年龄1
不知不觉中，人生已过半。仿佛弹指一挥间，我们的生命又画上了一道年轮。
有怎样的年龄，就有怎样的人生使命;有怎样的年龄，就有怎样的处世心境;有怎样的年龄，就有怎样的办事思维和方法。一个人由青涩到成熟，除了自身的修炼，还必须有时光的打磨、岁月的锻造。
岁月让我们学会了世事洞明随遇而安，即使面对世态炎凉、人心不古，我们也不再愤世嫉俗，怨天尤人，因为我们明白存在的就是合理的.。
对于那些我们无力改变的我们就去接受，我们懂得了什么是命，什么是缘。我们少了激情和冲动，我们更注重稳定与和谐，虽然未免有些世故。
我们学会了妥协，不再争强好胜，我们从棱角分明变得圆润灵活，我们学会了乐天知命。
岁月让我们懂得了把握自己，坚守道德，坚守原则。滚滚红尘，物欲横流，身处数不胜数的令人目炫神迷的诱惑之中，我们已经可以冷静自持，淡然面对，我们已不会情不自禁随俗沉浮，心也不再躁动不安。
我们学会了包容，我们练就了海纳百川、胸容万壑的胸襟，但并不意味着放弃原则。
我们纵不能兼济天下，但却能做到独善其身。
岁月让我们学会了担当，学会了自己疗伤。我们不再依赖别人，面对挫折，我们不再推卸责任，不再为自己找借口。
我们不再指望别人为自己遮风挡雨，我们为自己撑起一片蓝天，我们真正独立和坚强了。即使遭逢冷落、背叛、委屈，我们也只是在没人的角落里暗自疗伤，在人前我们会依然优雅微笑。
因为我们知道，只有自己能够拯救自己，风雨过后一定会有彩虹。
岁月让我们学会了选择与放弃。在纷繁复杂的事物中，我们已经能理清什么是主，什么是次，哪些是轻哪些是重。
我们既不自命清高，也不会随波逐流。我们学会了豁达与感恩，我们少了抱怨和计较，多了承受与责任。
我们懂得了控制自己善待自己，我们更加珍惜每一份情感，更加热爱平静清淡的生活。
一岁年龄一岁人，一岁年龄一岁心，时光打磨成熟心。岁月，让我们对生命的理解和感悟越来越深。光阴可以消磨我们的风华，却带给我们成熟的魅力;风尘能够暗淡我们的容颜，却将一份智慧与淡定浸润在我们的心灵。
我们自省更自信，自尊更自爱。我们坚信，只有经过岁月的打磨，人生才能沙粒成珠，彩蝶破茧。
年龄2
在这个年龄，我们像一团火，火焰万丈；在这个年龄，我们是一道虹，绚丽多彩；在这个年龄，我们如一泓水，澄澈透明。
学习篇
花季的我们，奋斗是我们的主打歌；花季的我们，学习是我们的增高剂。只有奋斗青春才会美丽；只有学习，青春才会闪光。且看教室这个主战场，a君好钻研，一拿难题便如获至宝，定做如佛，心无杂念，冥思苦想，沉醉其中；b君爱诗歌，成天唱歌般的叨念着李白，杜甫，与王安石，贾岛一起练字赏句，与李商隐，杜牧一起，徘徊缠绵；c君更酷爱英语，一张嘴就是“who，lucky，fat，”不愧为英语达人，比背单词所向披靡，论说口语更如滔滔江水，简直就是一个小老外。
在我们这个年龄，我们努力奋斗，用行动证明我们是最棒的！
梦想篇
在我们这个年龄，心中有一盏不灭的灯，让我们勇往直前；在我们这个年龄，心中有一个七彩的梦，让我们充满期待。
班会上老师以理想为话题，让大家各抒己见。d君激情满怀地说：“我要当一名空军飞行员，因为有鸟一样的自由和军人一般的`威武，为此我将努力奋斗。”e君略带感伤的说：“中国足球太懦弱了，我一定要让他们瞧瞧，什么叫东方巨人。国足就靠我来拯救。”他们的火焰点燃了同学们的梦。大伙争先恐后的憧憬自己的未来。有的人说，我要当比尔·盖茨，成为世界首富，却热衷于慈善事业。有的人说，我要当第二个袁隆平，栽培出中国最新的“中国魔稻”，为全人类带来福音。
在这个年龄，我们有梦想，我们更会为了梦想去奋斗！我们热情似火，激情飞扬，插着理想的翅膀，飞向碧蓝的天空，去寻找生命中那最绚丽的彩虹！
友谊篇
在我们这个年龄，友谊在大人眼中是№。其实，友谊仅如水一样纯净，亦如七月的花一样美；也如冬天的雪一样晶莹！
还记得胆怯的女生擦玻璃时，男生主动热情帮助的场景；运动会上男生正在进行激烈的千米赛跑，银白色的跑道旁边，女生热情的呐喊，真诚的鼓励。你听教室里传来我们开心的笑声，友谊的浪花一朵朵飞溅起来，如七彩阳光一样灿烂，能闻到太阳的味道。还曾记得生病时，突然出现在桌上的药；在失败时，一个鼓励的眼神；伤心时，一个振奋的手势。那些水样纯净的友情，让我感受到青春的恬静与美好，犹如漫步在芬芳的春天里。
在青春的路上，我们收获了最珍贵的友情。
