在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的伞情的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
伞情的作文1
时光开始倒流，我在不断变小，一转眼，我就变成了幼儿园的小朋友。
当天，忽然“隆隆”的雷声从空中传来，像是雷神发怒了。一道闪亮而又金黄的闪电在空中一闪而过，大雨瓢泼而下，连着校门口的遮棚不断发出“咔”、“咔”的声音，好像快坚持不住，要塌下来似的，十分可怕。天，渐渐阴沉了下来。
教室里空无一人，只有老师静静陪伴着我。“赛好！”，一个熟悉的声音穿墙而过，在我耳边久久回荡。原来是我爷爷来接我了。我立马从凳子上窜起来，往外奔去，跑到爷爷的'花绿伞下。爷爷缓慢地蹲下身子抱起我，撑开这大伞，和我一起慢慢悠悠地往家走。我靠在爷爷肩上，紧紧地搂着爷爷的脖子，他的脸皱巴巴的纹路在我眼中变得格外有光泽。那把花绿的伞在我眼里犹如太阳般温暖着我。
我抬头看着伞，感受到了许多温情，这些温情让我冰冷的手变得暖和了起来。我很想回报爷爷，心想：“这么大的雨，浸湿了爷爷的鞋子，肯定很难受，而爷爷却一点也不抱怨。”
“谁言寸草心，报得三春晖。”希望以后的改变是我手上撑着这把温情的伞，为爷爷挡风遮雨。
这是一把充满温情的伞，一把有故事的伞，至今还在我的接送中使用着，让我体会到了无限的关心和体贴。
伞情的作文2
周三放学后，我拿着写着“普京站”的黄色雨伞，准备撑着回家。我来到教学楼门口，看见外面的风像一个邪恶的女巫。越吹越猛，我缩着脖子搓着手。雨像王母娘娘的破珠，从天而降，把水花泼在地上。我正要打伞等车，一个男人抓住了我的肩膀。
我回头一看，是秦莎莎。她笑着说：“我陪你等公交，好吗？”我点点头。我按了一下雨伞的扣板，却打不开！我马上喊道：“啊！我的伞坏了！”秦莎莎抓起我的伞，双手紧握伞柄，用两个大拇指按下捏盘，收紧眉毛，咬着嘴唇，把五官挤在一起。好像是九牛一毛，但伞没动也没开。秦莎莎歪着头，好像在沉思着什么。过了好一会儿才说：“伞扣坏了。跟我坐车回家！”“不是，我坐的`是公交A线，你坐的是公交B线，我们是不同的路！”我说着急。
风，刮得更猛了，呼呼的，好像要把屋顶掀了。雨，雨下得更大了，啪的一声，让人牙齿打颤。热情的林嘉豪和郝颖也上来帮我，试图帮我打开伞，但没有用。顽固的伞就是打不开！正在这时，教我们数学的陈先生走过来，和蔼地问：“怎么了？”“伞坏了！”我们四个人异口同声地说。陈老师接过伞，在这里摸了摸，在那里敲了敲，从口袋里拿出钥匙，说：“弹簧坏了！”“喂！”这突如其来的声音吓了我一跳，你一看，啊！伞打开了，仿佛一朵美丽的花正在绽放！好美！操场上，红、黄、蓝、绿、紫，五颜六色、起伏有致的伞花飘向校门，我的、秦莎莎的、陈劳石的和我们的伞花也立即融入其中。
伞情的作文3
6月的一天，天阴沉沉的，正下着倾盆大雨，雨在空中织成了一张大网，笼罩着一切。校园里积了一片水，有的地方较深，成了小河，哗哗地流着……
倒霉的是,我今天没带伞。
放学了，我沮丧地站在离校门口不远的保安亭上，老天爷怎么这样啊？早上还阳光明媚的，怎么放学时间就下“狗屎”啦？真不公平。突然，小林走过来对我说：“没带伞吧！咱俩家都差不多远，一块走吧！”我满脸感动，“谢谢你！太感谢了！”
小林撑开伞，我们肩并肩地走着，脚踩在泥泞的路上。可伞本来就小，再加上是两个人合用，自然就不够遮雨。我偷偷地把伞向小林那边移了移，雨点落在了我的'身上，我不禁打了个冷颤。小林发现了，又把伞不动声色地又移了回来。我没言语，走没两步，我又把伞移了回去。我们默默地走着，伞在我们手中悄悄地移来移去，回家的路仿佛变长了。
走了一段路，我们在一个岔道口停了下来。我该往右拐，而小林还要往前走。这伞怎么办呢？我犹豫了一下，说：“这伞你拿去吧！毕竟是你的。”她连忙摇头，说：“不，还是你拿去吧！我跑快两步就到家了。Bye bye”说完，她把伞塞到我的手里，就跑回家了。
我回到家，透过玻璃窗向那条路望去，路上的行人都打着伞，像一朵朵开在雨中的花。我觉得最漂亮的伞就是小林给我的伞，因为它是同学之间互相关心的友谊之花——一把充满友情的伞。
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