在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的滚铁环作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
滚铁环作文1
今天是国庆节放假第三天，天气晴朗，我在家自己滚着铁环，这个我以前没玩过，怎么滚也滚不好，爸爸看到这一幕，对我说：“爸爸小时候玩这个可是高手，走，我们到楼下，我来教你怎么玩。”我一听高兴得马上拿着铁环跟爸爸下楼。 首先我们找了一块平地，爸爸先示范了几个动作给我看，我就照着爸爸的动作玩了起来，可是铁环东倒西歪的，像一个喝醉酒的人似的，转两下就倒了，要不就是刚套上铁杆就自己跑掉了，不受我的控制，害得我到处乱追，一身都是汗。这样不行，我得去请教高手了。爸爸又重新示范给我看，他先是把铁环立起来，差不多让铁环的直径与地面垂直，然后扶着铁环，小心地把铁杆放上去，一使劲，铁环就乖乖滚动起来了。爸爸在平地转了一圈回到我的面前，我已经佩服得不得了。爸爸对我说：“学铁环其实很简单，只要掌握两个要素：一、在起步的时候要保持与地面的'垂直；二、注意滚铁环的时候要集中注意力，千万不能分神。”
看了爸爸的“表演”，我的心里有了底，我猫着腰试着像爸爸那样的动作。嘿！铁环果然滚起来了，后来，我又连续练了几遍，铁环终于听我的指挥了，滚起来轻松自如。
从滚铁环这件事我明白了一个道理：做任何一件事都要用心。
滚铁环作文2
周一的体育课上，阳光火辣辣的照着大地，毕老师让我们练习滚铁环，我可开心了！
老师说完后，我就立马冲向跑道滚了起来。可是，铁环就像刚学走路的'小娃娃一样。立刻就倒了下来。我只好把它扶起来，继续滚。但是每次的结果都是一样的，我滚，它掉，我滚，它掉。经过了无数次，我终于不耐烦了，狠狠地踢了它一脚。可是，它立马“跳了”起来，“咬”了我一口。我都要被气死了，最后，我们两败俱伤。这时，老师走了过来。他告诉我:“如果铁环斜了，你就把铁杆往另一个方向拉，这样不但可以把它滚好，还能控制方向。”我听了恍然大悟，又滚了起来。
我左手拿圈，右手拿杆。很轻松得滚了起来，可滚铁环并不是我想得那样轻松，我刚滚它又掉了。我不想滚了，但又想:老师说过做事要有始有终，不能虎头蛇尾。于是，我又认真地滚了起来。我刚掌握平衡，就跑了起来。可我刚跑就摔了个狗啃泥，疼得我“哇哇”直叫。可我还坚持滚起来。终于，我学会了滚铁环。
瞧，阳光下的我正在享受着成功的喜悦。
滚铁环作文3
由于运动会需要，我们要学滚铁环了。我对滚铁环一窍不通，可我非常想试一试。
我来到了跑道上，两手空空地在边上看着别人兴高采烈地玩着，心里真是痒痒的，恨不得把别人手里的`铁环抢过来。
好不容易借到了铁环，我左手拿铁环，右手把铁钩放到铁环的下端，用力一推，铁环歪歪扭扭地滚了出去，马上倒了。我又把铁钩放到铁环下端，还暗自鼓励自己：“要加油啊！”我又一次把铁环推了出去，这次铁环很平稳地滚了出去。我把铁钩放到铁环的中间，一边跑一边推，铁环快速地往前滚。快到转弯处了，可是我不会减速。怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，想：哎，这下可前功尽弃了。果然不出我所料，因为速度太快了，铁环滑出了跑道，倒了。这不算成功的第一次给了我很大的信心，我一次次地滚铁环，铁环一次次地倒下，累得我是满头大汗，可是我还是玩得挺有劲。
自从那次起，我便喜欢上了滚铁环，还叫妈妈给我买了，有空总要滚几圈。
滚铁环作文4
体育课上，老师教我们玩铁环。一开始，我们都不会玩儿，大家的铁环都东倒西歪，像一只只顽皮的小猴子，在操场上滚来滚去，就是不听使唤。