在这个年龄，我们吮吸着知识的甘露，奋勇当先；在这个年龄，我们拥有彩虹般的幻想，激情飞扬；在这个年龄，我们收获纯而又醇的友情。清甜无比，我们这个年龄！
年龄3
生活是什么？
是欢乐，是泪水，是美妙的花，是苦涩的酒，是轻松得不能再轻松的甜歌，是沉重得不能再沉重的压抑……
在我们这个年龄，恐怕各种滋味都会经历吧！
不被理解又何妨
常有人诉苦：“为什么没有人理解我呢？”言者一脸的无奈与痛苦，人是需要被人理解的。被人理解会使人信心倍增，因为你会觉得自己并不孤独，至少还有人理解、支持你。每个人都害怕孤独，因而也渴望被人理解。“理解万岁”的`口号就这样传开了。而一旦失去了理解，便难免在孤独与苦闷中挣扎，甚至有一种被世人遗弃的哀怨。但事实上要做到真正理解，也并非易事。正所谓“金无足赤，人无完人”。我们不必刻意去寻求别人的理解，只要自己做到问心无愧，不被理解又有何妨。
在我们这个年龄，我意识到——不被理解又有何妨！
微笑着继续
太阳每天都会不辞辛苦地升起，而我们便更要坚持不懈地继续前进，在前进的道路中，大多数人会选择以微笑来面对。是的，微笑是上苍赐予我们的最厚重，最珍贵，最神奇的礼物：它可以消解眼中集结的愁云与怒气，它可以驱散心中淤积的悲伤与痛苦，它可以给弱小者寒冬中的温暖……
生活中摸爬滚打的人们，即使前方有太多的坎坷，微笑着继续，将多一份坦然，少一份遗憾。
我们要用微笑去点缀今天，用歌声去照亮黑暗。不用再苦苦寻觅快乐，祈求光阴的怜悯。而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
在我们这个年龄，我学会了——微笑着继续。
学会分享
记得曾经有人说过：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换却还只有一个苹果；如果你有一份喜悦，我有一份喜悦，我们彼此交换就会得到双重的喜悦。”
是的，当你与别人分享你的喜悦时，你并没有帮别人创造出一个监狱，你只是给予，你甚至不期望对方的感情。因为你的给予并不是想得到任何东西，甚至连感激都不想得到。希望的，只是彼此的快乐。
你分享越多，给予越多，你就拥有越多，这样它才不会使你成为一个吝啬的人，才不会使你创造出一个新的恐惧说；“我或许会推动它。”事实上，当你给予越多，就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来……
在我们这个年龄，我学会了——与人分享。
生活就是这样多姿多彩，只有不断地去发现，去创造，才会使我们这个年龄更加精彩。
其实，对于我们每一个人来说，又何尝不是呢？
年龄4
放学时分，夏老师拿了一叠参观恐龙展的优惠券来发给大家。可是人多卷少，刚好发到安妮那儿，后面的就没有了。正当安妮为之庆幸时，却发现发给自己的那张优惠券突然不见了。明明放在桌子上，怎么一转眼就不见了呢？肯定是坐在后面张辉拿走了。
安妮转过身去，眼神直逼张辉：
“好了，好了，别藏了，快还给我吧！”安妮直言不讳。
“哎呀，我很想去嘛，你就送给我吧！”张辉毫不掩饰。
“不行，我也想去呢！”安妮斩钉截铁。
“算了吧！你这么用功，哪舍得花时间去。让我去吧！我先在这里感谢了。”张辉像戏里小花脸，简直有点死皮赖脸。
对于这种堂而皇之“抢劫”行为，安妮真有点火冒三丈，但她最终没有发足。安妮默默地转过身来，只是心里感到有点委屈。拿出作业本来，抄写起回家作业来。
这时，多事的高雨达又在中间瞎起哄：
“哎，我们的班长受委屈了！是不是哭了？”
一句话把所有的同学的`眼光都吸引过来。但安妮没去理他，仍然抄自己的作业。张辉有点不好意思，便把优惠券送到安妮的面前：
“对不起，我刚才是跟你开个玩笑，还给你……”
看着这张失而复得的优惠券，安妮心里却并不舒服，倒是充满了歉意。安妮开始自责起来：一张优惠券，也就便宜六元钱。为了这么一点小事，弄得“两败俱伤”，太不值了！作为班长，在利益面前理应先人后已。安妮想：我得把这份快乐带给别人，做个顺水人情，别人快乐，自己也快乐，何乐而不为呢！
于是，安妮让高雨达帮忙递给张辉：
“他喜欢就让他收下吧，反正我星期天也的确没时间去玩。”
可张辉并没有接受，又让高雨达递给安妮：
“好啦，我都说对不起了，我真的不要了，叫她不要再生我的气了！”
就这样，安妮要让给张辉，张辉要还给安妮。这高雨达被搞得晕头转向：
“喂喂喂，二位，二位，拜托，你们要客气，也别折腾我呀！我说张辉同志，班长的一点心意你就收下吧！”
