等待30分钟。

  当我们听见老师说要等待三十分钟时,我们都觉得老师像是在逗我们玩儿似的,我们哇哇乱叫又被老师哈哈大笑着示意安静等待。我们一个个凑近了玻璃杯观察里面的鸡蛋和白醋,除了鸡蛋壳的颜色,慢慢地,我们也看见了蜡烛的白色,还看见鸡蛋和白醋在一起时长出的许多小气泡,我们感到它们应该开始起反应了。

  三十分钟还未到时,我们都已经看见我们画在鸡蛋壳上的图案真的都显现出来了!这一小实验让我们想到了在电视里看到的无字天书,或许正是用这样的方式呈现出来的吧!

小实验作文12

  科学课上,我们做过的实验数不胜数,而令我印象最深的还是这一次了。

  “叮铃铃”,上课铃打响了,老师在黑板上写下了五个大字“物质的变化”。老师说:“所有的物质都在变化。”说着把一张纸对折,:“这张纸发生了变化,现在每组法一盒火柴和一张纸,先学会用火柴,再试着点燃白纸。”我们“刷”的一声点燃了火柴,再点燃白纸,眨眼间,白纸就成了黑色的灰烬。

  学会了点燃物体,我们开始做这节课最重要的一个实验。老师对我们说:“你们先点燃蜡烛,把白砂糖放在铁勺里烧。看看它会不会产生新的物质,把变化过程记录下来。”

  我们组表现得最好,所以提前拿到了道具:一支蜡烛、一盒火柴和一铁勺的白砂糖。陆又村娴熟地点燃了火柴,碰到蜡烛尖上,蜡烛燃烧了起来,他又把铁勺放在外焰上,神奇的变化开始了。起初,没有什么变化,他洁白如玉,可是它在慢慢地熔化,变成了一滩透明的糖水。没过多久,它有一点儿稠了,呈现出很淡的'黄色。接着,它一点点变稠,一点点变黄,颜色越来越深,当它变成土黄色是,已经十分浓稠了,与之前不同的是,它像沸腾了一样,上面冒着一个个小气泡,好似一颗颗珍珠,在阳光的照射下闪闪发光。在这个状态下的糖,已经是糖浆了。只见它越来越深,成了深褐色,冒的泡也越来越大。最后,它完全变成了乌黑的颜色,气泡消失了,凝固成了一块黑炭,铁勺的底也烧得乌黑。我们把黑炭对着火,竟然点着了,我们的实验成功了。我们组第一个成功,我们四个人都欢呼了起来!

  通过这个实验,我们知道:没有产生新物质的叫做物理变化,产生了新物质的叫做化学变化。这个实验真是有趣有益啊!

小实验作文13

  今天,我来到开心作文社后,老师突然给了我一颗胖大海,我问老师:“这是要干什么呀?”老师说:“今天我们要做一个小实验”。如果你也想玩,那就听我慢慢说来。

  首先,要准备材料,有胖大海、一个杯子,开水。

  将胖大海放入杯中,加入开水后,只见胖大海立刻从杯底浮了上来,并不断冒泡,像可爱的小金鱼不停地吐泡泡。过了好一会儿,胖大海的尖头裂开,吐出来像棉花一样的.东西。我静静地看着它,它变得越来越软,原本像小硬核,现在却像一片大大的木耳。胖大海充分吸收了水分后,逐渐沉入杯底。胖大海变大了,那水呢?水也变成了黄色。

  这时,老师说:“大家还可以尝一尝哦!”我喝了一口黄水,味道还不错。可吃到胖大海时,真苦。可老师说这可以治病,我只好硬着头皮吃了下去。

  生活中有许多有趣的实验,让我们一起去体验吧!

小实验作文14

  “叮零零”,上课铃声一响,老师满面春风地走进教室。“同学们,蛋壳都带来了吗?”“带来了!”我们异口同声地回答。“但是蛋壳能做什么啊?”“做不倒翁吗?”我们窃窃私语。“今天,我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。做之前,请大家先猜猜,我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,看哪半个蛋壳先破呢?”“口朝下的会先破!”大多数男生手指着那半只蛋壳说着。“口朝上的先破!”我的同桌斩钉截铁地说。很多女生都坐着,犹豫不决……“那好!下面我们就来做一做,看看谁的'答案才是正确的。”

  老师叫了一名同学帮忙,他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳,手一放,铅笔落到了蛋壳上,蛋壳没有破。第二次铅笔一落下,但是它落在了老师的手上,然后掉到地上,铅笔芯断了。老师又拿出了一支铅笔,这次她亲自出马,铅笔落了刚两下,口朝上的蛋壳就破了。接着,老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。“一下,两下,三下……”我们一齐数着,但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样,连刺了十几下就是不破。

  “Yeah!我猜对了!”同桌高兴得手舞足蹈。“好!下面我请同学们自己也做一做,看看这是不是偶然现象。”“对,你先别得意的太早!”我们可不服气。

  我们自己做了这个小实验以后,终于认识到同样的两个半个的蛋壳,用铅笔垂直去刺,因为口朝下的蛋壳受力比较集中,所以比较容易被刺破;而口朝下的蛋壳受力分散,因此就不容易被刺破。难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽,原来都是一个道理啊!

  小小的实验蕴含着大道理,这节课真是有意思啊!

小实验作文15

  一天,我在家里没事干,便把盐和胡椒粉弄在了一起。爸爸说:“今天晚上不把盐和胡椒粉分出来,你就别想吃饭了!”我心想:“这就想难倒我?做梦!”

  首先,我找来一个气球,把气球拿起来,放到口中,吹了一口气,把气球末尾捏住,再吸一口气,再吹一口气,然后气球末尾拉长,转动气球,打了一个结,气球便吹好了。

  接着,我拿起像苹果一样气球,把它放在头发上来回摩擦,在那个时候,我生怕气球被头发弄破,声音嚓嚓的,我把气球拿开,只见头发紧紧抓着气球不放,直到自己被拉直才肯松手呢!

  然后,我把弄好的气球,放在盐和胡椒粉上面,胡椒粉,从四面八方赶来,向气球跳去,声音沙沙沙沙地像下小雨一样。最后我把胡椒粉放在盘中我又用气球吸了几次,直到没有胡椒粉只有盐时,才停手。

  你们知道为什么气球会把胡椒粉吸起来呢?因为气球在我的头上摩擦时,会发现静电,而静电会吸收较轻的物体,盐和胡椒粉中,胡椒粉较轻,所以胡椒粉才被吸起来的原因。以后我要做更多实验,知道更多知识。

  文心老师一句话点评:可爱的你,用有趣的`文字,写了美妙的作文!

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