上了几节课后，我还是不熟练，就让爸爸给我买了一套铁环，想在家自己练习。前天，我的铁环终于到家了。它是紫色的.，铁钩长59厘米，铁环的直径长37厘米，铁钩还有一个木头手柄，我拿起铁环，爱不释手。
周末，妈妈专门带我去学校的操场上学滚铁环。妈妈手把手耐心地教我，我总是掌握不了技巧，一会儿抬起铁环，一会儿铁环又自己跑了......后来，妈妈告诉我，要让铁环和铁钩始终保持两个接触点，它就不会倒，也不会自己跑。我试了一下，呀，真是这样！
虽然妈妈告诉了我技巧，但是，我还是不能滚太远。我想这真的是一项熟能生巧的运动，我一定会经常练习，越滚越好！
滚铁环作文5
学校马上要举行运动会了，老师让我参加滚铁环比赛。我还不会滚铁环呢，我心里很着急，于是，我放学回家写完作业 后就让爸爸教我滚铁环。
今天，我写完作业，拿着铁环，到小区的一块空地上，让爸爸教我滚铁环，爸爸先滚铁环的要领：“右手拿杆，左手拿环，把铁环靠在地上，把杆上面的钩钩在铁环的下方，用点力滚，铁环就能向着滚了。”还没等爸爸说完，我就抢过铁环，开始滚了，我才滚一米多，铁环就“咣当”一声倒下了，我想：肯定是我使得力气太小了，下次该用点一点，第二次，我使劲地把铁环一滚，铁环像离弦的`箭一样滚了出去，等我回过神来时，铁环已经滚得无影无踪了……我泄气了，放下铁环，不想滚了，爸爸见了，就耐心地教育我：“|孩子，如果你不练习，怎么能取得好成绩呢？”我听了，低下了头，并继续练习，我练啊练，终于学会了滚铁环了，爸爸在一旁投来赞赏的目光，我心里开心极了。
灯光下，一名学生在空地上飞奔着，她正在享受着“成功的味道”。
滚铁环作文6
“滚铁环”，你玩过吗？听我爸爸讲述小时候玩滚铁环的游戏，我羡慕极了！ 嚷着要学滚铁环。
过了几天，爸爸终于把铁环买了回来，我一蹦三尺高，兴冲冲地跑到楼下玩了起来。我用右手握住铁钩，左手将铁环放在地上，可是铁环就是不听我的话，“咣当、咣当”倒在地上“罢工”了。“是不是力气太小了？”我暗自想。这次，我使劲地把铁环向前推，铁钩还没搭上，它就快速向前滚去……
我嘟着嘴，十分生气。爸爸似乎看透了我的心思，走过来对我说：“要用铁钩控制方向，推动铁环向前滚，速度不能太快或太慢，用力也不能太大或太小。”接着，爸爸示范起来，铁环就像一个乖巧的孩子，铁钩和铁环相互摩擦，发出“叮叮叮”的声音。我模仿爸爸的.样子，用右手握着铁钩，左手稳住铁环；接着轻轻地一边推铁环，一边向前走。这次铁钩总算跟上铁环的速度了，我叫它往哪里走它就往哪走，大铁环上的四个小环同样发出了“叮叮叮”动听的声音；我追赶着铁环，脚步拍打着地面，发出“踏踏踏”的声音。“叮叮叮”、 “踏踏踏”……这些声音合在一起就像二重奏。
耶，我终于学会了滚铁环！
滚铁环作文7
快要举行运动会了，老师让我和刘家豪选滚铁环的人，我们选了吴志伟张登科和孙瑞智，我开心极了。
滚铁环比赛要开始了，我蹦蹦跳跳地来到操场上，准备开始，轮到我啦，我左手拿圈，右手拿杆把圈放在地上，用杆构柱铁环的下半部分，往前一推，铁环就乖乖地跑了起来。我健步如飞，飞快的奔向终点。快到终点了，我勾住铁环，把铁环交给了对方。虽然我已经练到炉火纯青得地步了，但女生却没滚得那么好。女生的铁环东倒西歪，有的`滚到了草丛里，有的滚到了花坛里，还有的滚了过去。甚至有的都滚到了老师那儿去了。铁环好像在说：“菜鸟！菜鸟！想控制我没门！”
铁环比赛结束了，我们班拿到第二，第一被三一班夺走了，不过我还是很开心，因为友谊第一比赛第二。
滚铁环作文8
“叮铃铃”“叮铃铃”下课的铃声响起来了，瞧！操场上瞬间聚集了许多人，原来，他们是在滚铁环啊！
看！有一位滚铁环高手，悠然自得的练着，他把铁环轻轻一推，铁环就像“乖乖女”一样，又像“体育健将”一样，更像“飞毛腿”一样，飞快的跑着，一会儿就奔向了终点，我瞪大了眼睛，惊讶地看着，我心想：他是怎么练成的.呢？怎么可以把铁环控制的那么好？我百思不得其解。