“是啊！是啊！”安妮连忙补充道。
终于，张辉收下了，冲着安妮甜甜地一笑，安妮心里也一阵欢畅。
回家时，安妈妈问安妮：
“咦，其他同学他们都有参观恐龙展的优惠券，你的呢？”
“送给别人了！”安妮很爽快地回答。
当安妮打开书包，准备做作业时，却惊喜地发现书中夹着一张参观恐龙展的优惠券。
安妮真是百感交集，想不到这小小的一张优惠券，竟引起那么多的波折，但她心里还是挺开心的。
当然，就算今天没有这张优惠券，安妮也会同样快乐。
年龄5
时光有如一列不知疲倦前行的火车，轰隆隆地向前行驶。看窗外花开花谢，春去冬来，不知不觉，火车已经驶过了十四个站点。时光的尾巴扫过空旷的田野，被扬起的飞尘挡住了我的双眼，只看见台灯下越来越高的作业，真想就此沉沉睡去在梦中沉缅。在我们这个年龄里，除了老师的教诲，家长的期盼，剩下的还能是什么呢?一直以为，剩下的只有那被框进作业本里的黑白线条以及自己的梦境。
于是便不由得回想起童年，然后将自己装进用七色丝线编织的幻想里不愿出来。还是想像襁褓中安睡的婴儿一样，安然地幸福着，任性着，被呵护着，却总是被一句“你已经长大了”毫不留情地打回来，于是开始憎恨成长，憎恨被强加在身上的责任与未来。窗台上，结了花苞却一直不肯绽放的仙人球想必也是理解我的吧，才会不论母亲怎么侍弄，仍是这副固执的姿态。然而，在我们这个年龄里，真的就没有再剩下些什么吗?当我们拿着大把的青春四处弃掷，踯躅不定，甘愿拿抱怨、阴悒和忧郁把自己涂得面目全非，用迷惘解释徘徊，把未来葬于过往，把沉默当作伪装，我们还能剩下些什么呢?是的，我们还有，我们还有年少时许下的那个理想。
当我沉缅于过去不肯醒来时，耳畔却响起了那年那月，自己用童音许下的那一个理想——“长大后我要成为一名专门写童话的作家。” 那个幼稚却真挚的愿望一直在与我一起长大。只是一路走来的风霜雨雪，渐渐浇灭了它的热度，以至被时间扬起的'尘土深深掩埋在了心底里看不见的地方。才会觉得，自己所背负的责任与未来，是他人强加到身上。记得从前有空时，总是自己拿笔写写画画，虽然涂出的只些断断续续的词包，却是乐此不疲。但当课业一点点繁重起来，当作业一点点漫进我的双眼，当渐渐只为了学习而学习，为了成长而成长后，似乎完全忘记了自己提起笔书写的理由。窦然从自己编织的幻想里惊醒，环顾四周，时间的列车竟真的已驶过了那么长的旅途，竟然真的已经到了这个年龄。车窗外，时间的尾巴所扬起的飞尘在慢慢沉淀，垂死挣扎的台灯下，我眼前不仅仅是越堆越高的作业，在那些底下，还有一份我第一次提笔写下的“童话”。
在我们这个年龄里，会迷惘、会荒唐，会被空虚浮躁占领自己的心灵，但我们毕竟还没有把自己成长的理由遗望太多太久。在我们这个年龄里，会像窗台上的仙人球一样固执不愿开花，但我们毕竟还有花苞，还有我们最为宝贵的青春和希望。但是，在我们这个年龄里，已经能够看到这段青葱岁月的尽头，我们已经不能再睡下去了。 你要知道，被麻痹的梦境不是人生的温床而是时间的眠床，我们该醒了。我们该醒了，该重新拾起心中的理想，在我们这个年龄里，发奋图强。
年龄6
羊历3010年（公历2116年），软绵绵为了躲避狼族的追杀，带领群羊来到了青青草原。武大狼带领群狼追到草原上时，软绵绵已经带领羊们建了羊村，羊村有个大铁门。武大狼他们用尽千方百计通过大铁门，但都没成功。后来，他听信一只狼的主意，拼命减肥。有一天，瘦得皮包骨的武大狼通过了大铁门。他一进去，就看见一只石羊，武大郎把它看成真羊，吃完石羊后，他口吐白沫，死了，当日正是月圆之夜。从此，狼族子孙们只要到了月圆之夜，都会向天空发出哀鸣，以纪念祖先武大狼。到今天，已经是羊历3513年了，羊村村长已经是慢羊羊了（第四代）。武大狼的后裔灰太狼带着老婆红太狼到了黑夜森林，建了狼堡，他望着草原上数不清的肥羊直流口水。从此，灰太狼和软绵绵的后裔喜羊羊他们像五百年前一样日夜战斗。但是，他每一次抓羊都以失败告终。为此，他没少挨平底锅……
有一天，青青草原要修公路了。在几年前，灰太狼夫妇生了一个儿子小灰灰之后，又生了一个女儿，叫小红红。灰太狼听说了修公路的消息，就想：修路多累呀，干脆装病躲过去吧。除了灰太狼家，草原上其它动物都是有钱出钱，有力出力。
喜羊羊他们听说灰太狼生病了，有点怀疑，因为前几天灰太狼还攻击过羊村呢。于是，喜羊羊决定去狼堡看看。别的羊一个劲地劝他不要去，怕他遭遇不测，可是喜羊羊坚决要去。
