在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的网球课作文，希望对大家有所帮助。
网球课作文1
今天上午，我又该去打网球了。这时，妈妈来电话了，妈妈说，Dora教练有事情，就把上网球课时间改到4点了。4点我拿着网球拍高高兴兴的去上网球课。我一去那里，老师就在那儿了，Dora教练先叫我跑步，然后再练习挥拍，正手反手各10个。我刚挥完拍，我的搭档史正阳就来了。Dora教练叫史政阳先去跑步， 再去挥拍，正手反手各10拍，我就在旁边休息。等史政阳完成任务以后，我们俩一起做准备运动。准备运动有很多，拿着球拍一直往后伸，看谁伸得越向后就表示他的关节越柔软，还有拿着拍子，放到地下，弯腰摸地面，膝盖还不能弯曲。一只手抱着另一只手的肘关节，如果左手抱着肘关节，你必须得往右边倒，如果是右手抱着肘关节，你必须得往左边倒。
开始打网球了，先一个人用正手接4个球，看谁接得球多就证明谁最厉害，现在接球得最高纪录是6拍，是我上次打的。不过今天我没有上次打得好，用一个球接了4拍。第二个是用反手接4个球，也要看谁打得多，这次我用一个球打了5拍，比正手多1拍。
第三个项目是滚鸡蛋的小游戏，教练用手把球推过来，我们要用手把球推回去，不能用脚，不能站起来，必须得用手推，不能用头推，不能用屁股推，不能用肚子顶。第一次我10个都给老师推回去了，第二次老师搞了15个球，我也全把它们推回去了。做完这些，我们就拉筋，把脚放到桌子上，然后侧弯下来，让两只手叠起来，碰到桌上那支脚的.脚趾头。如果搭的是左脚，就得往左边倒，如果你搭的是右脚，你就得往右边倒。
做完这些，课上完就可以回家了，今天我感觉到这个课上得蛮开心的。
网球课作文2
我和弟弟已经一起上了六节网球课了，我觉得网球课很有意思，课上发生了很多有趣的事。
有一次，优优和小九正在打网球，一旁的弟弟突然大声说：“她们打斜了，打斜了！”我完全明白弟弟的意思，但是我想逗逗他。于是，我说：“她们没有打鞋！”旁边的同学也附和我说：“她们没有打鞋！”弟弟听了，用手指着球的方向说：“你看，她们打球的.方向斜了！”我们依然说：“她们的方向没有打鞋呀！”弟弟很无奈，只好不说了。
不久，轮到弟弟打球了。当他打到第六个球的时候，因为他的手腕很放松，他打到了自己的鞋子。老师见了，笑着说：“你刚才说别人打斜了，现在你真的打鞋了！”我们听了，都大笑起来，弟弟也害羞地笑了。
还有一次，球框里出现了一个红色、比儿童球软的球，老师说那是婴儿球。同学们听了都说：“谁拿了婴儿球，谁就是小宝宝！”可是这个球实在很特别，我们都抢着去捡，丝毫不在意是不是小宝宝。每次我都跑得很快，总能捡到婴儿球。玩了一会，婴儿球不再吸引我。我想得到老师的奖励，就大声说：“谁捡到婴儿球，谁就是王者！”同学们听了，都跑着去捡婴儿球，而我去捡儿童球。最后，我捡的球最多，老师给了我两颗彩虹糖，我很开心。
网球课总是那么有趣，它是我每周最期待的课。
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