再看看我，画风简直截然不同，我正卖力地练着呢！我轻轻一推，铁环就直绕圈，绕得我头晕、眼花。“咚”“咚”“哎呦”“哎呦”痛死我了，这该死的铁环，倒挺结实的，砸到我的脚了，弄得我哭笑不得呀，便跟着铁环转呀转呀，手一提高，谁知，铁环也跟了上来，差点把同学撞上了，吓得我魂飞魄散，可铁环还没等我把他勾住，就像个小懒虫似的扭了几下，倒在了地上，看来是我用的力太小了，这回我把铁环使劲的向前一推，他立刻快速地向前滚去，可还没等我回过神来，铁环就不知跑到哪儿去了，顿时我像泄了气的皮球。
滚铁环作文9
那天体育课，老师给我们拿来了一大篮滚铁环的器材――铁环、铁杆。大家看到器材后，如一窝蜂似的跑了过去，争先恐后地抢着。我也好不容易拿到一个，便在一边津津有味地玩了起来。
我右手握住铁杆，左手拿圈，将圈放在地上，往前一推，它扭了几下便倒了下来。看来是用力太小，我暗自思考。这时，我往前用力一推，只听“砰”的一声，我的铁环与另一个同学的铁环撞在了一起，顿时，我像一个泄了气的气球。
这时，老师走过来，告诉了我滚铁环的`要领:左手拿圈，右手拿杆，再把圈放在地上，杆放在圈的半部分，往前一推，就可以了。
我照着老师说得那样试了一下，果然如老师说的那样。
同学们，看来，想要征服手中的铁环就必须对它的习性了如指掌。
滚铁环作文10
今天，我在姑姑家住。刚到姑姑家，我就看见了一个铁环，和一个棍儿，看样子应该是一种玩具。我想：铁环怎么玩呢？为什么我以前没有见过呢？我想也想不懂，便去问姑姑，姑姑说：“铁环 是我们大人小时候玩的一种玩具，非常好玩！下午，你和你妹妹就可以去玩儿。
下午，我就和妹妹下去了。 我先试，我拿着棍儿，钩住铁环一推，结果推歪了。妹妹的结果也跟我一样。我们又试了很多回，但都是徒劳无功。我们都很沮丧。这时，姑姑下来了看到我们这副 模样，马上就明白是怎么回事了。开始教我们怎样推好铁环，又说：”推铁环要有耐心，不能急。“听完姑姑的话，我们又有了信心。经过长时间的'练习，我们终于会了。我们高兴地玩儿了起来一直到晚 上我们都不肯回家。
我这次去姑姑家，既跟表妹玩了，又见识了一下大人们小时候的玩具，真是太高兴了！
滚铁环作文11
暑假，爸爸送我一件我没见过也没玩过的玩具——一根铁棒和一个铁环。我问爸爸，这是什么啊。爸爸说，这叫滚铁环！这可是爸爸小时候最爱玩的文具呢！我非常纳闷，这怎么玩呢？
来到人民广场，只见爸爸右手拿着铁棒、左手拿着铁环，铁棒勾着着铁环，左手把铁环往前一丢，右手铁棒一推，铁环就像着了魔似的非常听话的往前滚去。“咦，这样玩的`啊，这还不简单，我来试试。”我拿起铁环学着爸爸的样子，往前一推，正当我沾沾自喜时，啪！铁环像失去了魔力倒在了地上。我连续尝试了几次，铁环根本不听使唤。“爸爸玩的时候，怎么不倒呢？”我充满疑惑。
爸爸看出了我的心思：“做什么事情都不要自以为是，要去认真掌握它的方式、方法，首先，你要有耐心，把握好平衡和技巧，铁环就能听你的话了。”听了爸爸的话，我用心领会其中的道理。我又一次拿起了铁环，耐心地慢慢尝试几次，不知失败了多少次，最后在我的“调教”下，奇迹发生，铁环滚起来了！耶，我成功了！
滚铁环作文12
每当看到别人轻松地滚着铁环，我的心里就痒痒的，也想上去跳两下。现在终于有机会了，因为从今天开始，我们六年级学生的大课间活动就是滚铁环，我的心里乐开了花。