喜羊羊跑到狼堡，刚要敲门，听见屋子里传来一阵歌声：“傻子才劳动，我灰太狼大王装病不做工，真是好心情呀……”喜羊羊听完后，很生气，朝上面喊：“懒鬼灰太狼！”灰太狼站在了望台上，看见了喜羊羊，大叫：“笨羊，如果你能猜出我的年龄，我就去修路。否则，我马上把你吃了！听着，我们一家今年年龄和96岁，7年前，我们的年龄和是70岁。我比我老婆大5岁，我儿子比我女儿大7岁。你喜羊羊聪明，就猜猜我的年龄。”
这时，美羊羊不知从哪儿钻了出来。她说：“这么简单的题，我也会算，我来算吧。”灰太狼看见了，心中大喜：“啊，她比喜羊羊笨，她就更猜不出来我的`年龄啦，正好一块吃掉。”美羊羊嘴里小声说：“今年他们一共96岁，7年前，他们的年龄少了7×4=28岁，年龄和为96-28=68岁。可是，灰太狼说他们7年前的年龄和是70岁，那就是他女儿的年龄被减没了。他女儿今年7-2=5岁，他儿子5+7=12岁，剩下96-5-12=79岁，灰太狼今年（79+5）÷2=42岁。”然后，她向上面喊：“灰太狼！你今年42岁，对不对？”
“啊？”喜羊羊觉得问题很严重，严厉地对灰太狼说：“把账本拿来，我得查账！”
年龄7
爸爸妈妈说：“你们有电脑、mp4、掌上游戏机，你们还不知足吗？”
哥哥姐姐说：“你们在巧克力里长大，个个娇生惯养，你们还不知足吗？”
可是，我们……
孤独的心灵
我们做着黑白相间的梦，没有声音，没有色彩，脆弱的无药可救。
电脑上的文字总是很冰冷，游戏机上的总是很无奈，巧克力的甜腻总让我们感到厌恶。
我们这个年龄有着娇惯的幸福，我们的文字总是不停的歌咏青春，一切都是这么美好。可我们的心却是冰冷的，在苍劲的跳动中，一黑一白的变换着颜色。
你知道么，我们这个年龄，常感到深深的孤独。
残酷的竞争
宿命决定了我们分秒必争。
语文数学英语物理政史地生……
班主任说，我们这个年龄要有危机感，因为从我们踏进中学的大门就注定要开始残酷的竞争。
这样来说，我们的'命运，被竞争左右；这样来说，我们的人生，被输赢定位。
中考、高考，两场考试。
我们随着竞争哭着、笑着、累着、绝望着、憧憬着、努力着。
你知道么，我们这个年龄，即将开始残酷的竞争。
永恒的感动
曾看过一篇名为《意外，真是意外》的文章，作者用尖锐的语言讽刺了缺少爱的人们。
我们这个年龄，不仅拥有残酷的竞争、孤独的心灵，我们还拥有渴望被爱滋养的心灵。我们之所以感到竞争残酷、心灵寂寞，是因为我们在日复一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我们这个年龄，对生活中的琐事有着最敏锐的触觉，我们怕受伤，怕流泪，于是就把自己反锁在一个狭隘的天地里，小心地珍藏着心灵深处那些属于自己的幸福，那些永恒的感动。
记得刚开学时，我们班跑步跑得很散乱，作为班长的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。这时，班主任却对我们说：“我们班跑得最整齐啦，同学们加油！”然后露出违心的笑容。我背过身，泪，不能自禁了。从此，我们班真的成了跑的最整齐的班级
我把这些零落的时光碎片小心翼翼的珍藏在心里，慢慢地成为了无法磨灭的感动。
你知道么，我们这个年龄，渴望爱的滋养，渴望永恒的感动。
我们这个年龄，拥有残酷的竞争、深深的孤独，我们的心灵深处却也珍藏着永恒的感动。落寂的泪光里，我们仍在等待，等待有人用发自内心的、纯洁的爱，来唤醒充满真、善、美的心灵。
年龄8
今年，正值十八。美丽的年龄，美丽的其他。十八岁，青春的代名词。这个年龄，拥有了青春近乎所有的特点，奋斗、快乐、好奇、迷茫、悲伤……
似乎一切不浪漫都能够变成浪漫，似乎一切艰苦都能够变成成功的前奏。在我们这个年龄，要拼搏。因为这正是该拼之时。一部《十八岁的天空》绘出了多少人的青春之旅，道尽了多少人的悲欢离合。在高中生活里毫不犹豫地挥洒汗水、泪水。青春的激情闪烁着光芒带着我们奋斗，一点点地抛下一切不坚定，朝着梦想向前走。相遇、相知、相亲、相离，似乎是处在高中生阶段的青少年们固有的交友模式。毕业之前，互帮互助，不懈奋斗；毕业之后，奈何只得，各奔东西。再来一首《我的未来不是梦》，触动心底最深处的那根弦。于是便又有了无穷动力，在青春的号角下向前冲。在我们这个年龄，拼搏不难，因为时机对了，总能事半功倍；分离不难，因为这都是为了下一次更完美的相聚。你我那时都会足够成熟，成熟到可为已逝的青春谱曲。在我们这个年龄，要勇敢。因为有足够的资格。年轻人手中最大的筹码是什么？自是那一股初生牛犊不怕虎的勇气。常言道：无知无畏。正因为我们不够成熟，才有资格犯错，有机会重来。青春是宽容的.，它会自动赋予我们很多机会。敢于抓住机会，尽情绽放自己，方才是闪烁青春的应走之道。当然，勇敢也能够在其他很多方面。勇敢地质疑，勇敢地摸索，勇敢地应对困境，勇敢地相知相伴，携手共进。在我们
这个年龄，勇气爆棚之时，弃之可惜。在我们这个年龄，要快乐。因为值得。青春，寥寥数载，却始终被人信奉为人生中最精彩的一段。身边有贴心的朋友，守候的家人，殷切期盼的老师，充分保护我们的社会。世界的宠爱似乎都给了我们青少年。我们张狂，我们不羁，少年狂时终该狂，青春便是最好的时机。我们也为一个理想不懈地奋斗着。生活是前所未有的充实。同一个年龄，同一个梦想，为更好的自己，为更好的将来，为更好的社会！于是，有那么多关心我们的人，我们，会心一笑；有那么多张狂的资本，我们，仰天长笑；有那么充实的生活，我们，干嘛不笑？在我们这个年龄，快乐是最廉价也是最珍贵的止痛药。在我们这个年龄，要做的，要看的，要听的，要学的，要想的，还有很多很多。
“青春，是一本太仓促的书。”忽的想起同桌最爱的一句话，岁月静好，我亦安好……
年龄9
我们这个年龄正处在人生的花季。如果在这个年龄段不做好储备，结果将如浮开的花一样空来一世，我们人生的背囊也会因此空空如也。如何才能让我们人生的背囊充实而丰富呢？如何人才能让我们的生命熠熠闪光呢？我觉得我们不仅要储备好自信和奋斗，还要储备抗挫能力。
在我们这个年龄，我们首先要自信，因为自信是人前行的帆。李白自信，绣口一吐便是半个盛唐；诺贝尔自信，冲出硝烟便成就了一个炸药帝国；居里夫人自信，熬煮数吨沥青成就了镭母神话；袁隆平自信，数十年地选育绽放了数亿农民的笑颜。尽管在人生的路途中有猖狂的谣言，有不切实际的幻境，但只要我们决心不动摇，自信不坍倒，相信自己，向着自己的信念扬帆，我们定会披长风破万里浪，直挂云帆横济沧海。
在我们这个年龄，我们要全力奋斗，因为奋斗是敲开智慧之门的钥匙。古诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”为了心中的理想，为了不使这段人生的流星历程暗淡无光，我愿在教室里埋头做一道道类似的习题，努力捕获最佳的切入契机；我愿在家里夜战挑灯与星星作伴，努力榨取知识的精髓，充实自己。囊萤也罢，映雪也罢，悬梁也罢，刺股也罢，这无不是激我奋斗，促我攀登人生的巅峰的强心剂。“海到无边天作岸，身登绝顶我为峰”，就是为了尽早去持握那一抹人生的朝阳，我一刻也不会停歇。
在我们这个年龄，为了成功，我们要培养自己强大的抗挫力，因为挫折不是山，挫折是火箭的助推剂。彩虹的绚丽是要经历风雨，蝉的高歌是要经历数年的黑暗之苦，因此谁的人生绚烂也不可能一马平川，一蹴而就。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。圣贤如此，我们又何必在小小的.挫折面前怨天尤人呢？学会战挫，学会胜挫，学会灭挫，我们的生命会迎来别样的一番天地。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”在我们这个年龄，承载着更多的使命与担当，但我相信，只要我们有志，只要我们撑起自信的帆，滑动奋斗的桨，翻过挫折的山，生命的长河两岸定会山花烂漫，伟大的祖国定会凯歌频传。
年龄10
在我们这个年龄，我们自以为从年幼无知走向成熟，却发现自己更加地懵懂。
“歪风邪气”的我们，“疯疯癫癫”的我们
课堂上，只听得见同学回答问题如霹雳弦惊般的声音，写字时静如风过荒漠“沙沙”的声音。这种老师们幻想中的场景是我闻所未闻，见所未见的。沉闷的课堂上，老师上课批评同学时是我们的乐趣，笑几下，接几句话，被老师批了一次又一次，还是“死性不改”。老师说我们这叫“歪风邪气”，我们却认为：这只是课上放松身心的方式，是不让课堂沉闷的途径。
我们爱笑，爱傻笑，爱放声狂笑。我们的`心事少，不善掩藏。遇事无论大事小事，好事坏事，总之，笑就对了。他人说我们太“疯癫”，我只能说他人看不穿了。
开心的我们，伤感的我们
别人总说生活要积极面对，我会向他们证明确实如此。但小小的心中何尝没有烦恼，那又何妨？今天终将过去，明天我们又是一个开心的人。课上的笑话，课后的点滴，充满着我们的欢声笑语。如散落在校园的珍珠，每一颗都见证了我们的友谊。