“滚铁环是什么游戏？”我也不禁发出疑问。老师拿来一个铁环和一个小铁棍，给我们示范了一下。我心想：这么简单，谁不会呀！我们一个个轮着玩铁环，终于轮到我了。摸着铁环感觉沉沉的，心里不禁一惊，还真够沉。我小心翼翼的将小铁棍放在铁环的下半部分，用左手滚动一下，铁环便转了起来。正当我沾沾自喜时，铁环的身体向右一斜，倒了。我的心情顿时从云端跌落谷底。“不就是这么滚吗？怎么会倒了呢？老师就是这么滚的，没错呀？”我的心里充满了疑惑。我仔细观看别的'同学滚铁环。马钧楠和张潇天滚的最好。你看，张潇天一手拿着小铁棍，一手拿着铁环。一滚，一跑，铁环与他一齐跑到了终点。马钧楠是我们这一队滚得最快的。他用左手使劲向前推，随着铁环转动的速度向前跑，不一小会儿就跑到了终点。我明白了怎么样滚才会不倒下。不一会儿又轮到我滚了。我吸取了上次的经验，随着铁环转动的速度跑，终于，我成功了。
滚铁环真有意思！
滚铁环作文13
一天，妈妈问我：“今天去不去广场上练习滚铁环?”我连声说：“好！好……”
说着妈妈就拿着铁环带着我去广场。
到了广场上，广场上人山人海，热闹非凡，有的奶奶阿姨在广场上一边听着音乐一边跳着广场舞，她们扭动着身躯好像一只只翩翩起舞的`蝴蝶。有的叔叔在打篮球，你追我赶非常激烈。于是，我们来到了人少的地方，妈妈就教我滚铁环。先要把铁棍的钩钩在铁环上，再让铁环靠着铁棍，最后慢慢地滚动铁环，过一会就可以稍微快一些，但不能太快。
听起来挺简单的，可实际操作起来铁环可就不听话了。
我第一次因为没有钩紧铁环，铁环一下子就倒了，第二次没有靠着铁棍又倒了，第三次……
连续十几次，铁环还是滚不走，我都不想练了，妈妈说：“儿子,加油！你一定行的。”
于是我又拿着铁棍，钩住铁环，慢慢地向前走，不知练了多久，奇迹终于发生了，铁环居然滚动了起来，我大声地说：“妈妈你看！我学会了滚铁环。”
通过这次练习滚铁环，我终于明白了什么叫“只要功夫深，铁杵磨成针。”
滚铁环作文14
学校马上要举行运动会了，老师让我参加滚铁环比赛。我还不会滚铁环呢，我心里很着，于是，我放学回家写完作业后就让爸爸教我滚铁环。
今天，我写完作业，拿着铁环，到小区的一块空地上，让爸爸教我滚铁环，爸爸先告诉我滚铁环的要领：“右手拿杆，左手拿环，把铁环靠在地上，把杆上面的钩钩在铁环的下方，用点力滚，铁环就能向前滚了。”我还没等爸爸说完，我就抢过铁环，开始滚了，我才滚一米多，铁环就“咣铛”一声倒下了，我想：肯定是我使得力气太小了，下次该用力一点，第二次，我使劲地把铁环一滚，铁环像离弦的箭一样滚了出去，等我回过神来时，铁环已经滚得无影无踪了……
我泄气了，放下铁环，我不想滚了，爸爸见了，就耐心地教育我：“孩子，如果你不练习，怎么能取得好成绩呢？”我听了，低下了头，并继续练习，我练啊练，累得满头大汗，终于学会了滚铁环，爸爸在一旁投来赞赏的.目光，我开心极了。
灯光下，一名学生拿着铁环在空地上飞奔着，她正在享受着“成功的味道”。
滚铁环作文15
星期四上体育课的时候老师说：“这节课我们滚铁环。”刚说完队伍便传出叽叽喳喳的说话声。“滚铁环是什么游戏？”我也不禁发出疑问。老师拿来一个铁环和一个小铁棍，给我们示范了一下。我心想：这么简单，谁不会呀！
我们一个个轮着玩铁环，终于轮到我了。摸着铁环感觉沉沉的，心里不禁一惊，还真够沉。我小心翼翼的将小铁棍放在铁环的'下半部分，用左手滚动一下，铁环便转了起来。正当我沾沾自喜时，铁环的身体向右一斜，倒了。我的心情顿时从云端跌落谷底。“不就是这么滚吗？怎么会倒了呢？老师就是这么滚的，没错呀？”我的心里充满了疑惑。
我仔细观看别的同学滚铁环。刘欣和阳欣明滚的最好。你看，刘欣一手拿着小铁棍，一手拿着铁环。一滚，一跑，铁环与刘欣一齐跑到了终点。
杨欣明是我们这一队滚得最快的。他用左手使劲向前推，随着铁环转动的速度向前跑，不一小会儿就跑到了终点。我明白了怎么样滚才会不倒下。
不一会儿又轮到我滚了。我吸取了上次的经验，随着铁环转动的速度跑，终于，我成功了。
这堂课真有意思！
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