我们一起经历过考试的风雨，千万次的红叉没有打倒坚强的我们，我们再次爬起。继续开心，继续玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我们又倒下了。每想至此，我未尝不叹息痛恨于当时之做法也！然而我有着无限想象力的大脑却装在了一个懒惰的躯体之上，心中的惆怅顿时如一江春水向东流。
我们的生活只有两天，第一天用来开心，第二天还是用来开心。
我们的生活只有两天，第一天用来考试，第二天用来伤感。
懵懂的我们，成长的我们……
不知我们的目的是什么，总之太阳一次东升西落，我们就像这样，即将走完初中，回首往事，有欢笑，有喜悦，有冷静，有冲动，有热血沸腾的时候，也有心灰意冷的时刻。不知该庆幸，还是该感伤，懵懂的我们在懵懂中成长。
前世的一百次回眸，才换来今生今世的一次擦肩而过。我们在不知不觉中认识了现在的老师和同学，在老师的谆谆教诲中，我们学会了做人的道理；在一次次的考试中，我们明白了成功背后需要努力，在与同学的一次次争吵与相处，我们领悟了友谊的可贵。在这些人的陪伴下，在无形之中，我们成长了。
我们不可能永远停留在这个年龄，但永远有人到我们这个年龄。
你听，那上课铃声和下课铃声，喜欢还是讨厌，都只能再听几遍。
你听，那老师的谆谆教诲和絮絮叨叨，喜欢还是讨厌，以后都只能留恋。
你看，同学那看了千万遍的脸，喜欢还是讨厌，可能以后永不相见。
纵有一日，所有事情都将改变，在我老的那一天，我仍然会记起：在我们这个年龄里，我曾经来过。
年龄11
14岁是花季的年龄，14岁是叛逆的年龄，14岁是悸动的年龄。14的我们已经步入了青春期、叛逆期，心中也难免会有几层朦胧却又不能真正揭开的薄纱；14岁的我们会对周围的很多事情产生强烈的好奇心，但我们最好一直都保持在懵懂的状态。虽然说，我们已经长大了，但还是不懂事，特别是在我们这个年龄。
即使一天天长大，我们根本不懂父母的心。随着时间慢慢流逝，我们的逆反心理会越来越重，最后才会渐渐消失，所以父母操碎了心。在我们这个年龄，必须懂得体谅与关心父母。
很多家长都在抱怨，孩子到了中学以后，变得越来越不学好，甚至有的人还经常与父母拌嘴，甚至离家出走。我认为不应该。我们可以静下来想一想，父母每天辛辛苦苦地赚钱养家，又含辛茹苦地把我们养这么大，凭什么？每天拖着疲惫的身子回家，还要烧饭给我们吃，凭什么？在家和我们说话都要小心翼翼，生怕惹我们不高兴，每天都要看我们的脸色，这又凭什么？天经地义吗？不，你错了，他们只需要把我们养到能自理的年龄就可以放手，他们也可以不迁就我门，可他们却总是把自己认为的好的全给我们，处处忍让着我们，可我们又为他们做过什么？什么也没有。
比如说我，每天晚自习上到九点五十才回家，回家后，妈妈会为我准备一些填饱肚子的东西，爸爸则每天变着花样给我吃水果。其实他们完全可以看电视，让我一个人来，可是他们什么都做了，他们就想让我开心、舒适！有时候，我却不领情，还会因为一些芝麻大的.小事和他们闹翻天，而他们只是站在一旁，默默的，不说一句话。
记得上星期日，妈妈买回一大包核桃让我吃，说是补脑的，我却很生气地回了一句：“你开玩笑啊，我现在时间这么紧，你还让我坐着慢慢剥核桃？”她没说什么。结果，星期一晚上回家，我发现家里多了一大碗剥好的核桃肉，我很吃惊。爸爸说，是妈妈花了将近所有的休息时间，一个个为我剥的，剥好后，手都麻了，皮都破了。我听了很感动，因为我知道，剥一个核桃多么不容易，多么艰辛，更别说是一大包了。那时，我才开始醒悟。父母对我的爱是无限的，不求回报的，他们甚至可以为了自己的孩子而献出自己的生命，这一点又有谁可以做到？
在我们这个年龄，不能因为叛逆而让父母丧失对我们的信心，要知道，我们的一举一动都时时刻刻牵动着两颗无私的心；在我们这个年龄，要学会理解、体谅父母，要深刻地体会到“可怜天下父母心”的内涵，只有这样，我们才算真正长大。我们不能辜负身后两双渴盼的目光！
14岁是成长的年龄，14岁是懂事的年龄，14岁是成熟的年龄。我们不要因为其他方面的原因或对其它事物的过分好奇而伤了父母的心。在我们这个年龄，既要让自己展翅翱翔，也不能辜负父母的殷切期望。
年龄12
蔷薇开到荼縻花事了，青春年少，舞勺之年的梦，在花季雨季间交织，绘满了华丽与希冀。
——题记
我们这个年龄，在青春的路口张望，彼岸花开，落尽铅华。我在此岸吹箫，海棠落，点点滴滴。正处舞勺之年，我们不谙世事，都在心中筑着自己的乌托邦，那是属于青春的年华，充满了梦与繁花，我步入这座华美的殿堂，灿烂迷离了双眼。
在我们这个年龄，我在迷茫中寻找自我，花海间徜徉。
我想：我们这个年龄，是梵高的向日葵，永远向着阳光。
篮球场上，体育馆里，林荫路上，处处是我们的身影，我们敢爱敢恨，向往着光明。无聊时，用铅笔在本上涂涂画画着，心中暗藏的梦想。
向日葵，晴天，彩虹……属于青春的臆想，我们把它在纸上描绘，黄昏里，向着太阳，我对世界说：美好的一天，虽然有些疲惫，但我们总是笑着承受。
我们喜欢在路边看日落，骑着单车在山路狂飙，风拂起我们的头发，那是青春的活力与张扬。把蒲公英吹得漫天，默默许下想望，看它们在风中飘散，彼时的心，也随之飞扬。
我在金色的信笺上写下：
我们是倔强的向日葵
逝去的岁月
沉淀的记忆
倔强的向日葵
成了秋天最骄傲的美
我想：我们这个年龄，是易安的海棠，有莫名的淡淡的忧伤。
在雨天企盼莺飞草长，为春红易逝感伤，把枯槁的梧桐叶夹进泛黄的.书页，烟花三月里，向往着江南不老的容颜，独自哀伤。
不是做作，不是矫情，习惯了在喜与乐之间徘徊，因为，这是青春，是花季，同样也是雨季。
喜欢在春天里埋下希望的种子，期待夏日的繁花，秋叶的静美。等到哪天不知觉间看见那抹新绿，心中又是一番滋味。在林间小路上看嫩芽冲破枯叶的桎梏，心中便顿时充满喜悦的味道，不是忧伤。
海棠落，雨天，残红……同样属于青春，属于我们这个年龄。
我在灰色的枯叶上刻下：
在这个忧伤而明媚的三月
我从我单薄的青春里打马而过
穿过海棠荫下
穿过时隐时现的悲喜和无常
在我们这个年龄，幻想筑成的年代，迷蒙细雨总迷失了双眼。在青春的路口张望，彼岸花开，落尽铅华。
此时，舞勺之年，豆蔻年华，蔷薇开到荼縻花事了，青春年少。
花季雨季间交织的梦境里，绘满了华丽与希冀，那是在我们这个年龄，最美的华裳。
后记：风，吹拂着我们的发，在我们这个年龄，正处青春时节。我想：要好好珍惜……
年龄13
在我们这个年龄，我们青春向上，彰显活力；在我们这个年龄，我们团结一心，心系集体。
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言与天空攀谈，一缕缕地洒满了校园，操场上彩旗飘扬，鼓号齐鸣，分外隆重，同学们都穿着整齐的校服，排好整齐的方块阵走进操场。“一二一，一二一。”随着体委的口号声，同学们昂首挺胸，有力的摆动双臂，迈着矫健的步伐，挺直青春的脊梁，大步向前，走向主席台，喊起响亮的口号，展示着我们青春的风采。
在我们这个年龄，我们如同即将展翅的雏鹰，如同茧中等待羽化的蝴蝶，如同最新鲜娇美的花朵。我们自信，我们活力四射，我们充满希望。
运动会赛场上，有班里擅长体育的同学顽强拼搏，但没有参赛的同学此时也用自己的方式为班级荣誉贡献着力量——一篇篇宣传稿。下午的阳光毫无保留地穿过天空投射到草地上，十分刺眼。但写宣传稿的几个同学仍坚守在自己的“阵地”上：有的同学背对着阳光，坐在椅子上，把本子垫在膝盖上却仍认真地一笔一划，奋笔疾书；有的同学干脆跪在草地上，把本子放在椅子上苦思冥想；有的同学不断奔跑在交稿处与班级座位之间，只为了尽快送达稿子，为班级加分。“听，广播里读的好像是咱们班的稿子。”听到有同学兴奋地喊，正埋头苦写的.同学们抬起头来，灿烂的阳光晒得她们的脸好像一朵朵飘浮的红云，眼睛里像盛满了一池亮晶晶的碎钻，心底的满足浮现出来，在嘴角漾成一圈圈的笑纹。
在我们这个年龄，我们热爱班级，不论以什么方式，我们都在用自己的努力为班级增光添彩。
清晨7点20，诸位学子就准时被钉在了座位上开始早读，嗡嗡地像和尚班的吟诵，遍布了整个教室。如果是语文早读，那会有指尖在课桌上滑动的“哒哒”声，那是在一边读，一边划，一边记忆着陌生的词语；如果是数学早读，那必有或向同组同学、或向老师请教问题的同学表示自己明白了的“嗯嗯”声；若是英语早读，那必有相互提问英语单词或背诵对话时自信流利又标准的发音……
到了自习课，那就是满教室沙沙的像蚕食桑叶的书写声，若是从讲台上向下看：有的同学在埋头苦写，只能看到她们的发顶；有的同学翻着辅导书，小声讨论着难解的题目；有的同学紧盯着作业本，皱着眉，圆珠笔拿起又放下，似乎在思考着解题的过程是否完善、是否有更简便的方法……大家都在努力着，我们知道，辉煌只有靠现在的勤奋才能创造，梦有靠自己的拼搏才能实现，未来，掌握在自己手中。
在我们这个年龄，我们一点一滴地编织着自己的梦想，要用自己的努力，绘出最灿烂的明天。
年龄14
“飞上天，与太阳肩并肩……我相信自由自在，我相信明天，我相信自己抬手就能碰到天……”我喜欢这首歌，喜欢它的旋律，喜欢这个年龄，在我们这个年龄，生命是欢唱的。
我们唱着希望，哼着梦想，喜欢回味酣睡时的梦境，热衷于青春的故事，我们想像飞鸟在天空翱翔，我们想像游鱼在水中畅游。是的，这是个梦的年龄，这是个寻找方向的年龄，有人想脱掉童年稚气，有人想逃离父母的监管。在这个年龄，我们会独自在深夜遐想，星星啊，我的明天怎么样？我们还会在伤心时奔跑在雨中，雨滴呀，你知道我的心伤么？是的，这是个迷茫的年龄，这是个憧憬的年龄，当美好
的愿望和现实的迷茫交织成神秘的青春，我们的歌就这样响起。我从来坚守心中的目标，我从来热爱自己的个性。我就是我，向着永远的`远方追着青春的梦想。
爸爸说起过他以前的往事：“我曾经傻傻地一个人坐火车去外地看奶奶，结果坐过了站。那时呀也不知怎的，就是想去看，瞒着家人就出发了，呵呵。”朋友啊！年龄？梦想？我们已经分不清了。生活就是一个梦，青春就是追逐梦的翅膀。也许为了一个意念执着，又随手一放为另一个目标奋斗。朋友啊！这个年龄有什么可犹豫的？看见沙漠中的海市蜃楼，追过去吧！看见西落的太阳，拦住它吧！在我们这个年龄，没有不可能的。在我们这个年龄，梦想是前进的动力，是青春，是少年的热血。
青春的歌啊！抗争与磨难，高潮与低谷，我们也曾哭着唱：“告诉苍天，我不认输。”向着梦的灯塔前进，难免被风雨颠覆。在我们这个年龄，生命是曲折的，也是顽强的，固执的。我们可以用青春的绿装点昏黄的沙漠，我们的青春可以在磐石上萌芽。虽然有无数挫折与失败，但在我们这个年龄，天不怕，地不怕，敢梦敢想，敢做敢闯。在我们这个年龄，挫折与困难是成长的养分，我们有少年的自信，有浴火重生，破蚕蜕变的勇气。我们这个年龄，未来是个谜，只有靠自己的奋斗才能赢得幸福！只有不惧磨难与艰险，才能使生命耀耀生辉。
用梁启超的话说，我们这个年龄：“红日初生，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张；奇花出胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地覆其黄；横有千古，纵有八荒；前途似海，来日方长。”来吧，我们这个年龄，就是用努力与热血创造奇迹的成长之歌！
年龄15
那些人，那些事，在那最美的年华。
——题记
在我们这个年龄，16岁，正属青春年华。最美的年华是正值的青春年华还是已逝去的童年呢？
童年，一个天真活泼、无忧无虑的年华。青春，一个纯洁无瑕、多忧多虑的年华。
那些人，我爱。因为他们伴随我度过了许多难关，给了我许多快乐。那些事，我也爱。因为它们让我成长，让我坚强。那个年华，我更爱。因为它很美好。
16岁的我们，常常因为一点小事不开心。16岁的我们，堆成了一座又一座的“心事山”。16岁的我们，开始有了自己的小秘密和小任性。在我们这个年龄，我们都自以为得到了所谓的爱情而开心、而悲伤、而哭泣、而欢笑。16岁的我们，应该开心。因为我们这个年龄，拥有许多我们暂未发现的“宝藏”与“惊喜”。
16岁的我思想矛盾了。爱笑却又爱哭；喜欢热闹却有喜欢安静；害怕孤独却又喜欢一人；喜欢夜晚却又害怕黑暗；喜欢流星雨却又讨厌流星；喜欢惊喜又不爱生日；讨厌雨季却又喜欢淋雨……
在这个年龄的我，不知什么时候开始怀念过去。有了心事的我，常常一个人看着天空发呆，回想这童年的那些人、那些事。明明知道应该珍惜现在，展望未来。但却常常怀念往事，沉浸过去。
老师说过，在我们这个年龄是最美的年华。可是，我常常会问自己，这样多愁善感、泪水常落的年华真的是最美的年华吗？
与童年的'无拘束、无忧虑、无悲伤、无伤感相比，青春还是最美的年华吗？青春期中的苦涩、泪水是最美的。可是，这种美后的伤是深的。我曾经任性固执的以为最美的年华应是已逝去的童年。可是后来想想青春也很美。因为它们有着不同的美。
我怀念的那些人、那些事，都在那最美的年华。
经过成长和磨练的我，明白了“美”的多样性。每个年华都是美的。
这些情，这些难，在我们这个年龄。
——后记
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